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(共47张PPT)
第一部分　教材知识整合
模块一　电、磁学
　电与磁
2021[文件：中教联标彩.]
目
录
知识精讲 夯基础
知识迁移 提能力
核心实验 提素养
广西真题 验成果
知识精讲 夯基础
知识点1　磁现象　磁场(2024 21题)
1. 磁现象
(1)磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。
(2)磁极：磁体磁性① 的两个部位。能够自由转动的磁体，如悬
吊着的磁针，静止时指南的那个磁极叫作南极或S极，指北的那个磁极叫
作北极或N极。
最强　
现象 磁场（2024 21题）
(4)磁化：有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作
磁化。
(3)磁极间的相互作用：同名磁极相互② ，异名磁极相互③ 。
排斥　
吸引
2. 磁场
(1)定义：磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，能使磁针④ ，这种物质叫作磁场。
(2)方向：放在磁场中的小磁针静止时⑤ 所指的方向。
(3)磁感线：为了描述磁场，引入磁感线。磁体外部的磁感线都是从磁体
的⑥ 极出发，回到⑦ 极的。
偏转
北(N)极　
北(N)　
南(S)　
3. 地磁场：地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理的⑧ 附
近，地磁场的南极在地理的⑨ 附近。地磁场外部的磁感线也是
从N极出发，回到S极的。
南极　
北极　
4. 常见的磁场
类
型 条形磁体 蹄形磁体 同名磁极 异名磁极 地磁场
图
示
知识点2
电生磁(近3年2考)
1. 电流的磁效应
(1)发现：1820年，丹麦物理学家⑩ 发现了电流的磁效应。
(2)内容：通电导线周围存在与 有关的磁场。
奥斯特　
电流方向　
2. 通电螺线管的磁场
(1)磁场特点：通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。
(2)安培定则：用 握住螺线管，让四指指向螺线管中
，则拇指所指的那端就是螺线管的 极，如图所示。
条形磁体　
右手　
电流
的方向　
N　
知识点3
电磁铁、电磁继电器［2024 25(1)题］
1. 电磁铁
(1)定义：把导线绕成螺线管，再在螺线管内插入 ，当有电流
通过时，它会有较强的磁性，我们把这种磁体叫作电磁铁。
(2)影响电磁铁磁性强弱的因素：电流和线圈的匝数。匝数一定时，通入
的电流越 ，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线
管，匝数越 ，电磁铁的磁性越强。
(3)应用：磁悬浮列车、电磁起重机、电铃等。
铁芯　
大　
多　
2. 电磁继电器
(1)结构：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成。其工作电路由低压控制
电路和高压工作电路两部分构成。
(2)作用：用 、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的
工作电路，并用来实现遥控和生产自动化。
(3)实质：电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种
开关。
低电压　
电磁铁　
知识点4
电动机与发电机(近3年每年必考)
1. 磁场对通电导线的作用
(1)内容：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟 的
方向、磁场的方向都有关系，当 的方向或者磁场的方向变得
相反时，通电导线受力的方向也 (选填“变得相反”或
“不变”)。
(2)应用：电动机、扬声器等。
电流　
电流　
变得相反　
2. 电磁感应
(1)电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动
时，导体中就产生电流。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象
叫作电磁感应，产生的电流叫作 。
(2)产生感应电流的条件：a． 电路；b．一部分导体在磁场中
做 运动。
(3)感应电流的方向与磁场方向、 有关。
切割磁感线　
感应电流　
闭合　
切割磁感线　
导体切割磁感线的方向　
3. 电动机与发电机
分类 电动机 发电机
原理图
工作 原理 通电导线在磁场中受到 的作用
力　
电磁感应　
分类 电动机 发电机
判断依据 电路中有电源 电路中无电源
方向 导体受力方向与电流方向和
磁场方向有关 感应电流方向与导体切割磁感
线的方向和
磁场方向有关
能量转化 能→ 能 能→ 能
电　
机械　
机械　
电　
(1)磁感线 (选填“是”或“不是”)真实存在的，磁感线的引入应
用了理想模型法。
(2)地理的两极和地磁的两极 (选填“重合”或“不重合”)，最
早记述这一现象的是我国宋代学者 。
(3)电动机正常工作时，若突然卡住不转，此时通过电动机的电流会
(选填“变大”“变小”或“不变”)，此时电能几乎全部转化
为 能。
不是　
不重合　
沈括　
变
大　
内　
易错易混梳理
(4)交流电动机和直流电动机的主要区别在于电流类型不同，直流电动机
通过 来改变电流方向，交流电动机则不需要。
(5)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，若磁场方向改
变，则电流方向 改变，若磁场和导体切割磁感线的方向同时改
变，则电流方向 改变。(均选填“发生”或“不发生”)
换向器　
发生　
不发生　
知识迁移 提能力
考点1
磁现象、磁场(2024 21题)
1. 在“认识磁体”的活动中，小明将磁体靠近下列物体，能被磁体吸引
的是 (填字母)。
A． 橡皮 B． 铜钥匙
C． 大头针 D． 塑料尺
E． 铁块　　F． 铝块
G． 铜块　　H． 木块
CE　
1
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2. 如图所示是磁悬浮鼠标。基座通电后鼠标会悬浮起来，悬浮鼠标的工
作原理是(　B　)
A． 异名磁极相互排斥
B． 同名磁极相互排斥
C． 同种电荷相互排斥
D． 异种电荷相互排斥
B
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3. 在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针
磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树
叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正
确的是(　D　)
A． 树叶尖端指向地磁南极
B． 指南针的“N”应标注在树叶尖端
C． 树叶周围存在磁场和磁感线
D． 若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
D
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考点2
电磁现象的辨识(近3年每年必考)
4. 请判断下列说法的正误。正确的打“”，错误的打“×”。
(1)通电导线周围存在磁场 (　　)
(2)磁体周围的磁场方向是由小磁针决定的 (　 　)
(3)通电螺线管的磁性强弱与通过它的电流大小有关　 (　　)
(4)通电螺线管断电时，磁性不会消失 (　 　)
5. 在以下设备或应用中，不是利用电流的磁效应原理工作的是(　B　)
A． 电铃 B． 动圈式话筒
C． 电磁继电器 D． 磁悬浮列车


B
1
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6. (人教教材图片改编)机器狗是一种仿生机器人，能模仿狗的形态和运
动方式，其工作时电机将电能转化为机械能。下列能说明此原理的是
(　A　)
A
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考点3
电磁作图［2025 19(3)题］
考向1　确定通电螺线管和小磁针的N、S极
确定通电螺线管和小磁针的N、S极
作图步骤
1
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7. 如图所示，请在图中标出小磁针的N极与磁感线的方向。
如答图所示。
　
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考向2　确定电源的正、负极［2020 19(2)题］
确定电源的正、负极
作图步骤
1
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8. 如图所示，根据图中通电螺线管的磁感线方向，在括号中分别标出通
电螺线管的N、S极和电源的正、负极。
如答图所示。
　
1
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考向3　确定通电螺线管的绕向
确定通电螺线管的绕向
作图步骤
1
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9. 通电螺线管旁的小磁针静止时的指向如图所示，请你画出通电螺线管
上导线的绕法并将导线连接在电源上。
如答图所示。
　
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考点4
电磁铁、电磁继电器［2024 25(1)题］
10. 科技小组的同学们自制了一个电磁铁，它能吸引曲别针是因为电流具
有 效应。若想让电磁铁吸引更多的曲别针，可以采用
(任写一个)的方法来实现。
11. (人教教材习题改编)如图所示是一种水位自动报警器的原理图。当水
位到达金属块A时， 灯亮；控制电路的电源右端为正极时，电磁铁
的上端为 极。(一般的水都能导电)
磁　
增大电流
(合理即可)　
红　
S　
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核心实验 提素养
实验1
探究通电螺线管外部磁场的方向［2024 25(1)题；
问题
　 为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？如果把导线绕
在圆筒上，做成螺线管，各圈导线产生的磁场叠加在一起，会发生什么
现象？让我们一起探究通电螺线管外部磁场的方向吧。
例1
2022年版课标要求学生必做实验］
证据
(1)实验装置(请将图中实验器材的作用补充完整)
(2)实验原理： 。
电流的磁效应　
磁场方向　
增强
实验梳理
①组装器材如图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在玻璃板上
均匀地撒上 (选填“细”或“粗”)铁屑。
②闭合开关并轻轻敲击玻璃板，铁屑的排列情况如图所示。轻敲玻璃板
的目的是 。
③探究通电螺线管的磁场方向跟螺线管中的电流方向是否有关的操作
是 。
细　
减小铁屑与玻璃板之间的摩擦　
将电源正、负极对调，观察小磁针N极的指向　
(3)实验操作：
解释
(4)实验结论：
①通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。
②通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中的 有关，电流方
向改变时，通电螺线管的磁场方向 (选填“发生”或“不发生”)
改变。
条形磁体　
电流方向　
发生　
交流
(5)仅将玻璃板上的铁屑去掉，通电螺线管的磁场 (选填“会”或
“不会”)消失。实验中 (选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁
屑显示磁场分布。
不会　
不能　
延伸训练
(6)(器材替换)小红在进行实验时，想用大头针代替小磁针(假设大头针也
能自由转动)，她的做法 (选填“正确”或“不正确”)，原因
是
。
(7)(实验拓展)若要探究“通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系”，
需对图中装置进行改进，请你写出一个改进方法：
。
不正确　
大头针不具有磁性，不能指示磁场的方向，它只能被通电螺线管吸
引　
串联一个滑动变阻
器(合理即可)　
实验2
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(近3年2考；
2022年版课标要求学生必做实验)
实验梳理
问题
　 小南在学校的义卖会上看到了一款手摇手电筒，这个手电筒只
有在手柄转动时才能发出电来，他由此猜想：发电机发电，可能与线圈
在磁场中的运动有关。他进行了下列探究。
例2
证据
(1)实验装置(如图所示)。
(2)器材的选取：导体棒AB的材料可能是 (选填“塑料”“陶瓷”或
“铝”)。
(3)物理方法：转换法(通过观察 来判断是
否产生感应电流)、控制变量法。
铝　
灵敏电流计的指针是否偏转　
(4)实验操作：用棉线将导体棒AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，
再用导线把导体棒AB和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。依次改变
磁体放置方式、导体棒AB运动方向，观察到的现象如表所示。
实验次序 磁体放置方式 导体棒AB运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 上N下S 静止 不偏转
2 竖直向上运动 不偏转
3 竖直向下运动 不偏转
4 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
6 上S下N 向左运动 向左偏转
7 向右运动 向右偏转
解释
(5)实验结论：
①分析表格中数据可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做
运动时，电路中会产生感应电流。
②分析实验4、5(或6、7)可知，感应电流的方向与
有关。
③由实验次序4、6(或5、7)可以得出感应电流的方向与 有
关。进一步推测：若改变导体棒AB运动方向的同时，也改变磁场方向，
则感应电流的方向 (选填“改变”或“不变”)。
切割磁感
线　
导体做切割磁感线运
动时的方向　
磁场方向　
不变　
交流
(6)在此实验过程中，能量转化情况是 能转化为 能。利用
这一原理，人们在生产生活中制成了 (任写一个)。
机械　
电　
发电机(合理即可)　
延伸训练
(7)(装置延伸)若将图中的灵敏电流计换成 ，可以探究磁场对通电
导线的作用，利用此原理可制造出 (选填“电动机”或“发电
机”)。
(8)(设计性实验)小南还猜想感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度
大小有关，请你帮助他设计一个简单的实验进行验证：

，若出现
的现象，则说明小南的猜想是正确的。
电源　
电动机　
保持磁体磁性
强弱不变，让导体棒AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观
察灵敏电流计指针偏转角度大小　
灵敏电流计指针偏转角度
不同　
广西真题 验成果
1. (2023 广西9题改编)如图，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁体制作
一个“爱心”电动机，“爱心”能绕干电池转动。下列家用电器与“爱
心”电动机工作原理相同的是(　B　)
A． 电饭锅 B． 台式电风扇
C． 手电筒 D． 电视机
B
1
2
3
4
5
6
2. (2024 广西14题2分) (多项选择) 如图，兴趣小组制作了一个电动机，给
线圈通电，轻轻一推，线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法正确
的有(　AC　)
A． 电动机主要由磁体和线圈组成
B． 电动机主要把动能转化为电能
C． 对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向
D． 电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻无关
AC
1
2
3
4
5
6
3． (2024 广西21题2分)在研究地磁场方向时，如图所示，发现司南的长
柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南针的 极。我国宋代学者
沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极 (选填“重合”或
“不重合”)的现象。
S　
不重合　
1
2
3
4
5
6
4. (2025 广西15题2分)如图所示，悬挂在蹄形磁体两极间的导体与灵敏电
流计构成闭合回路。当导体静止不动时，灵敏电流计指针 ；
当导体向右运动时，灵敏电流计指针 。(均选填“偏转”或“不
偏转”)
不偏转　
偏转　
1
2
3
4
5
6
5. 【2024 广西25(1)题2分】如图所示，在探究通电螺线管外部磁场分布
的实验中，闭合开关S后，通电螺线管的上端为 极，将滑动变阻器
的滑片向左移，铁钉吸起大头针的数量更 (选填“多”或“少”)。
【解析】如题图所示，实验中，闭合开关后，由安培定则知，通电螺线
管的上端为N极；将滑动变阻器的滑片向左移，滑动变阻器接入电路的阻
值变小，电路电流变大，通电螺线管的磁性变强，铁钉吸起大头针的数
量更多。
N　
多　
1
2
3
4
5
6
6. 【2025 广西19(3)题2分】如图所示，某同学正确运用右手螺旋定则(安
培定则)判断通电螺线管的磁极，请在图中标出流入螺线管的电流方向和
通电螺线管的N极。
如答图所示。
　
1
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3
4
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6

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