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高教版 中职 思想政治《中国特色社会主义》全册
期末检测试卷（1）
考试时间：90 分钟 总分：100 分
测试范围：高教版中职《中国特色社会主义》全册内容
考生须知：1. 答题前，务必将姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置，字迹清晰规范。2. 第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应区域，第Ⅱ卷非选择题用黑色签字笔书写在答题卡规定处，超出答题区域作答无效。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出四个备选项，只有一项符合题目要求，请将字母标号填涂在答题卡相应位置。）
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ ）
①开辟了中国特色社会主义道路
②形成了中国特色社会主义理论体系
③确立了中国特色社会主义制度
④发展了中国特色社会主义文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ）
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C. 经济发展与环境保护之间的矛盾
D. 城乡发展差距与区域发展差距之间的矛盾
中国特色社会主义最本质的特征是（ ）
A. 共同富裕 B. 改革开放 C. 中国共产党领导 D. 社会主义市场经济体制
下列关于坚持和发展中国特色社会主义的总任务说法正确的是（ ）
①实现社会主义现代化 ②实现中华民族伟大复兴
③实现全面建成小康社会 ④实现共同富裕
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
社会主义初级阶段是我国最大的实际，这一阶段从（ ）开始
A. 新中国成立 B. 三大改造基本完成 C. 改革开放 D. 党的十八大
“五位一体”总体布局是中国特色社会主义事业的战略部署，其中处于基础地位的是（ ）
A. 经济建设 B. 政治建设 C. 文化建设 D. 社会建设
我国经济体制改革的目标是建立（ ）
A. 计划经济体制 B. 社会主义市场经济体制
C. 自由市场经济体制 D. 混合经济体制
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的（ ）
A. 分配制度 B. 根本政治制度
C. 基本经济制度 D. 根本制度
下列属于公有制经济的是（ ）
①国有控股企业 ②个体工商户 ③集体经济 ④私营企业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
我国社会主义民主政治的本质特征是（ ）
A. 党的领导 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 民主集中制
人民代表大会制度是我国的（ ）
A. 基本政治制度 B. 根本政治制度
C. 政党制度 D. 基层群众自治制度
中国特色社会主义文化源自于（ ）
A. 马克思主义理论
B. 外来先进文化
C. 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
D. 西方现代文化
培育和践行社会主义核心价值观，其中公民个人层面的价值准则是（ ）
①富强、民主、文明、和谐
②自由、平等、公正、法治
③爱国、敬业、诚信、友善
④团结、互助、进步、奉献
A. ① B. ② C. ③ D. ④
加强社会建设的重点是（ ）
A. 保障和改善民生 B. 完善社会治理
C. 促进社会公平正义 D. 维护社会稳定
“绿水青山就是金山银山”的科学论断，体现了我国坚持（ ）的基本国策
A. 计划生育 B. 节约资源和保护环境
C. 对外开放 D. 科教兴国
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（ ）
A. 经济体制改革 B. 国家治理体系和治理能力现代化
C. 政治体制改革 D. 社会体制改革
全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设（ ）
A. 法治政府 B. 法治社会
C. 社会主义法治国家 D. 法治军队
下列关于全面从严治党的说法错误的是（ ）
A. 是推进党的建设新的伟大工程的必然要求
B. 核心是加强党的领导
C. 基础在全面，关键在严，要害在治
D. 与中职生无关
实现中华民族伟大复兴的中国梦，其本质是（ ）
①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④世界霸权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我国奉行（ ）的和平外交政策
A. 独立自主 B. 霸权主义 C. 强权政治 D. 依附性
“一带一路”倡议秉持的核心理念是（ ）
A. 霸权主义 B. 互利共赢 C. 零和博弈 D. 单边主义
中国特色社会主义制度的最大优势是（ ）
A. 人民当家作主 B. 集中力量办大事 C. 中国共产党领导 D. 依法治国
中职生践行社会主义核心价值观，在职业学习中应做到（ ）
①刻苦钻研专业技能
②敷衍对待实训任务
③坚守职业诚信
④忽视职业道德
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
关于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系，说法正确的是（ ）
①相互联系、相互作用
②统一于中国特色社会主义伟大实践
③彼此独立、互不关联
④道路是实现途径，理论是行动指南
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
面对世界百年未有之大变局，我国发展的战略机遇期（ ）
A. 已经消失 B. 依然存在
C. 不确定 D. 只存在于经济领域
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，共50分。请结合所学知识，紧扣材料回答问题，字迹工整，条理清晰。）
26. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料：在某职业技术学校的“大国工匠进校园”活动中，一位来自制造业的全国劳动模范分享了自己的经历：“我从一名普通中职生成长为技术骨干，见证了我国制造业从‘中国制造’向‘中国智造’的转型。这背后，是国家对职业教育的重视，是企业对技术创新的投入，更是中国特色社会主义制度为我们搭建的成长平台。我们赶上了好时代，只要脚踏实地、苦练技能，就能在平凡的岗位上实现人生价值。”
结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识，回答下列问题：
（1）材料中“好时代”指的是什么？其显著特征是什么？（6分）
（2）结合材料，说明中职生应如何在“好时代”中实现人生价值。（6分）
27. 阅读材料，回答问题。（18分）
材料一：党的十八大以来，我国经济发展取得历史性成就。经济总量从54万亿元增长到121万亿元，人均GDP突破1.2万美元；高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重从9.4%提高到15.5%；脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。
材料二：在经济快速发展的同时，我国也面临一些挑战：区域发展不平衡，东部与中西部地区发展差距依然存在；部分行业产能过剩，高端技术领域存在“卡脖子”问题；生态环境压力较大，绿色发展任务艰巨。
结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识，回答下列问题：
（1）材料一体现了中国特色社会主义的哪些优越性？（6分）
（2）材料二中我国面临的挑战，反映了当前我国社会的什么重要国情？（4分）
（3）针对材料二中的挑战，我国应采取哪些措施加以应对？（8分）
28. 阅读材料，完成下列实践探究任务。（20分）
材料：习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为中职生，你们是中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为引导中职生树立正确的理想信念，某职业学校开展“青春献祖国，技能筑梦想”主题实践活动，请你参与其中，完成下列任务：
（1）【理论思考】结合所学知识，说明中职生树立“技能筑梦想”信念的理论依据。（6分）
（2）【实践规划】结合自身专业（如数控、护理、电商等），制定一份“技能提升计划”，明确提升目标和具体措施。（8分）
（3）【责任担当】作为新时代中职生，你将如何在日常学习和生活中践行“青春献祖国”的誓言？（6分）
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)高教版 中职 思想政治《中国特色社会主义》全册
期末检测试卷（1）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
D 解析：改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，①②③④均正确。
B 解析：党的十九大明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。A是新时代之前的社会主要矛盾，C、D是我国发展中面临的具体矛盾，并非主要矛盾。
C 解析：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。A共同富裕是社会主义的本质要求，B改革开放是强国之路，D社会主义市场经济体制是我国基本经济体制的重要内容。
A 解析：坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。③全面建成小康社会是阶段性目标，④共同富裕是社会主义的本质要求，均不属于总任务范畴。
B 解析：社会主义初级阶段是从1956年三大改造基本完成，社会主义制度确立后开始的。A新中国成立标志着新民主主义革命胜利，C改革开放开启了社会主义现代化建设新时期，D党的十八大标志着中国特色社会主义进入新时代。
A 解析：“五位一体”总体布局中，经济建设处于基础地位，为政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设提供物质基础。
B 解析：我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，既发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用。
C 解析：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度之一。A分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存，B根本政治制度是人民代表大会制度，D根本制度是社会主义制度。
B 解析：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，①国有控股企业、③集体经济属于公有制经济；②个体工商户、④私营企业属于非公有制经济。
B 解析：我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。党的领导是根本保证，依法治国是基本方式，民主集中制是国家机构的组织原则。
B 解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度。A、D属于基本政治制度，C我国政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
C 解析：中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
C 解析：社会主义核心价值观分为三个层面，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。①是国家层面，②是社会层面，④不属于社会主义核心价值观的内容。
A 解析：加强社会建设的重点是保障和改善民生，着力解决好人民群众急难愁盼问题。B、C、D是加强社会建设的重要内容，而非重点。
B 解析：“绿水青山就是金山银山”的论断强调生态环境保护的重要性，体现了我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。A计划生育是人口领域基本国策，C对外开放是强国之路，D科教兴国是发展战略。
B 解析：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。A、C、D是全面深化改革的具体领域。
C 解析：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。A、B是建设社会主义法治国家的重要组成部分，D是法治建设在国防和军队领域的体现。
D 解析：全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。全面从严治党与每个公民息息相关，中职生应增强党性观念，自觉拥护党的领导，因此D说法错误。
A 解析：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。我国始终坚持走和平发展道路，坚决反对霸权主义，④说法错误。
A 解析：我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。B、C是霸权主义国家的外交行径，D不符合我国外交政策的独立自主原则。
B 解析：“一带一路”倡议秉持共商共建共享原则，核心理念是互利共赢，旨在促进沿线国家共同发展。A、C、D均是违背国际公平正义的理念和做法。
C 解析：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，这一优势体现在国家发展的各个方面和全过程。A是社会主义民主政治的本质特征，B是我国制度优势的具体体现，D是治国理政的基本方式。
B 解析：中职生践行社会主义核心价值观，在职业学习中应做到刻苦钻研专业技能、坚守职业诚信。②敷衍实训任务、④忽视职业道德均与社会主义核心价值观的要求相悖。
B 解析：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。其中，道路是实现途径，理论是行动指南，制度是根本保障，文化是精神力量。③彼此独立、互不关联的说法错误。
B 解析：面对世界百年未有之大变局，我国发展的战略机遇期依然存在，只是机遇和挑战的内涵发生了新变化。我们要准确识变、科学应变、主动求变，抓住机遇、应对挑战。
二、非选择题（共50分）
26. （12分）
（1）“好时代”指的是中国特色社会主义新时代（2分）。
显著特征：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；国家发展站到了新的历史起点上；中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃等（答对任意两点即可得4分）。
（2）①树立远大理想，把个人理想融入中国特色社会主义伟大事业之中，自觉肩负起时代赋予的历史使命（2分）；
②脚踏实地，刻苦钻研专业技能，提升自身职业素养，成为高素质技能型人才（2分）；
③立足岗位，勇于创新，积极投身社会实践，在平凡的工作中创造不平凡的价值（2分）。
27. （18分）
（1）①体现了中国特色社会主义制度能够集中力量办大事的优越性，脱贫攻坚战的全面胜利就是集中力量办大事的生动体现（2分）；
②体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众最关心的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往（2分）；
③体现了我国经济高质量发展的成效，高技术制造业占比提升，彰显了我国科技创新能力的不断增强（2分）。
（2）反映了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情（2分）；我国发展还面临着不平衡不充分的突出问题（2分）。
（3）①针对区域发展不平衡：实施区域协调发展战略，加大对中西部地区的扶持力度，推动东部地区与中西部地区合作共赢（2分）；
②针对高端技术“卡脖子”问题：坚持创新驱动发展战略，加大科技研发投入，鼓励企业自主创新，突破关键核心技术（2分）；
③针对产能过剩问题：深化供给侧结构性改革，推动产业结构优化升级，淘汰落后产能，发展新兴产业（2分）；
④针对生态环境压力：坚持绿色发展理念，践行绿水青山就是金山银山的理念，加强生态环境保护和治理，推动人与自然和谐共生（2分）。
28. （20分）
（1）①中国特色社会主义进入新时代，需要大量高素质技能型人才支撑国家现代化建设，中职生学好技能是时代发展的要求（2分）；
②职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径，“技能筑梦想”符合国家职业教育发展方向（2分）；
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要每一个人付出辛勤劳动，中职生凭借专业技能能够在各自岗位上为国家发展贡献力量（2分）。
（2）示例（以护理专业为例）提升目标：1年内熟练掌握基础护理操作技能，考取护理职业资格证书；3年内成长为具备专业素养和人文关怀的临床护理骨干（4分）。
具体措施：①课堂上认真学习护理专业理论知识，积极参与案例分析和模拟实训；②课余时间利用学校实训设备反复练习静脉穿刺、生命体征监测等操作；③主动参与医院见习活动，向临床护士学习实践经验；④关注护理行业发展动态，学习前沿护理技术和理念（答对任意两点即可得4分，其他专业言之有理可酌情给分）。
（3）①在学习上，刻苦钻研专业知识和技能，养成良好的学习习惯，争做优秀中职生（2分）；
②在生活中，践行社会主义核心价值观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做有道德、有纪律的公民（2分）；
③在实践中，积极参与志愿服务、社区建设等活动，增强社会责任感，自觉为祖国发展贡献青春力量（2分）。
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