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2025-2026学年广东省佛山市禅城区张槎中学九年级（上）第二次段考化学试卷
一、单选题：本大题共13小题，共39分。
1.下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是( )
A. 捣碎酒曲 B. 谷曲混合
C. 发酵成酒 D. 泉水勾兑
2.建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是( )
A. 空气组成 B. 地壳中元素含量
C. 反应类型之间的关系 D. 物质的组成与构成
3.微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，下列不属于其检测范围的是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. D. 一氧化碳
4.兴趣小组同学用如图所示装置进行“硫燃烧”实验：不断向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，观察现象，然后停止鼓入空气。用酒精灯加热高锰酸钾，一段时间后，再加热硫粉，观察现象。下列说法错误的是 ( )
A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 高锰酸钾的作用是提供氧气
C. 实验现象不同的原因是氧气浓度不同
D. 小气球的唯一作用是缓冲装置内的压强变化
5.下列实验室制取的部分实验操作中，正确的是( )
A. 连接仪器 B. 制备气体
C. 收集气体 D. 处理废液
6.小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设或猜想 C. 观察 D. 得出结论
7.某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是( )
A. 该反应属于化合反应
B. 该反应的最小微粒是原子
C. 该反应说明在化学变化中分子可分，原子不可分
D. 该生成物是混合物
8.下列物质中，属于氧化物的是( )
A. B. C. D.
9.科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法错误的是( )
A. “气凝胶水”由氢元素和氧元素组成 B. “气凝胶水”与水的化学性质不相同
C. “气凝胶水”是纯净物 D. 水变为“气凝胶水”，分子间隔发生改变
10.亚硝酸钠是一种工业食盐，其化学式为，其中，氮元素的化合价为( )
A. B. C. D.
11.保护环境，共建美丽地球家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是( )
A. 大力推广燃煤发电 B. 加强新能源汽车的研发和推广应用
C. 积极开展植树造林 D. 减少使用一次性木筷，倡导低碳生活
12.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法不正确的是( )
A. 蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸 B. 蒸馏后分子没有改变
C. 连接好装置，使各连接部位严密不漏气 D. 该装置不需要用石棉网
13.“碳中和”是为了碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零碳放，这里的“碳”指的是( )
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共1小题，共7分。
14.回答下列问题：
写出下列微粒符号。
钠离子______ 。
个铝原子______ 。
个氮气分子______ 。
我国饮茶文化源远流长。茶经是世界上现存最早的介绍茶的专著，被誉为茶界“百科全书”。
茶经中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素、香叶醇、儿茶素等物质所致，以上三种物质均属于______ 选填“混合物”“化合物”或“氧化物”；茶香四溢主要体现了分子______ 的性质。
茶经中关于煮茶的记载有“漉水囊其格以生铜铸之。”“其山水，拣乳泉石池漫流者上。”“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的______ 。“拣乳泉石池漫流者上”原因是流动的山泉水中钙和镁化合物含量少，硬度小，煮茶最好。在生活中我们可以通过______ 的方法降低水的硬度。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
15.能力出众的“捕碳者”海洋碳汇海洋覆盖地球表面约的面积，人类排放的二氧化碳由海洋吸收，因此海洋是地球上最大的“碳库”。
海洋碳汇又称为蓝碳，过程有生物碳泵、溶解度碳泵、碳酸盐泵以及微型生物碳泵。生物碳泵是指海洋中浮游植物的固碳过程。溶解度泵利用大气中二氧化碳分压高于海洋，使得二氧化碳溶于海水中，在高密度海水的重力作用下，将二氧化碳“拖拽”到深海中。碳酸盐泵是通过碳酸盐沉积，将二氧化碳储存于海底。微型生物碳泵指利用海洋中的微生物和浮游植物等，将活性有机碳转化为惰性有机碳长期储存。
红树林、盐沼、海草床构成我国三大蓝碳生态系统，近几十年来，这些固碳“能手”正在受到气候变暖、海洋酸化以及沿海开发等威胁，进而改变湿地格局，导致生物多样性降低，最终影响固碳能力。因此，我们需要采取措施保护海洋环境，提升我国蓝碳潜力，促进“双碳”目标的实现。
大气中二氧化碳过度排放造成的环境问题是 ______ ，海洋是地球上最大的“碳库”的原因是 ______ 。
海洋中浮游植物是通过 ______ 作用达到生物固碳过程的。
溶解度泵在冬天固碳效果更好的原因是 ______ 。
碳酸盐泵固碳效果受海水酸化影响较大，海水酸化的主要原因是 ______ 化学方程式表示。
为提升我国蓝碳潜力，可采取措施是 ______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
16.一水是生命之源，某兴趣小组进行了如图所示有关水的实验。
操作仪器的作用是______ 。
要除去液体中的臭味，可以加入______ 填物质名称。
写出通电后，电解水器内发生的化学反应方程式______ 。检验管中产生气体的方法为______ 。
二如图所示是制取并探究其性质的实验，回答下列问题。
请写出稀盐酸和石灰石反应的化学方程式______ 。
石蕊小花变红的是______ ，填“处”或“处”，处的现象为______ 。处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，这说明二氧化碳具有的化学性质是______ 。
五、探究题：本大题共2小题，共20分。
17.水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目化学习。
任务一：实验检测水质
【查阅资料】水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。
【初步检测】取适量河水观察，颜色为淡黄色、有悬浮杂质，闻到有鱼腥味；检测其硬度的方法：取适量河水样品于烧杯中，观察到产生较多白色垢状物，说明该河水为硬水。
任务二：进行水的净化
根据该河水的情况，小组同学决定利用所学知识，自制净水器对其进行净化。
【材料准备】同学们收集到的物品有饮料瓶、棉花、纱布、活性炭、细沙、小卵石、小刀、吸管、烧杯等。
【设计方案】同学们设计了如图所示净水器。
【进行实验】
根据方案中的装置，用小刀去掉饮料瓶瓶底，在饮料瓶中依次放入几种填充材料，每种物质间用纱布隔开，每放一层都稍稍压实。瓶盖上打孔，插入一段吸管。
根据净水器中各层的位置与填充材料种类，用“”进行连线。
填充材料：棉花活性炭细沙小卵石
将净水器中的位置用序号填空： ______ ； ______ ； ______ ； ______ ；
其中活性炭的作用是 ______ 。
将河水从净水器上方倒入，在下方放一个烧杯。
【观察现象】吸管处有水流下，接在烧杯中的水无色透明。
【反思评价】为使净水效果更好，你的建议是 ______ 写一条。
任务三：验证水的组成
小组同学用石墨电极电解水水中加入少量氢氧化钠溶液增强水的导电性，发现氧气体积比理论值偏小。为研究这一问题，在原装置中使用传感器装置如图记录电解前后浓度的变化如图。在接通直流电源电解结束。
实验证明电解产生的气体中含有，推测可能是装置中 ______ 参与了反应。
分析图中电解结束后浓度继续变化的原因： ______ 。
【反思评价】为得到准确结论，应选用合适的电极重新实验。
【成果分享】通过实践小组的合作，同学们学到了水质检测、自制净水器的方法，学习了根据“化学反应中元素种类不变“来探究物质的组成，今后可以通过化学手段对更多的物质进行探索。
18.创新绿色科技助力杭州亚运会。
“零碳甲醇燃料”作为亚运主火炬燃料，将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。
如图太阳能发电是将太阳能转化为______ 能，上图电解装置制取氢气的基本反应类型，是______ 。点燃氢气之前要______ 。
通过如图合成装置在一定条件下可制取液态燃料甲醇，写出合成甲醇的化学方程式：______ 。工业上，一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为______ 。
如图流程中可循环利用的物质是______ 。
传统烟花的组成中包含黑火药，它由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，制作烟花的过程中，还加入金属镁或铝等发光剂，使烟花呈现五彩缤纷的颜色。
烟花爆炸时，可以闻到一股刺激性气味的气体，该气体是______ 填名称。
请写出镁粉在空气中燃烧的化学反应方程式：______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
19.一纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。以上时，发生的主要反应为。请回答：
氧化铝中铝原子和氧原子的个数比为______ 。
氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为______ 。
氧化铝中铝元素的质量分数为______ 精确到。
如有发生反应，计算生成氢气的质量。写出计算过程
二年月日，“神舟十七号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。飞船返回着陆时主要靠制动，飞船携带的推进剂是联氨和四氧化二氮，制动时的反应原理是。
请写出的化学式：______ 。
若飞船返回时携带联氨，制动时联氨完全反应，则产生氮气的质量______ 。
参考答案
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13.
14.；
；
；
化合物；在不断运动；
过滤；煮沸
15.温室效应加剧 海洋覆盖地球表面约的面积，人类排放的二氧化碳由海洋吸收 光合 冬天温度低，二氧化碳的溶解度增大 保护红树林不被破坏、保护海洋生态平衡、合理进行沿海开发合理即可
16.引流 活性炭 将带火星的木条放在管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，说明是氧气 处澄清石灰水变浑浊不能燃烧，也不支持燃烧
17. 吸附作用 增加活性炭的用量合理即可 石墨 二氧化碳从水中逸出，进入到装置中
18.电分解反应验纯有分子筛膜、温度左右水 二氧化硫
19.： ：
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