北京市丰台区2024-2025学年五年级上册期末考试语文试卷(含答案)

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北京市丰台区2024-2025学年五年级上册期末考试语文试卷(含答案)

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丰台区2024-2025学年度第一学期五年级语文期末试卷
(考试时间120分钟)
一 二 三 四
学校举办了“情满人间与爱同行”活动,借此引导同学们通过交流分享,去感受爱的力量,理解爱的真谛,传递爱的温暖,表达爱的内涵。
一、积累与运用
读下面一段关于“爱的力量”的文字介绍,完成下面小题。
爱,是温柔而强大的力量:它在暖阳的zhào yào中,在江河的壮阔里,它滋养着广袤的土地和不(记 计)其数的心灵。爱,是(  )的自然流露:它在每个máng lù的日子里,在父母的反复叮嘱中,在手足的qīn mì扶持中。爱,是对文化的尊重与传承:古老文字、传统节日、民族艺术,都是爱的传递,(联结 关联)着过去与未来。爱,让我们jù jué丑恶,远离gū dú,珍惜美好,开辟更加和谐的jìng jiè。
1. 根据拼音写词语,书写要规范、端正、整洁。
2. 为文中画曲线处选择合适的字或词,在括号里画“√”。
3. 下列选项中的“开辟”与文中“开辟”意思相同的是:(  )
A. 开辟荒地 B. 开辟新道路 C. 开辟新天地
4. 先补充词语,再选择合适的词语序号填在上文中的括号里。
①举世(  )名 ②(  )所当然 ③真情实(  ) ④金(  )辉煌
⑤难以(  )信 ⑥完好无(  ) ⑦应接不(  ) ⑧同心(  )力
5. 带点字读音完全正确的一组是:(  )
A. 诲(huǐ)人不倦 召(zhào)开 B. 冠(guàn)军 镜匣(xiá)
C. 人影绰绰(chuò) 恃(sì)风雷 D. 纸屑(xuè) 脊背(jǐ)
6. 围绕“爱”主题,同学们写了下列语句,其中加点词语运用正确的有:(  )(多选)
A. 同学们在运动会上为班级取得了荣誉,兴高采烈地参加颁奖典礼。
B. 面对学习中出现的种种困难,张老师和同学们相依为命,共同渡过了难关。
C. 敦煌莫高窟的壁画和彩塑在文物专家呕心沥血地保护和修复下,得以流传至今。
7. 热爱阅读,让我们获得智慧的启迪。选择句子,把下面的内容补充完整。(填序号)
读《论语》中的“__________”,我知道了谦逊的求学之道;读岳飞《满江红》中的“____________”,我懂得了惜时之道;读《训俭示康》中的“__________”,我意识到人一旦习惯了奢华的生活,就很难再回到简朴的状态,这正是节俭之道;读《少年中国说》中的“_____________,少年富则国富……”我领悟了强国之道。
A.学如不及,犹恐失之 B.由俭入奢易,由奢入俭难 C.少年智则国智
D.敏而好学,不耻下问 E.居安思危,戒奢以俭 F.少年强则国强
G.莫等闲,白了少年头,空悲切 H.及时当勉励,岁月不待人
8. 先从下面的成语中用“√”选择一个,再回忆生活中父母关爱自己的情景,把成语的意思用具体的情景表现出来。(句中不出现这个成语)
无微不至 苦口婆心 牵肠挂肚 任劳任怨
________________
9. 自然万物,往往能引发我们丰富的情感。读下面内容,完成各题。
春夜是温柔与生机交织的序曲。月光轻洒,桃花杏花樱花轻轻摇曳仿佛是月夜最精致的装饰远处的溪流潺潺,和着风吟,谱写了一曲和谐的春夜交响乐。
夏夜,蝉鸣风中,带火点点。
转至秋夜,不禁想起古时“家家乞巧______秋月,穿_______红丝几万条”的情景,也难以忘怀诗人张继夜泊枫桥的惆怅。
思绪一晃,想起《长相思》中那个风雪交加的夜晚,“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐________。风一更,雪一更,聒_______乡心梦不成,故园无此声。”谁又能不去怀念家乡的良夜呢?
(1)在“”中补充使用正确的标点符号。
(2)根据课文原句,为“_____”处选择合适的字。(填序号)
A.望 B.观 C.遍 D.尽 E.明 F.灯 G.碎 H.破
(3)默写张继的《枫桥夜泊》,书写要规范、端正、整洁。
_____________________
(4)展开想象,把画线句子描绘的画面写具体。
____________________
阅读有关胡杨的两篇短文,完成各题。
胡杨的自述
①如果你有幸去塔里木河畔,就会看到一片浩瀚的绿海。成百上千棵三十多米高的大树盘根错节,扭曲却向上的身躯书写着一种凝重的不屈。那就是我——胡杨。一亿三千五百万年前,我就扎根在这片荒凉的土地上。
②人们都说,在干旱、高盐碱的沙漠地带,我这树中巨人能活得如此潇洒,简直是个奇迹。我虽然比其他沙漠植物更耗水,可我也有一套“开源节流”的好办法。每天,我那密如蛛网的根部都要在几十平方米内,二至五米深的地下搜寻水源,然后将水储存到我的树干。我又把部分叶子变细,以减少蒸发。必要时,我还会“裁”掉一部分树干叶片。不过,度过“危险期”,我又会(  )了。
③一般树木,只有体内盐分高于土壤时才会吸水,可我不是这样。因为在盐碱地上,如果体内盐分多于土壤盐分就会“高盐”而死,所以当我体内盐分过高时,就会把多余的盐碱从树干裂口排出,排出的盐碱便是“胡杨泪”。多少年来,无数文人骚客把“胡杨热泪汩汩流”描绘得感天动地,引来无数多愁善感者滴滴同情之泪。其实,那泪是沙漠征服者的自豪之泪。
④多少年来,我们耐干旱、耐盐碱,为沙漠守护了一片绿色,书写着“千年不死、千年不倒、千年不朽”的神话。
10. 运用短文信息,用简要的语言把胡杨名片补充完整。
学名:胡杨 别名:沙漠英雄树 常见地点:________________ 习性特点:________________ 生态作用:改良土壤 防风固沙
11. 短文中写胡杨“开源节流”,用直线画出“开源”指的是什么;用曲线画出“节流”指的是什么。
12. 填空。
(1)第2自然段中,“那密如蛛网的根部都要在几十平方米内,二至五米深的地下搜寻水源”这句话运用了________、__________的说明方法。“密如蛛网”写出了树根__________的特点,“几十平方米”写出了树根________的特点,“二至五米”写出了树根___________的特点。
(2)“胡杨热泪汩汩流”的原因是:_____________
13. 判断。对打“√”,错的打“×”。
(1)短文中,“沙漠征服者”指的是胡杨。( )
(2)胡杨比其他沙漠植物需要的水分少。( )
14. 选择。
(1)结合短文内容,第2自然段括号内可填入的恰当词语是:( )
A.枝折花落 B.枝繁叶茂
(2)短文可以分成三部分,正确的是:( )
A.—①;二②;三③-④ B.一①;二②-③;三④
(3)短文用“胡杨的自述”为题,好处有:( )
①激发读者好奇心,想要了解胡杨如何“讲述”自己的故事。
②可以让读者听到胡杨发出的声音,知道植物也会说话。
③使得短文读起来更加生动和富有情感。
A.①② B.②③ C.①③
兵与胡杨

①军校毕业后,我就来到巴丹吉林。记得刚到单位报到时,我满腔的热忱被这戈壁的风沙吹得冰凉,深刻体会到了“______________”的意境。
②一日连队组织训练,我和同期战友开启了第一次戈壁之旅。荒漠无边,四周静谧无言。我们不知走了多久,当手脚已经慢慢有些麻木的时候,我猛地发现天辽地阔间,有几棵胡杨树巍然挺立。那挺拔的身姿,让我顿时心潮澎湃。远离了世间喧嚣,一棵棵胡杨像一个个沉默严肃的战士在戈壁伫立,在沙砾飞扬的戈壁滩站成了一道独特的风景。面对一段胡杨树枝,我久久地凝望:树枝表面十分粗糙却韧劲十足。经历了漫长的风吹日晒,胡杨仍在向我昭示着生命的顽强。

③周末,又是一个阳光灿烂的日子。利用这难得的好天气,我走出营门,来到戈壁深处寻找胡杨。
④阳光毫无保留地把金色涂抹在无边无际的戈壁滩上,将戈壁点染上金色的波浪。凛冽的风夹杂着几粒沙尘,拍打在身上,发出簌簌声响。
⑤戈壁滩是很容易给人惊喜的地方。这里有遍布的骆驼刺,有散立的沙枣树,有深埋地下、样貌虽丑却是珍贵药材的苁蓉,还有外表含蓄、内心顽强的依依红柳。站在高处远望,戈壁滩黄沙万里长、驼铃声声响。
⑥走了几公里,我终于见到了那些身影——如雕像一般伫立于天地之间的胡杨。它们有的怒视苍天、昂首呐喊,有的低姿匍匐在地,有的张开双臂竭力狂舞。走近胡杨,触摸它们干枯的树干,我真切感受到了大自然的鬼斧神工。在荒漠中,唯有胡杨的生命坚强而漫长。

⑦在戈壁军营有一个传统,每逢新兵入伍,连队都会组织他们在营院周围栽种一棵胡杨树。许多老兵在他们将要离队时,都会和曾经亲手种下的胡杨一起合影、拥抱。他们有的站在胡杨树旁,面带微笑,定格下最纯粹朴实的模样;有的张开双臂抱着胡杨久久不肯离去,泪眼婆娑地告诉这些胡杨,要替自己守护好战斗过的大漠边关。

⑧来到这里的官兵,起初都不喜欢戈壁的寂寥荒芜。然而一旦留下来,就会融入这片土地,深深爱上这片神奇的土地,爱上这里的沙枣、红柳和骆驼刺……是什么让老兵们十几年如一日地在这里坚守?也许,我们能从无声的胡杨林中找到答案。这里是容易激荡(  )的地方。这里的官兵甘愿化身戈壁滩上的“胡杨”,与恶劣环境抗争、与寂寞孤独为伴。他们唱着军歌,将使命扛在肩头,把对家人的思念深埋心底,在战位书写忠诚。
⑨我一直觉得,胡杨是一种超越时空的存在。戈壁荒芜,但精神不会荒芜。
⑩岁月如歌,关于胡杨的故事还在延续。它们默默点缀着这片戈壁,如它们身旁的官兵一样,用信念铸铁骨,以身躯作屏障,为祖国母亲站岗……
(作者:王国栋。选文有删改)
15. 阅读短文一至三部分,把“兵与胡杨”相处的场景梳理概括出来。
16. 填空。
①摘抄两个描写戈壁滩环境的词语:________、_________,这两个词让你感受到___________。
②第2自然段说“胡杨像一个沉默严肃的战士”,它虽沉默,但身姿_________,巍然屹立;树枝虽粗糙,却____________。
③第6自然段画线句子用拟人和排比的修辞手法,写出了胡杨___________的特点。
17. 选择。
①联系上下文,为第1自然段横线处选择恰当的诗句。应选:( )
A.春风又绿江南岸 B.北风卷地白草折 C.风吹草低见牛羊
②联系上下文,第8自然段括号内填入的恰当词语是:( )
A.诗情画意 B.舐犊情深 C.家国情怀
③文中说“胡杨是一种超越时空的存在”是因为:( )
A.胡杨“千年不死、千年不倒、千年不朽”。
B.戈壁滩辽阔、荒芜,景象奇幻。
C.胡杨能在不同的时空中穿越。
D.自古至今,胡杨精神都有着独特而深远的影响。
18. 作者为什么以“兵与胡杨”为题?把你的理解写下来,理由要具体。
__________________
19. 比较《胡杨的自述》和《兵与胡杨》两篇文章,从内容、写法等角度写出它们的异同。
相同点:________________
不同点:_______________
20. 表达与交流——习作
提示:在“情满人间与爱同行”的活动中,我们感受到“爱,无处不在”。围绕这一主题,你想到了生活中的哪些人、事、物?选择一个内容,结合你的亲身经历写下来。
要求:1.题目自拟。先列提纲,再成文。
2.分段叙述或描写,把能体现出“爱”的重点内容写具体。
提纲:________________
丰台区2024-2025学年度第一学期五年级语文期末试卷
(考试时间120分钟)
一 二 三 四
学校举办了“情满人间与爱同行”活动,借此引导同学们通过交流分享,去感受爱的力量,理解爱的真谛,传递爱的温暖,表达爱的内涵。
一、积累与运用
【1~6题答案】
【答案】1. 2. 计 联结 3. C
4. 闻 理 感 碧 置 损 暇 ③ 5. B 6. AC
【7题答案】
【答案】 ①. D ②. G ③. B ④. C
【8题答案】
【答案】无微不至:一天晚上,我发高烧,妈妈心急如焚,立刻带我去医院。到了医院,妈妈忙前忙后,陪我挂号、问诊、取药、输液。在输液的过程中,妈妈怕我着凉,把自己的外套脱下来盖在我身上,还时不时地摸摸我的额头,问我难不难受。看到妈妈疲惫又焦急的眼神,我的心里暖暖的。
【9题答案】
【答案】(1)、、,。
(2)A D F G
(3)枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。 (4)夏夜,燥热未消,微风轻拂,似给大地带来一丝喘息。树上,蝉儿们扯着嗓子高歌,鸣声在风中交织、回荡。远处,几点火星闪烁,那是田间劳作晚归的农人,点燃艾草驱蚊。火星随风晃动,与蝉鸣相伴,勾勒出一幅充满烟火气的仲夏夜图。
【10~14题答案】
【答案】10. ①. 塔里木河畔、干旱和高盐碱的沙漠地带。 ②. 耐干旱、耐盐碱
11. 每天,我那密如蛛网的根部都要在几十平方米内,二至五米深的地下搜寻水源,然后将水储存到我的树干。
我又把部分叶子变细,以减少蒸发。必要时,我还会 “裁” 掉一部分树干叶片。
12. ①. 打比方 ②. 列数字 ③. 密集交错 ④. 搜寻范围广 ⑤. 扎根深 ⑥. 当胡杨体内盐分过高时,会把多余的盐碱从树干裂口排出,排出的盐碱便是“胡杨泪”。
13. ①. √ ②. ×
14. ①. B ②. B ③. C
【15~19题答案】
【答案】15. ②走出营门,感受胡杨的生命坚强而漫长。
③和胡杨合影,定格下最纯粹朴实的模样。
16. ①. 寂寥荒芜 ②. 黄沙万里长 ③. 环境恶劣,条件艰苦 ④. 挺拔 ⑤. 韧劲十足 ⑥. 千姿百态
17. ①. B ②. C ③. D
18. 写出了文章的两个主角——驻守在戈壁的官兵和生长在戈壁的胡杨,胡杨的精神和官兵的精神是相通的,胡杨就是驻守在戈壁的官兵的象征。
19. ①. 都写出了胡杨顽强、坚强的特点 ②. 《胡杨的自述》以第一人称的方式介绍了胡杨的经历和特点,《兵与胡杨》则是从一个驻守在戈壁滩上的官兵的视角出发,写出了胡杨和官兵精神的共通之处。
【20题答案】
【答案】提纲:
题目:《走进这扇门》
文章主旨:打开心门,就能跨入和谐关爱之门。
写作结构:
1、开头写搬到新家接触新邻居后冰冷感受。
2、具体记叙改变经过,写自己的感悟。①时间在慢慢过去,邻居们之间依然很冷漠。②我忍受不了这种冷漠,决定改变。③我鼓足勇气,首先给电梯里的邻居问好。④一切都在慢慢发生着改变。
3、结尾揭示主旨:电梯里因爱而充满温馨。
例文:
走进这扇门
今天刚搬新家,我带着浅浅的喜悦和激动走进电梯的大门,不断憧憬着自己的新邻居。
电梯中人不多。我迈进电梯的门,想送上一个甜甜的微笑和问候。但当我触到邻居们那冰冷的目光时,我的声音一下子卡在喉咙中,嘴角也像有千斤重般向下拽着,再也笑不出来。
已经两个多月了,每每走上电梯,我都因那种死寂而窒息。电梯之门开开关关,乡邻进进出出,所有人都彼此忽视,仿佛他们不是住在一栋楼里的邻居而是素不相识的陌生人。四五个人站在空空的电梯里,像一根根木桩伴随着电梯的上下而面无表情的机械运动着。我不敢看他们的脸,始终凝视着下方,电梯一到我便逃难般离开了那个令人沉寂冷漠的大箱子。
我一直在思考为什么我们明明是抬头不见低头见的邻居却互相连问候都没有,我觉得自己深深怀念起以前的小区了。虽简陋,却因有了关切问候而备显温暖。不!不能再这样下去,我决心要改变什么。
电梯门开启。我深吸一口气,大步跨进电梯,猛地仰起头,尽量用欢快语调说道:“早上好!”手心不断冒着汗,腿也在微微颤抖着,但我始终鼓起勇气迈出了令自己满意的第一步。
邻居们好像因突然出现的声音而惊讶,看到我后表情渐渐随和下来。有的向我微微一笑,有的和善的回应:“你好!”
电梯仿佛被注入一种魔力,一切都不再冰冷。虽然依旧安静,但我从邻居们的柔和中感受到了真切的变化。原来改变是这样简单。我欣慰而自豪的对自己说。
现在我不再惧怕电梯,更不必担心当电梯门开启后会出现一张张冰冷的面孔。如今乘坐电梯已成了我最大的享受。
你听:“一家人出去玩啊!”“是呀!”“王奶奶,您慢点啊,我帮你按着电梯呢!”“谢谢!谢谢!”……
无数平常的话语却呈现出我们浓浓的和谐与关切。我知道,我们不仅仅迈进了电梯之门,更跨入了和谐关爱之门。由钢筋水泥筑成的冰冷电梯,因爱而充满温馨,那扇开开合合的电梯之门,因爱而有了感动。

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