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沪教版（2024）九年级上册 第4章 认识化学反应跨学科实践活动3 调查家用燃料的变迁与合理使用 题型专练
【题型1】调查家用燃料的变迁
【典型例题】家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料的主要成分)如图所示，下列有关说法错误的是(　　)
A.燃料燃烧时均放出热量
B.煤、石油、天然气都属于化石燃料
C.管道煤气有毒
D.丁烷中碳、氢元素的质量之比为4︰10
【举一反三1】如图表示某市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是(　　)
A.管道煤气有毒
B.家用燃料燃烧时均放出热量
C.液化石油气是石油化工的一种产品
D.使煤分解制成管道煤气的变化是物理变化
【举一反三2】如图所示为广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是(　　)
A.煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B.液化石油气是石油化工的一种产品
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是化石燃料
【举一反三3】某小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践。
任务一：调查变迁
燃料变迁大致历程：柴草→蜂窝煤→液化石油气→管道天然气(甲烷：)→未来燃料
(1)柴草：柴火灶的结构如图。从燃烧条件分析，通风口的作用是　　　　。
(2)液化石油气：主要是通过　　　　(填“石油分馏”或“煤的干馏”)获得。
(3)天然气：已成为很多地区的主要家用燃气，为防止燃气泄漏造成危险，漏气报警器应安装在厨房的　　　　(填“高处”或“低处”)。
任务二：探析变化
(4)完全燃烧1kg煤和天然气放出的热量和如表，煤被天然气替代的原因可能是　　　　(答1点即可)。
下图是“基于载氧体的甲烷化学链燃烧”技术示意图
(5)加热条件下，空气反应器中发生的反应方程式为　　　　。
(6)甲烷在空气中燃烧的耗氧量　　　　(填“>”“=”或“<”)甲烷通过该化学链燃烧的耗氧量。
(7)“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是　　　　。
任务三：展望未来
(8)可燃冰是一种在低温高压条件下形成的结晶物质，有望成为未来能源。可燃冰有多种结构，如某可燃冰中甲烷分子和水分子的平均个数比为1：8，其化学式表示为。写出该可燃冰完全燃烧的化学方程式　　　　。
【举一反三4】家用燃料的变迁，是人类进步的标志，同学们对此开启了项目式学习。
活动一：了解我国家用燃料的变迁
(1)20世纪70年代以前，主要采用煤炭和蜂窝煤作家用燃料。向炉膛中加入如图所示物质，先点燃废报纸的原因是其着火点比另外两种物质都　　　　 (填“高”或“低”)。
(2)21世纪10年代开始，天然气成为主要的家用燃料。天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳、氢元素的质量比为　　　　 (填最简整数比)。
活动二：展望燃料发展前景
(3)开发更清洁的可再生能源是今后燃料发展的方向。氢气是最理想的清洁燃料，其原因是
　　　　 (用化学方程式表示)。
【举一反三5】某学校组织跨学科实践活动“调查家用燃料的变迁与合理使用”，小组同学发现近50年某市家用燃料的使用经历了下图所示的发展过程。
(1)煤作为家用燃料时，常将煤饼制成蜂窝状使用（如图），原因是　　　　　　　　。
(2)、两种物质中，氢元素的质量分数较大的是　　　　　（填化学式）。
(3)天然气属于　　　　　　（填“可再生”或“不可再生”）能源。
(4)人类即将进入多样化的新能源时期，请写出你所知道的一种新能源　　　　　　　　。
【题型2】如何让燃料燃烧的更充分
【典型例题】工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是(　　)
A.减少煤的浪费 B.减少氧气的消耗 C.减缓温室效应 D.减少酸雨的形成
【举一反三1】下列使燃料充分燃烧的方法错误的是(　　)
A.提供足量的氧气
B.降低燃料的着火点
C.固体燃料粉碎
D.液体燃料喷成雾状
【举一反三2】如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，下列说法错误的是(　　)
A.竹筒要盖上竹筒帽是为了减少与氧气的接触
B.装在竹筒内的可燃物燃烧时发生氧化反应
C.打开竹筒帽，吹一吹，可燃物温度升高，使可燃物剧烈燃烧
D.打开竹筒帽，吹一吹，增大与氧气接触，使可燃物剧烈燃烧
【举一反三3】目前，大多数烧烤店都是用空心炭作燃料。下列说法错误的是(　　)
A.空心炭具有可燃性
B.空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风
C.向空心炭扇风能使其着火点降低
D.将炭做成空心有利于充分燃烧
【举一反三4】化石燃料的资源有限，使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。
(1)使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是________________ ;二是___________________________。
(2)在日常生活中，燃气不充分燃烧火焰呈现黄色或橙色、锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口_____ (填“调大”或“调小”)，这样做的目的是_______________。
【举一反三5】很多因素都能影响化学反应，请分析下列问题：
(1)加热氯酸钾制取氧气时，忘记加入二氧化锰，则所得氧气的质量将_______________。
(2)硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同。为什么？________________________。
(3)木柴架空，燃烧的更旺，说明影响木柴燃烧剧烈程度的因素是什么？____________________。
【举一反三6】化石燃料的资源有限，使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。
(1)使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是________________ ;二是___________________________。
(2)在日常生活中，燃气不充分燃烧火焰呈现黄色或橙色、锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口_____ (填“调大”或“调小”)，这样做的目的是_______________。
【举一反三7】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_________________________________。
(2)燃气燃烧不充分时，火焰就会显黄色或有黑烟，这时可以调大燃气灶的________(填“空气”或“燃气”)进入量。
沪教版（2024）九年级上册 第4章 认识化学反应跨学科实践活动3 调查家用燃料的变迁与合理使用 题型专练（参考答案）
【题型1】调查家用燃料的变迁
【典型例题】家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料的主要成分)如图所示，下列有关说法错误的是(　　)
A.燃料燃烧时均放出热量
B.煤、石油、天然气都属于化石燃料
C.管道煤气有毒
D.丁烷中碳、氢元素的质量之比为4︰10
【答案】D
【举一反三1】如图表示某市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是(　　)
A.管道煤气有毒
B.家用燃料燃烧时均放出热量
C.液化石油气是石油化工的一种产品
D.使煤分解制成管道煤气的变化是物理变化
【答案】D
【解析】管道煤气中含有一氧化碳，所以管道煤气有毒，A 正确；家用燃料燃烧时均放出热量，利用放出的热量取暖或煮饭等， B正确；液化石油气是石油加工而来的，是一种化工产品；C 正确；使煤分解制成管道煤气的过程中有新物质生成，属于化学变化，D错误。
【举一反三2】如图所示为广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是(　　)
A.煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B.液化石油气是石油化工的一种产品
C.家用燃料燃烧时均放出热量
D.煤、石油、天然气都是化石燃料
【答案】A
【解析】煤中主要含有碳元素，还含有少量的氢、硫等元素，燃烧后会生成二氧化硫等有害气体，故煤不属于清洁燃料，A错误；液化石油气是由石油加工而来的，是石油化工的一种产品，B正确；家用燃料燃烧时均放出热量，C正确；煤、石油、天然气均是常见的化石燃料，D正确。
【举一反三3】某小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践。
任务一：调查变迁
燃料变迁大致历程：柴草→蜂窝煤→液化石油气→管道天然气(甲烷：)→未来燃料
(1)柴草：柴火灶的结构如图。从燃烧条件分析，通风口的作用是　　　　。
(2)液化石油气：主要是通过　　　　(填“石油分馏”或“煤的干馏”)获得。
(3)天然气：已成为很多地区的主要家用燃气，为防止燃气泄漏造成危险，漏气报警器应安装在厨房的　　　　(填“高处”或“低处”)。
任务二：探析变化
(4)完全燃烧1kg煤和天然气放出的热量和如表，煤被天然气替代的原因可能是　　　　(答1点即可)。
下图是“基于载氧体的甲烷化学链燃烧”技术示意图
(5)加热条件下，空气反应器中发生的反应方程式为　　　　。
(6)甲烷在空气中燃烧的耗氧量　　　　(填“>”“=”或“<”)甲烷通过该化学链燃烧的耗氧量。
(7)“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是　　　　。
任务三：展望未来
(8)可燃冰是一种在低温高压条件下形成的结晶物质，有望成为未来能源。可燃冰有多种结构，如某可燃冰中甲烷分子和水分子的平均个数比为1：8，其化学式表示为。写出该可燃冰完全燃烧的化学方程式　　　　。
【答案】(1)使柴草与空气(或氧气)接触
(2)石油分馏
(3)高处
(4)产生相同热量需要的天然气少（或不易造成酸雨）(合理即可)
(5)
(6)=
(7)减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走热量，提高了能量利用率(合理即可)
(8)CH4 8H2O +2O2CO2+10H2O
【解析】（1）可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。柴火灶的结构如图。从燃烧条件分析，通风口的作用是：使柴草与空气(或氧气)接触。
（2）石油分馏是物理变化，利用各成分的沸点不同，将石油中的各成分分离出来。所以液化石油气主要是通过石油分馏获得。
（3）天然气已成为很多地区的主要家用燃气，为防止燃气泄漏造成危险，漏气报警器必须与泄漏的天然气接触才能报警，由于天然气的密度比空气的密度小，所以漏气报警器应安装在厨房的高处。
（4）根据表中信息可知，完全燃烧1kg煤和天然气，天然气放出的热量多，产生的二氧化硫少。空气中二氧化硫、二氧化氮含量高，是造成酸雨的主要原因，所以煤被天然气替代的原因可能是产生相同热量需要的天然气少或不易造成酸雨。
（5）根据技术示意图可知，加热条件下，空气反应器中发生的反应方程式为：2Cu2O+O24CuO。
（6）甲烷在空气中燃烧和通过化学链燃烧，最终产物均为二氧化碳和水，根据碳元素、氧元素守恒，两种燃烧方式的耗氧量相等，所以甲烷在空气中燃烧的耗氧量=甲烷通过该化学链燃烧的耗氧量。
（7）“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走热量，提高了能量利用率。
（8）根据化学反应前后元素的种类不变，该可燃冰完全燃烧的化学方程式为：CH4 8H2O +2O2CO2+10H2O。
【举一反三4】家用燃料的变迁，是人类进步的标志，同学们对此开启了项目式学习。
活动一：了解我国家用燃料的变迁
(1)20世纪70年代以前，主要采用煤炭和蜂窝煤作家用燃料。向炉膛中加入如图所示物质，先点燃废报纸的原因是其着火点比另外两种物质都　　　　 (填“高”或“低”)。
(2)21世纪10年代开始，天然气成为主要的家用燃料。天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳、氢元素的质量比为　　　　 (填最简整数比)。
活动二：展望燃料发展前景
(3)开发更清洁的可再生能源是今后燃料发展的方向。氢气是最理想的清洁燃料，其原因是
　　　　 (用化学方程式表示)。
【答案】(1)低
(2)3:1
(3)
【解析】（1）先点燃废报纸是因为废报纸的着火点较低，易被点燃，利用废报纸燃烧产生的热量使煤炭或蜂窝煤达到着火点；
（2）甲烷化学式CH4，碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3:1。
【举一反三5】某学校组织跨学科实践活动“调查家用燃料的变迁与合理使用”，小组同学发现近50年某市家用燃料的使用经历了下图所示的发展过程。
(1)煤作为家用燃料时，常将煤饼制成蜂窝状使用（如图），原因是　　　　　　　　。
(2)、两种物质中，氢元素的质量分数较大的是　　　　　（填化学式）。
(3)天然气属于　　　　　　（填“可再生”或“不可再生”）能源。
(4)人类即将进入多样化的新能源时期，请写出你所知道的一种新能源　　　　　　　　。
【答案】(1)增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分
(2)C3H8
(3)不可再生
(4)风能等
【解析】（2）C3H8中氢元素的质量分数为，C4H10中氢元素的质量分数为，氢元素的质量分数较大的是C3H8。
【题型2】如何让燃料燃烧的更充分
【典型例题】工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是(　　)
A.减少煤的浪费 B.减少氧气的消耗 C.减缓温室效应 D.减少酸雨的形成
【答案】A
【解析】工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，减少煤的浪费。
【举一反三1】下列使燃料充分燃烧的方法错误的是(　　)
A.提供足量的氧气
B.降低燃料的着火点
C.固体燃料粉碎
D.液体燃料喷成雾状
【答案】B
【举一反三2】如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，下列说法错误的是(　　)
A.竹筒要盖上竹筒帽是为了减少与氧气的接触
B.装在竹筒内的可燃物燃烧时发生氧化反应
C.打开竹筒帽，吹一吹，可燃物温度升高，使可燃物剧烈燃烧
D.打开竹筒帽，吹一吹，增大与氧气接触，使可燃物剧烈燃烧
【答案】C
【解析】打开竹筒帽，吹一吹，提供足量氧气，使可燃物剧烈燃烧。
【举一反三3】目前，大多数烧烤店都是用空心炭作燃料。下列说法错误的是(　　)
A.空心炭具有可燃性
B.空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风
C.向空心炭扇风能使其着火点降低
D.将炭做成空心有利于充分燃烧
【答案】C
【解析】着火点属于可燃物本身的属性，不能人为的降低或升高。
【举一反三4】化石燃料的资源有限，使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。
(1)使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是________________ ;二是___________________________。
(2)在日常生活中，燃气不充分燃烧火焰呈现黄色或橙色、锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口_____ (填“调大”或“调小”)，这样做的目的是_______________。
【答案】(1)燃烧时要有足够的空气　　燃料与空气要有足够大的接触面(可与前一空互换) (2)调大　　为燃料燃烧提供充足的空气
【举一反三5】很多因素都能影响化学反应，请分析下列问题：
(1)加热氯酸钾制取氧气时，忘记加入二氧化锰，则所得氧气的质量将_______________。
(2)硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同。为什么？________________________。
(3)木柴架空，燃烧的更旺，说明影响木柴燃烧剧烈程度的因素是什么？____________________。
【答案】(1)不变
(2)反应物的浓度影响化学反应的现象
(3)燃料与空气的接触面积
【解析】(1)催化剂只能改变化学反应的速率，不能影响生成物的质量。
(2)氧气具有助燃性，氧气的浓度越大，物质燃烧的越剧烈，即反应物的浓度影响化学反应的现象。
(3)木柴架空，燃烧的更旺，说明影响木柴燃烧剧烈程度的因素是燃料与空气的接触面积，燃料与空气的接触面积越大，燃烧越剧烈。
【举一反三6】化石燃料的资源有限，使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。
(1)使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是________________ ;二是___________________________。
(2)在日常生活中，燃气不充分燃烧火焰呈现黄色或橙色、锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口_____ (填“调大”或“调小”)，这样做的目的是_______________。
【答案】(1)燃烧时要有足够的空气　　燃料与空气要有足够大的接触面(可与前一空互换) (2)调大　　为燃料燃烧提供充足的空气
【举一反三7】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_________________________________。
(2)燃气燃烧不充分时，火焰就会显黄色或有黑烟，这时可以调大燃气灶的________(填“空气”或“燃气”)进入量。
【答案】(1)增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧(2)空气
【解析】(1)燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉的目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧。
(2)燃气燃烧不充分是氧气不足造成的，这时可以调大燃气灶的空气进入量。

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