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四年级上册科学期末测试卷（九）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填一填。(24分)
1.设计制作的基本步骤分为四个阶段，分别是明确问题、 、 、评估与改进。
2.敲击鼓面，拨动钢尺，拨动橡皮筋都能发出声音，用手轻轻触摸这些还在发声的物体，这些物体都在 。
3.人的消化器官中 最长。
4.耳蜗将 转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。
5.拉长的橡皮筋具有 ,释放后可以产生 。
6.吹奏口琴，观察口琴的簧片可以发现：簧片越长，发出的声音越 ，簧片越短，发出的声音越 。
7.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫 。
8. 是维持生命所必需的物质。 是植物制造养料所必需的原料。
二、判一判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(18分)
1.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。( )
2.大多数声音通过固体传播到我们的耳朵里。( )
3.声音的强弱可以用音高来描述,声音的高低可以用音量来描述。( )
4.我们吃的食物中，没有一种食物含有所有营养成分。 ( )
5.设计制作小车时，小明同学买了个小赛车，将里面的马达安装到他的小车上。
( )
6.空气是由多种气体混合在一起组成的。( )
7.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。
( )
8.水不能记录为一天中的食物。( )
9.“轮子”改进了物体的运动方式,体现出技术的改进对人类生产生活起到了促进作用。( )
三、选一选。（将正确答案的字母填在括号里）(27分)
1.一位同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是( ).
A.臼齿 B.门齿 C.犬齿
2.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车上钢轨上行驶的声音，这个声音是通过
( )传到耳朵里的。
A.空气 B.火车 C.钢轨
3.在模拟鼓膜的振动实验中，我们发现：增大敲击音叉的力度，( )。
A.纸屑跳动幅度变大 B.纸屑跳动幅度变小
C.纸屑跳动幅度没什么变化
4.冬天用被子盖住头部睡觉，对人有什么影响？下列说法正确的是( )。
A.无法呼吸到新鲜的空气，对人有害
B.有助于呼吸到温暖的空气,对人有利
C.在氧气越来越少的被窝里呼吸，能锻炼人的呼吸器官
5.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车( )。
A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动
6.皮球落地后往往会再次弹起来，这是因为( )的作用。
A.反冲力 B.弹力 C.重力
7.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上要“大声”回答才能让老师和同学们听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )。
A.单调 B.音准 C.音量
8.人体活动需要的能量来源于( )器官对食物的消化和吸收。
A.呼吸 B.消化 C.泌尿
9.使用弹簧测力计时，下列做法中正确的是( )。
A.读数时视线要与指针相平
B.拿起弹簧测力计直接使用
C.可使用弹簧测力计测量任意大小的物体重力
四、科学乐园。(21分)
(一)下面是一位同学做的小车从相同高度的不同斜面下滑撞击木块的实验记录，请根据实验记录完成问题。(9分)
实验次数 斜面角度 木块移动距离
第一次 30度 1厘米
第二次 45度 1.5厘米
第三次 60度 2.4厘米
1.从实验记录中可以看出，木块移动距离与( )有关。(3分)
A.小车质量 B.斜面角度 C.小车运动距离
2.从表格中的数据可以看出，( )。(3分)
A.斜面角度越大，木块移动距离越远
B.斜面角度越大，木块移动距离越近
C.斜面角度越小，木块移动距离越远
3.下列说法正确的是( )。(3分)
A.小车滑至斜面底部时，具有的能量最大
B.小车撞击木块的瞬间，将所有的能量传递给木块
C.小车撞击木块的瞬间,木块具有的能量最小
(二)按要求回答问题。(12分)
1.下面四个相同的玻璃杯中分别装有不同量的水，用小棒去敲击杯口都会发出声音。(4分)
请你按它们发出的声音由高到低排序： 。
2.用嘴向瓶口吹气，由于瓶内的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是 。(8分)
五、回答问题。(10分)
食物在口腔中发生了什么变化？经历了哪些过程？
参考答案
一、1.制订方案 实施方案 2.振动 3.小肠 4.振动 5.能量 动力 6.低 高7.反冲力 8.氧气 二氧化碳
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√
三、1. C 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B 7. C 8. B 9. A
四、 (一)1. B 2. A 3. A
(二)1.2、4、1、3 2.空气 丙、乙、甲、丁
五、食物在口腔中被牙齿切碎，由大变小，由硬变软，被唾液浸湿后由干变湿。口腔中的唾液还含有溶菌酶、淀粉酶等，使食物发生化学反应。
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