14.1《故都的秋》课件(共53张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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14.1《故都的秋》课件(共53张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共53张PPT)
让我们走进秋天
有关秋天
的诗句
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
碧云天, 黄叶地,
西风紧,北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?
总是离人泪。
王实甫《西厢记》
不无
尽边
长落
江木
滚萧
滚萧
来下
有关秋天的诗句




。,
有关秋天的诗句
万里悲秋常作客,
百年多病独登台。
——杜甫《登高》
“故都”两字指明描写的地
点,含有深切的眷恋之情,
也暗含着一种文化底蕴;
“秋”字确定描写的内容,
与“故都”结合在一起,暗含
着自然景观与人文景观相融
合的一种境界。题目明确而
又深沉。
提问:为什么不叫“北平的秋”,
而叫故都的秋?
“故都”二字表明描写的地点,作者用
“故都”而不用北平或北京,更带有一
种文化底蕴和历史沧桑感, 也包含有深
切的眷恋之情
郁达夫的创作风格独特,以小说和散
文著称。是中国现代浪漫主义主观抒情
小说的重要开拓者。其中以短篇小说
《沉沦》是他的第一个短篇小说集,也
是中国现代文学史上第一部现代白话短
篇小说集
ruǐ
zhè

chuán

zháo
jiá
ɡǎn lǎn

chāo
tuí
tuó

xiāo
lǐn

huái
xùn
niàn
dùn
qián

pāo
pào
lào
luò
juǎn
juàn
ɡān
ɡàn
shé
zhé
整体结构图
总起(1~2)
故都的秋
分写(3~12)
总结(13~14)
整体感知 :
整体感知
秋天,无论什么地方的秋天,总是好
的;可是啊,北国的秋,却特别来得
清,来得静,来得悲凉。
整体印象:
清 静 悲凉
整体感知 :
整体感知
我的不远千里,要从杭州赶到青岛,
又从青岛赶上北平的理由,只不过是
想饱尝一尝这秋,故都的秋味。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,
我愿意把寿命的三分之二折去,换得
一个三分之一的零头。
不远千里
愿付出生命
眷恋、热爱、痴迷
分析第一部分:
北国的秋与南国的秋有什么特点?
江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,
天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在
苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌
地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的
意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并
不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,
在领略秋的过程上,是不合适的。
北国之秋:清、静、悲凉
1 -2 段
南国之秋:慢、润、淡
文章结构
第一部分(1、2):
将南国之秋与北国之秋做对比,
表达对北国秋的感受和向往。
第二部分(3- 12):
第三部分(13- 14):
秋果奇观图
庭院秋景图
秋蝉残鸣图
秋槐落蕊图
秋雨话凉图
赏秋
小组合作探究:赏析“庭院秋景”、“秋槐落
蕊”“秋蝉残鸣”如何体现“清、静、悲凉”?
(1)意象:
(2)意象色彩:
(3)手法:
(1)意象:
破屋、破壁腰
青天、日光
牵牛花(蓝白)
秋草—— 衰败、冷清
( 2) 色彩:
蓝、 白、 枯黄 —— 冷色调
( 3) 手法:
驯鸽的飞声 —— 以动衬静
从中体现了作者怎样的情感?
情感:所描绘的景物无一不显示
出环境清幽、萧瑟,透露出作者 悠
闲中的孤寂、落寞 。
从视觉、听觉两个角度,写出了
观赏景物时的心态、动作,表现了
作者对故都之秋的热爱之情。
作者为
什 么 认
为 以 蓝
色 或 白
色为佳,
紫 黑 色
次 之 ,
淡 红 者
最下?
思考与探讨
说到牵牛花,我以为蓝色或白色为佳,紫
黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛
花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋
草,使作陪衬。
这反映了作者怎样的心情?
蓝色、白色——冷色
孤寂、落寞的情怀
疏疏落落、尖细且长
意象:
落蕊、灰土--萧瑟
色彩:落蕊(白色)、灰土(灰色)--冷色调
声音也没有、气味也没有、只能感出一点点极微细极柔
软的触觉。(听、嗅、触觉多感官结合)
手法:
思考与探讨
像花而又不是花的那一种落蕊……只能感出
一点点极微细极柔软的触觉。
作者为什么不写秋槐的高大挺拔,只写其落
蕊?
写落蕊,描绘了视觉形象、触觉形象,给
人一种寂静无人,作者独自徘徊的遐想。只
有与自然交融,方能流露出内心深处的那份
“流水落花春去也”,“无可奈何花落去”
似的寂寞、凄凉情怀。
意象:
秋蝉、残声--寂寥、悲凉
手法:嘶叫的秋蝉--以动衬静
思考:写秋蝉的目的何在
几声秋虫的哀鸣足以牵动
作者心魂,渲染了故都之秋冷
落、悲凉的气氛 。此处 以动
衬静,令人顿生“蝉噪林愈静,
鸟鸣山更幽”之感, 加“浓”
秋味 。
小结:
(1)视:客观色彩(冷色调)

秋色:碧绿的青天、蓝朵、秋草(黄)、落蕊(灰白) ···
(2)听:以动衬静

秋声:“青天下驯鸽的飞声”、“秋蝉的衰弱的残声”“息列索
落”的雨声 ···
(3)主观感受
悲凉
我以为蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,
看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落

秋雨话凉图
秋雨淋人人知秋
灰沉沉的天底下
息列索列的雨声
一阵冷风


悲凉
都市闲人着装举止
神情声调
思考与探讨
在“秋雨图”里加入“都市闲人”有怎样的作用?
这里的“都市闲人”指的是
平民。他们的形象更具故都的
地方特点, 这样悠然闲适的互
答,更能感悟生活的淡泊,也
流露出了作者对“都市闲人”
过着那样无忧无虑的生活的向
往之情 。
秋日胜果图
像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶
中间,显出淡绿微黄颜色的时候,正是秋的全盛时期,
等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了,北方便是
沙尘灰土的世界,只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八
九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中
最好也没有的Go lde n Da ys ”。
秋日胜果图
淡绿淡绿的颜色
成熟至八九分
清秋佳节
思考与探讨
作者为什么不写果子成熟时,而写“淡绿
微黄”的将熟未熟的秋果景色?
“淡绿微黄”所呈现出的
是一种清、静的淡色,它
与作者对故都的秋的清、
静、悲凉的独特情感体验
相一致的,深化了文章的
主题。
从作者笔下故都的秋景中,你看到了秋在
何处吗?面对此情此景,我们不由诗兴大发,
让我们一起来做诗:
故都的秋天在哪里啊,在哪里?
它在破陋的小屋里,
它在浓浓的香茶里,
在小院的每一朵牵牛花上,
在秋槐的每一片落蕊里,
在秋蝉的每一声残鸣中,
在秋雨的每一个雨点中,
在秋枣的每一丝微黄里,
在都市闲人的互答声中。
文章结构
第一部分(1、2):
南国之秋与北国之秋的区别,
表达对北国秋的感受和向往。
第二部分(3- 12):
描绘故都清秋的景色。
第三部分(13- 14):
南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比如廿四
桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残
荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正
像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄
犬之与骆驼。
北国之秋——南国之秋
本体——南国的秋与北国的秋
味烈
黄酒 —— 白干
稀饭 —— 馍馍 味深
鲈鱼 ——大蟹 味浓





味久
黄犬 ——骆驼
对比 北国之秋:清、静、悲凉
烘托
南国之秋:慢、润、淡
文章结构
第一部分(1、2):
南国之秋与北国之秋的区别,
表达对北国秋的感受和向往。
第二部分(3- 12):
描绘故都清秋的景色。
第三部分(13- 14):
通过南北对比,表达了对北
国秋的赞美和眷恋之情。
问题探究
作者多次写南国之秋,有何作用?
用以衬托故都的秋“特别来得清,来
得静,来得悲凉”的特点,能够让人玩
味到十足,借以抒发作者对故都的秋深
深的思念之情。
整体结构图
总起(1~2):写感受,抒发向往之情。
小院秋景
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋日胜果
故都的秋
分写(3~12)
总结(13~14)总结全文,抒发眷恋之情
你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?
文中的秋景中融入了
作家对故都秋的眷恋,
对故都秋的向往;而作
家的主观情感中又有秋
的寂廖、悲凉,而且全
文的基调是忧伤的、悲
凉的,因此可以说是作
者对故都的秋的一曲悲
凉的颂歌。
总结
《故都的秋》是一篇诗化的散文。作者在选材写景时
是处处围绕故都秋的“清、静、悲凉“来写。 文章从对
北国南国之秋的不同感受写起,突出北国之秋“清、静、
悲凉”的特点,表达了对北国之秋的向往之情,接着从
记叙和议论两方面写了故都的秋景,其中记叙部分采用
了并列结构共写了五种景物,最后总括全文并抒发了对
故都秋的怀恋之情。做到了首尾呼应,浑然一体。表达
上运用了叙述描写议论相结合,手法上运用了对比烘托。
郁达夫,三岁丧父,从17岁开始,在异国生活十年,
饱受屈辱和歧视。在个人性格方面,抑郁善感;在文艺和审
美观方面,提倡“静的文学”,写的也多是“静如止水似的文
学”,再加上当时的中国,连年战乱,民不聊生,郁达夫居无
定所,颠沛流离,饱受人生愁苦,因此作者描写的悲凉已不
是故都赏秋的心态,而是对整个人生的感悟。因此文章取材
很自然地体现了“清、静、悲凉”的特点,而陶然亭的芦花,
钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声,
虽说是令作者向往的帝都胜景,但游人云集,不够清静悲凉,
不如民居家院,街头巷尾的秋味更足,更适合作者心境。这
就是散文以情驭景,以景显情的艺术技巧。由此可见,散文
鉴赏既要读懂作者笔下的客观景物,又要注意体会作者的情
感,而对情感的体会还要结合作者当时的生活经历和本人的
气质。
问题探究
尽管作者对秋极尽赞美之情,可我们
从字里行间感受到的却是作者的寂寞、
孤独、忧伤、悲凉,这是为什么呢?故
都的秋在作者那个时代也不乏明艳之色,
也有繁闹景象,作者为什么不写这些?
(1) 特别的人生经历和特别的个人气质。
(2) 中国文人的悲秋情结。
北国的秋: 清 静 悲凉
江南的秋: 慢 润 淡
向往
总写
1-2段
清晨静观
秋槐落蕊
观秋色:清
分写
听秋色:静
品秋色:悲凉
品味




秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋日胜果
记叙
3-11段
人皆感秋
赞美
眷恋
议论
中国文人尤甚
非到北方不可
总写
12-13段
南国之秋: 色彩不浓,回味不永
北国之秋: 色彩浓,回味永久
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