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专题02 地图
▉考点01 地图的语言
1.地图的概念及三要素
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。方向、图例和比例尺是地图的“语言”阅读地图应当明确这些“语言”的含义。
▉考点02 阅读地图
1.方向
(1)一般定向法
面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。例如，下面校园平面图中,游泳馆在网球场的正北方向,食堂在网球场的西北方向。
(2)指向标定向法
在有指向标的地图上,要按照指向标判读方向。指向标一般是一个箭头,箭头一般指示北方,和箭头相反的方向是南方,垂直于南北的方向就是东西方向。例如,如图中A在B的北方,B在C的东方。
(3)经纬网定向法
在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
①方格状经纬网图上方向的判断一般情况下,若两点位于同一经线上,则上北下南;若两点位于同一纬线上,则左西右东(两点之间所跨经度小于180°时);若两点既不在同一条纬线上,也不在同一条经线上,则既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。例如,在右图中,台北市在台南市的东北方向。
②以极点为中心的经纬网图上方向的判断
东西方向的判断:根据地球自转方向判断东西方向,顺着地球自转方向的为东，逆着地球自转方向的为西。
b.南北方向的判断:从北极看,所有经线都指向正南方向,站在北极点,你的前后左右都是正南方;从南极看,所有经线都指向正北方向,站在南极点,你的前后左右都是正北方。例如，下图中乙在甲的正北方,丙在丁的西南方。
2.图例和注记
阅读地图,要学会认识图例。地图上的图例有各种符号和注记分别表示一定的地理事物。可以通过图例识别地图中的地理事物和现象,并描述它们的空间分布特征。例如,根据中国台湾岛地图中铁路、河流的图例,读出台湾岛的铁路呈环状分布,河流主要分布在西部。
3.比例尺
(1)含义:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式:，比例尺是个比值,没有单位。
类型 0 50千米 1:5000000 图上1厘米表示实地距离50千米
名称 线段式 数字式 文字式
解释 表示图上1厘米代表实地距离50千米。比较直观 表示图上1厘米代表实地距离5000000厘米，即50千米。要换算单位 文字本身已经说明比例尺含义
(3)表示方法
▉考点03 等高线地形图
1.海拔与相对高度
(1)海拔
指地面某个地点高出海平面的垂直距离,又叫绝对高度。例如下图中甲地的海拔为671米,乙地的海拔为354米。
(2)相对高度
某个地点高出另一个地点的垂直距离。例如,上图中甲乙两地的相对高度为671-354=317米。
2.等高线与等深线
(1)等高线
①概念
在地图上,把海拔相同的各点依次连接成线,就是等高线。在等高线上标有海拔数值,如200米、100米、-100米。
②等高线的特征
③等高线的绘制
第一步:确定山体的海拔;第二步:根据山体的海拔确定等高距:第三步:根据等高距将山体分成若干个平行的平面;第四步:把每个面利用正投影把投影线的边缘画成闭合的曲线。
(2)等深线
①概念
在地图上,把海洋中深度相同的各点依次连接成线,叫等深线。
②等深线的特征
a.在同一条等深线上,各点深度相等:
b.从等深线上标注的海拔,可以看出海洋的深浅;c.从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。
3.等高线地形图
地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏常用等高线地形图来
表示。
(1)概念:用等高线表示地形的地图,就是等高线地形图
(2)等高线地形图的判读
①等高线地形图上地势和坡度的判读
依据 表现
地势判读 等高线数值 等高线数值越大，地势越高；等高线数值越小，地势越低
坡度判读 等高线的疏密程度 在同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓
②根据等高线的特征判断不同地形部位
地形部位 景观图 等高线地形图 等高线特征
山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐 渐减小
山脊 等高线的弯曲部分向海拔低处凸出
山谷 等高线的弯曲部分向海拔高处凸出
陡崖 多条等高线重叠
鞍部 两侧的等高线是近似对称的两组山脊线和两组山谷线
(3)等高线地形图的实际应用
水库、大坝 水库选择在“口袋形”的洼地或盆地；大坝一般建在盆地的出口处，以减少工程量
公路、铁路线 一般选择跨等高线较少的地方修建，尽量少过河修桥，少穿山挖隧道，少占用农田
修梯田 应沿同一条等高线修建，山地坡角一般不超过25°,以减少水土流失
农业生产布局 根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产规划，一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业
工业区布局 工业区宜建在地形较为平坦开阔的地区；化工厂一般建在河流的下游，并且要远离居民区
▉考点04 分层设色地形图
1.概念
在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。图上各种颜色表示的海拔(深度)范围,需要查看图上所附的高度表。
2.设色的原则
在分层设色地形图上,海拔由低到高颜色分别表示为:绿色-平原(绿色越深,海拔越低),黄色--低山、丘陵,褐色--高原山地,白色--山地雪线以上部分(雪山、冰川),蓝色--海洋蓝色越深,深度越深)。
海拔 200米以下 200——500米 500—1000米 1000—2000米 2000—3000米
颜色 深绿色 浅绿色 浅黄色 深黄色 浅褐色
3.作用
在分层设色地形图上,可以比较容易地判读各种各样的地形,以及地表的起伏状况。
4.陆地表面的五种基本地形
地形 海拔 地面起伏程度
高原 较高，海拔在500米以上 面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓
山地 较高，海拔在500米以上 具有耸立的山峰、陡峭的山坡
丘陵 海拔在200以上，500米以下 相对高度较山地小
盆地 无一定标准 四周高，中间低
平原 一般在200米以下 起伏很小，宽广平坦
▉考点05 选择适用的地图
1.地图的类型
地图有很多类型,一般分为自然地图和社会经济地图两大类。随着科技的发展,地图的种类更加多样、实用,各类功能的电子地图纷纷涌现。
（1）地图的种类
①社会经济地图：人口图、交通图、工业图、农业图
②自然地图：地形图、水文图、气候图、植被图
2.地图的选择
(1)根据使用目的，正确选择地图
目的 选择的地图类型
了解一个地区的行政区划 当地行政区划图
了解一个地区的河流、湖泊分布状况 当地河流湖泊分布图
外出旅行，确定行程 交通图
了解国际时事，确定事件发生地点 世界的国家和地区图
有助于盲人出行 会发声的电子地图
(2)根据需要选择比例尺合适的地图
目的 选择的地图类型
去北京旅游，想知道北京的位置 比例尺较小的中国地图
想了解北京更多的情况 比例尺较大的北京市旅游图
去天安门广场游览 比例尺更大的天安门广场导游图
(3)比例尺大小的比较
比例尺的大小是指比值的大小。以数字比例尺为例
⑷比例尺大小与地图内容详略、实地范围大小的关系
①图幅大小相同时
②实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。
▉考点06 数字地图的应用
1.在日常生活中的应用
随着计算机、智能手机及互联网的普及,数字地图和卫星导航系统的应用越来越广泛,极大地方便了人们的生活。例如,通过地铁站自助售票机上的数字地图,我们可以查询站点、票价和换乘信息等。
2.其他方面的应用
数字地图不仅极大地方便了人们的生活,也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。
参考答案与试题解析
一．用经纬网确定方向和任意地点的位置（共1小题）
山西省最高处为五台山叶斗峰，海拔达3058米，是华北最高峰；最低处为运城垣曲县东南西阳河入黄河处，海拔180米，境域地势高低起伏异常显著。结合经纬网地图和五台山景观图，完成下面小题。
1．叶斗峰（39°N，114°E）大致位于图中的（　　）
A．甲位置 B．乙位置 C．丙位置 D．丁位置
【答案】C
【解答】解：在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，图中丙地的经纬度约为（39°N，114°E）。因此，叶斗峰（39°N，114°E）大致位于图中的丙位置。
故选：C。
二．地图上比例尺的表示方法（共3小题）
骑行是一种健康自然的运动旅游方式，能充分享受旅行过程之美，一辆单车，一个背包即可出发，简单又环保。小樱准备和朋友们一起从郑州骑车到开封，图为小樱用手机地图查询到的地理信息，读图，完成下面小题。
2．图中比例尺用数字式可表示为（　　）
A．1：20000 B．1：200000
C．1：2000000 D．1：20000000
【答案】C
【解答】解：读图可知，图中比例尺是线段式，表示图上1厘米代表实地距离20千米，将其转化为数字式为1：2000000。
故选：C。
3．电子地图的优势不包括（　　）
A．具有导航功能 B．可查询自身位置
C．可预估行程时间 D．比例尺恒定不变
【答案】D
【解答】解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。电子地图与别的地图相比，电子地图的信息更新更及时，比例尺可以任意改变，具有导航功能，并且可查询自身位置，并且根据目的地可预估行程时间。
故选：D。
4．我们经常对地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上点击“+”将地图放大，则（　　）
A．图幅变小 B．显示内容更详细
C．表示范围更大 D．比例尺变小
【答案】B
【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。若在手机上点击“+”将地图放大，图幅不变，范围变小，内容变详细，比例尺变大，故B正确，ACD错误。
故选：B。
三．地图上的比例尺应用（共4小题）
5．小明绘制了学校的校园平面图，他可能采用的比例尺是（　　）
A．1：1000
B．1/1000000
C．
D．图上1厘米代表实地距离3千米
【答案】A
【解答】解：比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺大的表示实地范围小，比例尺小的表示实地范围大；比较比例尺的大小时，先把比例尺统一写成数字式，再进行比较，分子相同，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大。绘制学校平面图，范围小，内容详细，应选择比例尺大的地图。四个选项中的比例尺都转化成数字式比例尺为：A、1：1000，B、1：1000000，C、1：200000，D、1：300000，其中1：1000中分母最小即比例尺最大，范围最小。
故选：A。
6．小冰家和小贤家的图上距离是2.5厘米，若图上比例尺为1：10000，则两者的实地距离是（　　）
A．2500厘米 B．250米 C．2500米 D．25000米
【答案】B
【解答】解：单位换算：1千米＝1000米＝100000厘米。比例尺1：10000，表示图上距离和实地距离的比，即图上距离1厘米和实地距离10000厘米的比，根据倍数关系，也可以表示为实地距离是图上距离的10000倍，2.5×10000＝25000厘米＝250米，B符合题意。
故选：B。
青岛市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。如图为该学农基地平面图。读图，完成下面小题。
7．假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图的比例尺约为（　　）
A．1：10 B．1：100 C．1：1000 D．1：10000
【答案】D
【解答】解：根据题目可知，比例尺的计算公式为：比例尺 ＝ 图上距离÷实地距离。已知图上距离为5厘米，实地距离约为500米（换算为50000厘米），则比例尺 ＝ 5：50000 ＝ 1：10000，故D符合题意。
故选：D。
8．在1：1000000的地图上，图上1厘米代表实地距离（　　）
A．1千米 B．10千米 C．100千米 D．1000千米
【答案】B
【解答】解：比例尺1：1000000表示图上1厘米代表实地距离1000000厘米。将厘米转换为千米：1000000厘米＝10千米。
故选：B。
四．比例尺大小与地图内容详略的关系（共4小题）
9．在图幅相同的世界政区图、中国政区图、新疆政区图及阿图什市政区图四幅地图中，比例尺最小的是（　　）
A．世界政区图 B．中国政区图
C．新疆政区图 D．阿图什市政区图
【答案】A
【解答】解：世界政区图表示的是整个世界的范围，中国政区图表示的是中国的范围，新疆政区图表示的是中国新疆地区的范围，阿图什市政区图表示的是新疆阿图什市的范围。这四幅图表示的范围从大到小依次为：世界政区图＞中国政区图＞新疆政区图＞阿图什市政区图。所以比例尺最小的是表示范围最大的世界政区图。
故选：A。
10．下列表示北京的四幅图中，地图比例尺最小的是（　　）
A．④图 B．③图 C．②图 D．①图
【答案】C
【解答】解：相同图幅，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。答案的四个选项按照范围从大到小排列为：②＞④＞③＞①．则比例尺从大到小依次是：①＞③＞④＞②。
故选：C。
11．下面是四幅表示北京位置的地图，其中比例尺最小的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解答】解：相同图幅的地图，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。题目中，A图范围最大，比例尺最小，内容最简略。
故选：A。
12．阅读图文材料，完成下列问题。
广州市黄埔区的香雪公园冬季梅花盛开，“雪花”纷飞，风景优美，吸引大量区外游客前来欣赏，图a为香雪公园位置示意图，图b为香雪公园导览图，回答下列问题。
（1）图a和图b中，比例尺较大的是　　 ，游览香雪公园，先选择　　 （图a/图b），再选择　　 （图a/图b）。
（2）前往香雪公园，可选择的公共交通有　　 、　　 等。
（3）在香雪公园南门口，看到的景观可能是　　 （甲/乙）图，该地人们主要从事　　 业。
（4）游玩路线可选择从南门进入，往　　 方向到达花梅区后，向西欣赏石趣园、荔枝林、青梅林，再向　　 方向到达玉岩书院，从玉岩书院回到南门出园。量得从玉岩书院到南门的图上距离是3.5cm，估算两地实际距离是　　 米。
【答案】（1）图b；图a；图b；
（2）地铁；公交；
（3）甲；非农；
（4）东北；西北；350。
【解答】解：（1）图幅相同，比例尺大，例尺大的，表示的实地范围小，内容详细；比例尺小，表示的实地范围大，内容简略。读图，图b的内容详细，范围小，所以图b比例尺大。游览香雪公园，先选择图a，找到香雪公园，在选择图b，香雪公园的具体导览图。
（2）读图可知，前往香雪公园，可选择的公共交通有公交车、地铁、出租车等。
（3）香雪公园在城市里，在香雪公园南门口，看到的景观可能是甲高楼大厦；在城市里，人们主要从事非农业。
（4）据图b中指示标箭头所示方向为北可判断，游玩路线可选择从南门进入，往东北方向到达花梅区后，向西欣赏石趣园、荔枝林、青梅林，再向西北方向到达玉岩书院，从玉岩书院回到南门出园。据图中比例尺1：10000可知，图上1厘米代表实地距离100米。量得从玉岩书院到南门的图上距离是3.5cm，估算两地实际距离是3.5厘米×100米＝350米。
故答案为：（1）图b；图a；图b；
（2）地铁；公交；
（3）甲；非农；
（4）东北；西北；350。
五．图例和注记（共3小题）
13．图例铁路是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解答】解：选项中，A图例表示常年河、湖，B图例表示铁路，C图例表示洲界线，D图例表示水库。
故选：B。
14．下列常用图例符号中，错误的是（　　）
A．运河 B．国界
C．水库 D．长城
【答案】B
【解答】解：读图可知，A是运河，B是铁路，C是水库，D是长城。
故选：B。
15．2024年6月3日日本本州西海岸发生5.8级地震，笑笑想知道日本在哪里，他选用了“世界政区图”；小明想确定寒假去济南大明湖的路线，他选用了“济南市城市交通图”；小红去北京市区的阿姨家，她选用了“北京地形图”；芳芳去聊城东昌湖旅游，她选用了“东昌湖湖景区导游图”。据此完成下面小题。
“济南市城市交通图”上最不可能出现的图例是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解答】解：读图可知，A表示国界线，B表示公路，C表示河湖，D表示铁路；济南市是山东省的行政中心，位于我国内陆地区，因此“济南市城市交通图”上最不可能出现的图例是国界线。
故选：A。
六．在地图上表示方向的基本方法及应用（共8小题）
某中学地理小组设计了校园平面图（下图），校门为东校门。完成下面小题。
16．该图的指向标应该是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解答】解：首先在校门上方处画“十字坐标”，校门方向为东，则指向北的箭头是向右。
故选：D。
晋中的小迪同学绘制了所在学校的平面图（如图）。据此完成下面小题。
17．图书馆位于教学楼的（　　）
A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．东南方向
【答案】D
【解答】解：读图可知，图中有指向标，根据指向标判断方向，图书馆位于教学楼的东南方向，故D正确，ABC错误。
故选：D。
“北京中轴线”展示了中国古代都城规划理念及礼制文化，于2024年7月27日列入《世界遗产名录》。广安的小贝曾精心策划过一次从广安到北京的旅行。下图为“天安门平面图”和“广安到北京路线搜索截图”，读图，完成下面小题。
18．小贝到达国家博物馆，发现国旗位于其（　　）
A．西北 B．东北 C．西南 D．东南
【答案】A
【解答】解：图中没有指向标也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”判读可知，国旗位于国家博物馆的西北方向。
故选：A。
19．读图，完成下题。
关于如图的叙述，正确的是（　　）
A．河流大致由东北流向西南
B．河流大致由北往南流
C．公路AB段大致为东西走向
D．公路BC段大致为东西走向
【答案】C
【解答】解：该图有指向标，指向标指的箭头一般指向正北方向。读图可得，图中河流流向大致由南向北流；公路AB段大致为东西走向；公路BC段大致为西南—东北走向。综上所述，故C符合题意。
故选：C。
20．我国某中学兴趣活动小组在一次野营活动中用下图所示方法辨别方向，其中错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解答】解：面对北极星的方向就是正北方，可利用北极星可以辨认方向，A正确；流星的滑落没有方向性，不能用来辨别方向，B错误；根据太阳的东升西落可以确定方向，C正确；利用指南针可以确定方向，D正确。
故选：B。
21．国庆假期，明明一家到西安市游玩。读图，完成下列问题。
（1）图中所采用的是数字式比例尺，如果图中A、B两地的图上距离是2厘米，那它们的实地距离是　　 米。
（2）要判断图中方向，我们应该用（　　 ）。
A．一般定向法
B．指向标定向法
C．经纬网定向法
D．指南针定向法
（3）图中体育馆在白云宾馆的　　 方向，火车站在白云宾馆的　　 方向。
（4）与同样图幅大小的西安市地图相比较，这幅地图选用的比例尺　　 （“较小”或“较大”），图中的内容也更加　　 （“详细”或“简略”）。
（5）图中数字代表公交车路线，明明一家下火车后，打算先去长山公园玩，选择　　 路公交车，可直达公园大门；之后再乘　　 路公交车直达白云宾馆入住。
【答案】（1）1000；
（2）B；
（3）东北；西南；
（4）较大；详细；
（5）2；3。
【解答】解：（1）据图中比例尺1：50000可知，图上1厘米代表实地距离500米。如果图中A、B两地的图上距离是2厘米，那它们的实地距离是2厘米×500米＝1000米。
（2）读图可知，此图中有指向标，应该用指向标定向法，故选B。
（3）据图中指向标箭头的示方向为北可判断，体育馆在白云宾馆的东北方向，火车站在白云宾馆的西南方向。
（4）在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。与同样图幅大小的西安市地图相比较，这幅地图范围较小，比例尺较大，图中的内容也更加详细。
（5）读图，明明一家下火车后，打算先去长山公园玩，选择2路公交车，可直达公园大门，之后再乘3路公交车直达白云宾馆入住。
故答案为：（1）1000；
（2）B；
（3）东北；西南；
（4）较大；详细；
（5）2；3。
22．如图为某一同学所画的自己家庭所在地方的平面草图，读图，回答问题．
（1）该地方位于农村还是城镇：　　 ．
（2）你能不能计算出学校到邮局的实地距离？为什么？　　 ．
（3）为了能读懂这幅图，请你按照地图的基本要素要求，为这位同学提出修改建议．（至少两点）　　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：读图可知，该地方位于城镇．因为图中没有比例尺，所以不能计算出学校到邮局的实地距离．为了能读懂这幅图，按照地图的基本要素要求，我们要在图中添加土里，添加比例尺．根据题意．
故答案为：（1）城镇；（2）不能，因为地图中没有比例尺；（3）添加图例，添加比例尺．
23．【地理实践】
实践主题：校园农场
实践背景：某中学依托校园真实环境和现有资源，让同学们设计并参与符合校园实际情况的农业耕作体验，开展基于“校园农场”的地理实践活动。
实践任务一 同学们绘制了校园平面图，计划在校园鱼塘旁建设农场，并在农场中采用鱼菜共生的新型复合耕作体系种植蔬菜，将水产养殖与无土栽培结合，通过巧妙的生态设计，做到养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而菜能正常生长。
实践任务二 农场“劳动成果”除了被同学们分享外，其余拿到学校附近的集市上义卖。因为遵循生态的种植方式，农产品受到周边小区居民的青睐，供不应求。义卖获得的收入，将用来购买种子、农具等，投入新一轮的劳动实践中。
实践思考：
（1）说出同学们从操场门口到农场的大致行进方向。
（2）同学们测得操场门口到农场的图上距离约为4厘米，计算其实地距离。
（3）简述选择鱼塘旁空地开展鱼菜共生耕作方式的有利条件。
（4）有同学建议利用农场旁的绿化带进一步扩大种植面积，谈谈你的看法并说明理由。
【答案】（1）西南方向；
（2）200米；
（3）靠近鱼塘，提供水源；鱼塘中鱼的排泄物为种植蔬菜提供肥料；位于校园南侧，不受学校建筑物遮挡，较为开阔，光照充足，利于蔬菜生长；与教学楼距离较远，受人为活动影响小等等；
（4）应该扩大种植面积；扩大种植面积可以拓展更多的实践体验基地，生产更多的蔬菜，获得更多义卖收入；不应该扩大种植面积；绿化带具有净化空气、美化环境、隔绝噪音等生态功能，将绿化带用于蔬菜种植将影响绿化带生态功能的发挥；可适当进行扩建；在保证绿化带生态功能的基础上，可适当进行扩建，增加同学们的实践体验，获得更多义卖收入，增加对周边小区居民的绿色蔬菜供应。
【解答】解：读图可知，（1）图中有指向标，根据指向标箭头指向正北判断方向，同学们从操场门口到农场的大致行进方向向西南。
（2）图中的比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实际50米，同学们测得操场门口到农场的图上距离约为4厘米，其实际距离是4×50米＝200米。
（3）选择鱼塘旁空地开展鱼菜共生耕作方式的有利条件有：靠近鱼塘，提供充足的水源；鱼塘中鱼的排泄物为种植蔬菜提供肥料，没有产生其他污染，属于有机农业；位于校园南侧，不受学校建筑物遮挡，较为开阔，光照充足，利于蔬菜生长；与教学楼距离较远，受人为活动影响小等等。
（4）有同学建议利用农场旁的绿化带进一步扩大种植面积，如应该扩大种植面积，理由是：扩大种植面积可以拓展更多的实践体验基地，生产更多的蔬菜，获得更多义卖收入。不应该扩大种植面积的理由是：绿化带具有净化空气、美化环境、隔绝噪音等生态功能，将绿化带用于蔬菜种植将影响绿化带生态功能的发挥，会导致环境质量下降等。可适当进行扩建的理由是：在保证绿化带生态功能的基础上，可适当进行扩建，增加同学们的实践体验，让同学们开拓第二课堂，获得更多义卖收入，增加对周边小区居民的绿色蔬菜供应。
故答案为：
（1）西南方向；
（2）200米；
（3）靠近鱼塘，提供水源；鱼塘中鱼的排泄物为种植蔬菜提供肥料；位于校园南侧，不受学校建筑物遮挡，较为开阔，光照充足，利于蔬菜生长；与教学楼距离较远，受人为活动影响小等等；
（4）应该扩大种植面积；扩大种植面积可以拓展更多的实践体验基地，生产更多的蔬菜，获得更多义卖收入；不应该扩大种植面积；绿化带具有净化空气、美化环境、隔绝噪音等生态功能，将绿化带用于蔬菜种植将影响绿化带生态功能的发挥；可适当进行扩建；在保证绿化带生态功能的基础上，可适当进行扩建，增加同学们的实践体验，获得更多义卖收入，增加对周边小区居民的绿色蔬菜供应。
七．地图三要素（共5小题）
24．下列关于地图的说法，正确的是（　　）
A．图幅相等的图，比例尺越小的表示的实际范围越小
B．分层设色地形图上绿色表示平原
C．各种地图都用“上北下南，左西右东”定方向
D．要查询某地的位置，应选用交通图
【答案】B
【解答】解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。图幅相等的图，比例尺越小的表示的实际范围越大；分层设色地形图上绿色表示平原；地图上判断方向要先看经纬线或指向标，如果没有经纬线或指向标，按“上北下南，左西右东”法则确定地图方向；要查询某地的位置，应选用政区图。
故选：B。
25．如图为某村庄平面示意图，该平面图缺少地图三要素中的（　　）
A．方向 B．比例尺
C．图名 D．图例和注记
【答案】D
【解答】解：由图可知，该平面图有方向和比例尺，缺少地图三要素中的图例和注记。
故选：D。
2024年7月15日，我国进一步扩大实施144小时过境免签政策，将云南省144小时过境免签政策停留范围由昆明市扩大至昆明、丽江、玉溪、普洱、楚雄、大理、西双版纳、红河、文山等9个市（州）行政区域。据此完成下面小题。
26．下飞机后，贝贝利用电子地图导航前往姑姑家，若放大手机屏幕图像，改变的是地图的（　　）
A．比例尺 B．方向
C．图例和注记 D．以上都不对
【答案】A
【解答】解：当放大手机屏幕图像时，显示的实际范围缩小，图上距离相对实际距离的比例变大，也就是比例尺变大了，所以改变的是比例尺，故A正确，D错误；
方向在电子地图中通常有固定的表示方式，放大屏幕图像并不会改变方向，故B错误；
放大屏幕图像不会改变图例和注记的内容和含义，故C错误。
故选：A。
27．方向、图例和比例尺是地图的“语言”。（ 　　 ）（判断对错）
【答案】√
【解答】解：地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具，打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素，也称为地图的“语言”。
故答案为：√。
28．校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。读图并运用所学地理知识完成下列问题。
（1）校园平面图中缺失了地图中的基本要素是　　 ，应该选择　　 （1：10000/1：100）较合理。
（2）花坛位于篮球场的　　 方向。
（3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4.2cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约　　 分钟。
（4）学校计划在车棚旁边种植绿树，为避免下午车辆长时间暴晒，应该选择种植在　（①/②/③/④）地，理由：　　 。
（5）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在　　 （甲/乙）地，理由是　　 。
【答案】（1）比例尺；1：10000；
（2）东南；
（3）8.4；
（4）③；③地在车棚的南侧，在车棚旁边种植绿树于③地，绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下；
（5）乙；乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率。
【解答】解：（1）地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记。观察校园平面图，发现图中没有明确给出比例尺，所以校园平面图中缺失的地图基本要素是比例尺。比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。1：10000表示图上 1 厘米代表实地距离10000厘米（即100米），1：100表示图上1厘米代表实地距离100 厘米（即1米）。用1：10000比例尺，图上表示的校园图幅大小较为合适；而1：100比例尺可能使图幅过大，不太方便查看整体校园情况。
（2）该图以指向标定方向，指向标一般指向北方，花坛位于篮球场的东南方向。
（3）首先要根据比例尺算出宿舍楼到多功能室的实际距离，已知图上距离为4.2厘米，比例尺为1：10000，根据“实际距离 ＝ 图上距离÷比例尺”，实际距离 ＝ 4.2×10000 ＝42000厘米＝420米。然后根据公式“时间＝路程÷速度”来计算所需时间，已知速度为50米/分钟，路程为420米，所需时间＝420÷50＝8.4分钟。
（4）应该选择种植在③地。理由：在北半球，一天中太阳的位置大致是上午在东南方向，中午在正南方向，下午在西南方向。③地在车棚的南侧，在车棚旁边种植绿树于③地，绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下，起到遮阳保护车辆的作用。
（5）应建在乙地。理由：因为地理生物实验园是为了方便师生教学使用，乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率，所以乙地是更合适的选址。
故答案为：
（1）比例尺；1：10000；
（2）东南；
（3）8.4；
（4）③；③地在车棚的南侧，在车棚旁边种植绿树于③地，绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下；
（5）乙；乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率。
八．根据需要选择适用的地图（共4小题）
29．“天问一号”火星探测器的成功发射，实现了中国火星探测零的突破。我国“天问一号”火星探测器在文昌航天发射场成功发射。小李同学想了解海南文昌的位置，应查阅（　　）
A．中国水系图 B．世界地形图
C．世界气候图 D．海南省政区图
【答案】D
【解答】解：我们要学会根据需要选择合适的地图。如：查找世界国家和地区的位置，选择世界政区图；查找旅游景点的位置，选择旅游图；查找地形的分布，选择地形图；查找气候类型分布，选择气候图等。想知道海南文昌的位置，应该查找海南省政区图。
故选：D。
30．小明一家坐火车去成都旅游，到达成都后，他们想要快速地从车站到达景点应选择（　　）
A．成都市地形图 B．中国疆域图
C．成都市旅游交通图 D．成都市气候图
【答案】C
【解答】解：到达成都后，他们想要快速地从车站到达景点，需要查找成都市旅游交通图，C正确；成都市地形图、中国疆域图和成都市气候图几乎不能看到旅游景点的位置，ABD不正确。
故选：C。
2024年7月15日，我国进一步扩大实施144小时过境免签政策，将云南省144小时过境免签政策停留范围由昆明市扩大至昆明、丽江、玉溪、普洱、楚雄、大理、西双版纳、红河、文山等9个市（州）行政区域。据此完成下面小题。
31．长居海外的贝贝一家想要回到故乡云南大理探亲，在查询故乡附近适用免签政策的国际机场的位置时，贝贝应选用的地图是（　　）
A．云南省行政区划图 B．云南省交通分布图
C．云南地形图 D．云南人口分布图
【答案】B
【解答】解：地图的种类很多，日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图；长居海外的贝贝一家想要回到故乡云南大理探亲，在查询故乡附近适用免签政策的国际机场的位置时，贝贝应选用的地图是云南省交通分布图，故B正确，ACD称为。
故选：B。
32．2024年11月12～17日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海举办。据此完成下面小题。【天气与气候主题】
前往珠海观看航展应选用（　　）
A．交通路线图 B．地形分布图
C．气候分布图 D．植被分布图
【答案】A
【解答】解：日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。前往珠海观看航展需要进行路线规划，故应选用交通路线图，A正确；地形分布图主要呈现地形地势分布、气候分布图主要呈现气候类型分布、植被分布图主要呈现植被分布，对规划路线没有帮助，BCD排除。
故选：A。
九．电子地图和影像地图（共4小题）
33．人们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”和“缩小”地图，查询到更多信息这类地图为（　　）
A．交通图 B．导游图 C．遥感地图 D．电子地图
【答案】D
【解答】解：由所学知识可知，电子地图即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。一般使用向量式图象储存，地图比例可放大、缩小或旋转而不影响显示效果，故ABC错误，D正确。
故选：D。
34．手机导航软件（例如百度地图APP、高德地图APP等）具有搜地点、查公交、找线路等功能，可以帮助我们快速、便捷地到达目的地。与传统纸质地图相比，手机导航软件中使用的地图（　　）
A．不便于携带 B．内容更新较快
C．能查到所有地理信息 D．比例尺大小不能改变
【答案】B
【解答】解：与传统纸质地图相比，手机导航软件中使用的地图便于携带；内容更新较快；不能查到所有地理信息；能随意调整比例尺大小。综上所述，故B正确，符合题意。
故选：B。
35．在实际生活中，人们会根据需要选择适用的地图。下列选择地图正确的是（　　）
A．设计铁路勘察地形时用交通图
B．查找俄乌冲突国家位置用世界政区图
C．在面积大的公园游览用地形图
D．确定白种人的分布用世界人口分布图
【答案】B
【解答】解：地图的种类很多，使用地图时，应根据自己的需要查找相应的地图；去勘察地形要用地形图，故A错误；
查找俄乌冲突国家位置用世界政区图，故B正确；
在面积较大的陌生公园游览应该选择导游图，故C错误；
确定人种分布，应该查看人种分布图，故D错误。
故选：B。
36．阅读图文材料，完成下列问题。地图是日常生活和学习中不可缺少的工具，如图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。图中运动场和活动广场是良好的应急避难场所。
（1）在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生路线。
（2）评价该校园设计是否合理，并说明理由。
（3）说说你在日常生活和学习过程中使用过的地图。
(1）【答案】如图
（2）合理；理由：道路主干道宽阔。不合理。理由：实验楼距离应急避难场所较远（答案不唯一）；
（3）中国地形图、电子地图等。
【解答】解：（1）在图中顺着校园道路绘制出从图书馆到活动广场和运动场的路线即为逃生路线。
（2）图中道路主干道宽阔，各功能区齐全，相对集中，所以设计合理；图中运动场离教学楼、实验楼较远，逃生距离较远，所以设计不合理。
（3）生活中一般用电子地图，学习中用过的地图均可列举。
故答案为：如图
（2）合理，理由：道路主干道宽阔。不合理，理由：实验楼距离应急避难场所较远（答案不唯一）；
（3）中国地形图、电子地图等。
十．海拔和相对高度及其估算（共4小题）
37．已知艾丁湖湖面处海拔为﹣155米，它与珠穆朗玛峰的相对高度为9003.86米，则珠穆朗玛峰的海拔为（　　）
A．8844.46米 B．8848.46米 C．8848.66米 D．8848.86米
【答案】D
【解答】解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。已知艾丁湖湖面处海拔为﹣155米，它与珠穆朗玛峰的相对高度为9003.86米，则珠穆朗玛峰的海拔为：9003.86+（﹣155）＝8848.86米，D符合题意。
故选：D。
38．图为某地海拔与相对高度示意图，下列关于图示信息的说法，正确的是（　　）
A．甲地的海拔是200米
B．乙地的海拔是100米
C．甲、丙两地的相对高度是200米
D．乙、丙两地的相对高度是200米
【答案】B
【解答】解：读图可知，甲地的海拔是300米，A错误；乙地的海拔是100米，B正确；丙地海拔是200米，甲、丙两地的相对高度是300﹣200＝100米，C错误；乙、丙两地的相对高度是200﹣100＝100米，D错误。
故选：B。
山西省最高处为五台山叶斗峰，海拔达3058米，是华北最高峰；最低处为运城垣曲县东南西阳河入黄河处，海拔180米，境域地势高低起伏异常显著。结合经纬网地图和五台山景观图，完成下面小题。
39．山西省的最大相对高度是（　　）
A．2878米 B．3058米 C．3238米 D．4071米
【答案】A
【解答】解：由题干信息可知，山西省的最高处海拔为3058米，最低处海拔为180米，最大相对高度是3058﹣180＝2878米。
故选：A。
如图示意某地区地形剖面图。
40．图中A点与B点间的相对高度是（　　）
A．200米 B．800米 C．1000米 D．1200米
【答案】B
【解答】解：读图可知，图中A点的海拔是1000米，B点的海拔是200米，两地的相对高度是1000米﹣200米＝800米。
故选：B。
十一．地面高度的计算方法（共2小题）
41．气象工作者在同一时刻测得A处气温是20℃，B处气温是38℃，则A、B的相对高度是（　　）
A．1 000米 B．2 000米 C．3 000米 D．4 000米
【答案】C
【解答】解：地势对气候的影响表现在随着地势的增高，气温降低。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．因此A处气温是20℃，B处气温是38℃，则A、B的相对高度是：（38℃﹣20℃）÷0.6℃×100米＝3000米。
故选：C。
42．下列描述表示相对高度的是（　　）
A．学校旗杆高12米
B．吐鲁番盆地﹣155米
C．珠穆朗玛峰8844.43米
D．死海﹣400米
【答案】A
【解答】解：据海拔和相对高度的含义，可知旗杆高12米，是旗杆顶端相对于地面的高度差，是相对高度。
故选：A。
十二．地形图的类型（共2小题）
下图示意四种地形类型的剖面。
43．地形剖面图可以直观地显示（　　）
A．海陆分布 B．地势起伏 C．沧海桑田 D．地壳运动
【答案】B
【解答】解：地图的种类可以分为自然地图和社会经济地图，当然它还可以分为地形剖面图、等高线地形图、分层设色地形图、平面示意图等，其中最能直观表示地形高低起伏状况的是地形剖面图。
故选：B。
44．该地图可以表示（　　）
A．等高线地形图 B．气温分布图
C．分层设色地形图 D．地形剖面图
【答案】D
【解答】解：读图可知，该地图能直观形象的表示地形的高低起伏状况，应为地形剖面图，D符合题意。
故选：D。
十三．等高线地形图的判读（共4小题）
45．下列的四幅等高线地形图，点P分别表示（　　）
A．山顶、山脊、山谷、鞍部
B．鞍部、山顶、山脊、山谷
C．山谷、鞍部、山顶、山脊
D．山顶、山谷、山脊、鞍部
【答案】A
【解答】解：读图可得，①图中P点是山顶，②图中P点位于山脊部位，③图中P点位于山谷部位，④图中P点位于鞍部。
故选：A。
46．下列名称与图中数字所示山体部位对应正确的（　　）
A．①山顶、②山谷、③山脊、④陡崖
B．①鞍部、②山脊、③山谷、④陡崖
C．①山顶、②山脊、③山谷、④陡崖
D．①陡崖、②山谷、③山脊、④鞍部
【答案】C
【解答】解：读图可知，图中①处等高线封闭的情况下越向内等高线数值越大的地形，为山顶；②处等高线向海拔低处凸，为山脊；③处等高线向海拔高处凸，为山谷； ④处为几条海拔高度不同的等高线重合的地方，为陡崖。
故选：C。
47．泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1为某地等高线地形图，图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成下题。
泥石流发生时，①②③④逃生方向中正确的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解答】解：读图可知，泥石流发生时，我们应该沿着与泥石流方向垂直的逃生。所以①、②、③、④种逃生方向中，②逃生方向与泥石流方向垂直，是正确的逃生方向。
故选：B。
48．下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是（　　）
A．①山谷、②鞍部、③山脊、④山峰
B．①山谷、②山顶、③鞍部、④山脊
C．①山谷、②山脊、③山顶、④鞍部
D．①山脊、②山谷、③山顶、④鞍部
【答案】A
【解答】解：读图可知，①处的等高线向海拔高处凸，是山谷；②处位于两山顶之间比较低洼的地方，是鞍部；③处的等高线向海拔低处凸，是山脊；④处等高线呈闭合曲线，海拔由外向内增高，是山峰。综上所述，A符合题意。
故选：A。
十四．应用等高线分层设色地形图（共5小题）
49．在不同等高线之间涂上不同的颜色，这种地图叫（　　）
A．经纬网地形图 B．地形剖面图
C．等高线地形图 D．分层设色地形图
【答案】D
【解答】解：在不同等高线之间涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图；经纬网地形图是利用经纬网绘制的地图，地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况；用等高线表示地面起伏和高度状况的地图，故D正确，ABC错误。
故选：D。
50．在分层设色地形图上，欧洲绿色占比较大，这说明欧洲（　　）
A．平原面积广大 B．水域面积广大
C．高原面积广大 D．森林面积广大
【答案】A
【解答】解：在分层设色地形图中，绿色表示平原，蓝色表示水域，黄色和褐色表示高原与山地。欧洲以绿色为主，表明其地形以平原为主，故A正确；B选项中的水域面积广大应以蓝色为主，与题意不符；C选项的高原面积广大应以黄色为主；D选项的森林面积广大属于植被分布问题，与地形图颜色无关。
故选：A。
51．下列对分层设色地形图特征的描述不正确的是（　　）
A．分层设色地形图上颜色的深浅可以代表海拔的高低
B．分层设色地形图上绿色代表植被覆盖率高的地方
C．分层设色地形图上蓝色一般代表水域
D．山地、高原一般颜色较深
【答案】B
【解答】解：分层设色地形图上颜色的深浅可以代表海拔的高低。分层设色地形图上绿色代表平原。分层设色地形图上蓝色一般代表水域。山地、高原一般颜色较深。
故选：B。
52．在分层设色地形图上，绿色一般表示 　　 。
【答案】平原。
【解答】解：在分层设色地形图上，绿色一般表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山。
故答案为：平原。
53．阅读图文材料，完成下列问题。
（1）图1中①②③④表示的地形类型依次是　　 、　　 、　　 、　　 。
（2）在分层设色地形图上，平原的颜色是　　 、白色表示　　 、蓝色表示　　 。
（3）图2中，丙点所处地区的山体部位是　　 ，甲点所处陡崖的海拔高度范围为　　 米，图中的等高距为　　 米。
【答案】（1）高原；山地；丘陵；平原；
（2）绿色；雪山；海洋；
（3）山谷；250—300；50。
【解答】解：（1）据图可知，①海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓，为高原；②海拔在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深，为山地；③海拔在500米以下，地势起伏较大，为丘陵；④海拔较低，在200米以下，地面平坦辽阔，为平原。
（2）在分层设色地形图上，不同的颜色用于表示不同的地形类型。平原一般用绿色表示，白色表示积雪、冰川，蓝色表示海洋，黄色表示低山丘陵。
（3）丙点等高线弯曲部分向海拔高处凸出，为山谷。图中相邻两条等高线之间海拔相差50米，所以图中等高距为50米，由于甲处位于陡崖顶部，故甲点所处陡崖的海拔范围为250﹣300米。
故答案为：
（1）高原；山地；丘陵；平原；
（2）绿色；雪山；海洋；
（3）山谷；250—300；50。
十五．地形图上表示陆地上的五种基本地形（共2小题）
54．读“沿32°N纬线所作的某地垂直截面图”（下图）结合相关知识，完成下面小题。
小畅说：“我的家乡海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。”小畅的家乡应该位于图中的（　　）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
【答案】B
【解答】解：据小畅描述的家乡海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓，可判断其所处地形为高原。读图可知，A处海拔在500米以上，但是面积较小，地形起伏大，为山地；CD处海拔均在500米以下；B处海拔在500米以上，面积较大，外围较陡，而内部起伏和缓，为高原，故B正确，ACD错误。
故选：B。
读下图，完成下面小题。
55．小丽的家乡：“四周峰峦叠嶂，群山连绵，内部一马平川，水田成片。”她家乡的地形是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【解答】解：依据所学读地形剖面图可知，甲地为平原，乙地为高原，丙地为盆地，丁地为山地。由“四周峰峦叠嶂，群山连绵，内部一马平川，水田成片”可知小丽的家乡是盆地，故选项C符合题意。
故选：C。
十六．五种基本地形类型及其比较（共1小题）
如图示意四种地形类型的剖面。据此完成56﹣56题。
56．图中①②③④表示的地形类型依次是（　　）
A．平原、丘陵、山地、高原
B．山地、高原、平原、丘陵
C．丘陵、平原、高原、山地
D．高原、山地、丘陵、平原
【答案】D
【解答】解：从图中看出，①处海拔在500米以上，地面起伏较小，为高原地形；②处海拔在500米以上，地势崎岖，为山地地形；③处海拔在500以下，坡度和缓，为丘陵地形；④处海拔在200米以下，地势平坦，为平原地形。
故选：D。
十七．常用天气符号与天气图（共2小题）
57．最适宜骑行的天气是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解答】解：读图可知，A天气符号表示晴天，适宜骑车；B天气符号表示雷阵雨，C天气符号表示大雪，D天气符号表示沙尘暴，均不适宜出行。
故选：A。
2024年11月12～17日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海举办。据此完成下面小题。
58．最适合观看航展的天气是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解答】解：分析选项，A天气符号表示晴，B天气符号表示台风，C天气符号表示雾，D天气符号表示霾。最适合看展的天气应该为晴天。
故选：A。
十八．影响气候的主要因素（共2小题）
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。读图，根据所学知识完成下列
59．若d地的气温为16℃，此时c地的气温理论值为（　　）
A．14.8℃ B．17.2℃ C．4℃ D．28℃
【答案】C
【解答】解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。若d地温度为16℃，此时c地温度理论值为：16℃﹣（3000米﹣1000米）÷100×0.6℃＝4℃。
故选：C。
60．图中a、b、c、d四地降水量最少的是（　　）
A．a地 B．b地 C．c地 D．d地
【答案】D
【解答】解：图中a、b、c、d四地中，a、b、c位于暖湿气流的迎风坡，降水多，d位于背风坡，盛行下沉气流，降水最少。
故选：D。专题02 地图
▉考点01 地图的语言
1.地图的概念及三要素
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。方向、图例和比例尺是地图的“语言”阅读地图应当明确这些“语言”的含义。
▉考点02 阅读地图
1.方向
(1)一般定向法
面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。例如，下面校园平面图中,游泳馆在网球场的正北方向,食堂在网球场的西北方向。
(2)指向标定向法
在有指向标的地图上,要按照指向标判读方向。指向标一般是一个箭头,箭头一般指示北方,和箭头相反的方向是南方,垂直于南北的方向就是东西方向。例如,如图中A在B的北方,B在C的东方。
(3)经纬网定向法
在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
①方格状经纬网图上方向的判断一般情况下,若两点位于同一经线上,则上北下南;若两点位于同一纬线上,则左西右东(两点之间所跨经度小于180°时);若两点既不在同一条纬线上,也不在同一条经线上,则既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。例如,在右图中,台北市在台南市的东北方向。
②以极点为中心的经纬网图上方向的判断
东西方向的判断:根据地球自转方向判断东西方向,顺着地球自转方向的为东，逆着地球自转方向的为西。
b.南北方向的判断:从北极看,所有经线都指向正南方向,站在北极点,你的前后左右都是正南方;从南极看,所有经线都指向正北方向,站在南极点,你的前后左右都是正北方。例如，下图中乙在甲的正北方,丙在丁的西南方。
2.图例和注记
阅读地图,要学会认识图例。地图上的图例有各种符号和注记分别表示一定的地理事物。可以通过图例识别地图中的地理事物和现象,并描述它们的空间分布特征。例如,根据中国台湾岛地图中铁路、河流的图例,读出台湾岛的铁路呈环状分布,河流主要分布在西部。
3.比例尺
(1)含义:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式:，比例尺是个比值,没有单位。
类型 0 50千米 1:5000000 图上1厘米表示实地距离50千米
名称 线段式 数字式 文字式
解释 表示图上1厘米代表实地距离50千米。比较直观 表示图上1厘米代表实地距离5000000厘米，即50千米。要换算单位 文字本身已经说明比例尺含义
(3)表示方法
▉考点03 等高线地形图
1.海拔与相对高度
(1)海拔
指地面某个地点高出海平面的垂直距离,又叫绝对高度。例如下图中甲地的海拔为671米,乙地的海拔为354米。
(2)相对高度
某个地点高出另一个地点的垂直距离。例如,上图中甲乙两地的相对高度为671-354=317米。
2.等高线与等深线
(1)等高线
①概念
在地图上,把海拔相同的各点依次连接成线,就是等高线。在等高线上标有海拔数值,如200米、100米、-100米。
②等高线的特征
③等高线的绘制
第一步:确定山体的海拔;第二步:根据山体的海拔确定等高距:第三步:根据等高距将山体分成若干个平行的平面;第四步:把每个面利用正投影把投影线的边缘画成闭合的曲线。
(2)等深线
①概念
在地图上,把海洋中深度相同的各点依次连接成线,叫等深线。
②等深线的特征
a.在同一条等深线上,各点深度相等:
b.从等深线上标注的海拔,可以看出海洋的深浅;c.从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。
3.等高线地形图
地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏常用等高线地形图来
表示。
(1)概念:用等高线表示地形的地图,就是等高线地形图
(2)等高线地形图的判读
①等高线地形图上地势和坡度的判读
依据 表现
地势判读 等高线数值 等高线数值越大，地势越高；等高线数值越小，地势越低
坡度判读 等高线的疏密程度 在同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓
②根据等高线的特征判断不同地形部位
地形部位 景观图 等高线地形图 等高线特征
山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐 渐减小
山脊 等高线的弯曲部分向海拔低处凸出
山谷 等高线的弯曲部分向海拔高处凸出
陡崖 多条等高线重叠
鞍部 两侧的等高线是近似对称的两组山脊线和两组山谷线
(3)等高线地形图的实际应用
水库、大坝 水库选择在“口袋形”的洼地或盆地；大坝一般建在盆地的出口处，以减少工程量
公路、铁路线 一般选择跨等高线较少的地方修建，尽量少过河修桥，少穿山挖隧道，少占用农田
修梯田 应沿同一条等高线修建，山地坡角一般不超过25°,以减少水土流失
农业生产布局 根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产规划，一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业
工业区布局 工业区宜建在地形较为平坦开阔的地区；化工厂一般建在河流的下游，并且要远离居民区
▉考点04 分层设色地形图
1.概念
在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。图上各种颜色表示的海拔(深度)范围,需要查看图上所附的高度表。
2.设色的原则
在分层设色地形图上,海拔由低到高颜色分别表示为:绿色-平原(绿色越深,海拔越低),黄色--低山、丘陵,褐色--高原山地,白色--山地雪线以上部分(雪山、冰川),蓝色--海洋蓝色越深,深度越深)。
海拔 200米以下 200——500米 500—1000米 1000—2000米 2000—3000米
颜色 深绿色 浅绿色 浅黄色 深黄色 浅褐色
3.作用
在分层设色地形图上,可以比较容易地判读各种各样的地形,以及地表的起伏状况。
4.陆地表面的五种基本地形
地形 海拔 地面起伏程度
高原 较高，海拔在500米以上 面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓
山地 较高，海拔在500米以上 具有耸立的山峰、陡峭的山坡
丘陵 海拔在200以上，500米以下 相对高度较山地小
盆地 无一定标准 四周高，中间低
平原 一般在200米以下 起伏很小，宽广平坦
▉考点05 选择适用的地图
1.地图的类型
地图有很多类型,一般分为自然地图和社会经济地图两大类。随着科技的发展,地图的种类更加多样、实用,各类功能的电子地图纷纷涌现。
（1）地图的种类
①社会经济地图：人口图、交通图、工业图、农业图
②自然地图：地形图、水文图、气候图、植被图
2.地图的选择
(1)根据使用目的，正确选择地图
目的 选择的地图类型
了解一个地区的行政区划 当地行政区划图
了解一个地区的河流、湖泊分布状况 当地河流湖泊分布图
外出旅行，确定行程 交通图
了解国际时事，确定事件发生地点 世界的国家和地区图
有助于盲人出行 会发声的电子地图
(2)根据需要选择比例尺合适的地图
目的 选择的地图类型
去北京旅游，想知道北京的位置 比例尺较小的中国地图
想了解北京更多的情况 比例尺较大的北京市旅游图
去天安门广场游览 比例尺更大的天安门广场导游图
(3)比例尺大小的比较
比例尺的大小是指比值的大小。以数字比例尺为例
⑷比例尺大小与地图内容详略、实地范围大小的关系
①图幅大小相同时
②实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。
▉考点06 数字地图的应用
1.在日常生活中的应用
随着计算机、智能手机及互联网的普及,数字地图和卫星导航系统的应用越来越广泛,极大地方便了人们的生活。例如,通过地铁站自助售票机上的数字地图,我们可以查询站点、票价和换乘信息等。
2.其他方面的应用
数字地图不仅极大地方便了人们的生活,也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。
一．用经纬网确定方向和任意地点的位置（共1小题）
山西省最高处为五台山叶斗峰，海拔达3058米，是华北最高峰；最低处为运城垣曲县东南西阳河入黄河处，海拔180米，境域地势高低起伏异常显著。结合经纬网地图和五台山景观图，完成下面小题。
1．叶斗峰（39°N，114°E）大致位于图中的（　　）
A．甲位置 B．乙位置 C．丙位置 D．丁位置
二．地图上比例尺的表示方法（共3小题）
骑行是一种健康自然的运动旅游方式，能充分享受旅行过程之美，一辆单车，一个背包即可出发，简单又环保。小樱准备和朋友们一起从郑州骑车到开封，图为小樱用手机地图查询到的地理信息，读图，完成下面小题。
2．图中比例尺用数字式可表示为（　　）
A．1：20000 B．1：200000
C．1：2000000 D．1：20000000
3．电子地图的优势不包括（　　）
A．具有导航功能 B．可查询自身位置
C．可预估行程时间 D．比例尺恒定不变
4．我们经常对地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上点击“+”将地图放大，则（　　）
A．图幅变小 B．显示内容更详细
C．表示范围更大 D．比例尺变小
三．地图上的比例尺应用（共4小题）
5．小明绘制了学校的校园平面图，他可能采用的比例尺是（　　）
A．1：1000
B．1/1000000
C．
D．图上1厘米代表实地距离3千米
6．小冰家和小贤家的图上距离是2.5厘米，若图上比例尺为1：10000，则两者的实地距离是（　　）
A．2500厘米 B．250米 C．2500米 D．25000米
青岛市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。如图为该学农基地平面图。读图，完成下面小题。
7．假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图的比例尺约为（　　）
A．1：10 B．1：100 C．1：1000 D．1：10000
8．在1：1000000的地图上，图上1厘米代表实地距离（　　）
A．1千米 B．10千米 C．100千米 D．1000千米
四．比例尺大小与地图内容详略的关系（共4小题）
9．在图幅相同的世界政区图、中国政区图、新疆政区图及阿图什市政区图四幅地图中，比例尺最小的是（　　）
A．世界政区图 B．中国政区图
C．新疆政区图 D．阿图什市政区图
10．下列表示北京的四幅图中，地图比例尺最小的是（　　）
A．④图 B．③图 C．②图 D．①图
11．下面是四幅表示北京位置的地图，其中比例尺最小的是（　　）
A． B．
C． D．
12．阅读图文材料，完成下列问题。
广州市黄埔区的香雪公园冬季梅花盛开，“雪花”纷飞，风景优美，吸引大量区外游客前来欣赏，图a为香雪公园位置示意图，图b为香雪公园导览图，回答下列问题。
（1）图a和图b中，比例尺较大的是　 　 ，游览香雪公园，先选择　 　 （图a/图b），再选择　 　 （图a/图b）。
（2）前往香雪公园，可选择的公共交通有　 　 、　 　 等。
（3）在香雪公园南门口，看到的景观可能是　 　 （甲/乙）图，该地人们主要从事　 　 业。
（4）游玩路线可选择从南门进入，往　 　 方向到达花梅区后，向西欣赏石趣园、荔枝林、青梅林，再向　 　 方向到达玉岩书院，从玉岩书院回到南门出园。量得从玉岩书院到南门的图上距离是3.5cm，估算两地实际距离是　 　 米。
五．图例和注记（共3小题）
13．图例铁路是（　　）
A．
B．
C．
D．
14．下列常用图例符号中，错误的是（　　）
A．运河 B．国界
C．水库 D．长城
15．2024年6月3日日本本州西海岸发生5.8级地震，笑笑想知道日本在哪里，他选用了“世界政区图”；小明想确定寒假去济南大明湖的路线，他选用了“济南市城市交通图”；小红去北京市区的阿姨家，她选用了“北京地形图”；芳芳去聊城东昌湖旅游，她选用了“东昌湖湖景区导游图”。据此完成下面小题。
“济南市城市交通图”上最不可能出现的图例是（　　）
A．
B．
C．
D．
六．在地图上表示方向的基本方法及应用（共8小题）
某中学地理小组设计了校园平面图（下图），校门为东校门。完成下面小题。
16．该图的指向标应该是（　　）
A．
B．
C．
D．
晋中的小迪同学绘制了所在学校的平面图（如图）。据此完成下面小题。
17．图书馆位于教学楼的（　　）
A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．东南方向
“北京中轴线”展示了中国古代都城规划理念及礼制文化，于2024年7月27日列入《世界遗产名录》。广安的小贝曾精心策划过一次从广安到北京的旅行。下图为“天安门平面图”和“广安到北京路线搜索截图”，读图，完成下面小题。
18．小贝到达国家博物馆，发现国旗位于其（　　）
A．西北 B．东北 C．西南 D．东南
19．读图，完成下题。
关于如图的叙述，正确的是（　　）
A．河流大致由东北流向西南
B．河流大致由北往南流
C．公路AB段大致为东西走向
D．公路BC段大致为东西走向
20．我国某中学兴趣活动小组在一次野营活动中用下图所示方法辨别方向，其中错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
21．国庆假期，明明一家到西安市游玩。读图，完成下列问题。
（1）图中所采用的是数字式比例尺，如果图中A、B两地的图上距离是2厘米，那它们的实地距离是　 　 米。
（2）要判断图中方向，我们应该用（　 　 ）。
A．一般定向法
B．指向标定向法
C．经纬网定向法
D．指南针定向法
（3）图中体育馆在白云宾馆的　 　 方向，火车站在白云宾馆的　 　 方向。
（4）与同样图幅大小的西安市地图相比较，这幅地图选用的比例尺　 　 （“较小”或“较大”），图中的内容也更加　 　 （“详细”或“简略”）。
（5）图中数字代表公交车路线，明明一家下火车后，打算先去长山公园玩，选择　 　 路公交车，可直达公园大门；之后再乘　 　 路公交车直达白云宾馆入住。
22．如图为某一同学所画的自己家庭所在地方的平面草图，读图，回答问题．
（1）该地方位于农村还是城镇：　 　 ．
（2）你能不能计算出学校到邮局的实地距离？为什么？　 　 ．
（3）为了能读懂这幅图，请你按照地图的基本要素要求，为这位同学提出修改建议．（至少两点）　 　 ．
23．【地理实践】
实践主题：校园农场
实践背景：某中学依托校园真实环境和现有资源，让同学们设计并参与符合校园实际情况的农业耕作体验，开展基于“校园农场”的地理实践活动。
实践任务一 同学们绘制了校园平面图，计划在校园鱼塘旁建设农场，并在农场中采用鱼菜共生的新型复合耕作体系种植蔬菜，将水产养殖与无土栽培结合，通过巧妙的生态设计，做到养鱼不换水而无水质忧患，种菜不施肥而菜能正常生长。
实践任务二 农场“劳动成果”除了被同学们分享外，其余拿到学校附近的集市上义卖。因为遵循生态的种植方式，农产品受到周边小区居民的青睐，供不应求。义卖获得的收入，将用来购买种子、农具等，投入新一轮的劳动实践中。
实践思考：
（1）说出同学们从操场门口到农场的大致行进方向。
（2）同学们测得操场门口到农场的图上距离约为4厘米，计算其实地距离。
（3）简述选择鱼塘旁空地开展鱼菜共生耕作方式的有利条件。
（4）有同学建议利用农场旁的绿化带进一步扩大种植面积，谈谈你的看法并说明理由。
七．地图三要素（共5小题）
24．下列关于地图的说法，正确的是（　　）
A．图幅相等的图，比例尺越小的表示的实际范围越小
B．分层设色地形图上绿色表示平原
C．各种地图都用“上北下南，左西右东”定方向
D．要查询某地的位置，应选用交通图
25．如图为某村庄平面示意图，该平面图缺少地图三要素中的（　　）
A．方向 B．比例尺
C．图名 D．图例和注记
2024年7月15日，我国进一步扩大实施144小时过境免签政策，将云南省144小时过境免签政策停留范围由昆明市扩大至昆明、丽江、玉溪、普洱、楚雄、大理、西双版纳、红河、文山等9个市（州）行政区域。据此完成下面小题。
26．下飞机后，贝贝利用电子地图导航前往姑姑家，若放大手机屏幕图像，改变的是地图的（　　）
A．比例尺 B．方向
C．图例和注记 D．以上都不对
27．方向、图例和比例尺是地图的“语言”。（ 　 　 ）（判断对错）
28．校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。读图并运用所学地理知识完成下列问题。
（1）校园平面图中缺失了地图中的基本要素是　 　 ，应该选择　 　 （1：10000/1：100）较合理。
（2）花坛位于篮球场的　 　 方向。
（3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4.2cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约　 　 分钟。
（4）学校计划在车棚旁边种植绿树，为避免下午车辆长时间暴晒，应该选择种植在　 　 （①/②/③/④）地，理由：　 　 。
（5）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在　 　 （甲/乙）地，理由是　 　 。
八．根据需要选择适用的地图（共4小题）
29．“天问一号”火星探测器的成功发射，实现了中国火星探测零的突破。我国“天问一号”火星探测器在文昌航天发射场成功发射。小李同学想了解海南文昌的位置，应查阅（　　）
A．中国水系图 B．世界地形图
C．世界气候图 D．海南省政区图
30．小明一家坐火车去成都旅游，到达成都后，他们想要快速地从车站到达景点应选择（　　）
A．成都市地形图 B．中国疆域图
C．成都市旅游交通图 D．成都市气候图
2024年7月15日，我国进一步扩大实施144小时过境免签政策，将云南省144小时过境免签政策停留范围由昆明市扩大至昆明、丽江、玉溪、普洱、楚雄、大理、西双版纳、红河、文山等9个市（州）行政区域。据此完成下面小题。
31．长居海外的贝贝一家想要回到故乡云南大理探亲，在查询故乡附近适用免签政策的国际机场的位置时，贝贝应选用的地图是（　　）
A．云南省行政区划图 B．云南省交通分布图
C．云南地形图 D．云南人口分布图
32．2024年11月12～17日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海举办。据此完成下面小题。【天气与气候主题】
前往珠海观看航展应选用（　　）
A．交通路线图 B．地形分布图
C．气候分布图 D．植被分布图
九．电子地图和影像地图（共4小题）
33．人们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”和“缩小”地图，查询到更多信息这类地图为（　　）
A．交通图 B．导游图 C．遥感地图 D．电子地图
34．手机导航软件（例如百度地图APP、高德地图APP等）具有搜地点、查公交、找线路等功能，可以帮助我们快速、便捷地到达目的地。与传统纸质地图相比，手机导航软件中使用的地图（　　）
A．不便于携带 B．内容更新较快
C．能查到所有地理信息 D．比例尺大小不能改变
35．在实际生活中，人们会根据需要选择适用的地图。下列选择地图正确的是（　　）
A．设计铁路勘察地形时用交通图
B．查找俄乌冲突国家位置用世界政区图
C．在面积大的公园游览用地形图
D．确定白种人的分布用世界人口分布图
36．阅读图文材料，完成下列问题。地图是日常生活和学习中不可缺少的工具，如图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。图中运动场和活动广场是良好的应急避难场所。
（1）在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生路线。
（2）评价该校园设计是否合理，并说明理由。
（3）说说你在日常生活和学习过程中使用过的地图。
十．海拔和相对高度及其估算（共4小题）
37．已知艾丁湖湖面处海拔为﹣155米，它与珠穆朗玛峰的相对高度为9003.86米，则珠穆朗玛峰的海拔为（　　）
A．8844.46米 B．8848.46米 C．8848.66米 D．8848.86米
38．图为某地海拔与相对高度示意图，下列关于图示信息的说法，正确的是（　　）
A．甲地的海拔是200米
B．乙地的海拔是100米
C．甲、丙两地的相对高度是200米
D．乙、丙两地的相对高度是200米
山西省最高处为五台山叶斗峰，海拔达3058米，是华北最高峰；最低处为运城垣曲县东南西阳河入黄河处，海拔180米，境域地势高低起伏异常显著。结合经纬网地图和五台山景观图，完成下面小题。
39．山西省的最大相对高度是（　　）
A．2878米 B．3058米 C．3238米 D．4071米
如图示意某地区地形剖面图。
40．图中A点与B点间的相对高度是（　　）
A．200米 B．800米 C．1000米 D．1200米
十一．地面高度的计算方法（共2小题）
41．气象工作者在同一时刻测得A处气温是20℃，B处气温是38℃，则A、B的相对高度是（　　）
A．1 000米 B．2 000米 C．3 000米 D．4 000米
42．下列描述表示相对高度的是（　　）
A．学校旗杆高12米
B．吐鲁番盆地﹣155米
C．珠穆朗玛峰8844.43米
D．死海﹣400米
十二．地形图的类型（共2小题）
下图示意四种地形类型的剖面。
43．地形剖面图可以直观地显示（　　）
A．海陆分布 B．地势起伏 C．沧海桑田 D．地壳运动
44．该地图可以表示（　　）
A．等高线地形图 B．气温分布图
C．分层设色地形图 D．地形剖面图
十三．等高线地形图的判读（共4小题）
45．下列的四幅等高线地形图，点P分别表示（　　）
A．山顶、山脊、山谷、鞍部
B．鞍部、山顶、山脊、山谷
C．山谷、鞍部、山顶、山脊
D．山顶、山谷、山脊、鞍部
46．下列名称与图中数字所示山体部位对应正确的（　　）
A．①山顶、②山谷、③山脊、④陡崖
B．①鞍部、②山脊、③山谷、④陡崖
C．①山顶、②山脊、③山谷、④陡崖
D．①陡崖、②山谷、③山脊、④鞍部
47．泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1为某地等高线地形图，图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成下题。
泥石流发生时，①②③④逃生方向中正确的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
48．下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是（　　）
A．①山谷、②鞍部、③山脊、④山峰
B．①山谷、②山顶、③鞍部、④山脊
C．①山谷、②山脊、③山顶、④鞍部
D．①山脊、②山谷、③山顶、④鞍部
十四．应用等高线分层设色地形图（共5小题）
49．在不同等高线之间涂上不同的颜色，这种地图叫（　　）
A．经纬网地形图 B．地形剖面图
C．等高线地形图 D．分层设色地形图
50．在分层设色地形图上，欧洲绿色占比较大，这说明欧洲（　　）
A．平原面积广大 B．水域面积广大
C．高原面积广大 D．森林面积广大
51．下列对分层设色地形图特征的描述不正确的是（　　）
A．分层设色地形图上颜色的深浅可以代表海拔的高低
B．分层设色地形图上绿色代表植被覆盖率高的地方
C．分层设色地形图上蓝色一般代表水域
D．山地、高原一般颜色较深
52．在分层设色地形图上，绿色一般表示 　 　 。
53．阅读图文材料，完成下列问题。
（1）图1中①②③④表示的地形类型依次是　 　 、　 　 、　 　 、　 　 。
（2）在分层设色地形图上，平原的颜色是　 　 、白色表示　 　 、蓝色表示　 　 。
（3）图2中，丙点所处地区的山体部位是　 　 ，甲点所处陡崖的海拔高度范围为　 　 米，图中的等高距为　 　 米。
十五．地形图上表示陆地上的五种基本地形（共2小题）
54．读“沿32°N纬线所作的某地垂直截面图”（下图）结合相关知识，完成下面小题。
小畅说：“我的家乡海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。”小畅的家乡应该位于图中的（　　）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
读下图，完成下面小题。
55．小丽的家乡：“四周峰峦叠嶂，群山连绵，内部一马平川，水田成片。”她家乡的地形是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
十六．五种基本地形类型及其比较（共1小题）
如图示意四种地形类型的剖面。据此完成56﹣56题。
56．图中①②③④表示的地形类型依次是（　　）
A．平原、丘陵、山地、高原
B．山地、高原、平原、丘陵
C．丘陵、平原、高原、山地
D．高原、山地、丘陵、平原
十七．常用天气符号与天气图（共2小题）
57．最适宜骑行的天气是（　　）
A．
B．
C．
D．
2024年11月12～17日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海举办。据此完成下面小题。
58．最适合观看航展的天气是（　　）
A． B．
C． D．
十八．影响气候的主要因素（共2小题）
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。读图，根据所学知识完成下列
59．若d地的气温为16℃，此时c地的气温理论值为（　　）
A．14.8℃ B．17.2℃ C．4℃ D．28℃
60．图中a、b、c、d四地降水量最少的是（　　）
A．a地 B．b地 C．c地 D．d地

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