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【乐学培优期末卷】期末培优卷（七）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、阅读语段，完成练习。(15分)
祖国山河壮丽，像一本美丽的大 huà cè( )。春天的江南水乡，燕子呢喃(lán nán)细语，五颜六色的花骨(gǔ gū)朵儿争相 shèng kāi( ),别有生趣!夏日的西沙群岛，海参(cān shēn)懒洋洋地蠕动，龙虾划(huà huá)行, chōng mǎn( )生气。秋天的洞tíng( )湖,天高云淡,水平如镜,宁静yōu měi( )。冬天的小兴安岭，雪花飞舞，jié bái( )秀丽。
1、给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2、根据拼音写字词。(6分)
3、照样子，写词语。(4分)
(1)懒洋洋(ABB式)
(2)五颜六色(含数字)
4.下列词语与“呢喃细语”的意思最接近的一项是( )。(1分)
A.冷言冷语 B.甜言蜜语 C.轻言细语
5.下列诗句不属于描写秋天景色的一项是( )。(2分)
A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
二、我会运用多种方法理解词语的意思。(2分)
1、天色渐暗，原来看得很清晰的景物变得模糊起来。(联系上下文)
联系“清晰”一词，我猜测“模糊”的意思是 。
2、妈妈睡着了，我蹑手蹑脚地走出房间。(联系生活实际)
我知道“蹑手蹑脚”的意思是 。
三、选择题。(12分)
1、下列对加点字的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.霜叶红于二月花(在) B.水光潋滟晴方好(正)
C.众皆弃去(全，都) D.天门中断楚江开(打开)
2、下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.听到这个劲爆的消息，我们都大吃一惊。
B.香港的维多利亚港美不胜收，让人流连忘返。
C.湖面在阳光的照射下银光闪闪，特别好看。
D.春光明媚，洁白的梨花看起来五光十色的。
3、新年要到了，冬冬的妈妈准备去超市买年货，让冬冬帮她整理一份购物清单，下列分类有误的一项是( )。(2分)
A.白菜 香菇 豆角 西红柿 B.春联 灯笼 年画 中国结
C.松子 杏仁 筷子 开心果 D.带鱼 螃蟹 扇贝 小龙虾
4、介绍家乡傍晚时分美景，下列填入语段横线上内容，最恰当一项是( )。(2分)
我的家乡是一座美丽的沿江城市，傍晚的景色真是美不胜收：夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦苇， ，活泼的飞鸟叽的一声穿过苇丛，停到了江岸的围栏上。
A.金色的芦苇招引来飞鸟的活泼 B.金色的芦苇招引来活泼的飞鸟
C.芦苇的金色招引来飞鸟的活泼 D.活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇
5、《坚定的锡兵》这个故事中，只有一条腿的锡兵最后的结局是( )。(2分)
A.烧成了亮晶晶的金箔心。 B.随着小船，漂到了天涯海角。
C.沉没在水里，被一条大鱼吞到肚子里。 D.被烈焰熔化成一颗小小的锡做的心。
6、下列说法不正确的一项是( )。(填序号)(2分)
A.默读时不发出声音，用手指着读，可以帮助我们读得更快。
B.遇到不理解的词语，可以用查字典、联系上下文、联系生活实际等方法帮助理解。
C.细致的观察可以让我们对周围的事物有更深的了解。
D.一边读一边预测后面的内容，能更好地理解文章的意思。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、照样子写句子。(2分)
例：花儿真美。花儿美得让人陶醉。
雨真大。 雨大得 。
2、我们的校园真美。请你以这个句子为开头，写几句话。(2分)
我们的校园真美。
3、下面句子有一处错误，请你用修改符号修改。(2分)
欢迎大家走进奇妙王国，看花儿跳舞，星星唱歌。
五、根据课文内容填空。(5分)
1、我国北方有小兴安岭，一年四季景色诱人，是一座美丽的 ，也是一座巨大的 ；南方有可爱的西沙群岛，那里风景 ， 丰富。
2、秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料：金黄色是给田野的，看，田野像 。橙红色是给 的，橘子、柿子 ，争着要人们去摘呢！
3、“微微风簇浪， ”写出了夜晚渔灯倒映水面之美，“返景入深林， ”写出了鹿柴空幽的光影之美，“荷叶罗裙一色裁，
”写出了人与景色和谐交融之美。
阅读理解
非连续性文本阅读。(7分)
“你我的中国梦”
国庆期间，××博物馆将在“佳片有约”放映厅放映考古中国系列纪录片和爱国主义教育影片。
活动地点：××博物馆二楼“佳片有约”放映厅
活动时间:10 月 1 日至10 月 3 日
展映内容：
时间 8:30~11:30 14:30~17:30
10 月 1 日 《考古中国之消逝的良渚古国》 《集结号》
10 月 2日 《考古中国之河姆渡文明之谜》 《建国大业》
10 月 3 日 《考古中国之神秘中山国》 《建党伟业》
参与方式：10月1日之前，微信搜索“××博物馆”，关注××博物馆微信公众号。回复“你我的中国梦”，进入所给链接，填写个人信息，预约观影。
注意事项：①每个身份证号只能预约一人观影；②不能重复观看同一部电影；③请提前到场，排队等候入场。
1、小明的父母要在国庆节期间带他去外地看望奶奶，在10月2日15：00之后才能到家，他可以预约观看哪一部影片 ( )(2分)
A.《考古中国之消逝的良渚古国》 B.《集结号》
C.《考古中国之河姆渡文明之谜》 D.《建党伟业》
2、对国庆节活动期间，影片放映时间描述最准确的是( )。(2分)
A.8:30以前,14:30以前 B.8:30到11:30,14:30到17:30
C.8:30以后,14:30 以后 D.8:30 到 14:30
3、小红的妈妈想带小红去看《考古中国之神秘中山国》，可以在 10 月 2 日用自己的身份证号预约她们俩的位置吗 为什么 (3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(11分)
宝葫芦的秘密(节选)
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，( )得到了这个宝葫芦，可( )幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢 后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办 我该要些什么 ”
1、在选文的括号里填上恰当的关联词语。(1分)
2、第1自然段末句中破折号的作用是( )。(1分)
A.解释说明 B.引出下文
3、奶奶讲的故事充满奇幻色彩，请根据选文填一填。(5分)
人物 得到宝葫芦的方式 得到宝葫芦后的共同点
张三
李四
王五
赵六
4、联系全文，王葆渴望拥有一个宝葫芦的原因是( )。(多选)(2分)
A.宝葫芦很神奇 B.可以向同学炫耀
C.宝葫芦能解决烦恼 D.宝葫芦很精美，价值高
5、请任选奶奶讲的其中一个故事，根据已有的内容，把故事编得更加具体精彩。(2分)
八、现代文阅读理解。(12分)
2月11日 星期三 晴
①今天，我们去了郑州园博园游玩。出发前，我心里想，那儿有什么可看的
②早晨，我们先来到园博园 A 区，走进大门映入眼帘的是轩辕阁，它高高的，像一座小城堡，在这里，游客可以俯瞰整个园博园的美景，特别壮观！再往里走就是豫园，那里有小桥流水，像画里一样，特别好看。路过同心湖，湖水清清的，走在湖边，看着
水里映衬的蓝天白云，感觉特别舒服，像走进了一个美丽的梦境。
③接着，我们到了 B区——双鹤湖中央公园。这里宛如花卉的海洋。各色花朵争奇
斗艳，红的热烈如火，黄的明媚如阳，紫的深邃如海……它们簇拥在一起好像在对我们说：“欢迎来到花的海洋！”我兴奋地穿梭在花丛间，感觉自己也变成了一朵快乐的小花。
④午后，我们走进了C区苑陵故城的大门，仿佛穿越了时空隧道，回到了遥远的古代。古城墙高大坚固，像一位历经沧桑的老者，静静地诉说着过去的故事。我们沿着青
石板路漫步，两旁是古色古香的建筑，每一块砖、每一片瓦都透露着历史的痕迹。
⑤今天，我在园博园里看了小桥流水，在双鹤湖畔与花朵共舞，在苑陵故城中感受
了历史的厚重……你猜，现在我心里在想什么呢
1、关键句可以帮助我们理解一段话的意思，用“ ”画出第③自然段的关键句。
(1分)
2、第②自然段中描写了哪几个景点 完成下面的思维导图。(3分)
3、请摘抄你觉得最有新鲜感的句子，并写出理由。(抄写时注意字要写得平稳端正)
(3分)
最有新鲜感的句子：
理由：
4、游玩期间，盼盼观察了一些路人的行为，并产生了一些思考。(5分)
(1)以上行为中，属于文明行为的是 ，属于不文明行为的是 。
(填序号)(2分)
(2)选择一张图片，谈谈你的看法。(3分)
我选择图片 (填序号)，看法：
。 　　
综合实践
九、综合实践。(5分)
1、观察图片，反映了怎样的现象 (2分)
2、如果图片中是你的同学，你会怎样劝说他 (3分)
习作天地
十、习作。(25分)
请你回忆自己在蛇年里最开心的一次经历，可以是观察缤纷世界，可以是游览自然美景，还可以是享受玩耍乐趣……选择蛇年的一件乐事写下来，作为辞旧迎新的一项仪式。
要求：①语言生动，语句通顺，正确使用标点符号；②写清楚事情的经过以及自己当时的感受；③题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、1、nán gū shēn huá
2、画册 盛开 充满 庭 优美 洁白
3、(1)兴冲冲 急匆匆 (2)七上八下 三心二意
4、C
5、C
二、1、不分明，不清楚
2、走路时脚步放得很轻
三、1、A
2、D
3、C
4、B
5、D
6、A
四、1、像断了线的珠子
2、我们的校园真美。校园里的花儿五颜六色，红的像
火，粉的像霞，白的像雪。校园里的树木郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞。校园里的建筑错落有致，像一座座宫殿。校园里的操场宽阔平坦，像一片绿色的海洋。
3、应在“星星唱歌”前加“听”。
五、1、大花园 宝库 优美 物产
2、金色的海洋 果树 你挤我碰
3、散作满河星 复照青苔上 芙蓉向脸两边开
六、1、D
2、B
3、不可以。因为预约观影要在10月1日之前，而且一个身份证号只能预约一个人观影。
七、1、一 就
2、A
3、劈面撞见一位神仙
远足旅行时，一游游到了龙宫
肯让奶奶给他换衣服
掘地掘出来的
他们都幸福极了，要什么有什么。
4、AC
5、李四暑假远足旅行时，在海边捡到了一只大贝壳，仔细一看，里面住着一只小美人鱼!小美人鱼告诉他，她是海里龙王的女儿，被可恶的风浪带到了这里，小美人鱼求他帮忙把她放回海里。李四按照小美人鱼说的方法，送她回到了龙宫。龙王为了报答他，送给他一个宝葫芦。
八、1、这里宛如花卉的海洋。
2、轩辕阁豫园 同心湖
3、古城墙高大坚固，像一位历经沧桑的老者，静静地诉说着过去的故事。这句话运用比喻的修辞手法，把“古城墙”比作历经沧桑的老者，生动形象地展现了古城墙历史悠久、高大坚固的特点。
4、(1)① ②③
(2)② 随手丢垃圾是不文明的行为，我们应该爱护环境，把垃圾扔到指定的垃圾桶里。
九、1、反映了当前小学生爱玩手机的现象。
2、同学，别玩了好吗 上课玩手机，不但会耽误听讲，影响学习；而且对我们的眼睛、颈椎都是有害无益的。我们可以周末的空闲时间适当玩会儿，可不要把玩手机当成主业哦!
十、 印象最深的一件事
上小学三年级了，我们认识的字应该不少了吧 想你一定说“是的”。今天我就和大家说说，我印象最深的一件事。
那天中午，我在看书，看见“面红脖子粗”这个词，觉得不错。恰好，那天晚上，老师布置写作文，我写作文正好能用到这个词，心想：“真是天助我也啊!”写完后，我骄傲地把作文本递给老爸，说：“老爸，看，这个词用的不错吧 ”“是吗 ”老爸问，“你见过谁的脖子发红啊 ”“什么，用的不对吗 ”，原来我把它记成了“面红脖子赤”了，“我还是第一次见过这个词语，”老爸说。“那是你见识少，瞧瞧，这里有，”我一定为自己圆场，于是我把书递给老爸，没想到老爸连看没看，说：“你自己看，写的对吗 ”我不服气的一把抓过书，一看，真的把“粗”误写成“赤”了，看到这儿，我哑口无言，一溜烟的跑了。
事后，爸爸告诉我，只有面红耳赤这个词语。通过这件事，我明白了，以后读书要认真，不要记错词语。

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