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[基础训练]
1．我国劳动人民总结的天气谚语：“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了( )
A．观察法 B．实验法
C．比较法 D．调查法
2．某实验小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”，在探究过程中用到的方法有( )
①观察法　②调查法　③实验法
④比较法　⑤资料分析法
A．①③ B．①③⑤
C．②③ D．②④⑤
3．菟丝子(一种植物)可以用“吸器”从其他植物中获取水分、无机盐和有机物(如图所示)。这说明( )
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
C．生物都有遗传和变异的特性
D．生物能对外界刺激作出反应
4．下列诗句中不含生物的是( )
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
5．风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是( )
A．春日和煦 B．夏荷绽放
C．秋风送爽 D．冬雪飞舞
6．“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节( )
A．提出问题 B．作出假设
C．实施计划 D．得出结论
7．小明在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了下表所示实验，他想要探究的影响大豆种子萌发的因素是( )
花盆 光线情况 温度/℃ 水
甲 向阳处 20 湿润
乙 向阳处 20 干燥
A．光照 B．温度
C．水分 D．空气
8．在探究温度对金鱼呼吸影响的实验中，针对实验得到的数据，下列四位同学的处理方式恰当的是( )
A．甲同学：为减小误差去除特殊的值
B．乙同学：根据实验数据计算平均值
C．丙同学：根据生活经验直接确定标准值
D．丁同学：为减小计算难度估算数值
9．白蚁是一种常见的害虫，为研究温度对白蚁生存的影响，某中学生物学兴趣小组在课外实践活动中，将大小、健康状况相同的50只白蚁平均分成5组，在不同温度下饲养(其他条件相同且适宜)，记录下各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。
组别 培养温度/℃ 白蚁数量/只 全部死亡所需时间
第一组 15 10 30天内没有出现死亡现象
第二组 10 10 30天内出现少量死亡现象
第三组 5 10 18天
第四组 0 10 11天
第五组 －5 10 5天
分析并回答下列问题：
(1)本实验中，该生物学兴趣小组提出的问题可能是___________________________________________________________________
(2)本实验的变量是________。
(3)实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同且适宜，这体现了实验设计的________原则。
(4)每组的白蚁有10只，而不是1只，这样做的目的是_____________________________________________________________。
(5)根据实验结果可得出结论：在一定范围内，温度越________，越有利于白蚁的生存。
[能力提升]
10．随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天；乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值，实验结果如下图所示：
(1)该实验探究的问题是：__________________________________________
___________________________________________________________________
(2)在该探究实验中，设置乙组的作用是________。
(3)实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是________________。
(4)分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐________。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于________行为。
(5)根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：___________________________________________________________________。[基础训练]
1．我国劳动人民总结的天气谚语：“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了(　A　)
A．观察法 B．实验法
C．比较法 D．调查法
2．某实验小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”，在探究过程中用到的方法有(　A　)
①观察法　②调查法　③实验法
④比较法　⑤资料分析法
A．①③ B．①③⑤
C．②③ D．②④⑤
3．菟丝子(一种植物)可以用“吸器”从其他植物中获取水分、无机盐和有机物(如图所示)。这说明(　A　)
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
C．生物都有遗传和变异的特性
D．生物能对外界刺激作出反应
4．下列诗句中不含生物的是(　C　)
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
5．风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是(　B　)
A．春日和煦 B．夏荷绽放
C．秋风送爽 D．冬雪飞舞
6．“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节(　C　)
A．提出问题 B．作出假设
C．实施计划 D．得出结论
7．小明在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了下表所示实验，他想要探究的影响大豆种子萌发的因素是(　C　)
花盆 光线情况 温度/℃ 水
甲 向阳处 20 湿润
乙 向阳处 20 干燥
A．光照 B．温度
C．水分 D．空气
8．在探究温度对金鱼呼吸影响的实验中，针对实验得到的数据，下列四位同学的处理方式恰当的是(　B　)
A．甲同学：为减小误差去除特殊的值
B．乙同学：根据实验数据计算平均值
C．丙同学：根据生活经验直接确定标准值
D．丁同学：为减小计算难度估算数值
9．白蚁是一种常见的害虫，为研究温度对白蚁生存的影响，某中学生物学兴趣小组在课外实践活动中，将大小、健康状况相同的50只白蚁平均分成5组，在不同温度下饲养(其他条件相同且适宜)，记录下各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。
组别 培养温度/℃ 白蚁数量/只 全部死亡所需时间
第一组 15 10 30天内没有出现死亡现象
第二组 10 10 30天内出现少量死亡现象
第三组 5 10 18天
第四组 0 10 11天
第五组 －5 10 5天
分析并回答下列问题：
(1)本实验中，该生物学兴趣小组提出的问题可能是___________________________________________________________________
(2)本实验的变量是________。
(3)实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同且适宜，这体现了实验设计的________原则。
(4)每组的白蚁有10只，而不是1只，这样做的目的是_____________________________________________________________。
(5)根据实验结果可得出结论：在一定范围内，温度越________，越有利于白蚁的生存。
答案：(1)温度对白蚁的生存有影响吗　(2)温度　(3)单一变量　(4)避免偶然性，使实验结果更准确　(5)高
[能力提升]
10．随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天；乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值，实验结果如下图所示：
(1)该实验探究的问题是：__________________________________________
___________________________________________________________________
(2)在该探究实验中，设置乙组的作用是________。
(3)实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是________________。
(4)分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐________。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于________行为。
(5)根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：___________________________________________________________________。
答案：(1)睡眠不足对小白鼠的学习能力有影响吗　(2)进行对照　(3)控制单一变量　(4)缩短　学习　(5)尽量保证充足的睡眠

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