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四川师范大学附属中学2025-2026学年高二上学期期中生物试卷
一、单选题
1．下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C.尿液、Ca2+、载体蛋白 D.Na+、、葡萄糖、氨基酸
2．人体生命活动的正常进行与内环境稳态的维持密切相关，同时也需要机体组织细胞的协调配合。相关体液之间的气体运输关系如图所示，并存在于肌肉细胞中。下列相关叙述正确的是( )
A.甲代表组织液 B.乙中不含蛋白质
C.丙代表细胞内液 D.图中虚线代表O2的扩散途径
3．细胞外液是多细胞动物的细胞直接生活的环境。下列有关细胞外液的叙述，正确的是( )
A.细胞外液大约占体液的2/3
B.细胞外液由血液、组织液和淋巴液组成
C.细胞外液渗透压的90%来源于蛋白质
D.保证机体正常进行生命活动的条件有细胞外液的理化性质相对稳定
4．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1所示；接着取等量上清液，分别向其中滴加0.1mol·L-1的HCl溶液和0.1mol·L-1的NaOH溶液，同时用蒸馏水作为对照，结果如图2所示。下列叙述正确的是( )
A.图2中“蒸馏水”曲线变化是错误的
B.图2所示结果表明，血浆有一定的缓冲能力
C.实验中HCl、NaOH溶液的滴数和浓度均为自变量
D.实验结果说明血浆的缓冲能力与人工配制的缓冲液的接近
5．人的神经元的轴突可以非常长，例如支配人足部肌肉的轴突的长度可以超过1m。一个神经元的结构如图所示，下列叙述错误的是( )
A.神经元的细胞核位于胞体中
B.轴突外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维
C.神经末梢就是指轴突末端的细小分支
D.轴突延伸数米，有利于神经元发挥信号长距离传导的功能
6．“人逢喜事精神爽”，此刻机体内的自主神经系统可能发生的变化是( )
A.交感神经兴奋，血管舒张 B.交感神经兴奋，支气管扩张
C.副交感神经兴奋，肠胃蠕动加强 D.副交感神经兴奋，瞳孔收缩
7．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是( )
A.从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞
B.①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质
C.毛细淋巴管壁细胞生活的环境是②③
D.肾炎导致①渗透压增加，②减少
8．某人在换了一个房间后，其体内和体表温度的变化如图所示，下列有关叙述错误的是( )
A.通过反射活动，皮肤血管舒张且血流量增加
B.相较前一个房间，此人换到了更温暖的房间
C.体温调节中枢兴奋性上升，汗腺分泌增强
D.相较前一个房间，产热量与散热量均增加
9．控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，调节过程如图所示。平时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿。下列说法错误的是( )
A.成人“憋尿”时，c神经元释放的神经递质不会引起突触后膜产生电位变化
B.如果在e处给予适宜的电刺激，不会引起大脑皮层产生“尿意”
C.膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导
D.某人出现尿失禁，最有可能是图中的d受损
10．机体的反射包括非条件反射和条件反射。下列叙述正确的是( )
A.条件反射的数量是有限的，非条件反射的数量几乎是无限的
B.条件反射的消退需要大脑皮层的参与
C.非条件反射是建立在条件反射基础上的
D.吃杨梅和看到杨梅都会分泌唾液，两者反射弧相同
11．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如表：
注射的激素 注射后的反应
a 低血糖，甚至昏迷
b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加
据此判断，激素a、b、c的化学名称依次是( )
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
12．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可以得出( )
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
13．胰液的分泌调节过程如下图所示，据此判断下列叙述不正确的是( )
A.物质A是神经递质，物质B是促胰液素
B.图中小肠黏膜分泌的物质B可在消化道发挥作用
C.胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分
D.胰腺分泌的胰液不能进入内环境
14．轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl－通道开放，Cl－内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl－转运蛋白（单向转运Cl－）表达量改变，引起Cl－的转运量改变，细胞内Cl－浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl－经Cl－通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）分析正确的是( )
A.触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上记录不到动作电位
B.正常和患带状疱疹时，Cl－进出细胞的运输方式均为协助扩散
C.患带状疱疹后Cl－转运蛋白减少，导致轻触产生痛觉
D.GABA作用效果只能是抑制性的
15．如下图①-④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述不正确的是( )
A.若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多
B.若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节
C.若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节
D.图中乙表示下丘脑，②过程主要通过体液调节实现
16．如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是( )
A.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体
B.途径②属于体温调节，激素B是下丘脑神经分泌细胞分泌的促甲状腺激素
C.途径③属于水盐平衡调节，激素D是由垂体合成和释放的抗利尿激素
D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用
17．图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式，下列说法正确的是( )
A.若甲图为激素调节方式，则参与这类信号分子合成与分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，且乙图的调节比甲图更准确、更迅速
C.若乙图中靶细胞是垂体细胞，则其所接收的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式
18．将某动物的神经纤维游离出来，刺激神经纤维某处，用电流表测得其电位变化如图所示。下列叙述正确的是( )
A.电流表的两极都位于细胞膜的外侧
B.b和d过程都主要由K+的外流引起
C.降低细胞外Na+浓度，N点可能上升
D.e过程需要消耗细胞内产生的ATP
19．阿尔茨海默病（AD）是一种常见的与年龄密切相关的神经系统退行性疾病，患者常出现记忆丧失、语言障碍的症状。研究发现，AD与神经细胞内β淀粉样蛋白积累造成的神经细胞损伤有关。若患者能看得懂文字，但听不懂话，则损伤的神经细胞可能位于大脑皮层的区域为( )
A.S区 B.H区 C.V区 D.W区
20．研究发现，中等强度的有氧运动（如游泳、跑步）可以帮助孩子提高执行力，同时还能缩短靠学习记忆找到特定目标的时间。下列推测正确的是( )
A.游泳时维持身体平衡的训练主要提高大脑的功能
B.跑步可促进海马区神经元兴奋，直接增强长时记忆
C.中等强度的有氧运动可能促进新突触的建立
D.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能
21．内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同组成。下列激素是由同一种内分泌腺分泌的是( )
A.促甲状腺激素释放激素、胰岛素
B.促肾上腺皮质激素释放激素、抗利尿激素
C.雄激素、皮质醇
D.肾上腺素、胰高血糖素
22．进入高原环境，人体可能会产生高原反应，如呼吸困难、发热和尿量减少等。某个体从初抵高原时的不适到完全适应期间，血液中乳酸浓度变化趋势如图所示。重返低海拔后，部分个体可能会出现低原反应，俗称“醉氧”，表现为疲倦、无力、嗜睡等症状。下列分析错误的是( )
A.高原反应引起的发热是内环境温度稳态失衡的表现
B.乳酸能被内环境中的缓冲物质中和，一般不会引起内环境pH的剧烈变化
C.“醉氧”的原因是内环境中血红蛋白增多，导致运输氧气能力过强
D.“醉氧”症状的出现说明人体维持稳态的能力是有限的
23．下列有关免疫系统的组成和功能的叙述正确的是( )
A.免疫活性物质是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质
B.唾液中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线
C.B细胞、树突状细胞和巨噬细胞统称为抗原呈递细胞
D.B细胞和T细胞都来源于脊髓中的造血干细胞
24．抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病，患者脑神经元兴奋性下降。近年来，医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质(兴奋性递质)传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOI)是一种目前常用的抗抑郁药。如图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，下列说法不正确的是( )
A.图中①是突触前膜，能将电信号转变为化学信号
B.单胺类神经递质与蛋白M结合后，将导致细胞Y膜电位由外正内负变为外负内正
C.抑郁症可能是单胺类神经递质过少引起的
D.MAOI的作用原理是破坏单胺类神经递质，使突触间隙的神经递质浓度降低
25．PM2.5是直径为2.5μm的细颗粒物，进入人体后会被肺泡巨噬细胞吞噬，可停留在肺泡里，也可对心血管系统、神经系统和免疫系统产生影响。下表中相关推论正确的是( )
选项 长期吸入高浓度PM2.5对人体的影响 推论
A 损害呼吸道黏膜 降低第二道防线的功能
B 改变免疫细胞数目 只影响特异性免疫的功能
C 刺激B细胞增殖分化 只影响细胞免疫的功能
D 导致抗体水平升高 影响体液免疫水平
A.A B.B C.C D.D
26．分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是( )
A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用
B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用
C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动
D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
27．如图所示为在疫苗注射前后不同时期采血所测得的抗体效价（浓度）表现。下列叙述中错误的是( )
A.甲与丁时期所注射的不是同一种疫苗
B.参与图中免疫反应的细胞都起源于胸腺，具有识别、呈递抗原的功能
C.丙时期抗体上升的原因是接触了相同的抗原，引起了二次免疫
D.识别甲与丁时期所注射疫苗的B细胞的专一性不同
28．下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )
A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化
B.甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素
C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解
D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢
29．人体的神经系统、分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，通过信号分子构成一个复杂网络。下列说法错误的是( )
A.图中①、⑤可以是神经递质上，肾上腺可作为效应器
B.图中信号分子的作用方式都是直接与受体特异性结合
C.图中②可以是糖皮质激素，③可以是白细胞介素
D.图中⑥可以是甲状腺激素，幼年缺碘会影响脑的发育
30．人看到“前方修路请绕行”的指示牌后改变了行走路线，而小狗却径直前行。这种行为差异的本质是因为人类有( )
A.视觉中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.躯体感觉中枢
31．下列有关神经调节和体液调节特点的比较，错误的是( )
A.前者作用途径是反射弧，后者作用途径是体液运输
B.前者反应速度迅速，后者反应速度缓慢
C.前者作用范围局限，后者作用范围准确、广泛
D.前者作用时间短暂，后者作用时间比较长
32．下图为人体水盐平衡调节的部分示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.物质C是由结构B分泌并释放的 B.主动饮水会使细胞外液渗透压下降
C.A→B→C→尿量减少是神经调节 D.该过程存在分级调节和反馈调节
33．下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是( )
A.饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
C.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低
D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
34．流感病毒侵入人体后，机体将通过特异性免疫清除病毒。下列有关特异性免疫过程的叙述，错误的是( )
A.病毒突破第一道免疫防线和第二道免疫防线后，机体启动特异性免疫
B.辅助性T细胞能分裂、分化，并分泌细胞因子参加特异性免疫
C.活化的细胞毒性T细胞裂解靶细胞后，病毒可与体液免疫产生的抗体结合
D.同种流感病毒再次侵入机体，记忆B细胞迅速产生大量抗体将其清除
35．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过神经递质、激素和细胞因子构成一个复杂网络。下列关于神经递质、激素和细胞因子的描述，错误的是( )
A.都可以作为信息分子 B.都直接与受体结合发挥作用
C.都不起催化作用 D.都是小分子有机物
36．艾滋病（AIDS）是由感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如图。下列相关说法中，正确的是( )
A.曲线AB段，HIV浓度上升主要是它在内环境中大量增殖的结果
B.曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C.曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响
D.曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量生成T细胞的结果
37．下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是( )
A.某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节
B.人体生命活动的正常进行往往同时受到神经和体液的调节
C.体液调节的反应速度较缓慢、范围局限、作用的时间短暂
D.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
38．自2023年9月份以来，全国多地医院接诊儿童支原体肺炎病例激增，“支原体肺炎”词条更是冲上各大平台热搜榜单。下列说法错误的是( )
A.合理膳食、充足睡眠以及适当的体育锻炼，可有效提高自身免疫能力
B.学校、医院及人口密集场所的定期消杀，可有效控制支原体肺炎传播
C.健康的人只要接种了肺炎疫苗，那么他在有效期内不会被支原体感染
D.青霉素等作用于细菌细胞壁的抗生素对治疗支原体肺炎没有针对价值
39．如图表示免疫反应部分过程，其中①~⑦表示相关物质或细胞。下列有关叙述正确的是( )
A.只有细胞③⑦能特异性识别抗原
B.③⑦的功能各不相同，根本原因是DNA不同
C.人体再次接触同种抗原时，④能快速分泌⑤
D.⑤能与相应抗原发生特异性结合
40．光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过如图所示过程传至高级中枢，产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是( )
A.图中视觉的产生过程属于反射
B.光刺激感受器，感受器会产生电信号
C.信号传递过程中有电信号与化学信号之间的转换
D.产生视觉的高级中枢在大脑皮层
二、实验探究题
41．性激素为固醇类激素，其分泌过程受下丘脑和垂体的调节，机制如图所示。回答下列问题：
(1)由图可知，性激素的分泌的调节机制为分级调节和___。激素作用特点有___（答出2点）
(2)有研究发现：向正常的小鼠体内注射促性腺激素会导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素减少，对此现象，某科研小组认为其原因可能有以下两种：___
①促性腺激素直接抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放___激素；
②促性腺激素先促进性腺分泌性激素，进而抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放___激素。为探究哪种原因更符合实际情况，该科研小组取若干只生长状态相同的小鼠并分成了甲和乙两组，甲组小鼠切除性腺，乙组小鼠___。一段时间之后，向两组小鼠注射等量等浓度的促性腺激素并及时测定两组小鼠中___的含量；若___，则可说明原因②正确。
三、读图填空题
42．如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处箭头表示血液流动的方向，①②③④代表不同的体液；图2所示为人的激素分泌调节3种类型；图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，据图分析回答问题
(1)图1中若②为肌肉细胞，则a处的O2浓度___（填“高于”“低于”或“等于”）。静脉注射和肌肉注射时，药物分别直接进入了图中的和___（填数字）。
(2)血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过图2模式___（填“甲”或“乙”或“丙”）调节其分泌量，此时反射中的效应器是___。
(3)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是___（填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。排汗导致血浆渗透压升高，引起垂体所释放___的增多，导致尿量减少。
(4)调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，在内环境稳态的调节网络中，既参与神经调节又参与体液调节的器官是___。
(5)通过图3分析，图中作为信息分子参与___免疫调节，影响机体的免疫功能。
43．糖皮质激素是维持机体正常运作的重要激素，还具有免疫抑制作用，其分泌和调节由神经系统、内分泌系统和免疫系统之间复杂的调节网络共同完成，其中CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。回答下列问题：
(1)运动员在激烈运动时，机体通过_________轴的分级调节，最终导致糖皮质激素增多，分级调节具有______的意义。
(2)神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成复杂的网络，调解网络中涉及的信息分子有______，它们分别与______结合，进而调节生命活动。
(3)系统性红斑狼疮患者需长期服用糖皮质激素，若突然停药可能会使病情加重，尝试从糖皮质激素分泌的调控机制分析，患者不能突然停药的原因是______。
44．新冠病毒是一种RNA病毒，图1为其初次侵入人呼吸道上皮细胞后，发生的增殖过程及部分免疫反应过程（如图），a-g代表免疫细胞。图2表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。
(1)图1中，APC称为______细胞。曲线③④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，据图1分析，在体液免疫过程中该T细胞为______（填图1中的字母)，在该细胞与B细胞结合和___这两个信号的刺激，及______的作用下，B细胞增殖分化，最终使抗体数量增加。
(2)在一些新冠肺炎患者体内，随着病毒数量的增多，机体会启动“炎症风暴”，以免疫细胞的过度损伤（自杀式攻击）为代价的“背水一战”，该过程中能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是___(填细胞名称)，正常机体通过这种免疫过程对抗病毒体现了免疫系统的______功能。
(3)注射疫苗是我国进行新冠预防的主要措施。疫苗是指病毒经___处理，使其失去致病性但保留抗原性，通常需要多次接种以刺激机体产生更多的___(填图1中的字母)细胞和抗体。2022年3月起，国家药监局陆续批准了多种新冠抗原检测产品上市，抗原检测是利用___的原理，检测病毒抗原的存在。与核酸检测相比，抗原检测灵敏度相对较低，根据图2分析，抗原检测在______时间段内进行才能得到阳性结果。
参考答案
1．答案：D
解析：A.血红蛋白位于细胞内，不是内环境的成分，A错误；
B.过氧化氢酶存在于细胞内，不是内环境的成分，B错误；
C.载体蛋白位于细胞膜上，尿液为外界溶液，都不是内环境的成分，C错误；
D、Na+、、葡萄糖、氨基酸都可存在于血浆中，都是内环境的成分，D正确。
故选D。
2．答案：C
解析：A.如图所示，甲与成熟的红细胞之间有直接的物质交换，甲应为体液中的血浆，A错误；
B.结合示意图分析，乙应为组织液，丙是肌肉细胞的细胞内液，血浆中的小分子蛋白质通过血管壁进入组织液，所以组织液中含有蛋白质，B错误；
C.丙代表肌肉细胞的细胞内液，与组织液进行物质交换，C正确；
D.成熟的红细胞内液中的血红蛋白结合O2并进行运输，然后扩散进入甲血浆，再进入乙组织液，最后扩散进入肌肉细胞被线粒体利用，故图中实线代表O2的扩散途径，D错误。
故选C。
3．答案：D
解析：A.体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液约占1/3、细胞内液占2/3，A错误；
B.细胞外液包含血浆、组织液、淋巴液等，B错误；
C.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，C错误；
D.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质均保持相对稳定的状态，是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。
故选D。
4．答案：B
解析：A.蒸馏水中加酸pH值变小，加碱pH值变大，图2中“蒸馏水”曲线变化是正确的，A错误；
B.图2显示，分别滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH溶液后，上清液的pH值变化幅度很小，而蒸馏水的pH值变化幅度大，说明血浆有一定的缓冲能力，B正确；
C.HCl、NaOH溶液的浓度是无关变量，C错误；
D.实验结果说明血浆具有缓冲酸碱平衡的能力，不能说明其缓冲能力与人工配制的缓冲液的接近，因为实验中没有涉及人工配制的缓冲液实验组，D错误。
故选B。
5．答案：C
解析：A.神经元的细胞核位于胞体中，A正确；
B.轴突外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维，B正确；
C.神经末梢是指轴突末端或树突末梢的细小分支，C错误；
D.轴突延伸数米，有利于神经元发挥信号长距离传导的功能，D正确。
故选C。
6．答案：B
解析：“人逢喜事精神爽”，此时人体处于兴奋状态，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，血管收缩，瞳孔放大，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，ACD错误，B正确。
故选B。
7．答案：D
解析：A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→A循环系统→①血浆→②组织液→肝脏细胞，A正确；
B.内环境是多细胞动物体内细胞直接生活的环境，内环境中含有营养物质、代谢废物、调节物质等；内环境主要由组织液、淋巴液和血浆组成；分析题图可知，①是血浆；血浆中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质，B正确；
C.毛细淋巴管壁细胞一侧是组织液，另一侧是淋巴液；分析题图可知，②组织液和③淋巴液；故毛细淋巴管壁细胞生活的环境是②组织液和③淋巴液，C正确；
D.肾炎导致①血浆中的血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，②组织液增加，D错误。
故选D。
8．答案：D
解析：AB、据图可知，某人在换了一个房间后，体表温度升高，说明换到了一个更温暖的房间，此时通过神经调节（神经调节的基本方式是反射），皮肤血管舒张且血流量增加，从而维持体内温度的恒定，AB正确；
C.此人换到了更温暖的房间，此时体温调节中枢兴奋性上升，汗腺分泌增加，增加散热，维持体温恒定，C正确；
D.相较前一个房间，此人换到了更温暖的房间，产热量与散热量均减少，D错误。
故选D。
9．答案：D
解析：A.成人“憋尿”时，大脑皮层（高级中枢）通过c神经元释放神经递质，抑制脊髓低级中枢的活动，不会引起突触后膜产生电位变化，A正确；
B.e是传出神经，兴奋在反射弧中是单向传导的，因此在e处给予电刺激，不会引起大脑皮层产生“尿意”，B正确；
C.在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，因此膀胱壁内感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导，C正确；
D.尿失禁是因为大脑皮层对脊髓低级中枢的控制减弱，最可能是图中的c（或b）受损，而非d受损，D错误。
故选D。
10．答案：B
解析：A.非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的，A错误；
B.条件反射是可以消退的，条件反射建立后需要经过不断巩固才能保持，条件反射的消退需要大脑皮层的参与，B正确；
C.条件反射是建立在非条件反射基础上的，没有非条件反射就没有条件反射，C错误；
D.吃杨梅分泌唾液属于非条件反射，看到杨梅分泌唾液属于条件反射，两者反射弧不相同，D错误。
故选B。
11．答案：C
解析：a激素引起血糖降低，是胰岛素的作用；b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用；c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用，C正确，ABD错误。
故选C。
12．答案：B
解析：由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A错误；运动组海马脑区发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，B正确；有氧运动有利于学习记忆，而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有氧运动会增加神经元之间的联系，C错误；据题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D错误；因此，本题答案选B。
13．答案：B
解析：A.据图分析，神经中枢涉及神经调节，释放的化学物质A是神经递质；盐酸刺激小肠黏膜释放的物质B是促胰液素，A正确；
B.盐酸刺激小肠黏膜分泌B促胰液素，经过血液循环运输到全身各处，但只有胰腺有其受体，只能在胰腺发挥作用，不是在消化道发挥作用，B错误；
C.传出神经末梢以及所支配的胰腺属于神经调节过程中反射弧中的效应器，故胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分，C正确；
D.胰腺分泌的胰液进入消化道，不能进入内环境，D正确。
故选B。
14．答案：C
解析：兴奋在神经元之间的传递。触觉神经元兴奋时，会使抑制性神经元释放神经递质GABA，说明触觉神经元释放的是兴奋性神经递质，使抑制性神经元兴奋，产生动作电位，A错误。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元使Cl－通道开放，Cl－内流，通道蛋白介导的运输方式为协助扩散，此时Cl－出细胞的方式为主动运输，B错误。正常情况下，痛觉神经元内Cl－浓度低于膜外，患带状疱疹后痛觉神经元上Cl－转运蛋白表达量改变，引起细胞内Cl－浓度升高，说明患带状疱疹后将Cl－运出细胞的转运蛋白减少，运出细胞的Cl－减少，C正确。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl－通道开放，Cl－内流，此时GABA作用的效果是抑制性的；患带状疱疹后，Cl－经Cl－通道外流，产生剧烈痛觉，此时GABA作用的效果是兴奋性的，D错误。
15．答案：A
解析：A.若甲刺激为食物过咸，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到兴奋后，通过传入神经传到大脑皮层渴觉中枢，在大脑皮层产生渴觉，且下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素增多，A错误；
B.若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程是高浓度血糖刺激血糖感受器，通过传入神经传到下丘脑血糖调节中枢，再通过传出神经到达胰岛B细胞，属于神经调节，B正确；
C.若甲刺激为寒冷条件，则甲刺激→乙→垂体→甲状腺过程是寒冷刺激皮肤冷觉感受器，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，通过传出神经到达下丘脑神经分泌细胞，分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，增强新陈代谢，使体温升高，在该过程中存在激素分泌调节，C正确；
D.图中乙表示下丘脑，②过程可表示为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素通过体液运输到达垂体，所以②过程主要通过激素调节实现，激素调节是体液调节的重要内容，D正确。
故选A。
16．答案：A
解析：A.途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，A正确；
B.体温调节过程存在神经-体液调节，因此途径②可表示体温调节，激素B是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，其作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误；
C.抗利尿激素D由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，参与水盐平衡调节，C错误；
D.激素通过体液运输到全身各处，不能定向运输到靶细胞，只能定向地作用于靶器官或靶细胞，D错误。
故选A。
17．答案：B
解析：A.激素参与体液调节过程，激素的本质并不都是蛋白质，如甲状腺激素，合成时不需要核糖体，A错误；
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，靶细胞是效应器，所以②属于传出神经，且神经调节比甲（激素调节）更准确、更迅速，B正确；
C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接收的信号分子应为促甲状腺激素释放激素或甲状腺激素等，C错误；
D.性腺分泌的信号分子是性激素，性激素能通过自由扩散进入细胞内，作用方式为丁，D错误。
故选B。
18．答案：D
解析：A.据图可知，未受到刺激时的静息电位不为0，说明电流表的两极分别位于细胞膜的内、外两侧，A错误；
B.b过程是形成动作电位的过程，主要由Na 的内流引起，d过程主要由K 的外流引起，B错误；
C.N点是动作电位的峰值，动作电位与钠离子内流有关，升高细胞外Na+浓度，钠离子内流较多，N点可能上升，C错误；
D.e过程主要是钠-钾泵活动增强，该过程需要消耗细胞内产生的ATP，D正确。
故选D。
19．答案：B
解析：患者能看得懂文字，说明V区没有问题，但听不懂话，说明H有问题，则损伤的神经细胞可能位于大脑皮层的区域为H区，ACD错误，B正确。
故选B。
20．答案：C
解析：A.维持身体平衡的训练主要提高小脑的功能，A错误；
B.短时记忆主要与海马区有关，而长期记忆与新突触的建立有关，B错误；
C.长期记忆与新突触的建立有关，中等强度的有氧运动（如游泳、跑步）可以缩短靠学习记忆找到特定目标的时间，说明中等强度的有氧运动可能促进新突触的建立，C正确；
D.学习和记忆不是人类大脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力，D错误。
故选C。
21．答案：B
解析：A.促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌；胰岛素由胰岛B细胞分泌，A错误；
B.促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌，作用于垂体；抗利尿激素也由下丘脑分泌，经垂体释放作用于肾小管、集合管，B正确；
C.雄激素由睾丸分泌；皮质醇由肾上腺皮质分泌，C错误；
D.肾上腺素由肾上腺髓质分泌；胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，D错误。
故选B。
22．答案：C
解析：A.高原反应是人到达一定海拔的地区后，身体为适应因海拔而造成的气压差、含氧量少、空气干燥等的变化而产生的自然生理反应，高原反应引起的发热是内环境温度稳态失衡的表现，A正确；
B.在高原反应过程中，无氧呼吸产生的部分乳酸可能被血浆中的缓冲物质（NaHCO3）转化为其他物质，从而维持内环境pH的稳定，B正确；
C.血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，C错误；
D.“醉氧”是由于人的机体刚刚适应高原地区的低氧环境，重新进入氧气含量相对高的地区而发生的不适应。“醉氧”症状的出现说明人体维持稳态的能力是有限的，D正确。
故选C。
23．答案：C
解析：A.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的物质，A错误；
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，而唾液中的溶菌酶是保卫人体的第一道防线，B错误；
C.B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，统称为抗原呈递细胞，C正确；
D.造血干细胞分化为B细胞和T细胞，但造血干细胞位于骨髓中，而不是脊髓，D错误。
故选C。
24．答案：D
解析：A.由图可知，①是突触前膜，接受兴奋后，突触前膜通过胞吐方式释放神经递质，进而使电信号转变为化学信号，A正确；
B.蛋白M是突触后膜上的受体，单胺类神经递质与蛋白M结合后，兴奋传导突触后膜，使细胞Y膜外电位由外正内负变为外负内正，从而产生动作电位，B正确；
C.抑郁症可能是单胺类神经递质过少，进而使神经递质传递效能下降有关，C正确；
D.单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，MAOI能抑制单胺氧化酶的活性，使突触间隙的单胺类神经递质浓度增加，D错误。
故选D。
25．答案：D
解析：A.皮肤黏膜是保卫人体的第一道防线，所以损害呼吸道黏膜降低第一道防线的功能，A错误；
B.免疫细胞包括淋巴细胞（B细胞、T细胞）、树突状细胞和巨噬细胞等，吞噬细胞（如巨噬细胞）可以参与人体的第二道防线，所以改变免疫细胞数目既影响非特异性免疫的又影响特异性免疫的功能，B错误；
C.B细胞的增殖分化会影响抗体的产生，在细胞免疫的效应阶段，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来（抗原释放出来），抗体与抗原特异性的结合，或被其他细胞吞噬掉，B细胞增殖分化会产生抗体，细胞免疫也需要抗体，也影响细胞免疫，C错误；
D.长期吸入高浓度PM2.5，浆细胞能产生和分泌大量抗体，导致抗体水平升高，影响体液免疫水平，D正确。
故选D。
26．答案：B
解析：A.乙酰胆碱分泌量和受体数量会影响突触后膜接受到的刺激大小，所以会影响胆碱能敏感神经元发挥作用，A正确；
B.乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，使用乙酰胆碱酯酶抑制剂，乙酰胆碱分解减少，会使乙酰胆碱持续与受体结合，促进胆碱能敏感神经元发挥作用，B错误；
C.胆碱能敏感神经元参与学习和记忆等调节活动，所以胆碱能敏感神经元的数量改变会影响这些调节活动，C正确；
D.药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合，所以能影响胆碱能敏感神经元引起的生理效应，D正确。
故选B。
27．答案：B
解析：A.注射甲和丁产生的抗体不同，甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，A正确；
B.图中免疫反应主要是体液免疫，需要吞噬细胞、T细胞、B细胞，都起源于骨髓造血干细胞，B错误；
C.二次免疫更快、更强，丙时期抗体上升快、量大，应该是二次免疫，C正确；
D.注射甲与丁分别引起了不同的体液免疫，产生了不同的抗体，故B细胞的专一性不同，D正确。
28．答案：D
解析：A.若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，则该图是反射弧结构图，X是神经递质，神经递质不需要通过血液运输，A错误；
B.若甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，则X是促激素释放激素，其促进乙分泌促激素，B错误；
C.若甲是胰岛A细胞，则X是胰高血糖素，其能促进乙中糖原水解为葡萄糖，但是不能促进肌糖原水解，因此乙是肝脏细胞，C错误；
D.若甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，则X是甲状腺激素，能加快乙的新陈代谢，D正确。
故选D。
29．答案：C
解析：A.图中①、⑤可以是神经递质，在反射弧中，分泌激素的腺体属于效应器，所以肾上腺可以作为效应器，A正确；
B.神经调节、体液调节和免疫调节的信号分子，分别是神经递质（乙酰胆碱等）、激素（甲状腺激素等）和细胞因子（白细胞介素等）等，这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触，B正确；
C.免疫系统通过分泌细胞因子等调节内分泌系统的生命活动，②由免疫系统分泌，作用于神经系统，所以是白细胞介素、肿瘤坏死因子等，不是糖皮质激素，③由免疫系统分泌，作用于内分泌系统，所以可以是干扰素等，C错误；
D.甲状腺是内分泌腺，可以分泌甲状腺激素，⑥可以是甲状腺激素。碘是合成甲状腺激素的重要组成成分，甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋，若幼年缺碘，甲状腺激素的合成受到影响，会影响脑的发育，D正确。
故选C。
30．答案：C
解析：行人能够识别指示牌的文字内容，而狗不能识别文字内容，这是因为人类特有的语言中枢的功能，ABD错误，C正确。
故选C。
31．答案：C
解析：A.神经调节作用途径是反射弧，体液调节作用途径是体液运输，A正确；
B.神经调节反应速度迅速，体液调节反应速度较缓慢，B正确；
C.神经调节作用范围准确、比较局限，体液调节作用范围广泛，C错误；
D.神经调节作用时间短暂，体液调节作用时间比较长，D正确。
故选C。
32．答案：B
解析：A.物质C是抗利尿激素，由A下丘脑分泌，垂体释放，A错误；
B.主动饮水使细胞外液中单位体积中溶质微粒数目减少，渗透压下降，B正确；
C.A→B→C→尿量减少是神经—体液调节，C错误；
D.该过程存在反馈调节，当细胞外液渗透压升高时，通过调节使细胞外液渗透压下降，但不存在分级调节，D错误。
故选B。
33．答案：B
解析：饥饿条件下肝脏细胞中糖原的分解速率会加快，使得血糖维持相对稳定，A错误；胰岛素分泌增加，会提高组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的速率，使血糖浓度下降，B正确；进食后，由于消化和吸收作用，血液中葡萄糖含量升高，所以胰岛素含量增多，胰高血糖素的含量下降，故胰岛素与胰高血糖素比值升高，C错误；胰高血糖素分泌增加，会促进非糖物质转化为葡萄糖，使得血糖浓度升高，D错误。
34．答案：D
解析：A.第一道免疫防线和第二道免疫防线属于非特异性免疫，病毒突破第一道免疫防线和第二道免疫防线后，机体启动特异性免疫，即第三道防线，A正确；
B.辅助性T细胞能分裂、分化，并分泌细胞因子，促进T细胞和B细胞的分裂和分化，参加特异性免疫，B正确；
C.活化的细胞毒性T细胞裂解靶细胞后，病毒可与体液免疫中浆细胞分泌的抗体结合，C正确；
D.患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆B细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，产生大量的抗体消灭抗原，D错误。
故选D。
35．答案：D
解析：A.神经递质、激素和细胞因子均能传递信号，属于信息分子，A正确；
B.三者均需与受体结合发挥作用：神经递质作用于突触后膜受体，激素结合靶细胞受体（膜表面或内部），细胞因子结合免疫细胞受体，B正确；
C.三者都作为信息分子起到调节作用，都不起催化作用，C正确；
D.神经递质（如乙酰胆碱）和部分激素（如甲状腺激素）为小分子，但有些激素（如胰岛素）和细胞因子（如干扰素）均为大分子有机物，D错误。
故选D。
36．答案：B
解析：A.HIV属于病毒，无细胞结构，只能在宿主细胞内才能增殖，不能在内环境中增殖，所以曲线AB段HIV浓度上升是它在宿主细胞中大量增殖的结果，A错误；
B.消灭HIV，一方面需要细胞免疫将细胞内的HIV释放到内环境，另一方面需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合而消灭，B正确；
C.CD段，体内HIV逐渐增多，而辅助性T细胞逐渐减少，由于辅助性T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，故随辅助性T细胞的减少，细胞免疫和体液免疫都会降低，C错误；
D.辅助性T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，但是其需要转移到胸腺中发育成熟，D错误。
故选B。
37．答案：C
解析：A.内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节，A正确；
B.人和高等动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的配合，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化，B正确；
C.体液调节主要通过激素起作用，该方式缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，C错误；
D.激素也可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素能够促进神经系统的发育，还能够促进神经系统的兴奋性，D正确。
故选C。
38．答案：C
解析：A.为了提高自身免疫能力，可以合理膳食、充足睡眠以及适当的体育锻炼，A正确；
B.学校、医院及人口密集场所的定期消杀，可以有效地阻止病原体由传染源到达易感人群，从而有效地控制支原体肺炎传播，B正确；
C.健康的人接种了肺炎疫苗，会获得一定的免疫力，但他在有效期内仍可能会被支原体感染，C错误；
D.支原体没有细胞壁，青霉素等作用于细菌细胞壁的抗生素对治疗支原体肺炎没有针对价值，D正确。
故选C。
39．答案：D
解析：A.分析题图可知：①为细胞因子，②为B细胞，③为浆细胞，④为记忆细胞，⑤为抗体，⑥为辅助性T细胞，⑦为已活化的细胞毒性T细胞，其中②B细胞，⑥辅助性T细胞、④记忆细胞和⑦已活化的细胞毒性T细胞均能识别特异性抗原，③浆细胞对抗原不具有识别能力，A错误；
B.分析题图可知：③为浆细胞，⑦为已活化的细胞毒性T细胞，功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达，B错误；
C.分析题图可知：③为浆细胞，④为记忆细胞，⑤为抗体，人体再次接触同种抗原时，④记忆细胞能迅速增殖分化形成③浆细胞，快速产生大量⑤抗体，C错误；
D.分析题图可知：⑤为抗体，抗体能与相应抗原进行特异性结合，形成沉淀进而被其他免疫细胞吞噬消化，D正确。
故选D。
40．答案：A
解析：A.反射是通过完整的反射弧完成的，图示的视觉产生过程中只有感受器、传入神经和高级中枢，没有传出神经和效应器，不属于完整的反射弧，故图中视觉的产生过程不属于反射，A错误；
B.感受器的作用是接受刺激产生兴奋，兴奋以神经冲动即电信号的形式沿神经纤维传导，B正确；
C.突触部位在传递兴奋时发生的变化是：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，突触前膜释放神经递质到突触间隙，然后作用于突触后膜上特异性受体，引发突触后膜电位变化，因此图中在突触部位发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号，C正确；
D.由题中信息：光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过图中所示过程传至高级中枢，产生视觉，即产生视觉的高级中枢在大脑皮层，D正确。
故选A。
41．答案：(1)反馈调节；通过体液运输；作用于靶细胞、靶器官；作为信使传递信息；微量、高效
(2)手术但不切除性腺；促性腺激素释放激素；甲组小鼠的促性腺激素释放激素的含量高于乙组
解析：（1）下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，垂体进而分泌促性腺激素，作用于性腺，促进性激素的分泌，而性激素又可以作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌相关激素，体现了性激素的分泌的调节机制为分级调节和（负）反馈调节，激素作用的特点有通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官，作为信使传递信息，微量、高效。
（2）在该实验的探究过程中，应该以是否有促性腺激素的受体（即性腺）为自变量，故设计思路应该为：取若干只生长状态相同的小鼠并分成了甲和乙两组，甲组小鼠切除性腺，乙组小鼠手术但不切除性腺。一段时间之后，向两组小鼠注射等量等浓度的促性腺激素并及时测定两组小鼠促性腺激素释放激素的含量；若甲组小鼠的促性腺激素释放激素的含量高于乙组小鼠的，则可说明原因②正确。
42．答案：(1)高于；④；③
(2)丙；传出神经末梢及所支配的胰岛B细胞
(3)神经调节；抗利尿激素
(4)神经—体液—免疫调节网络；下丘脑
(5)激素、神经递质、（免疫活性物质）
解析：（1）若②为肌肉细胞，a处的氧气在运输到b处的过程中，被组织细胞消耗了一部分，所以a处的氧气浓度高于b处；静脉注射是通过血管中血液进行运输，所以药物直接进入图④；肌肉注射药物直接进入图③；
（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙神经调节的顺式调节胰岛素分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的效应器。
（3）机体发热时，机体的热觉感受器产生兴奋，兴奋通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，再通过传出神经到达皮肤汗腺，使汗液分泌增多，排汗的调节方式是神经调节；汗液的主要成分是水，排汗会导致血浆中水分减少，渗透压升高，引起下丘脑分泌，垂体释放的抗利尿激素增多，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，细胞外液渗透压降低。
（4）稳态是机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络；在内环境稳态的调节网络中，下丘脑既可作为神经中枢等参与神经调节，又可以分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等参与体液调节。
（5）由图3分析可知，免疫细胞表面含有激素、神经递质的特异性受体，激素、神经递质可作为信息分子作用于免疫细胞，影响机体的免疫功能，图中免疫细胞产生的免疫活性物质也可作为信息分子参与免疫调节，影响机体的免疫功能。
43．答案：(1)下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴；放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控
(2)细胞因子、激素、神经递质；特异性受体
(3)长期服用糖皮质激素会通过反馈调节使肾上腺皮质萎缩，若突然停药，肾上腺皮质分泌的糖皮质激素不足，对免疫系统的抑制作用减弱，患者病情加重
解析：（1）激烈运动是一种强烈的应激状态。机体应对各种应激时，会启动一个经典的激素调节通路。起点是下丘脑，它作为神经和内分泌的枢纽，会分泌CRH（促肾上腺皮质激素释放激素）。CRH作用于垂体，促使垂体分泌ACTH（促肾上腺皮质激素）。ACTH通过血液循环作用于肾上腺皮质，刺激其合成和分泌糖皮质激素。分级调节的意义是可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
（2）调节网络涉及的神经系统、内分泌系统和免疫系统。其中神经系统涉及基本的信息分子是神经递质（如乙酰胆碱、去甲肾上腺素等），在神经元之间传递信号，内分泌系统涉及的信息分子是激素（如题中的糖皮质激素、CRH、ACTH等），通过血液运输作用于靶细胞，而免疫系统涉及的是免疫细胞之间以及免疫细胞与其他细胞之间通过细胞因子（如白细胞介素、干扰素等）进行通信。无论是神经递质、激素还是细胞因子，它们要发挥作用，都必须与靶细胞上的特定蛋白质结合。这种蛋白质就是特异性受体。
（3）患者长期从外界（口服药物）摄入大量的糖皮质激素。根据负反馈调节原理，血液中高浓度的糖皮质激素会持续地、强烈地抑制下丘脑和垂体的功能。器官的变化：下丘脑分泌的CRH和垂体分泌的ACTH水平会因此长期处于极低状态。由于肾上腺皮质的正常生长和分泌功能依赖于ACTH的刺激，长期缺乏ACTH的刺激会导致肾上腺皮质发生功能性萎缩，其自身合成和分泌糖皮质激素的能力会严重下降。突然停药的后果：当患者突然停药，外源性的糖皮质激素来源中断，血液中的激素水平骤降。此时，萎缩的肾上腺皮质无法立即恢复功能，不能分泌出足够量的内源性糖皮质激素来满足身体的需要。结果就是机体出现糖皮质激素严重不足的状况。而糖皮质激素的一个重要作用是免疫抑制。激素水平的严重不足导致其对免疫系统的抑制作用大大减弱甚至消失，原本被药物压制的过强的免疫反应会“反弹”，导致系统性红斑狼疮的病情迅速加重。
44．答案：(1)抗原呈递；a；病原体（或抗原或新冠病毒）与B细胞接触；细胞因子
(2)细胞毒性T细胞；防御（免疫防御）
(3)灭活或减毒；c、g；抗原抗体特异性结合；乙
解析：（1）病原体侵入机体后，一些病原体会被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，据图可知，图中APC能摄取抗原，称为抗原呈递细胞。
在体液免疫中，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化后，会与B细胞结合，即在体液免疫过程中参与的T细胞是辅助性T细胞，图1中a表示辅助性T细胞。B细胞的激活需要两个信号，第一个信号是病原体和B细胞接触；第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞。
（2）细胞毒性T细胞能识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉，图中f表示细胞毒性T细胞，因此细胞免疫中能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是细胞毒性T细胞。免疫防御可以有效地防止外界病原体入侵，还可以清除已经入侵到人体的病原体和其他有害物质，正常机体通过这种免疫过程对抗病毒体现了免疫系统的防御功能。
（3）疫苗是指病毒经灭活或减毒处理，使其失去致病性但保留抗原性，通常需要多次接种以刺激机体产生更多的c（记忆B细胞）、g（记忆T细胞）细胞和抗体，在一定程度上起到预防作用。
抗原检测是利用抗原抗体特异性结合的原理，检测病毒抗原的存在。分析图2可知，在甲乙丙时间段内，体内都有病毒核酸，故核酸检测准确、快速判断个体是否被病毒感染。乙时间段内含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少，故抗原检测在乙时间段内进行才可能得到阳性结果。

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