资源简介

综合探究二导学案（第1课时）
观察地球仪
【学习目标】1、通过对地球仪的观察、探究，知道地球仪上经纬线的特点；
2、通过使用地球仪，能运用地球仪上的经纬网确定一地的位置，并能简要分析其地理位置；
3、增强观察能力和空间思维能力，激发探究的兴趣，形成良好的学习态度。
【学习重难点】重点：经纬线的特点，经纬度的划分，利用经纬网确定位置；
难点：利用经纬网确定位置，分析位置。
【课前预习】
1、请你填写经线和纬线的表格：
特征
经线
纬线
形状（圆形/半圆形）
长度（等长/不等长）
指示方向
2、请你填写经度和纬度的表格：
特征
经度
纬度
度数起点线（本初子午线/赤道）
度数划分（X°-Y°）
字母表示（S/N/W/E）
半球划分
【课堂练习】
1、
南北半球的分界线是（　　）。

A.南极圈
B.赤道
C.北极圈
D.南回归线
2、有关东西半球界线的划分，正确的是（　　）。

A.0°和180°经线圈
B.20°W和160°E经线圈

C.20°E和160°W经线圈　　
D.赤道
3、下面四条纬线，最长的是（　　）。

A.0°　
B.40°N　
C.20°S　　
D.66.5°S
4、地球上某处四面都是南方，此处是（　　）。

A．北极点
B．南极点
C．赤道
D．不存在这样的地方
下列关于经线和纬线的说法，正确的是（
）。
A.本初子午线是东经和西经划分的起点
B.0°纬线又叫赤道，是南北半球的分界线
C.所有的经线都等长，指示南北方向，且相交于南北极两点
D.纬线不都等长，都指示东西方向，共划分360度
读图完成下列各题：
A点的经纬度：
，B点的经纬度：
。
A点在B点的
方向。
C点在西经10°，北纬50°，请在图上标出该点。该点属于
半球。
（提示：东半球/西半球）

【教师个性化设计】
【学后反思】
80°
60°
40°
40°
40°
0°
A
B

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