资源简介

综合探究二导学案（第2课时）
使用地球仪
【学习目标】1、学会观察地球仪，了解其基本构造，能说出低、中、高纬度和五带的划分；
2、分析一个国家或地区地理位置的特点；
3、能运用经度计算时差；
4、努力培养自己的观察能力、空间思维能力和想象力。
【学习重难点】重点：利用经纬网确定或描述一个地点的地理位置；
难点：计算时差。
【课前预习】
1、观察课本P55
图2-58，完成下表：
低纬度
中纬度
高纬度
30o~60o
2、观察课本P55
图2-59，完成下表：
北寒带
北温带
热带
23.5oN~23.5oS
南温带
南寒带
3、中国的半球位置：（从南、北半球来看）
；（东、西半球来看）
。
4、中国的纬度位置：大部分地区位于
（A.低纬度
B.中纬度
C.高纬度），大部分位于
。（A.热带
B.温带
C.寒带）
5、计算时差：中国最西端的经度为73oE，最东端的经度为135oE，东西跨经度
度，根据经度相差15度，时间即相差1小时来计算，中国最东端和最西端的时间大约相差
小时。
【课堂练习】
一艘油轮正航行在这样一个地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是西半球，东侧是东半球，该油轮所在的位置是………（
）
A．20°W，纬度0°
B．160°E，纬度0°
C．180°E，90°N
D．经度0°，90°S
2、读甲乙地理位置图，完成下列各题：
（1）关于甲、乙两地经纬度判读正确的是（
）
A.甲、乙两地都在北半球
B.甲地是120oW，50oN
C.
甲地是120oE，50oN
D.乙地是120oE，40oN
（2）关于甲、乙两地相对位置的判断正确的是（
）
A.
甲地位于乙地的正北方
B.乙地位于甲地的正北方
C.
甲地位于乙地的正西方
D.甲乙的相对位置无法判断
3、读某区域经纬网图，完成下列要求。
（1）图中A点经度为
，纬度为
，B点经度为
，纬度为
。
（2）从高、中、低纬看，A点位于
纬度，B点位于
纬度。
（3）从温度带来看，A点位于
带，B点位于
带。
（4）A点在B点的
方向。
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【学后反思】

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