资源简介

2025-2026学年七年级上学期第二次学业水平评估
道德与法治
(考试时间： 60分钟 试卷满分： 100分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
4.测试范围：人教版七年级道德与法治第三、四单元
第一部分(选择题共60分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，满分60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的
冀华学校开展丰富多彩的活动，进行生命教育。回答1-7题
1.我们的生命可以永恒吗？下面流程图中的①②处分别应填写()
A.生命是有限的 生命有接续 B.生命是崇高的 生命很脆弱
C.生命是坚强的 生命有力量 D.生命是可逆的 生命很精彩
2.生命是一曲优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航…下列同学们关于“生命”的讨论，不正确的是()
①小丽：“不同的人，对待生命的态度不同，但结局都是一样的。”
②小倩：“人的生命只有一次，我们要活出生命的精彩。”
③小梅：“一个人的生命完全属于自己，我们都在为自己活着。”
④小燕：“生命是一个逐渐丰富的过程。”
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
3.学校开展“读诗品生命”的活动。下列诗句体现生命独特性的是()
A.盛年不重来，一日难再晨 B.野火烧不尽，春风吹又生
C.花有重开日，人无再少年 D.骏马能历险，犁田不如牛
4.学校利用课间时间组织学生开展丰富多样的文体活动，对此认识正确的是()
①有助于提高学习效率 ②减少学习时间，浪费学生精力
③违背了教育教学规律 ④促进身心健康，提高生命质量
A.①③ B.①④ C.②③ D. ③④
5.学校定期举行地震、消防演练，其直接目的是()
①提高学习成绩 ②掌握有效应对方法
③保持身体健康 ④促进防护能力提升
A.①② B. ①④ C.②④ D.③④
6.学校组织同学们观看教学视频，学习心肺复苏。这有利于()
①掌握科学急救技能 ②为挽救生命赢得时间
③人生路上少走弯路 ④汲取丰富的精神养料
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
7.假期将至，学校对同学们提出了安全提示(在此摘录两条)
◎不去爬野山，不去尚未开发的景点旅游。 ◎不轻信网友，不擅自与网友见面，注意防范游戏充值诈骗、留充好友诈骗等。
这些提示()
①限制了我们的外出自由行动 ②制造了恐慌，影响社会安定
③利于树立风险意识、规则意识 ④利于保障我们的自由与安全
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。回答 8-12.题
8.小东喜欢打篮球，校际篮球赛举办在即，小东增强自身免疫力几乎把所有时间都用于训练上，到了晚上还会在网上熬夜看篮球技巧解读，睡眠严重不足。一天，在篮球训练时，小东突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。小东的行为告诫我们()
①爱护自己身体，保证大量剧烈运动②关心身体状况，养成健康的生活方式③按时规律作息，保证有充足的睡眠④注意保护视力，拒绝使用电子产品
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9.下列同学的行为属于爱护身体的是()
①小丽关注健康状况，定期体检 ②小刚熬夜观看足球世界杯比赛
③小华每天早晨到公园跑步锻炼 ④小雨心情不好时总会暴饮暴食
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.拥有健康、和谐的内心世界是幸福生活的重要支柱，要使心灵得到滋养可以()
①沉迷手机游戏 ②学习皮影制作
③参观博物馆 ④远离大自然
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.毛泽东同志在《为人民服务》中说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。“这句话启示我们遭遇挫折时，应该()
①学会自我安慰，顺其自然 ②善于调整心态，正视挫折
③强调客观因素，自暴自弃 ④保持乐观态度，勇于应对
A. ①③ B. ②④ C.①④ D. ②③
12.某班开展以“增强生命的韧性”为主题的班会，下列图片符合班会主题的有()
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
楚汉之争中，楚国贵族项羽虽势力强大，但刚愎自用，一味依赖武力；而刘邦出身卑微，但他注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。双方军队在垓(gāi)下进行决战，楚军战败，项羽自刎(wěn)，刘邦取得了最终胜利，建立汉朝。回答13-15题
13.刘邦和项羽的故事印证了( )
A.顺境和逆境对人生有双重作用 B.顺境中的有利因素容易使人成功
C.人只有在逆境中才能获得成长 D.只要有乐观的心态就能走出逆境
14.从楚汉之争看“顺境与逆境的关系”，可以得出的结论是()
①顺境与逆境只与人的主观认识有关 ②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
③顺境和逆境依赖于一时力量的强弱 ④顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
15.生活不会总是一帆风顺，前进的道路也不会永远一马平川，关键是我们如何正确对待逆境。下列名言表达的主旨属于正确对待逆境的是()
①人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
美好生活是通过劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。回答15-20题16.“皮擀破了怎么办”“怎样捏出更好看的造型 ”“成为一名中式面点师，需要日复一日的练习，也需要智慧与巧思。”在劳动教育基地，同学们围上围裙、戴上发网，学习制作中式面点枣花酥。我们从中可以看出()
A.劳动收获成长 B.劳动创造财富 C.职业赢得未来 D.环境改变人生
17.某校劳动课教师对同学们的“人生价值”进行访谈，下列观点你赞成的是()
①人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义
②崇尚劳动，在劳动中感受幸福和喜悦，实现人生价值
③脑力劳动者比体力劳动者更容易实现人生价值
④参与劳动实践虽然可以实现人生价值，但会耽误休息和学习时间，不值得
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
18.漫画《准备出发》启示我们应该()
①培养良好的生活习惯，提高自理能力
②正确处理亲子关系，全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念，从身边的小事做起
④争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法
A.①② B.①③ C.②④
19.德润人心。有这样一群治黄人，他们在九曲黄河岸边守护黄河安澜，也守护着每个人的安居梦。在任务重时，不论是否节假日，他们都奋战在防汛抢险第一线。他们以踏实勤勉、务实能干、甘于奉献获得河务局的嘉奖。这群治黄人()
A.辛苦付出得不偿失 B.追求人生价值，勇于承担责任
C.主动承担防汛重任，无需承担其他责任 D.守护黄河是他们的分内之事。不应该被嘉奖
20.十儿年前，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐募集乐器组建合唱团。44个孩子组成的“花合唱团”登上了2022年北京冬奥会开幕式的舞台，用希腊语演唱《奥林匹克颂》。报道这一事迹最适合的标题是()
A.和平发展谋共赢，扎根农村献青春 B.无私奉献育英才、生命绽放更精彩
C.乡村振兴敢挑担，生态环境全改善 D.生命价值我书写，名利双收做赢家
第二部分 (非选择题 共40分)
二、阅读材料，完成下列要求。
21、七(1)班同学以“生命”为主题办了一期黑板报。(16分)
【板块一： 】
(1)模仿板块二、三，为板块一拟定一个恰当的主题。(2分)
【板块二：文学经典·识生命】
“生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力，都献给了最壮丽的事业————为人类的解放而斗争。” ————摘自《钢铁是怎样炼成的》
(2)从敬畏生命的角度，谈谈这段话给我们的启迪。(8分)
【板块二：学习雷锋·悟生命】
雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”1963年3月5日，毛泽东题词“向雷锋同志学习”，全国掀起学习雷锋先进事迹的热潮。此后，每年的3月5日成为学雷锋纪念日，以弘扬雷锋精神。雷锋精神影响着一代又一代的中国人。
运用生命的知识，说明雷锋精神影响着一代又一代中国人的原因。(6分)
22.阅读材料，完成下列要求。(24分)
七(1)班开展了“追求美好人生”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。
【活动一：说·人生目标】围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开讨论：
★小琴：我想和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 ★小轩：我的妈妈是医生，我很崇拜她。我长大了，也要成为一名救死扶伤的医生。 ★小东：我喜欢制作飞机模型。将来我要设计出最先进的战机，守卫祖国蓝天，捍卫人类和平。
(1)据材料，归纳青少年树立正确的人生目标应考虑的因素。(8分)
【活动二：析·人生态度】人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。
(2)从人生态度的角度，说出完成从图 到图二的跨越需具备的素养。(6分)
【活动三：思·人生价值】在我们身边，有无数立足本职默默奉献的榜样人物
★钱七虎，防护工程专家，他战斗在戈壁荒漠、边防海岛，锋盾60年，解决了坟武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。 ★其美多吉；邮车驾驶员，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上，把党中央的声音、邮件送往雪域的各个角落。 ★李培生、胡晓春，黄山风景区的工作人员，长牢在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山。
(3)学习榜样人物事迹，概括他们成为榜样人物的理由。(6分)
(4)【活动总结】综合以上材料和问题，概括我们怎样追求美好人生。(4分)

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