资源简介

(共31张PPT)
无性生殖
第二节
第六单元 第一章 生物的繁殖方式
初中生物冀少版（2024）八年级下册
01
通过练习扦插，归纳无性生殖的概念。
02
列举常见的无性生殖方式，说出无性生殖的应用。
03
比较有性生殖和无性生殖的过程，说出两者的本质区别。
学习目标
清代书画家郑燮特别喜爱和擅长画竹。他曾作诗云:“咬定青山不放松，立根原在破(也作“乱”)岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹，枝干挺拔，四季青翠，傲雪凌霜，它的地下茎有很强的繁殖能力。
竹子用茎来繁殖，属于无性生殖。无性生殖有什么特点呢？
思考
情境导入
1.从天竺葵(或月季、蔷薇等)植株上剪取长10~15厘米的枝条，枝条上保留3~4个芽、2~3片叶。将枝条上切口剪平，下切口剪成斜面。
2.将剪好的枝条插到疏松透气的土壤中，及时浇水，遮阴。观察、记录枝条的生长状况。
根据获得的证据思考下列问题：
1.扦插是怎样进行的
2.扦插和有性生殖有什么不同
按照下面的步骤练习扦插。
寻证据·实验
无性生殖
成活标志
月季的扦插
将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶，成为一个新个体，这种繁殖方法叫作扦插。
扦插
扦插繁殖植物新个体的过程中没有精子和卵细胞的结合。
无性生殖
扦插成活的关键：
①带有芽
②上端平口，下端斜口
③温度适宜
适宜扦插的植物：
葡萄、月季、蔷薇、柳、杨、迎春等植物常用这种方法进行繁殖。
甘薯扦插
石榴扦插
葡萄扦插
玫瑰扦插
菊花扦插
怎样判断扦插是否成活呢？
长出新芽
长出新根
用根繁殖
用茎繁殖
用叶繁殖
像扦插这样，不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式，称为无性生殖。
无性生殖
植物的有性生殖过程：
卵细胞
精子
结合
受精卵
发 育
胚（新一代植物的幼体）
有性生殖产生的子代，
其遗传信息来自两个亲本。
比较项目 无性生殖 有性生殖
有无两性生殖细胞的结合
新个体的产生
繁殖速度
实例
相同点 合作·探究
合作探究
比较有性生殖和无性生殖的异同。
不经过两性生殖细胞的结合
经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生
受精卵发育成新个体
苹果的嫁接、葡萄的扦插等
大豆、花生、水稻、小麦等用种子繁殖
都能产生新个体，繁殖后代，使种族得到延续和发展
快
慢
嫁接
嫁接：把一种植物的枝或芽接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗
砧木
接上去的芽或枝叫做接穗
接受接穗的植物体叫做砧木
嫁接
芽接
枝接
用芽作为接穗的嫁接方式
用枝作为接穗的嫁接方式
嫁接成功的关键是什么？
嫁接时，接穗的形成层要与砧木的形成层紧密结合，确保彼此分裂产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活。
形成层是存在于植物体韧皮部和木质部之间的分生组织。向外可以分化形成韧皮部，向内可以分化形成木质部。
用海棠做砧木嫁接苹果
交流：与同学分享嫁接技术在生产实践中应用的实例
番茄嫁接茄子，玫瑰嫁接月季，葡萄嫁接葡萄藤，樱桃嫁接杏树等。 (合理即可)
果实大，味道甜，抗病力弱
果实小，味道涩，抗病力强
接穗
砧木
嫁接时，哪个做接穗，哪个做砧木？
表现接穗的优良性状。
合作·探究
合作探究
农技人员成功应用了一种让银杏树提前结果的技术，就是在已经挂果的银杏树(A)上截取健壮的枝条(a)，通过一定的技术与未到结果期的银杏树桩(B)“结合”，枝条成活后就能正常挂果。在这项操作中用到了_______技术，操作要领是让枝条与树桩的_________贴紧。其中，___(填“A”“B”或“a”)是作为接穗使用的。
嫁接
a
形成层
接穗：
砧木：
蟹爪兰
仙人掌
我来尝试
组织培养
植物的细胞、组织有发育成完整植株的潜能。
组织培养是将植物体的部分组织或细胞，在无菌的条件下置于特制的培养基上，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。
植物的组织培养
优点：
①人们可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，极大
地提高农业生产效率；
②防止植物病毒的危害；
③保留母体的优良性状。
注意：
在一定条件下，植物的一个细胞就能发育成一个完整的植株。
植物细胞的全能型
无性生殖
识图填写名称。
①是______；②是______ ；③是___________ ；④是____________ 。
扦插
嫁接
组织培养
种子繁殖
合作探究
合作·探究
无性生殖
克隆
由动物体细胞的细胞核和去核卵细胞组合形成的融合细胞发育成新个体的繁殖方式。生殖过程没有精子和卵细胞的结合，属于无性生殖。
无性生殖
举例：植物的扦插、嫁接、组织培养，动物的克隆，酵母菌的出芽生殖，细菌的分裂生殖等。
无性生殖的优点
优点：无性生殖繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征。
无性生殖
讨论
请将下列对应关系正确的填写在横线上___________。
A．柳、杨、迎春等植物的繁殖——嫁接
B．果树和花卉的繁殖——扦插
C．快速大量繁殖植物，实现幼苗“工厂化”生产——组织培养
D．获得无病毒植株以及拯救濒危植物——组织培养
E．克隆高产奶牛、克隆猴——克隆技术
CDE
无性生殖
应用
嫁接
扦插
组织培养
类型：枝接和芽接
成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合
克隆
优点：繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征。
概念：不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式。
无
性
生
殖
课堂小结
1．彩叶豆梨和杜梨都可用于园林造景，具有一定的观赏价值。某科研人员按如图方式进行嫁接，嫁接后新植株将来所结果实为(　　)
A．彩叶豆梨 B．杜梨
C．两者都有 D．无法确定
A
课堂练习
解析：嫁接是没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响。故某科研人员按题图方式进行嫁接，嫁接后新植株将来所结果实为彩叶豆梨，A符合题意。
2．(2025·北京)把柳枝插入土壤中可长出新植株，这种繁殖方式称为(　　)
A．播种 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插
D
3．崖柏是国家一级重点保护野生植物，具有极高的科研价值。科研人员在实验室无菌条件下将崖柏顶芽嫩枝进行离体培养，培育出完整的植株。下列选项中和上述繁殖方式不同的是(　　)
C
解析：嫁接、压条、用蒜瓣进行繁殖，都没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵，均属于无性生殖，A、B、D不符合题意。豌豆种子的胚是由受精卵发育来的，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，因此杂交豌豆的生殖方式属于有性生殖，C符合题意。
课堂练习
4．(2025·开封)电影《哪吒之魔童闹海》火爆全球，其中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学角度分析，藕是莲的地下茎，可发育为新的植物体，下列与此繁殖方式不同的是(　　)
A．小麦播种 B．土豆发芽 C．果树嫁接 D．柳树扦插
A
解析：小麦播种是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。土豆发芽是利用块茎进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。果树嫁接是把一种植物的枝或芽接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。柳树扦插是将柳树的一段枝条插入土壤中，使其生根发芽长成新的植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。
课堂练习
5．(2025·石家庄模拟)世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。下列关于其繁殖的叙述，正确的是(　　)
A．只能进行无性生殖 B．种子繁殖属于无性生殖
C．扦插繁殖属于有性生殖 D．可以进行有性生殖
D
解析：科学家培育108粒种子经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，可见普陀鹅耳枥既能进行无性生殖，也能进行有性生殖，D正确。
课堂练习
6．(2025·安阳)取一片秋海棠的叶，在背面的叶脉上切一个小口，放在湿润的土壤中培养，叶脉切口处会长出根，叶面会长出芽，最后长成一株新的秋海棠。关于这种繁殖方式，下列说法正确的是(　　)
A．后代具有双亲的遗传特性 B．属于无性生殖
C．繁殖周期长、季节性强 D．亲本不能产生生殖细胞
B
解析：有性生殖产生的后代具备双亲的遗传特性，A错误。繁殖周期长、季节性强，是有性生殖的特点，C错误。无性生殖中的亲本能产生生殖细胞，D错误。
课堂练习
感谢观看

展开更多......

收起↑