资源简介

第四节
遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
第七单元 第一章 生命是不断演化的
初中生物济南版（2024）八年级下册
01
通过分析英国的曼彻斯特地区的变化，明白导致桦尺蛾类型的变迁的因素(重点)。
03
借助生物物种之间、生物个体之间以及生物与环境之间的相互联系解释生物进化为什么会产生新的生物类型(重、难点) 。
02
通过学习达尔文的《物种起源》，分析长颈鹿的颈变长的原因(重、难点) 。
学习目标
英国的曼彻斯特的桦迟蛾
导入新课
英国的曼彻斯特的桦迟蛾
长满地衣的树皮
被煤烟熏黑的树皮
95%
95%
什么因素导致了桦尺蛾类型的变迁?
1850年
1950年
导入新课
白色树干：白色是桦尺蛾的保护色
黑色树干：黑色是桦尺蛾的保护色
相对性状
黑色桦迟蛾
白色桦迟蛾
桦尺蛾体色变化的内在基础
桦尺蛾体色变化的外在动力
遗传和变异
环境的改变
导入新课
第一步：仔细阅读课本21-23页，划出关键的词和句子。
第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。
第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！
生物进化是自然选择的结果
达尔文（1809.2.12～1882.4.19）
英国博物学家
仔细考察当地的动植物资源和矿物资源、采集生物标本和矿物标本。
1859年出版的《物种起源》，提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论，被誉为19世纪自然科学三大发现之一。
生物进化论的奠基者
生物进化是自然选择的结果
长颈鹿的进化过程
长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异。在植物繁盛时期，每只长颈鹿都可以获得足够的食物
变异
颈和前肢长的长颈鹿
颈和前肢短的长颈鹿
在食物充足的环境中共存，并繁殖后代
变异本身就普遍存在且不定向的
绝大多数生物有过度繁殖的倾向，它们能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体。
在自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，都要为争夺有限的生存条件而进行斗争。
生物进化是自然选择的结果
在缺乏青草的时期，颈和前肢长的长颈鹿能够吃到高处的树叶，容易得到食物而生存下来，并繁殖后代
颈和前肢短的长颈鹿因吃不到高处的树叶容易饿死，生存下来的机会就比较少
过度繁殖导致食物、空间不足
颈和前肢长的长颈鹿
颈和前肢短的长颈鹿
容易得到食物而生存下来
得不到高处的食物而饿死
在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
生物进化是自然选择的结果
环境的不断选择使颈和前肢长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现在的长颈鹿
颈和前肢长的长颈鹿
颈和前肢短的长颈鹿
现在的长颈鹿
灭绝消失
被环境选择
未被选择
有利于自己生存的变异遗传给后代、逐代积累加强。
定向选择
经过一代又一代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，与环境相适应的生物新类型就产生了。
生物进化是自然选择的结果
3.尝试描述长颈鹿的进化过程。
问 题
1.为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短?
生物普遍存在着变异现象。长颈鹿祖先的颈和前肢有的长，有的短，是因为这些性状产生了变异。
2.在长颈鹿的进化过程中，环境变化起到了怎样的作用?
环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了定向选择的作用。
长颈鹿的祖先存在颈长、颈短前肢长、前肢短等各种变异类型。由于环境变化，在缺乏青草的时期，颈和前肢长的长颈鹿能够吃到高处的树叶，所以存活下来并繁殖后代；相反，颈和前肢短的长颈鹿由于得不到足够食物而死亡。经过逐代的遗传积累，就进化成现在的长颈鹿。
生物进化是自然选择的结果
自然选择 natural selection
在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程。
过度繁殖
遗传变异
提供大量样本
提供多种类型
被选择的材料
生存斗争
适者生存
（控制进化方向）
加剧
(食物、空间有限)
(外因、前提)
(内因、基础)
(动力、手段、过程)
（结果）
自然选择
和 的共同作用导致了生物的进化。
有利变异被定向积累产生生物新类型
遗传变异
环境因素
生物进化是自然选择的结果
拟态
保护色
警戒色
自然选择的结果
生物进化是自然选择的结果
第一步：仔细阅读课本23-25页，划出关键的词和句子。
第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。
第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
形态各异的金鱼
各种花色的山茶
这是否也是自然选择的结果？
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
人工选择 artificial selection
在生活和生产实践中，人们根据自己的需求和喜好不断选择和培育生物新品种的过程。
人们利用生物的_______特性，通过_______不断地培育所需要的个体，_______不需要的个体，以_________生物的性状，培育_______品种。许多饲养动物和栽培植物就是对野生动植物长期人工选择的结果。
变异
人工方法
淘汰
改良
优良
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
信鸽
观赏鸽
肉食鸽
岩鸽
归巢性强、飞翔持久
羽色悦目、体态新奇
营养丰富、繁殖力强
家鸽品种的选育过程
1.在家鸽不同品种的形成过程中，起决定作用的因素是什么?
人类的需求和爱好。
2.家鸽不同品种的培育与长颈鹿的进化过程有什么异同?
选择的主体是人，起决定作用的因素是人的需求和爱好；而在长颈鹿的进化过程中，选择的主体和决定性因素都是自然环境，结果是适者生存。
问 题
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
3.河南殷墟妇好墓出土的商代文物中有一件玉鸽，其特征是嘴短、头圆、眼睑宽，形象接近观赏鸽，与野鸽差异很大。可见早在3000多年前，我们的祖先就已经开始饲养鸽子。截至目前，全世界已有1500多个家鸽品种。不同品种的家鸽是怎样培育出来的?
问 题
鸽子
过度繁殖
（变异）
观赏鸽
肉食鸽
人工选择
信鸽
归巢性强、飞翔持久
羽色悦目、体态新奇
营养丰富、繁殖力强
不同品种的家鸽是通过以下方式培育出来的：
纯系繁殖
从优良血统中选拔
环境条件影响
杂交育种
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
自然选择和人工选择的比较。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}选择方式
自然选择
人工选择
选择因素
选择过程
选择结果
进化速度
共同点
自然环境
人类
在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程
通过人类的不断选择而形成生物新品种的过程
有利变异被定向积累产生生物新类型
满足人类的需求，但不一定对生物自身有利
时间长、速度慢或骤然发生
时间短、速度快
①对变异的选择；②能创造生物的新类型
合作探究
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
生物进化为什么会产生新的生物类型？
(1)生物通过自然选择将有利变异定向积累形成新品种。(2)生物为满足人类的需求通过人工选择获得新品种。
合作探究
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
生物进化的过程复杂而漫长，壮观而神奇。达尔文基于生物物种之间、生物个体之间以及生物与环境之间的相互联系，以自然选择学说为核心，阐释了物种起源和生物进化的原因，从根本上改变了人们对自然界的理解，使人们能够正确地认识世界、认识自然、认识自己。
饲养动物和栽培植物是人工选择的结果
课堂小结
饲养动物和栽培植物
生物的进化
自然选择
创立者
达尔文
内容
过度繁殖——外因、前提
生存斗争——动力、手段、过程
遗传变异——内因、基础
适者生存——结果
意义
生物更加适应环境
人工选择
概念
在生活和生产实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程
适用范围
1．当尺蠖静止不动时，它的形态像树枝，使敌害不易发现，从而可以获得逃生的机会。依据达尔文的进化论，形成这种现象的原因是(　　)
A．遗传→变异→进化 B．变异→遗传→适者生存
C．遗传→自然选择→适应 D．变异→生存斗争→适者生存
D
课堂练习
解析：自然界中的生物具有强大的繁殖能力，但资源有限，因此需要进行生存斗争。生物个体具有遗传和变异的特性，其中具有有利变异的个体更容易在生存斗争中获胜并繁衍后代，而具有不利变异的个体则被淘汰，这种现象称为自然选择。尺蠖静止时形态像树枝，这是一种适应环境的有利变异，有助于其逃避天敌。按照达尔文的进化观点，这种现象的形成过程是：变异→生存斗争→适者生存。
2．如图为某同学绘制的长颈鹿进化简图及相关阐述，你不认同的说法是(　　)

A．①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异
B．②表示通过生存斗争，长颈鹿有利变异保存下来，不利变异被淘汰
C．现代长颈鹿是古代长颈鹿通过不断伸长脖子够高处树叶锻炼的结果
D．③表示有利变异经过逐代积累保存，进化成现代长颈鹿
C
课堂练习
3．很早以前人们就将野生鲫鱼逐渐培养成今天品种繁多的诸如绣球金鱼、鹤顶红、蝶尾金鱼。不同品种的金鱼在颜色、形态等方面都有差别，造成这些差别的主要原因是(　　)
A．各地气候条件不同的结果 B．金鱼为了满足人类的喜好而产生了变异
C．自然选择的结果 D．人工选择的结果
D
解析：人们将野生鲫鱼逐渐培养成不同品种的金鱼，这是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。
课堂练习
4．自然选择和人工选择都能形成新的生物类型，它们共同的选择基础是(　　)
A．遗传和变异普遍存在
B．绝大多数生物都是过度繁殖
C．生物都要进行生存斗争
D．生物都具有适应环境的能力
A
解析：正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境)，为选择提供了材料，是选择的基础。
课堂练习
感谢观看

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