模块四 透镜及其应用 课件(共32张ppt)2026年中考物理一轮专题复习(广西)

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模块四 透镜及其应用 课件(共32张ppt)2026年中考物理一轮专题复习(广西)

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(共32张PPT)
第一部分 教材知识整合
模块四 光 学
透镜及其应用
2021[文件:中教联标彩.]


知识精讲 夯基础
知识迁移 提能力
核心实验 提素养
广西真题 验成果
知识精讲 夯基础
知识点1
凸透镜和凹透镜(2024 8题)
类型 凸透镜 凹透镜
外形特征 中间① ,边
缘② 中间③ ,边
缘④ 对光线 的作用 有⑤ 作用 有⑥ 作用 厚 
薄 
薄 
厚 
会聚 
发散 
透镜的三 条特殊 光路 平行于 主光轴
通过(虚) 焦点
过光心
知识点2
凸透镜成像的规律及应用(2023 16题)
物距与
焦距的
关系 静态成像图 像距与
焦距的
关系 成像特点 应用(均
写出一
条即可) 记忆口诀
u>2f
f<v<2f 倒立、缩
小⑦_____ 照相机 静态规律:一倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍焦距分大小,内大外小。动态规律:成实像时,物远像近像变小,物近像远像变大
实像 
物距与
焦距的
关系 静态成像图 像距与
焦距的
关系 成像特点 应用(均
写出一
条即可) 记忆口诀
u=2f v=2f 倒立、 ⑧ 、 实像 测焦距 静态规律:一倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍
焦距分大,内大外
小。
动态规律:成实像时,物远像近像变小,物近像远像变大
等大
物距与
焦距的
关系 静态成像图 像距与焦距的关系 成像特点 应用(均
写出一
条即可) 记忆口诀
f<u<2f v>2f ⑨ 、放
大、实像 ⑩ 静态规律:一倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍焦距分大小,内大外小。
动态规律:成实像时,物远像近像变小,物近像远像
变大
倒立
投影仪
物距与
焦距的
关系 静态成像图 像距与焦距的关系 成像特点 应用(均写出一条即可) 记忆口诀
u=f - 不成像 探照灯 静态规律:一倍焦距分虚实,内虚
外实,实倒虚正;二倍焦距分大小,内大外小。
动态规律:成实像时,物远像近像变小,物近像远像变大
物距与焦距的关系 静态成 像图 像距与
焦距的
关系 成像特点 应用(均
写出一
条即可) 记忆口诀
u<f - 、放大、虚像 _______ 静态规律:一倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍焦距分大小,内大外小。
动态规律:成实像时,物远像近像变小,物近像远像
变大
正立
放大镜
知识点3
眼睛和眼镜(近3年2考)
1. 眼睛的成像原理:晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。视网膜相当于

2. 眼睛的成像特点: 、缩小的 像。
凸透镜
光屏 
倒立 
实 
3. 近视眼、远视眼及其矫正
眼睛缺 成因 特点 成因图示 矫正 矫正图示
近视眼 晶状体变厚,像成在视网膜
只能看清近处的物体 用
透镜
远视眼 晶状体变薄,像成在视网膜
只能看清远处的物体 用
透镜
矫正口诀 近前远后,近凹远凸 前面 
凹 
后面 
凸 
(1)凸透镜在成缩小像时,对光有 作用,在成放大像时,对光
有 作用。(均选填“会聚”或“发散”)
(2)不管是实像还是虚像,都 (选填“能”或“不能”)用眼睛看到。
(3)人眼的成像原理与 (选填“照相机”“投影仪”或“放大
镜”)相似。
(4)凸透镜成像时,实像都是 的,虚像都是 的。(均选填
“倒立”或“正立”)
会聚 
会聚 
能 
照相机 
倒立 
正立 
易错易混梳理
知识迁移 提能力
考点1
透镜的特点(2024 8题)
1. (人教教材图片整合)如图所示是一些透镜的截面,在这些透镜中属于
凸透镜的是 ,属于凹透镜的是 。(填序号)
BDF 
ACE 
1
2
3
4
5
2. (人教教材习题改编)(传统文化)早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载
有“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生”(如图)。“削冰令圆”
就是把冰块制成凸透镜,凸透镜对光线有 作用,若要“火生”
应把“艾”放在凸透镜的 位置。
会聚 
焦点 
1
2
3
4
5
考点2
眼睛和眼镜(近3年2考)
3. (人教教材习题改编)一题多设问细心的小明观察到爷爷看报纸时要戴
上眼镜,而在看电视时又会摘下眼镜,这样戴上、摘下,非常不方便。
(1)爷爷的眼睛是 (选填“近视眼”或“远视眼”),这是因为像
落在视网膜的 (选填“前”或“后”)方。
(2)爷爷戴的眼镜是 (选填“凹”或“凸”)透镜。
远视眼 
后 
凸 
第3题图
1
2
3
4
5
(3)小明将一种新型眼镜送给爷爷,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可
以矫正视力,现在爷爷可以通过 区看电视,通过另一个区看报纸,
不需要频繁戴上摘下眼镜。
A 
1
2
3
4
5
考点3
凸透镜成像规律及其应用(2023 16题)
4. 一题多设问小明在探究凸透镜成像规律时,把蜡烛和凸透镜固定在如
图所示位置,移动光具座上的光屏得到一清晰的像(光屏未画出),则该凸
透镜的焦距可能是 ( A )
A. 10 cm B. 20 cm
C. 30 cm D. 40 cm
A
1
2
3
4
5
(1)应用:图中成像特点与 (选填“照相机”“投影仪”或“放
大镜”)成像特点相同。
照相机 
1
2
3
4
5
(2)加眼镜的判断:小明在蜡烛和凸透镜之间放了一个近视眼镜。
①若保持蜡烛和凸透镜不动,他需将光屏向 (选填“左”或“右”)
移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
②若保持光屏和凸透镜不动,他需将蜡烛向 (选填“左”或“右”)
移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
右 
左 
1
2
3
4
5
考点4
透镜作图
5. 如图所示,凸透镜的右侧焦点与凹透镜的左侧虚焦点重合。请根据入
射光线,画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。
如答图所示。
 
1
2
3
4
5
方法指导
透镜作图步骤
1
2
3
4
5
核心实验 提素养
实验
探究凸透镜成像的规律(2023 16题;2022年版课标
问题
 雨过初晴,小丽发现透过附在叶片上的水珠,能看到正立、放
大的“叶片脉络”;透过在叶片上的水珠向远方看去,能看到远处倒
立、缩小的“花朵”。针对这一现象,她和同学们一起探究凸透镜成像
的正倒、大小与物距的关系。

要求学生必做实验)
证据
(1)实验装置(如图甲所示,请将实验器材的作用补充完整)。
(2)实验原理:光的 。
折射 
实验梳理
物距 
①组装时,凸透镜要位于蜡烛和光屏中间。
②点燃蜡烛后,调整器材高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致
在 ,其目的是使烛焰通过凸透镜所成的像呈现在 。
同一高度 
光屏中央
(3)实验前器材组装:
(4)实验环境:本实验应在 的环境中进行,可以使实验现象
更明显。
(5)确定凸透镜焦距的方法:
①平行光聚焦法: 使平行于凸透镜主光轴的光(或太阳光)正对凸透镜,
当光屏上承接到最小、最亮的光斑时,该光斑到凸透镜光心的距离为焦
距。如图乙所示,则该凸透镜的焦距为 cm。
②2倍焦距法: 当光屏上承接到倒立、 的实像时,此时物距或像
距的为凸透镜的焦距。
较暗 
10.0 
等大 

解释
(6)实验结论:当u>2f时,成倒立、 的实像;当u=2f时,成
的实像;当f<u<2f时,成倒立、放大的 像;当u<f
时,成正立、放大的 像。
缩小 

立、等大 
实 
虚 
交流
(7)蜡烛燃烧逐渐变短时各元件调节方法:
a.将光屏向 移动;b.将蜡烛向 移动;c.将凸透镜
向 移动。(均选填“上”或“下”)
上 
上 
下 
(8)用纸遮住凸透镜的一部分时,光屏上成的像仍然完整,但会变
一些;若凸透镜上有一污点或小虫时,光屏上 (选填“会”或
“不会”)出现污点或小虫的像。
不会 
暗 
延伸训练
(9)(更换透镜)图甲中光屏上成清晰的像,保持光屏、凸透镜和蜡烛在图甲
中的位置不变,改用焦距为5.0 cm的凸透镜继续进行实验,要在光屏上再
次成清晰的像,光屏应向 (选填“左”或“右”)移动,所成像
(选填“变大”或“变小”)。
左 
变小
(10)(生活实践)小丽所在班级拍摄班级合照时,摄影师只能从取景框中看
到一部分同学,要想拍到所有同学,摄影师应使照相机 (选填
“远离”或“靠近”)同学,同时还应 (选填“增加”“缩短”或
“不改变”)照相机的暗箱长度,才能在取景框内得到清晰的画面。
远离 
缩短 
广西真题 验成果
1. (2023 广西3题2分)为矫正远视眼,戴的眼镜片是( A )
A. 凸透镜 B. 凹透镜
C. 平面镜 D. 凸面镜
2. (2024 广西8题2分)如图所示的眼镜片是( C )
A. 凸面镜 B. 凹面镜
C. 凸透镜 D. 凹透镜
A
C
1
2
3
4
3. (2023 广西16题3分)(多项选择)小明用自制的“水凸透镜”探究凸透镜
成像规律,当蜡烛、“水凸透镜”和光屏位于如图所示的位置时,光屏
上呈现烛焰清晰的像,下列说法正确的是( CD )
A. 此时成像特点与照相机的相同
B. 此时“水凸透镜”的焦距为15.0 cm
C. 调节“水凸透镜”的厚度可改变其焦距
D. 蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向上移动
CD
1
2
3
4
4. (2025 广西17题2分)由于平时不注意科学用眼,小明只能看清近处物
体,看不清远处物体,他患了 视眼,可戴由 (选填“凹”或
“凸”)透镜制成的眼镜矫正视力。
近 
凹 
1
2
3
4

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