资源简介

2025—2026学年八年级第一学期阶段三质量检测
生物学
注意事项：
1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. “秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来。”蟹肉含蛋白质、脂质、维生素和无机盐等多种营养物质。蟹肉被消化后，其中的营养物质被吸收的主要场所是（　　）
A. 胃 B. 胰 C. 小肠 D. 大肠
2. 我国唐代医药学家孙思邈发现很多贫苦百姓患有“雀目”（在光线昏暗条件下视物不清），他让患者食用动物肝脏来治病。“雀目”实际就是（　　）
A. 坏血病 B. 佝偻病 C. 夜盲症 D. 地方性甲状腺肿
3. 小华因低血糖昏迷，为快速提升血糖，进行了输液治疗。输液时，需将针刺入血管。该类血管的特点或功能是（　　）
A. 分布位置较深 B. 血管特别细
C. 管壁只由一层上皮细胞构成 D. 将血液从身体各部分送回心脏
4. 输液时，药物首先进入心脏中的（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5. 血液中可以促进伤口止血的是（　　）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
6. 《黄帝内经》记载“经脉流行不止，环周不休”。血液在人体内“环周不休”的动力主要来自于（　　）
A. 心脏 B. 大脑 C. 动脉血管 D. 静脉血管
7. 测量肺活量时，需要先深吸气（如图）。此时肋间肌和膈肌的状态分别是（　　）
A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张
8. 误吞异物容易引发急性呼吸道堵塞，导致呼吸困难，危及生命。此时可采取“海姆立克急救法”（如图）进行急救，即通过快速冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（　　）
A. 膈顶部上升，吸气 B. 膈顶部上升，呼气
C 膈顶部下降，呼气 D. 膈顶部下降，吸气
9. 在学校组织的体检中，李老师的尿常规检查结果正常。由此判断，其尿液中不含有（　　）
A. 蛋白质 B. 水 C. 无机盐 D. 尿素
10. 在进行某些部位的超声检查时，需要受检者提前憋尿，使某器官充盈，以便于观察。该器官是（　　）
A ① B. ② C. ③ D. ④
11. 同学们利用橡皮管、橡皮球、漏斗、小磁条、小铁珠及大小不同的塑料珠等材料，制作了如图所示的肾单位模型，以模拟尿液的形成过程。实验时，将混合的塑料珠和小铁珠从a处灌入，观察到它们从A、B处流出。B部分的小磁条吸住了此处全部的小铁珠。该模型中，小铁珠最可能模拟（　　）
A. 尿素 B. 血细胞 C. 大分子蛋白质 D. 葡萄糖
12. 神经调节的基本方式是
A. 反射 B. 反射弧
C. 反应 D. 应激性
13. 公园里新建了一个迷宫。悦悦走过几次后，走出迷宫所需的时间越来越短，这是因为（　　）
A. 建立了非条件反射 B. 条件反射得到强化
C. 神经元的数量减少 D. 反射弧的结构改变
14. 为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，同学们进行了实验：向甲、乙两试管中加入等量澄清石灰水，向甲试管中通入人体呼出的气体，向乙试管中通入等量空气，观察现象。本实验的变量是（　　）
A. 澄清石灰水的量 B. 气体的通入速度
C. 通入气体的体积 D. 气体中二氧化碳的含量
15. 2025年“全民营养周”活动的主题为“吃动平衡·健康体重·全民行动”（如图）。下列体重管理的“行动”，合理的是（ ）
A. 每餐饮食只吃蔬菜、水果
B. 餐后立即进行高强度运动
C 每天合理膳食并适度运动
D. 体重超标后才需进行管理
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16. 肾功能与肾健康
肾脏是形成尿液的重要器官。若肾功能严重受损，患者可依靠血液透析来清除体内的代谢废物。图一是尿液形成过程示意图，图二是血液透析的工作原理示意图。请运用所学知识，回答下列问题。
（1）人体摄入的蛋白质在____（填消化液名称）的作用下被初步分解，最终在小肠内被彻底分解为____，随后该物质被吸收进入血液。这些营养物质在体内代谢后会产生尿素。
（2）血液流经肾脏时，血液中的尿素等代谢废物会被滤过，最终随尿液排出体外。请用图一中的标号和箭头表示该路径：____。尿素还可以通过____排出体外。
（3）血液透析机中半透膜的功能类似于肾单位中____和____的滤过作用。图二中，与a处相比，b处血液中的尿素浓度较____。
（4）与健康肾脏形成尿液过程相比，血液透析过程没有C处的____作用。因此，血液透析机无法完全模拟健康肾脏的功能。
（5）保护肾脏对人体健康至关重要。请从健康生活方式的角度，为保持肾健康提出一条合理的建议：____。
17. 智能手环助力科学运动
智能手环能通过持续监测心率、步数等数据，为使用者的运动提供科学参考与个性化建议，辅助其实现健康目标。图一为关节的结构示意图，图二为人的屈肘动作示意图。请运用所学知识，回答下列问题。（[ ]内填图中标号）
（1）智能手环可以根据手腕处____（选填：动脉；静脉；毛细血管）的搏动情况来监测心率。该血管中的血液由心脏的____（填一心腔名称）收缩泵出并输送而来。
（2）智能手环记录到，与静坐时相比，小轩打篮球时的心率显著升高。打篮球时，他的血液循环也加快，将更多的____（填气体名称）运往肌肉细胞，参与有机物的分解，为肌肉收缩提供____。
（3）打篮球时，肘关节、膝关节需频繁屈伸以完成动作。关节的灵活性主要与图一中b____和[ ]____内的滑液有关，而关节的牢固性主要依赖关节囊和a____。
（4）打篮球等运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。屈肘时，图二中的[__]收缩。
（5）在智能手环的辅助下，科学锻炼三个月后，小轩的心肺功能明显提升，这是由于____（从心脏或肺的角度答一点即可）。
18. 走进医院·体验神经科诊断
某中学开展“走进医院·体验神经科诊断”的实践活动。同学们以“小医生”的身份模拟诊断，通过观察模型、分析患者症状等任务学习神经系统相关知识。请结合模型图，完成以下任务。（[ ]内填图中标号）
任务一：观察模型，梳理神经系统的构成
（1）根据图一模型将下图填写完整。
神经系统 中枢神经系统 ____
____
周围神经系统 ____
____
任务二：根据患者症状判断其受损的脑结构
“小医生”团队根据三位患者的症状，并结合模型，对患者可能受损的结构进行了分析。
患者 症状
甲 平衡失调，站立不稳
乙 呼吸急促，心跳异常
丙 能正常感知外界刺激，完成肢体运动，但无法用语言表达自己的想法
（2）患者甲、乙、丙可能受损的脑结构依次是图二中的[__]、[__]、[__]。
任务三：观察模型，分析神经元的结构和功能
（3）神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经元由[ ]____和突起构成。突起分为[__]树突和[__]轴突。
（4）患者丁因病毒感染导致神经元的轴突受损，推测其可能出现的症状是____（选填：无法接受其他神经元传来的神经冲动；神经冲动无法传给其他神经元）。
2025—2026学年八年级第一学期阶段三质量检测
生物学
注意事项：
1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
【16题答案】
【答案】（1） ①. 胃液 ②. 氨基酸
（2） ①. ①→A→B→C→③ ②. 汗腺（或“皮肤内的汗腺”“皮肤”“汗液”）
（3） ①. 肾小球（或“肾小球毛细血管壁”） ②. 肾小囊（或“肾小囊壁”） ③. 低
（4）重吸收 （5）避免憋尿；足量饮水；等等
【17题答案】
【答案】（1） ①. 动脉 ②. 左心室
（2） ①. 氧气 ②. 能量
（3） ①. 关节软骨 ②. f关节腔 ③. 韧带
（4）① （5）运动时，心率加快、心肌收缩力增强，提升了心脏泵血功能；运动时，呼吸会加深、加快，能有效锻炼肋间肌和膈肌，提高肺活量
【18题答案】
【答案】（1） ①. 脑 ②. 脊髓 ③. 脑神经 ④. 脊神经
（2） ①. C ②. B ③. A
（3） ①. ①细胞体 ②. ② ③. ③
（4）神经冲动无法传给其他神经元

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