资源简介

(共18张PPT)
第二单元
第三课 公民的基本权利和义务
第2课时 公民基本义务
目 录
CONTENTS
01
课堂导学
02
课时训练
课堂导学
知识架构
学习任务 任务：掌握公民基本义务
【漫画分析】
下面是小冀搜集的两幅漫画。
请你根据漫画，回答下面问题。
漫画一体现了公民未履行①_________________ 的义务。
漫画二体现了公民自觉履行②___________________ 的义务。
遵守公共秩序
(遵守宪法和法律)
依法纳税
1.为增强学生的民族团结意识，学校举办了以“民族团结”为主题的美术作品展。右图是其中的一幅参赛作品。欣赏这幅作品让我们由衷感受到 ( )
A.维护国家安全、荣誉和利益是我们的法定义务
B.青少年要制裁一切破坏民族团结、
制造民族分裂的行为
C.自觉履行维护民族团结的神圣职责和光荣义务
D.促进各民族共同繁荣，是每个公民义不容辞的责任
C
课时训练
2.不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国，请为国保密！为国保密，这是 ( )
①履行遵守宪法和法律的基本义务的表现
②在履行依法服兵役的义务
③公民享有维护国家安全的权利的表现
④我国公民应尽的责任
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
D
3.“机闹”“高铁霸座”等旅客不文明行为，将会被依法严惩，这警示我们须履行的法定义务是 ( )
A.遵守公共秩序 B.爱护公共财产
C.遵守劳动纪律 D.保守国家秘密
A
4.在我国沿海某区域，三名外籍人士谎称是游客，用专业设备偷拍解放军演习。国内游客王先生发现后当即上前用英语沟通并制止了他们的偷拍行为。可见，王先生做到了 ( )
①维护国家的荣誉不受玷污
②维护国家秘密不被窃取和泄露
③自觉维护国家安全和利益
④保护国家的领土完整不受侵犯
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
5.[天津模拟]征兵宣传片《共赴百年之约》在大学校园热播后，学校制作了一块展板，上面写着：远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国 谁来保卫家 中华人民共和国公民有义务依照兵役法规定服兵役。这告诉我们 ( )
①服兵役是去又苦又远的地方，要做好准备
②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③大学生都应立即行动，参军入伍
④依照法律服兵役是我国公民的光荣义务
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
D
6.对右面对话认识正确的有( )
①不开发票了，打折更加合算
②享受会员权利与依法纳税是相悖的
③不开发票违反了依法纳税的规定
④拒开发票违反税收法规，我们应该举报
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
7.社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。从法定义务角度看，“劳动最美，实干兴邦”直接要求公民( )
A.认清自己的角色和责任
B.发扬实干精神，谋求个人幸福
C.明确劳动是公民的基本权利
D.履行劳动义务，为国家建设出力
D
8.[石家庄期中]以下是小涛家庭成员的一些微行为，下列推导正确的有( )
①小涛哥哥举报了涉嫌损害国家荣誉的短视频博主→国家秩序不被破坏→维护国家荣誉
②小涛妈妈为行动不便的父母洗衣做饭→成年子女赡养扶助父母→有利于家庭和谐
③小涛舅舅主动向执法机关揭发散布分裂国家言论的人→执法机关依法对其进行了查处→有利于维护国家统一
④小涛爸爸举报境外某公司非法搜集我国粮食种质资源→阻止国家资源流失→维护国家利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
9.下面四组题目的四个词条中，分别有一个在分类上与其他三个不同，分别是 ( )
A.①③④② B.②③①④ C.②③④① D.②①③④
C
题目1 ①严重社会危害性 ②罚款和警告 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性
题目2 ①爱护公共财产 ②遵守公共秩序 ③维护国家利益 ④尊重社会公德
题目3 ①立法法 ②民法典 ③刑法 ④宪法
题目4 ①人身自由 ②履行受教育的义务 ③依法服兵役 ④依法纳税
10.(8分)真实任务情境饮水思源，为国贡献。
寒假回到老家，小明走进了一家久负盛名的超市。作为一家民营企业，该超市在保障股东权益的同时，每年依法缴纳四千万元税款。超市入口处的“企业合规公示墙”格外醒目，墙上详细列出食品安全追溯体系、员工劳动合同规范、知识产权保护制度等内容。店长正带领新员工参观讲解：“依法经营不是一句口号，而是要在每个环节都经得起法律的检验。”这面墙既是企业遵纪守法的“承诺书”，也成了消费者眼中的“放心标志”。
沿着通道前行，小明注意到客服台旁围了几个人，一位工作人员正用放大镜仔细地观看货架上待售的中国地图。一位顾客指出：“这里有问题！台湾怎么能和国家并列标注 ”店长闻讯赶来，立刻安排下架问题地图，并向当地相关部门报告，通过法定程序对问题地图进行销毁。
路过员工休息区时，一阵掌声吸引了小明。原来超市正在为即将入伍的店员小张举办欢送会，公告栏上贴着“热血儿郎参军报国”的红色横幅，小张穿着整齐的迷彩服，难掩激动：“当兵是我从小的梦想，超市不仅给我发奖励，还保留岗位等我回来！”店长拍着他的肩膀说：“你为国家站岗，我们为你守护后方。”周围同事纷纷上前合影，这个温馨的场景让小明非常感动。
结合所学知识谈谈该超市的“成功密码”。
①该超市依法缴纳税款，履行了依法纳税的基本义务，体现了企业的社会责任感和法治意识。②超市设立“企业合规公示墙”，依法经营，保护员工和消费者的合法权益，做到了遵守法律法规，规范自身行为。③当发现问题地图时，超市及时下架并报告相关部门，维护了国家的领土完整和尊严，履行了维护国家统一的义务。④支持员工参军报国，保留岗位并给予奖励，体现了对国防建设的支持，履行了维护国家安全的义务。
该超市的这些做法，使其赢得了消费者的信任和社会的认可，是其“成功密码”。(每点2分，共8分)(共20张PPT)
第二单元
第四课 依法行使权利和履行义务
第2课时 依法行使权利
目 录
CONTENTS
01
课堂导学
02
课时训练
课堂导学
知识架构
学习任务 任务：学会依法行使权利
李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在其入户门上安装了具有人脸识别功能、可自动拍摄视频的可视门铃。王某认为李某安装的这款可视门铃会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的隐私权。
法律链接：自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条
学习任务 王某找到李某要求其拆除可视门铃，但是李某强调自己安装可视门铃是为了自家安全，没有窥探王某的意图，表示不拆除。王某找到社区居委会，希望居委会帮助解决纠纷。
（1）适合王某的维权方式有多种，下列不适合王某维权的方式是_________ 。（只填序号）
①和解 ②调解 ③仲裁 ④诉讼
③
学习任务 （2）如果你是居委会的工作人员，要调解李某和王某的纠纷，运用所学知识，你会对李某说什么？
示例：①李某，虽然你安装可视门铃是为了自家安全，但根据法律规定，自然人享有隐私权，你的门铃可能会捕捉到王某的私人生活信息，这可能侵犯王某的隐私权。②邻里之间应相互尊重、理解，我们在维护自身权益时，不能损害他人的合法权益，你可以寻找其他既保障自家安全又不侵犯他人隐私的方式。③如果因为这个门铃导致邻里关系紧张，对大家都不利，拆除或调整门铃，能避免矛盾激化，营造和谐的邻里关系。
主题情境 在社会生活中依法行使权利、维护权利，妥善处理权利行使中的纠纷与冲突
任务一 明晰自由和权利行使的界限
1. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体 （ ）
①依法行使权利，不越界 ②公民的言论自由在网上是不受限制的
③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害他人的、集体的和社会的利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
课时训练
2.退租时，房东拿着灯对家具、墙面、地板……都进行了严苛地检查，并据此列出了一份高额的赔偿清单，在这份清单中，除了房租外，租客需要额外再赔偿一万余元。对于房东这一行为，下列说法正确的有( )
①退房验收是房东的权利，自然有权要求高额赔偿
②房东列出高额的赔偿清单，是滥用权利的行为
③房东是房子的主人，租客没有权利质疑其合理性
④房东行使验收房子权利时，不能损害租客的利益
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
C
点拨：退房验收是房东的权利，但要求高额赔偿需以实际损失为依据，不能随意主张，①说法错误；房东列出的高额赔偿清单若超出合理范围(如正常损耗外的过度索赔)，属于滥用权利的行为，②符合题意；租客有权对不合理赔偿提出质疑或通过法律途径维权，③说法错误；房东行使权利时需遵循公平原则，不得损害租客的合法权益，④符合题意。故选C。
任务二 探究维护权利的正确方式
3.村民张某购买的农用车存在质量问题，要求厂家更换，但遭到厂家的拒绝。经有关部门多次调解未果，张某将厂家诉至法院。这启示我们 ( )
A.依法行使监督权 B.行使权利无界限
C.维护权利守程序 D.敢于竞争有追求
C
4.新考法·漫画图组 下面漫画启示我们 ( )
A.双方协商是处理纠纷最正规、最权威的手段
B.要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
C.商家侵犯消费者权利时，应该受到刑罚处罚
D.受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
D
5.王先生在某直播平台购买了带货主播声称“100%野生海捕”的大虾，经权威部门鉴定该虾是人工养殖的。王先生第一时间联系客服人员，要求赔偿，持续半年协商未果后，王先生到人民法院起诉该商家。后经人民法院调解，双方达成调解协议。该案例中，王先生的维权过程包括 ( )
A.和解→诉讼→司法调解 B.和解→诉讼→行政调解
C.人民调解→仲裁→起诉 D.和解→起诉→民事调解
A
6.[邯郸期末]央视“3·15”晚会曝光了某知名 App未经用户同意，私自收集用户浏览记录、地理位置等个人信息，并出售给广告商以谋取利益。该App用户小张因个人信息泄露，频繁收到骚扰电话，生活受到严重干扰。小张可选择的正确维权途径有 ( )
①远程侵袭该 App ②与该 App运营方协商
③向有关监管部门投诉 ④向人民政府提起诉讼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
7.高阶思维·逻辑推导 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。公民合法权利受到损害，要依照法定程序维护权利。下列维权路径推导正确的是 ( )
A.拒不履行抚养、教育子女的义务→仲裁→达成相关协议
B.网购到过期食品，与商家协商→调解→获得相应赔偿
C.邻居间发生矛盾，直接进行对话→和解→解决矛盾纠纷
D.开车出行发生轻微的剐蹭事故→诉讼→承担刑事责任
C
任务三 在生活中做依法行使权利的公民
8.(10分)综合探究小组的同学聚焦社会生活进行学习交流。
【明晰依据】
以下是小伟向同学们分享的自己及家人的生活片段：
(1)请你说明爸爸和小伟做法的宪法依据。(2分)
①公民的合法的私有财产不受侵犯。
②公民的人格尊严不受侵犯。(2分)
【调解矛盾】
小刚向同学们讲述了自己最近遇到的烦心事：
(2)假如你是社区调解员，请你对王强进行劝说。(4分)
思维支架：①亮出教材“依法行使权利”知识→②指出这种行为的危害→③提出合理建议
示例：王先生，您好！任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。您深夜在家中唱歌，严重影响了其他邻居的正常休息，违反了相关法律规定以及小区管理制度，建议您调低唱歌音量，在合理的时间内进行娱乐。(合理即可，4分)
【浅谈启示】
小楠向同学们讲述了自己在新闻中看到的案例：王女士买的一双皮鞋出现了质量问题，她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双方未能达成一致。于是，王女士在网上发布“陈某欠债不还”的虚假信息，致使陈某遭受网络攻击，王女士因此被当地公安机关依法行政拘留5日。
(3)上述案例对我们维护自身权益有何启示 (4分)
①每个公民都应该树立依照法定程序办事的意识。②当合法权益受到侵害时，可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来解决纠纷、维护权利。(每点2分，共4分)(共18张PPT)
第二单元
第四课 依法行使权利和履行义务
第3课时 依法履行义务
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01
课堂导学
02
课时训练
课堂导学
知识架构
学习任务 任务：法定义务须履行，违反义务须担责
张某某在未办理林木采伐许可证的情况下，雇请他人在山上砍伐湿地松、阔叶树共计197 株。人民法院以滥伐林木罪判处被告人张某某拘役4 个月，并处罚金1 000 元；承担补植复绿费用7 309 元、碳汇损失3 191.4 元，并向社会公开赔礼道歉。对于这一案件，小冀发表了以下观点：
请你从依法履行义务的角度，对小冀的观点进行辨析。
小冀的观点错误。①张某某可能为了生计而采伐林木，但他采伐林木的行为违反了我国的法律规定，没有履行遵守宪法和法律的义务。②违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。张某某砍伐林木的行为已经违反了刑事法律，需要承担相应的刑事责任。
1.[广东中考]道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是( )

A.公民应依法履行法定义务 B.违反宪法的行为都是犯罪行为
C.法律要求做的事尽力去做 D.维护国家安全是公民基本权利
A
课时训练
案例 法律规定
郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
2.在中学生辩论赛上，小海持“法定义务须履行”这一论点。以下不适合支撑此论点的论据是 ( )
A.法定义务具有强制性，违反义务须担责
B.法律禁止做的坚决不做
C.法律要求做的必须去做
D.法定义务就是指由我国宪法规定的义务
D
3.法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是( )
①在同学需要帮助时伸出援手 ②去敬老院献爱心
③遵守宪法和法律 ④遵守交通规则
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
B
4.[石家庄期中]某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法。对其予以行政拘留处罚。该案例警示我们( )
①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益
③报警是维权的最后屏障 ④违法行为会受到刑事处罚
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
5.[扬州模拟]欧某伙同他人预植代码操控“老人机”自动订购铃声下载等增值业务，偷扣98万部“老人机”话费340余万元，被以盗窃罪判处有期徒刑十二年。该案件中欧某承担 ( )
A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.道德责任
C
6.新考向·议题式 小芳在议题式学习活动中收集了以下两则案例。最适合该学习活动的议题是 ( )
A.公民权利有界限，行使权利应合法
B.法定义务须履行，违反义务须担责
C.依法纳税应自觉，公民义务要履行
D.交通规则记心间，遵守法律保平安
B
案例一 案例二
杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。
7.[安徽中考]某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台 ( )
①侵犯了小芳的荣誉权②承担了刑事责任
③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
8.陈某共生育了蒋某甲、蒋某乙、蒋某丙、蒋某丁4个子女。老伴早逝后，陈某独自将子女抚养成人，现陈某年老多病，子女们却在赡养问题上相互推诿，陈某遂诉至法院，要求4个子女支付赡养费。在法庭上，四人陈述如下，你支持的是( )
A.蒋某甲：我今天才知道不赡养母亲违反了民法典，是要被判刑的，妈，我来养你
B.蒋某乙：我从小辍学外出，没花家里什么钱，权利与义务相统一，赡养母亲不是我的责任
C.蒋某丙：我都45岁了，常年务农，家庭贫困，我还想得到国家救助呢
D.蒋某丁：法官让我明白，赡养父母既是道德要求，也是法律要求，今后我将履行义务
D
9.(10分)[北京海淀区期末]阅读材料，完成下列任务。
消防通道，作为紧急时刻保障生命安全的“生命通道”，其畅通无阻至关重要。然而，随着近年来机动车保有量的迅猛增长，停车难题已然成为城市治理中一项亟待解决的“关键小事”。
某小区高层住户家中突发火灾，浓烟迅速封堵了房门，被困人员无法逃生。消防救援人员抵达现场后，发现小区消防通道被多辆私家车堵塞，消防车无法通行，只能绕道侧门，消防员携带器材徒步奔至该楼层展开救援。经过一番努力，却仍有人因救援时间被延误而不幸身亡。
法律链接
《中华人民共和国消防法》第二十八条规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。
《中华人民共和国消防法》第六十条规定：占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的，对单位责令改正，处五千元以上五万元以下罚款。
（1）结合材料，运用所学知识，评析私家车主乱停车的行为。（6 分）
私家车主乱停车堵塞消防通道的行为是错误的。
从法律角度看，违反了《中华人民共和国消防法》，应承担法律责任(如罚款)；从道德角度看，这种行为漠视他人生命安全，缺乏社会责任感；这种行为会延误救援时机，危害公共安全。(6分)
（2）结合材料，运用所学知识，为畅通“生命通道”提两条合理化建议。（4 分）
①物业加强管理，划定消防通道禁停区域并安装监控。②社区开展宣传教育，提高居民的法律意识和安全意识。(每点 2分，共4分)(共16张PPT)
第二单元
大单元教材素材变式练
一、[教材P24 探究与分享]初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
1.【变式1】小岩爸爸的上述行为 ( )
①是依法参与国家政治生活的表现
②依法行使了公民的基本政治权利
③说明我国公民享有言论自由
④有利于充分行使公民的监督权
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
A
2.【变式2】小岩不具备选民资格的原因是 ( )
A.没有正式工作 B.未满十八周岁
C.没有言论自由 D.尚未完成学业
B
3.【变式3】请你谈谈对材料中这项权利的重要性的认识。
(2分)
行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
二、【教材P29 生活观察】下面是一张海报上的宣传图组。

4.【变式1】你认为这张海报宣传的主题是 ( )
A.民族团结，共同繁荣 B.接受教育，传递文明
C.履行义务，自觉承担 D.依法纳税，行使权利
C
5.【变式2】图组里依次体现的公民义务是 ( )
A.遵守宪法和法律 维护全国各民族团结 依法服兵役 依法纳税
B.受教育 维护全国各民族团结 依法服兵役 依法纳税
C.受教育 维护国家利益 维护国家安全 依法纳税
D.遵守宪法和法律 维护国家安全 依法服兵役 依法纳税
B
三、【教材P31 探究与分享】
【变式1】“当青春遇上迷彩，当梦想照进军营，你是否渴望在热血的熔炉中锻造更强大的自己？你是否怀揣着一份保家卫国的赤子之心在广袤的天地间书写别样的青春华章？2025年参军的号角已经吹响。”请你根据某高校的征兵广告回答下列小题。
6.“趁青春，去当兵”，关于服兵役，下列说法正确的有 ( )
①只有服兵役才能维护国家安全、荣誉和利益
②法定义务须履行，我们每个人都要服兵役
③依法服兵役是公民的光荣义务
④服兵役时必须遵守军令，忠于职守，保家卫国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
7.大学生应征入伍的热潮持续升温，高学历士兵在部队中的占比与日俱增。下列对这些大学生的青春选择评价正确的有( )
①履行法定义务，到绿色军营中绽放火热的青春
②积极承担责任，在保家卫国中厚植家国情怀
③把个人梦积极融入强国梦、强军梦
④依法享有权利，在军营中练就个人本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
8.【变式2】案例在部队服役不久后，黄某和陈某以无法适应部队生活为由，多次向所属部队提出终止服役申请。经反复教育劝导无效，所在部队分别对他俩作出除名处理并退回原籍。原籍的地方人民政府根据《中华人民共和国兵役法》等法律法规对黄某、陈某实施惩戒。
黄某和陈某被所在部队给予除名处理并被原籍政府惩戒，这说明了什么 (6分)
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。③法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。④自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。(每点2分，答出任意三点即可)
四、【教材P42 探究与分享】
镜头一：小成的爸爸开车去银行办理业务，没有看到“禁止停车”的标志，将车停在路边。交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》，对小成的爸爸处200元罚款。
镜头二：丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。二人发生纠纷后，丁某多次向金某索要寿山石未果，遂以侵占罪为由到人民法院对金某提起诉讼。人民法院经审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判处金某有期徒刑三年，并处罚金。
9.【变式1】镜头一中小成的爸爸与镜头二中金某二人行为的共性有( )
①都是犯罪行为 ②都是违法行为
③都违反了法定义务 ④都要承担法律责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
10.【变式2】结合镜头一、镜头二，请在下列推导图示的空白处填入“镜头一”或“镜头二”，使图示推导正确。(2分)
镜头二 镜头一
11.【变式3】从履行义务的角度谈谈镜头一、镜头二带给我们哪些警示。(4分)
①法定义务必须履行。②履行法定义务要做到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
③公民违反法律，要依法承担相应的责任。④违反法定义务，违反的法律不同，承担的法律责任不同。(每点 2分，答出任意两点即可)(共17张PPT)
第二单元
大单元整体复习
目 录
CONTENTS
01
大单元架构
02
核心考点突破
大单元架构
选举权和被选举权
人格尊严
劳动者休息
依法纳税
和解
相互促进
必须去做
坚决不做
一、选择题
1.[邯郸二模]围绕某一学习主题，小冀同学搜集了以下资料：
①中共中央、国务院印发《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》
②重庆9岁女孩为自己发明的“防地震桌椅”申请专利
③科学家黄大年被追授“人民教育家”国家荣誉称号
据此推断，这一学习主题是( )
A.公民的基本权利 B.学习科学家精神
C.做诚实守信的人 D.公民的基本义务
A
核心考点突破
2.[石家庄一模]《中华人民共和国学前教育法》第一条明确规定：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。上述材料表明( )
①法律保障学前适龄儿童的受教育权
②宪法具有最高的法律效力
③只有学前儿童才受法律的特殊保护
④保护未成年人是学校的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.[山西中考]下列属于公民行使文化权利的是 ( )
A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查
B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序
C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议
D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
D
4.真实任务情境 学校八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有 ( )
A.爸爸和妈妈
B.爸爸和奶奶
C.妈妈和弟弟
D.奶奶和弟弟
C
☆爸爸：在公交车上我主动给需要帮助的老人让座。
☆妈妈：我在“个人所得税” App上申报了个人所得税。
☆弟弟：我每天上学遵守交通规则。
☆奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。
5.[江西中考]小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。
归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是 ( )
A.行使权利有界限 B.违反义务须担责
C.维护权利守程序 D.权利义务相统一
D
6.近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，乱扔垃圾……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是( )
A.先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利
B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务
D.享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务
D
7.[沧州二模]四川省资中县一小男孩燃放鞭炮引起沼气爆燃致多辆汽车受损，引发广泛关注。有网民为博取眼球，发布“580万天价赔偿”“小男孩曾推人落水赔偿数万元”等谣言，混淆视听。如果你是一名网络警察，发现这一情况后，你会对造谣的网民说( )
A.正确对待成长中遇到的挫折 B.公民的财产权受法律保护
C.父母必须承担家庭保护责任 D.行使网络言论自由有界限
D
8.[湖北中考]小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是( )
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B.商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C.小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D.商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任
C
9.[廊坊期末]李某某入伍后，不愿接受部队纪律约束，逃避部队训练、学习、生活，思想极不稳定，经部队干部骨干、兵役机关及其家长反复做工作，李某某仍然拒服兵役。所在部队将李某某除名，有关部门依法对其采取联合惩戒措施。对此，你想对李某某说( )
①依法服兵役是公民的基本义务
②法定义务须履行，违反义务须担责
③公民的某些权利同时也是义务
④违反民事法律，应当承担民事责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
二、非选择题
10.保护野生动物，我们责无旁贷。
初中生晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中。
他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定。野生动物保护法对保护珍贵、濒危野生动物及其栖息地有具体的规定。这些法律规定为保护野生动物筑起一道道防线。
为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例，捕猎、杀害珍贵的、濒危的野生动物是犯罪行为，需要承担相应的刑事责任。
回到学校，他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责。
请你从“依法履行义务”的角度说说参加上述活动的必要性。(6分)
①参加上述活动能够增强同学们的义务观念，提高他们履行保护珍贵、濒危野生动物的社会责任意识。②通过查阅资料，同学们知道了保护珍贵、濒危野生动物是宪法和野生动物保护法规定的义务，具有强制性，是公民不可推卸的责任。
③通过走访检察院，同学们知道了非法捕杀珍贵、濒危野生动物是违反法律的行为，需要承担相应的法律责任。④绘制分发宣传手册，能够激发同学们履行法定义务的积极性和主动性。同学们要提高自己的法治意识，为人与自然和谐共生尽一份责任。(每点2分，答出任意三点即可)(共19张PPT)
第二单元
第四课 依法行使权利和履行义务
第1课时 权利与义务相统一
目 录
CONTENTS
01
课堂导学
02
课时训练
课堂导学
知识架构
学习任务 任务：理解权利与义务的关系
【金句赏析】
为了正确认识公民权利与义务的关系，小北搜集了两则金句。
结合以上金句，简要说明对公民权利与义务关系的认识。
金句一 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
——马克思
金句二 没有义务的地方，就没有权利。——洛克
①公民权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
1.无数见义勇为的英雄用实际行动和平凡壮举，维护了国家、集体和人民群众的生命财产安全。同时，他们的壮举也得到了党和国家的大力表彰。这表明( )
A.权利就是义务，义务也就是权利
B.公民履行义务就能获得各种荣誉
C.法律规定公民的名誉权不受侵犯
D.我国公民的权利和义务是统一的
D
课时训练
2.[合肥模拟]根据下列已知条件，可推导出的正确结论是 ( )
A.公民要先履行义务后才能享有权利
B.权利与义务相互依存，共促社会发展
C.纳税多少决定公民享有的权利多少
D.高收入者纳税后可获得特殊的待遇
B
条件一：我国宪法规定，中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
条件二：安某作为企业高管，年收入80万元，主动申报并缴纳个税。
条件三：安某所在城市新建一所义务教育学校，其子女可就近入学。
3.在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是 ( )
A.李某主动按时缴纳应缴税款
B.张某参加了县人大代表的选举
C.小迪在校认真学习、按时完成作业
D.小毛成为一名光荣的士兵
C
4.牛牛一家的下列日常行为中，与图示中阴影部分相对应的是 ( )
A.奶奶按月领取高龄津贴
B.爸爸努力工作获得报酬
C.妈妈外出时遵守交规，文明出行
D.弟弟为自己的发明创造申请专利
B
5.对右面漫画的理解，正确的是 ( )
A.违反规则就会受到法律制裁
B.人的自由不受社会规则的约束
C.建立规则的目的就是限制人的自由
D.坚持权利与义务相统一
D
6.“开局一张图，内容全靠编”，一张夺人眼球的照片，一段断章取义但颇具煽动性的文字……这种看似“有图有真相”的言论不仅对被造谣的当事人造成了伤害，而且容易造成公众的恐慌和社会安全感下降，冲击着网络公共秩序。为避免此类现象，我们应该 ( )
A.制定法律法规，净化网络环境
B.提高道德标准，拒绝使用网络
C.增强义务观念，减少行使权利
D.依法行使权利，自觉履行义务
D
7.跨学科·数学 学校道德与法治兴趣小组与数学兴趣小组开展跨学科学习。数学兴趣小组绘制了右面数轴，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且两者在一定情况下可相互转换。下列符合图示关系的是( )
A.德治与法治 B.情绪与情感
C.权利与义务 D.国家利益与个人利益
C
8.[张家口期中]居民张阿姨和李叔叔就权利与义务的关系展开了以下讨论：以下对张阿姨和李叔叔的观点点评正确的有 ( )
①张阿姨观点错误，她没有意识到权利和义务是完全对等的
②张阿姨观点正确，因为权利与义务相统一，相互依存、相互促进
③李叔叔观点错误，他忽视了履行义务的重要性，义务观念不够强
④李叔叔观点正确，他能够看到行使权利的重要性，具有权利意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
张阿姨：我觉得，作为公民，我们有权利享受国家提供的各种福利和服务，同时我们也应该承担起相应的义务，比如遵守法律法规、参与社区建设。
李叔叔：你说得对，但我觉得权利更重要一些。毕竟，我们努力工作不就是为了享有更多的权利吗 至于义务嘛，能少承担点就少承担点吧。
9.[唐山期中]下列内容能够直接体现权利与义务关系的有 ( )
①陈某因欠债不还，被限制乘坐高铁和飞机
②小张在部队服役时因表现突出，被授予“优秀义务兵”荣誉称号
③小丽因家庭生活困难，获得政府的生活补贴
④小明到敬老院参加志愿服务，得到老师的表扬
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
A
10.某婚庆公司网购60只花瓶，收货后第6天申请退货。商家收到退货后发现多只花瓶均留存有水渍，于是拒绝退款。买家要求商家按照“七天无理由退货”规则退货并承担退货运费，将商家告上法庭。经审理，杭州互联网法院驳回了买家的全部诉讼请求。对于此事，下列同学的评论正确的有( )
①小方：网络交易非常复杂，不诚信是正常现象
②小华：买家滥用“无理由退货”权利，侵害了商家的合法权益
③小明：针对网购商品，商家未按照法律规定承担“无理由退货”的义务
④小强：买家在享有退货权利的同时，也有维护商家正当权益的义务
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
11.(8分)阅读材料，完成下列任务。
近年来，“露营热”持续升温，越来越多的市民选择在周末或假日走进自然，在山林、湖畔、草坪等地搭建帐篷、烧烤聚会，追求“诗与远方”的美好体验。与此同时，在露营过程中，一些不文明行为频频上演：
镜头一：很多露营者离开后，草地上散落着纸巾、烟头、果皮、饮料瓶等垃圾。
镜头二：一些游客摘花摘叶，攀爬树木。
镜头三：明火烧烤引发安全事故。
对日益严重的不文明露营行为，各地政府和管理部门也在积极采取措施，文化和旅游部、中央文明办、国家发改委等14部门联合印发《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》，提出“无痕露营”等原则性要求。相关管理部门、商家、消费者共同努力，搭好文明“帐篷”，用规则约束公众行为，让“无痕露营”成为人们的自觉行动。
(1)结合材料，请你运用“权利与义务相统一”的相关知识，谈谈如何做一名文明的露营者。(6分)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。权利和义务相统一要求我们既可以享受露营的美好体验，同时也要履行爱护环境、保护植物、安全用火的义务。(每点2分，共 6分)
(2)请你为实现“无痕露营”设计一条宣传标语。(2分)
不留痕迹，只留回忆；文明露营，你我同行；等等。
(言之有理即可，2分)(共19张PPT)
第二单元
第三课 公民的基本权利和义务
第1课时 公民基本权利
目 录
CONTENTS
01
课堂导学
02
课时训练
课堂导学
知识架构
知识架构
学习任务 任务：理解公民基本权利
【宣传展板】
宪法是公民权利的保障书，公民权利为我们追求有尊严的生活，实现人生幸福提供坚实的保障。
学习任务
分别写出上表中的行为体现的公民基本权利。
序号 行为 体现的公民基本权利
1 小美的爸爸在投票站参加区人大代表选举投票 ①
2 小丽的爸爸发现某政府工作人员贪污受贿，举报了该工作人员 ②
3 小华的姐姐大学毕业后顺利进入某世界500强企业，开始了职业生涯 ③
4 小西努力学习，认真完成作业 ④
选举权和被选举权
监督权
受教育权
劳动权
1.“让爱无碍”，央视春晚推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超过4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享受（ ）
A.生存权 B.平等权 C.受教育权 D.物质帮助权
B
课时训练
2.下列说法中，对图中体现的公民权利认识正确的有( )
①该权利是公民行使其他权利的基础
②行使该权利要求我国公民须年满十八周岁
③行使该权利是我国公民参与管理国家和社会事务的基础
④该权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
3.[唐山期中]王某通过网络举报当地某企业违法倾倒建筑垃圾。次日，企业负责人指使几名员工强行闯入王某家中，将王某带到企业库房“质问”一整天。有人说企业负责人的行为是违法行为。支持这一观点的依据是，我国公民 （ ）
①享有政治自由 ②人身自由不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信秘密受法律保护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
4.[泉州期末]下面是小福一家人的生活情况，你认为直接体现公民社会经济权利的是（ ）
①爸爸是一名厂长，工资是其主要收入
②小福是一名学生，认真学习，表现优异
③妈妈捐款1万元用于资助受灾山区
④奶奶经常去跳广场舞以此来锻炼身体
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
5.[北京海淀区期末]如今，许多城市的公园里新建了“城市书房”，市民可以在“城市书房”阅读，还可以凭借身份证免费借阅图书，这体现了市民享有( )
A.文化权利 B.劳动权 C.财产权 D.物质帮助权
A
6.小睿在假日游玩途中，发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小凯见状效仿，不管什么情况都随手拍照上传。对于两人的行为，下列说法你赞同的是 ( )
A.小凯做得对，只要利用媒介传播信息就是在提高媒介素养
B.小睿做得对，公民可拍摄上传任何车辆信息以行使监督权
C.小睿做得对，公民依法行使监督权有助于促进政府依法行政
D.两人都不对，公民为维护国家安全不能对政府公务车拍照上传
C
7.最高人民检察院下发通知，要求各级检察院自2025年5月19日起作出国家赔偿决定时，对侵犯公民人身自由的赔偿金，按照每日475.52元计算。对此，下列说法正确的是 ( )
A.人身自由是公民的一项基本政治权利
B.公民有依照法律规定从国家取得赔偿的权利
C.公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何约束
D.搜身、禁闭、拘禁等限制公民人身自由的行为为法律所禁止
B
8.对于下面内容的评价，正确的有( )
①小方在网络上对我国渐进式延迟法定退休年龄政策发表自己的看法。评价：小方依法享有言论自由
②中学生笑笑将自己的压岁钱捐给西藏日喀则市定日县地震灾区。评价：笑笑依法行使了财产处分权
③因乘客在公交车上丢了手机，司机王师傅要求对全体乘客进行搜身。评价：搜身会侵犯其他乘客的隐私权
④人民法院以行贿罪判处陈某某有期徒刑11年，并处罚金人民币90万元。评价：陈某某服刑期间不再享有任何政治权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
点拨：公民依法享有言论自由，小方在合法范围内发表意见，评价正确，①符合题意；捐赠属于行使处分权的体现，笑笑依法行使了财产处分权，评价正确，②符合题意；搜身侵犯的是人身自由权而非隐私权，评价错误，③不符合题意；未被判处剥夺政治权利的罪犯仍享有部分政治权利，评价过于绝对，④不符合题意。故选 A。
9. （9 分）[深圳模拟] 学校开展“学宪法 明权利”宣传教育活动，同学们收集了有关公民基本权利的案例、
材料，并制作了宣传展板：
(1)运用所学知识，围绕公民基本权利类别，为上面的宣传展板分别拟定标题。(3分)
示例：展板一：公民享有政治权利
展板二：公民享有文化教育权利
展板三：公民享有人身自由(3分)
在“分享我身边的故事”活动中，小深分享的故事赢得了老师和同学们的一致好评，大家纷纷为他点赞。
小深发现学校门口的小吃街有很多垃圾，这不仅影响了学校周边的环境卫生，也给学生的健康带来了隐患。于是，他写信建议政府加强对学校周边环境的管理和清洁。政府部门收到小深的信后，立即派人前往学校附近进行走访，并采取了增加学校附近垃圾桶数量、加强巡逻清理等措施。经过一段时间的努力，学校门口的环境卫生明显改善。
（2）根据材料，运用所学知识，说说为什么大家为小深点赞。（6 分）
小深行使了监督权，其意义重大。
对国家：①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。②有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。
对公民：有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。(6分)

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