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七年级道德与法治
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项，只有一项是最
符合题意的)
1.右面是七年级学生小洛国庆假期的时间安排（如图所
复习、预习，为10完成老师布置的书
月底的科技创新大面作业、参加研学
示)。对此，你的看法是(
重要
赛作准备等占20%
活动并完成研学报
A.点赞，劳逸结合，规划合理
告占15%
看短视频、打游戏、其他临时安排占5%
B.不妥，沉迷网络，放弃学习
不重要
看电视、约同学
C.点赞，主次分明，缓急适宜
起玩耍等占60%
D.不妥，本未倒置，浪费时间
不紧急
紧急
2.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这给青少年
的启示是()
A.少年有梦，更要付诸行动
B.只要有志向就能实现人生价值
C.学会立志，立大志、立长志
D.努力是梦想与现实之间的桥梁
3.认识自己是我们每个人的必修课，苏格拉底曾说：“未经审视的人生是不值得过的。”下列行为中属
于通过对自我的全面分析来认识自己的有()
①老师告诉小强他身体素质有点差，于是他坚持锻炼
②新转来的小鑫介绍自己性格开朗，期待与大家成为好朋友
③小晨觉得自己有身高优势，便积极报名篮球队的选拔
④小晴在班级中担任班长的职位，认为自己擅长领导
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自我的方法中与
之相一致的有(
①语日三省吾身。一《论语·学而》
②当局称迷，傍观见审。一《旧唐书·元行冲传》
③知人者智，自知者明。一《道德经第三十三章》④不识庐山真面目，只缘身在此山中。一《题西林壁》
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
5.做更好的自己，要主动改正缺点。下列改正缺点的方法，正确的有(
①以乐观的态度接纳自己的全部
②从最容易改正的缺点开始
③作出改正缺点的公开承诺
④既为自己鼓掌，也为他人喝彩
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.“没人欣赏时，自己欣赏自己。”下列选项这句话蕴含的道理一致的是(
A.苔花如米小，也学牡丹开
B.我生待明日，万事成蹉跎
C.读书破万卷，下笔如有神
D.人不知而不愠，不亦君子乎
7.每年的4月23日是世界读书日，在这一天，许多学校都会推出一系列活动，宣传读书的重要意义，
倡导大家好读书、读好书。之所以要大力倡导读书学习，是因为读书学习(
①可以提升我们的思想品德和精神境界
②定能让我们找到好工作、过上好生活
③可以增强我们的能力，增长我们的智慧
④可以使我们面前的世界更广阔、更精彩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒已见。
小东：我编成顺口溜，再做练习巩固。
小郑：我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。
小华：我结合区域内山川的名字或历史名称，分类记忆。
三位同学的不同记忆方法告诉我们的道理是(
)
A.提高自律自控能力，合理安排学习时间
B.保持学习兴趣，能更好地面对学习中的困难
C.合作是学习的最好方式，在交流中进步
D.掌握科学的学习方法，努力学习、善于学习
9.某班开展“亲情之爱”主题活动，活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味，诉说中华“孝”文化
的精神内涵。这个活动告诉我们(
①在爱的碰撞中，一味顺从父母
②亲情让我们内心和行动受到束缚
③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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一、选择
1-5DCDDB 6-10ACDDA 11-15BDCCD 16-17AD
二、非选择题
18.（1）根据材料，运用所学知识，分析梦想对我们成长的意义？（4 分，答出两点）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）你赞同该观点吗？请运用所学知识，简要说明理由。（4 分，答出两点）
不赞同。理由:①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
19.（1）请你写出一条中国传统文化中与“师”或“家”有关的文言文或诗句。（2 分）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。师者，所以传道受业解惑也。三人行，必有我师焉。桃李不言，下自
成蹊。
烽火连三月，家书抵万金。慈母手中线，游子身上衣。举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢
佳节倍思亲。
（2）结合所学知识，从人类文明和学生成长方面谈谈对教师的理解。（4 分，答出两点）
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人
的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引
路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
（3）结合情景，请你说说建设文明和谐的美好家庭，我们应该怎么做？（4 分，答出两点）
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，家庭成员共同分担、相互协作，营造良好的家庭氛围。
⑤我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
20.(1)做法:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
理由:正确对待他人的评价是走向成熟的表现。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对
自己更为客观、完整、清晰的认识。
(2)做法:积极参加班级集体活动。
理由:当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。
21.（1）第二部分：标题：初中与小学的不同之处
主要内容：①初中学校的课程更加丰富；②更注重思维能力的培养；③学业评价要求更高；等等
第四部分：标题：与新老师、新朋友交往的方法
主要内容：①理解、关心老师；②正确对待老师的表扬和批评；③要学会关心和尊重朋友；④要学会处理
朋友之间的矛盾和冲突；等等
（从了解、适应初中生活作答即可，标题 1 分，内容一点 2 分）
(2)结合分享内容,说说集体生活是如何成就“我”的。（4 分，答出两点）
①集体生活培养了“我”的责任感，“我”作为表演者和主持人承担着不同责任。
②集体生活带给“我”温暖，给予“我”鼓励和帮助。
③集体生活发展了“我”的个性，“我”在文化艺术节上发挥才能，在活动中不断完善自己，更加自信开
朗。
(3)参观完学校之后,学弟学妹们对初中生活充满了憧憬和向往。为了让初中生活丰富多彩、更有意义和价
值,他们开始规划自己的初中生活。对此,你有什么建议 （2 分，答出两点）
①应当先确定个人发展目标； ②制订行动方案；等等。

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