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第一部分　基础知识
第六单元　生命的延续和发展
第2课时　生物的遗传与变异
知识点　一　基因与生物性状的关系
1. 遗传与变异
（1）遗传：亲子代间的 。如：种瓜得瓜，种豆得豆。
（2）变异：亲子代间及子代个体间的 。如：一母生九子，连母十
个样。
（3）生物的遗传和变异是通过 和 来实现的。
相似性　
差异　
生殖　
发育　
2. 生物的性状和相对性状
（1）性状：生物体 （大小、颜色、形状等）、 （血
型等）和行为（惯用右手）等特征的统称。
（2）相对性状： 生物的同一种 的 表现类型。
形态结构　
生理　
一种　
性状　
不同　
3. 基因控制生物性状的实例：转基因番茄的启示
（1）被研究的性状：番茄的 。
抗寒性　
（2）控制性状的基因： 基因。
（3）结论：性状是由 控制的。
抗冻蛋白　
基因　
4. 性状与基因和环境的关系：生物的性状是 和 共同作用的
结果。基因控制生物的性状、环境影响生物的性状。如：白萝卜露出地面的
部分受到环境中光照的影响会变绿色。
基因　
环境　
知识点　二　基因在亲子代间的传递
1. 基因、DNA和染色体
（1）基因、DNA和染色体位置图
细胞核
DNA
基因
（2）三者关系图
基因
2. 生物体的染色体数目
（1）在体细胞中，染色体是 存在的，基因也是 存在的。
（2）在受精卵中，染色体是 存在的。
（3）在生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体 存在，数目只有体
细胞的一半。
成对　
成对　
成对　
成单　
（4）举例
23对
23条
知识点　三　基因的显性和隐性
1. 孟德尔遗传规律
（1）孟德尔豌豆杂交实验：先将亲代纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交获
得子一代（全为高茎），将子一代种子种下去后，让植株自花传粉，产生子
二代。
（2）过程图解
Dd
高
DD
Dd
Dd
dd
高
高
高
矮
2. 基因显隐性与性状之间的关系
亲代 后代基因组成及比例 后代性状表现及比例
AA×AA 全是AA 全是显性性状
aa×aa 全是aa 全是隐性性状
Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1
Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝ ∶1
3　
3. 遗传病：由 发生变化而引起的疾病，可遗传给后代。如隐性
遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症。显性遗传病：多指、并指。
4. 禁止近亲结婚
（1）我国民法典规定：直系血亲和三代以内的 之间禁止结
婚。
（2）遗传学方面的依据：血缘关系越近，基因越相似，婚后所生子女患隐
性遗传病的可能性 。
遗传物质　
旁系血亲　
越大　
知识点　四　人的性别决定
1. 男女染色体的差别：人的体细胞中有23对染色体，其中22对是 染色
体，1对是 染色体。男性的性染色体组成为 ，女性的性染色体
组成为 。
常　
性　
XY　
XX　
2. 生男生女机会均等：含X或Y的精子的数量基本相等，与卵细胞结合的机
会均等。生男生女取决于 ，生男生女的比例为 。
精子的类型　
1∶1　
知识点　五　生物的变异
类型 决定因素 特点 举例
可遗传的
变异 由 的改
变引起
正常夫妇生下患色盲的
儿子
不遗传的
变异 单纯由 引起
在室外工作的人肤色
较黑
培育新品种的方法：人工选择育种、杂交育种、诱变育种、基因工程育
种等。
遗传物质　
能遗传给后
代　
环境　
不能遗传给
后代　

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