第5单元 生物与环境 2026年中考生物学一轮专题复习(深圳)课件(共24张PPT)

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第5单元 生物与环境 2026年中考生物学一轮专题复习(深圳)课件(共24张PPT)

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第一部分 基础知识
第五单元 生物与环境
知识点 一 生物与环境的相互作用
1. 环境中的生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素叫作
,包括以下两类。
(1)非生物因素: 、 、 、 、湿度、土
壤等。
(2)生物因素:影响某种生物生活的 。
生态因
素 
光 
温度 
水 
空气 
其他生物 
2. 非生物因素对生物的影响
影响因素 实例
温度 阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔
较高的地方
水 沙漠绝大部分是不毛之地,只有靠近水源的地方才会出现绿洲
空气 大雨过后,蚯蚓纷纷从土壤中爬出
3. 生物因素对生物的影响:生物与生物之间,最常见的是 关系,还
有竞争关系、合作关系等。
生物间的关系 概念 举例
一种生物以另一种生物为食,
关系是生物与生物之间最常见的
关系 蛇、鼬、鹰等捕食田鼠,异色瓢虫捕食蚜虫
两种生物由于争夺资源、空间等而发
生斗争,竞争的结果往往对一方不利 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水等
捕食 
捕食 

食 
竞争 
生物间的 关系 概念 举例
同种生物个体间,为争夺食物、栖息
地或配偶等而发生的斗争 梅花鹿为争夺配偶发
生争斗
竞争 
生物间的 关系 概念 举例
同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁合作搬运食物
共生 两种生物生活在一起,相互依存,彼
此有利 豆科植物和
寄生 两种生物一起生活,一方受益,另一
方受害,后者给前者提供营养物质和
居住场所 蛔虫寄生在人的肠道中
合作 
根瘤菌 
4. 生物对环境的适应和影响
关系 判断方法 示例
生物
环境 主要看生物的形态
结构和生理功能等
是否能适应其生活
的环境 骆驼失水很少、骆驼刺的根很长是
对 的适应;海豹的皮下脂肪很
厚是对 环境的适应;
旗形树的树冠形状是对 的适应;
生物的拟态、警戒色和保护色是对
的适应

应 
干旱 
寒冷 
风 

境 
关系 判断方法 示例
生物
环境 主要看生物自身的活动
是否引起周围环境的 改变 地衣促使岩石不断风化;种植植
物可以防风固沙;蚯蚓可以使土
壤疏松;大树底下好乘凉;千里
之堤,溃于蚁穴
环境
生物 主要看环境的改变是否
影响了生物的形态特
征、生理特征及分布等 温度会影响桃树开花;干旱使农
作物减产

响 

响 
知识点 二 生态系统的结构和功能
1. 生态系统的概念:在一定的空间范围内, 与 所形成的统
一的整体叫作生态系统。
生物 
环境 
2. 生态系统的组成
生产者
动物
细菌、真菌
阳光
空气

3. 食物链和食物网
(1)在生态系统中,不同生物之间由于 而形成的链状
结构叫作食物链。
(2)食物链的书写
①起点是 ,终点是最高级 。
②生态系统中的分解者和非生物部分(如太阳)不写入食物链。
③食物链的箭头代表物质和能量流动的方向,其方向总是由被捕食者指向捕
食者。
吃与被吃的关系 
生产者 
消费者 
(3)食物网:在一个生态系统中,往往有很多条 ,它们彼此交
错连接,形成 。
(4) 和 是生态系统的营养结构,生态系统中的
就是沿着食物链和食物网流动的。
食物链 
食物网 
食物链 
食物网 

质和能量 
知识点拨:
在食物网中,多条食物链的数法,可根据链中每出现一个分支点,就会多一
条食物链的方法进行判断。如下图所示,某草原生态系统中有多条食物链。
其中与兔有关的食物链有两条:草→兔→鹰、乌饭树→兔→鹰。
4. 生态系统的功能: 和 是生态系统的两大基
本功能。
能量流动 
物质循环 
(1)物质循环:生态系统能够维持,物质和能量是不可忽略的重要因素。
在生态系统中,有机物来源于绿色植物的 ,物质可以在生态系
统中循环流动。绿色植物通过光合作用将 转化为有机物,有机物
沿着 和 流动,腐生细菌和真菌等将动植物遗体中
的 分解为无机物。如下图所示:
光合作用 
无机物 
食物链 
食物网 
有机物 
(2)能量流动:生态系统中的能量最终来源于绿色植物通过光合作用固定
的 。绿色植物通过光合作用将太阳光能转化为 储存
在体内,能量能沿着食物链和食物网流动。因为每一个营养级的生物自身都
需要消耗一部分能量,所以能量流动的特点是 。如
下图所示:
太阳光能 
化学能 
单向流动、逐级递减 
知识点拨:
生产者→初级消费者→次级消费者→最高级消费者。
随着营养级别的升高,各个营养级的生物数量、储存的能量越来越少,有毒
物质含量越来越多。
知识点 三 生物圈
1. 生物圈的范围:大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。
2. 多种多样的生态系统
森林生态系统 有“ ”和“ ”之称
草原生态系统 在保持水土和防风固沙等方面起着重要作用
海洋生态系统 有丰富的藻类资源,海洋中的藻类、植物等可以制造大量

绿色水库 
地球之肺 
氧气 
淡水生态系统 提供饮用水、灌溉和工业用水的水源,能调节气
候等
湿地生态系统 有“ ”之称,能净化水质,蓄洪抗旱。
是典型的湿地生态系统
农田生态系统 以农作物为主体,动植物种类相对较少,需要投入大量人
力、物力
城市生态系统 消费者主要是
地球之肾 

泽 
人类 
3. 生物圈是一个统一的整体
(1)每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,如大气在不停地有
规律地环流,水和水蒸气在全球范围内运动等。
(2)生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体,是地球上
的生态系统,是 共同的家园。保护生物圈,人人有责。
最大 
所有生物 
知识点 四 分析人类活动对生态环境的影响
1. 有毒物质的积累
(1)影响:破坏生态系统的 ,削弱生态系统的 ,造成严
重的生态环境问题。
结构 
功能 
(2)实例:DDT等杀虫剂在杀灭害虫的同时,还会对农田、河流、湖泊等
生态系统造成 ;污染物(难分解的物质)沿食物链传递并逐
渐 ,危及昆虫、鸟、鱼虾等生物,也包括人。
严重污染 
积累 
2. 生态系统服务:人类从 获得的各种惠益称为生态系统服务,
这是人类生存和发展的基础。
3. 生态系统具有一定的 能力:可以使生态系统在受到一定程度
的外界影响后 原有的结构与功能。但生态系统的自我调节能力
是有 的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破
坏,生态系统服务功能就会 。
生态系统 
自我调节 
逐步恢复 
一定限度 
退化 
4. 人类活动影响生态环境的事例
(1)人类活动破坏生态环境:环境污染(酸雨、水华)、乱捕滥杀、滥伐
森林、大量开发湿地或滩涂等。
(2)人类活动改善生态环境
①建立 ;②对珍稀濒危野生动物进行 和
;③建设 项目;④植树造林,建设生态工程。
自然保护区 
人工繁育 
野外
放归 
清洁能源 
知识点 五 维护生态安全
1. 生态安全
(1)概念:是指生态系统服务能够支撑经济社会 发展,使人类
的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
(2)如果人类活动对生态系统的 造成破坏,就会出现生态
环境问题,生态安全就得不到保障。
(3)生态安全不仅关系到个人的生活,而且是 的重要组成
部分。
可持续 
结构和功能 
国家安全 
2. 维护生态安全的对策
(1)将生态安全纳入国家安全体系,颁布相关法律和行政法规。
(2)维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等
,防治环境污染,保护和修复 。
(3)山水林田湖草沙是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙
保护与修复。
3. 生物圈是一个统一的整体,保护 就是维护生态安全。
自然资
源 
自然生态系统 
一体
化 
生物圈 

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