资源简介

金寨部分学校联考2025-2026学年上学期八年级12月月考试卷
道德与法治
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。同学们看到这则新闻时心潮澎湃，对中国航天事业的进一步发展感到惊叹。这表明同学们（　　）
①是社会的有机组成部分
②从多种途径来了解社会
③关心国家的发展
④为祖国取得的成就感到自豪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.网络是一把双刃剑，我们应合理使用网络。以下做法符合这一要求的是（　　）
A. 利用网络在线学习，提升、完善自我 B. 仅在公交上使用网络，其他时间不用
C. 只要有空就刷手机，不和家人交流 D. 觉得网络有弊端，干脆不用网络
3.人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。下列属于社会化过程的是（　　）
①在父母的言传身教下，养成良好的行为习惯
②在榜样的号召下，坚定报效祖国的信念
③在老师的教诲下，不断提高知识水平
④在观看科幻电影时，幻想自己成为超级英雄
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）要求，要坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民。积极践行这一理念有助于同学们（）
①感受丰富多彩的生活，加深对社会的认识 ②在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展
③逐步成为有理想、有本领、有担当的时代新人 ④增强社会责任感，养成亲社会行为
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
5.2025年春节前夕，一条蓝色鲸鱼横空出世，惊艳全世界，搅动全球AI圈。DeepSeek跃然水面，其受众范围广泛，学生在使用时直呼有“真人感”，借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题。无论是写作业时遇到的难题，还是生活中不懂的知识，它都能帮我们解答。以上材料表明，网络（　　）
A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制
C. 丰富日常生活，带来诸多便利 D. 促进经济发展，注入新的活力
6.全民反诈行动，需要共同构筑拦截电信网络诈骗的“防火墙”。以下情况中我们需要高度警惕的是（　　）
①老师公布自己的微信号并让你转告家长
②短信收到“”中奖通知”，并要求你点击链接进行注册
③过节期间，家人们互发红包庆贺节日
④自称店家所售产品质量有问题，要给你退款，索要你的身份证等信息
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.在生活中，我们经常可以看到右边的标志。这些标志可以提示我们（　　）
A. 掌握自救自护方法，完全避免遭遇危险 B. 增强安全意识，就能提高安全防范能力
C. 树立规则意识，敬畏守护生命 D. 能够见微知著，防患于未然
8.我们能看到这样的标牌：“芳草青青，踏之何忍？“在图书馆我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”这些标牌信息让我们感受到（　　）
①社会正常运行需要秩序
②人人都能自觉维护社会秩序
③社会秩序明确社会规则的内容
④遵守社会规则需要他律和自律
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
9.如表中对“微行为”的“”微点评”正确的是（　　）
序号 微行为 微点评
① 爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则
② 雨天，小宁耐心等待快递员逝餐 尊重他人
③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 诚信待人
④ 小夏把珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 文明有礼
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
10.校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱，无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴略的时光。为防止伤害，青少年要做到（　　）
A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B. 营造良好的家庭环境和亲子关系
C. 敢于斗争，机智应对，及时求助 D. 加强法治教育，加强督导和巡视
11.作为班级的卫生委员，班主任让你安排一次大扫除。下列体现公平合作的安排是（　　）
①给关系不好的同学多分配任务
②责权对等，责任到人，打扫过程互相配合
③按个人能力、长处分配任务
④按小组绝对平均分配任务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。泉州市共青团组织志愿者走进社区街道、走上交通路口，帮助老人学习使用智能手机，协助交警维持交通秩序。志愿者的行动（　　）
A. 有助于在社会实践中勇担社会责任 B. 履行了法定义务，获得了社会赞誉
C. 所承担责任来源于自身职业的要求 D. 承担了社会责任，获得了物质回报
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13.（6分）针对很多家庭暑期孩子无人管护的问题，今年暑假，六安市团市委联合市总工会组织开展“七彩假期”志愿服务项目，面向社会招募、选拔70余名青年志愿者在该市十多个村（社区）建立起公益课堂项目点，带着社区里的孩子们做功课、学才艺、组织手工、绘画等活动，为暑期学生提供形式多样的志愿服务。
对此，杨女士劝女儿小瑞报名参加志愿者服务活动，多了解社会，亲近社会。小瑞却说：“我就是一个个体，与社会联系不大，每天学习够累，没必要再去做志愿者，去亲近社会了。”
结合材料，联系所学知识，对小瑞的观点进行辨别与分析。
14.（10分）阅读材料，回答问题。
在我们的校园生活中，规则无处不在，它们保障着校园秩序的正常运行，让我们能够在一个和谐、有序的环境中学习和成长。
【观察发现】
以下是张贴在校园里的校规节选：
校规
◆学生应尊敬师长，友善对待同学，禁止欺凌、歧视行为，课堂上遵守纪律。
◆保持个人及公共区域卫生，不乱扔垃圾，食堂用餐后自觉放回餐具。
◆按时到校，不迟到早退，因病缺席须请假。
◆严禁抄袭作弊，鼓励独立思考。
(1) 结合所学知识，谈谈规则与秩序的关系。 （4分）
【出谋划策】
同学们在校园里发现了以下现象：
现象一课间休息时，部分同学在走廊里追逐打闹、大声喧哗，影响其他同学休息和学习，还存在安全隐患。
现象二食堂就餐时，有些同学插队打饭，导致秩序混乱，后面排队的同学抱怨连连。
(2) 针对上述现象，请分析这些行为对校园秩序造成的不良影响，并提出合理的建议。（6分）
15.（12分）“法者，治之端也；德者，立身之本也。”道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。为提高学生们的道德修养，树立法治观念，道德与法治课堂上，老师向同学们呈现了以下材料：
材料一：《礼记》中说：“礼者，人道之极也。”在博物馆参观时轻声细语，在图书馆保持安静……这些看似微小的行为，都是一个人文明素养的外在体现
(1) “礼者，人道之极也。”请你说说在言谈举止方面怎样做一个文明有礼的人？（2分）
材料二：“商鞅立木为信”的故事流传千古。战国时期，商鞅在秦国推行变法前，在城南门立起一根三丈高的木头，承诺“谁能将木头搬到北门，赏五十金”。百姓起初不信，后有人尝试，商鞅果然兑现承诺。这一举措赢得了百姓信任，为变法成功奠定了基础
(2) “商鞅立木为信”的典故启示我们，诚信对个人有何意义？（2分）
材料三：中学生小李遇到了这样的事情：邻居张阿姨因网购到假冒商品，扬言要带人去商家店铺“讨说法”
(3) 张阿姨“带人讨说法”的想法是否合适？请从“遇事找法，解决问题靠法”的角度说明理由并给出具体的解决方案（4分）
(4) 综合上述材料，请从遵守道德或践行法治的任意一个角度，说说青少年应该怎样做？（4分）
16.（14分）公平正义是社会文明的尺度，是法治追求的核心价值，更是我们对美好社会的共同期盼与坚守。为引导学生深入理解公平正义的内涵与价值，学会在现实情境中辨别是非、守护正义，某校八年级（1）班开展以“坚守公平守护正义”为总议题的探究，请你也参与其中吧。
分议题一：坚守公平
党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学”
(1) 什么是公平？（3分）
(2) 上述材料体现了哪些公平的价值？（3分）
分议题二：守护正义
守护正义需要维护司法公正。习近平总书记指出，从一定意义上说，公平正义是政法工作的生命线，司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线
(3) 我国司法机关要如何维护司法公正？（3分）
(4) 正义犹如阳光和空气，是美好生活不可或缺的基本要素。生活中如果遇到非正义行为，我们青少年要想守护正义需要什么？（2分）
17.（14分）◆辨析观点——某中学为八年级的学生安排了很多丰富多彩的亲社会活动。学生们走出课堂，走进田间，开展插秧农事体验活动；组织志愿义卖活动，为山区的孩子们贡献一份力量……大部分同学觉得这些活动很有意义，从中收获满满。但有个别学生却认为：“中学生就应该好好学习，参与这些亲社会活动纯属浪费时间。”
(1) 你如何看待个别学生的观点？结合所学，请你进行阐释。 （6分）
◆完善计划——某校为了培养学生的亲社会意识，制定了以下活动计划：
场所 活动形式 具体做法
乡间田野 劳动体验 参与农耕实践活动，体验收割农作物，感受农耕劳作的辛苦与乐趣
社区养老院 志愿服务 ①
历史博物馆 小小讲解员 ②
(2) 请你完善①②部分内容。 （4分）
◆学习技能——社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生。
(3) 在社会化过程中，我们如何做才能更好地适应这一过程？（4分）金寨部分学校联考2025-2026学年上学期八年级12月月考试卷
道德与法治答案
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
1. D 2. A 3. A 4. D 5. C 6. C 7. C
8. D 9. A 10. C 11. C 12. A
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13. 小瑞的观点是错误的。我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个“结点”。人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。参加志愿者活动，服务社会、亲近社会有利于养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的认可。我们投身实践、服务社会，也是在实践中发展和成就自己的过程。作为中学生，只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（6分）
14. （1）①社会秩序离不开社会规则的维系，校规中关于尊敬师长、保持卫生等规定，清晰界定了校园生活中人们该如何行为，让校园秩序有章可循；②社会规则保障社会秩序的实现，校规的存在能约束学生行为，避免混乱，保障校园秩序正常运行。 （4分）
（2）不良影响：①课间追逐打闹、大声喧哗，影响同学休息和学习，还可能引发安全事故，破坏校园课间秩序；②食堂插队打饭，扰乱就餐秩序，引发同学矛盾，影响食堂就餐环境。
建议：①针对课间现象，建议学校通过班会强调课间文明行为，组织志愿者维护课间秩序；②针对食堂插队现象，建议张贴“自觉排队”提示语，引导同学互相监督（6分）
15. （1）与人相处要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人（2分）
（2）人以诚信立身（2分）
（3）不合适；张阿姨要树立法治观念，学会依法办事，当合法权益受到侵害时，要依法维权。张阿姨可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院控告等，也可以主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助（4分）
（4）道德：树立正确的价值观，明确是非观念；培养良好的道德习惯，诚实守信，尊重他人，乐于助人；增强社会责任感，积极参与社会事务，维护公共利益；培养自律能力，加强自我约束；等等。法律：养成尊法学法守法用法的习惯；敬畏和信仰法律；了解法律法规，学习法律知识；遵守法律法规，依法行事；维护法律权威，支持司法公正；依法维权；积极举报违法行为，维护社会的公平正义；等等（6分）
16. （1）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚（3分）
（2）公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础（4分）
（3）我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义（5分）
（4）勇气和智慧（2分）
17. （1）个别学生的观点错误。①中学生的主要任务是学习，但学习不仅包括课本知识学习，还包括实践能力、责任意识等综合素养的培养，亲社会活动并非“浪费时间”；②参与亲社会活动能让学生走出课堂，体验农耕、参与义卖，认识丰富多彩的社会生活，提高实践能力；③亲社会行为有助于学生增强责任意识，学会关爱他人、服务社会，实现个人价值，为成长为合格社会成员奠定基础。 （6分）
（2）①社区养老院（志愿服务）：为老人打扫房间、陪老人聊天、表演节目（如唱歌、讲故事），给老人带去温暖；②历史博物馆（小小讲解员）：提前查阅文物资料，为参观者讲解文物背后的历史故事，传播历史文化。 （4分）
（3）①主动参与社会活动，如参加劳动体验、志愿服务，在实践中提升能力；②学习社会规则，遵守道德与法律，养成良好行为习惯；③积极与他人交往，学会合作与沟通，融入社会关系；④关注社会发展，了解社会动态，增强社会责任感；⑤主动接受社会教育，从老师、同伴、社会中学习知识与技能（ 4分）

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