资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台培优02 函数解析式的常见求法题型1 直接代入法求解析式直接代入法是已知函数的解析式,求的解析式常用的方法。 【注意】代入时,要注意变量的取值范围。1(24-25高一上·河南洛阳·阶段练习)已知函数,则( )A. B. C. D.【答案】B【分析】利用的解析式,将替换为即可得解.【详解】因为,所以.故选:B.2(23-24高一上·云南·期中)若函数,则( )A. B.C. D.【答案】A【分析】根据已知条件代入直接求解解析式即可.【详解】因为,所以,,,.故选:A3(2025高三·全国·专题练习)已知,设,,,( ,且),令集合,则集合为( )A.空集 B.实数集 C.单元素集 D.二元素集【答案】A【分析】根据表达式求出,,,,,发现规律,进而得出,即可求出.【详解】由题意得,,,,所以函数是以,,,重复出现的,因为,所以,得,,即,故选:A.4(24-25高一上·浙江金华·期末)已知对任意正实数,,且时,,则当时,( )A.,使得的为12和18B.,使得的为18C.,使得的为12和18D.,使得的为12【答案】C【解析】由时,,求出,,,,时的解析式,即可画出时的函数图像,根据图像可得结果.【详解】因为,当时,有;当时,有;当时,有;当时,有,则当时图像,如图所示,,要,则或,则或,解得:为12和18,故选:C.【点睛】本题考查函数解析式的求解,数形结合研究函数性质的问题,关键是要把函数图像画出来,是中档题.5(2025高三·全国·专题练习)已知函数,,且,则 .【答案】.【分析】根据题意,由,推得,再求得,结合,即可求得的表达式,得到答案.【详解】由函数,则函数为单调函数,即是一对一的函数,则对于每一个,均为一对一的函数,因为,可得,则,计算,所以,解得.故答案为:.题型2 待定系数法求解析式1 若已知函数的类型,比如一次函数、反比例函数、二次函数等,可根据已知条件求函数解析式; 2 基本步骤是:根据函数类型设出其解析式的一般形式,再根据条件得到关于系数的方程,求出系数便可得到最终函数的解析式. 【注意】若遇到类似的等式,意味着左右两边函数相等,则,.1(24-25高一上·全国·课后作业)若是一次函数,,,则( )A. B. C. D.【答案】B【分析】设出函数的解析式,再根据给定条件列出方程组,求解作答.【详解】设,由题设有,解得,所以.故选:B.2(24-25高一上·河南新乡·期中)已知一次函数满足,则( )A.4 B.2 C.1 D.0【答案】B【分析】设,利用待定系数法法求解.【详解】设,则由,得,即,则,得,则,所以.故选:B3(24-25高一上·福建福州·期中)若函数是二次函数,满足,则=( )A. B. C. D.【答案】B【分析】利用待定系数法,由题意建立方程组,可得答案.【详解】设(),由,则,由,则,整理可得,则,解得,所以.故选:B.4(2024·江西·模拟预测)已知对任意的,都有,则一次函数的解析式为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】利用待定系数法,设,根据题意运算求解即可.【详解】设,则 ,因为,即,则,解得,所以.故选:C.5(24-25高一上·浙江丽水·期末)已知,,为一次函数,若对实数满足,则的表达式为( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据题意,由绝对值的意义分析可得函数和的根为和,然后按的符号分4种情况讨论,求出的解析式即可.【详解】由可知函数的分段点为和,而函数,,为一次函数,所以可得函数和的根为和,假设的根为,的根为,分4种情况讨论:(1)时,,时,,当时,,当时,,两式相加可得,(2)时,,时,,当时,,当时,,两式相加可得,(3)时,,时,,当时,,当时,,两式相加可得,(4)时,,时,,当时,,当时,,两式相加可得,综上可得故选:B题型3 换元法求解析式1 换元法主要用于解决已知的解析式求的解析式的问题; 2 基本的步骤:先设,再用表示,再代入原函数解析式得到关于的解析式后化简,最后把变量再换回。 【注意】换元法要注意新变量的取值范围。1(24-25高一上·山东威海·阶段练习)已知函数,则( )A. B.C. D.【答案】B【分析】令,得,表示出即可得到的解析式.【详解】令,则,,∴,∴.故选:B.2(23-24高一上·湖北·期中)已知,则函数的解析式为( )A. B.()C.() D.()【答案】C【分析】令(),采用换元法求函数的解析式.【详解】设(),则,,所以(),故选:C.3(24-25高一上·内蒙古呼和浩特·期中)已知,则的解析式为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】令,利用换元法求出函数 ,从而直接代入即可求出的解析式.【详解】因为,所以令,则,所以 ,所以,因为,所以,即,所以 .故选:D.4(2024高三·全国·专题练习)已知函数,则( )A. B.C. D.【答案】B【分析】利用换元法令,求解析式即可.【详解】令,则,且,则,可得,所以.故选:B.5(多选)(24-25高一上·江苏南京·期中)已知函数的定义域为,且对任意,满足,,且,则下列说法正确的有( )A.B.若为一次函数,则存在且不唯一C.若为二次函数,则存在且唯一D.【答案】AC【分析】由条件可以推出.对于A:用代换即可;对于BD:利用待定系数法代入运算即可;对于D:赋值利用累加法运算求解即可.【详解】因为,,则 ,所以,即.对于选项A:由,可得,满足,故A正确;对于选项B:若为一次函数,设,则不恒成立,所以不存在,故B错误;对于选项C:若为二次函数,设,则,则,解得,则,且,可得,所以,即存在且唯一,故C正确;对于选项D:因为,且,可得,则,所以,故D错误;故选:AC.题型 4配凑法求解析式由已知条件,可将改写成关于的表达式然后以代替,便得到的解析式。1(23-24高一上·湖南衡阳·期中)函数满足若,则( )A. B.C. D.【答案】A【分析】对的式子适当变形,即可直接求出.【详解】因为,所以,则.故选:A.2(24-25高二下·辽宁鞍山·期末)已知,则( )A. B. C. D.【答案】D【分析】由配凑法结合基本不等式求出的范围即可得解.【详解】因为,且,或,当且仅当即时取等.所以.故选:D.3(24-25高一上·江苏连云港·期中)已知函数,且函数的定义域为,则( )A., B.,C., D.,【答案】D【分析】根据配凑法求出的解析式,并求出定义域判断得解.【详解】由,则,又函数的定义域为,即,,所以函数的定义域为.故选:D.4(2025高一·全国·专题练习)若函数,则( )A. B. C. D.【答案】D【分析】先配方,再利用整体法求函数的解析式即可.【详解】由,而,所以.故选:D.题型 5方程组法求解析式1 方程组法主要是解决已知与、等相结合的方程,求的解析式; 2 基本想法是把方程中的变为或,得到一个新的方程,利用两个方程求出,从而得到的解析式。 【注意】在求两个方程时,把与或与看成两个未知数进行求解。1(24-25高一上·重庆南岸·期中)若对于任意实数都有,则A.3 B.4 C. D.【答案】A【分析】由对于任意实数都有,令得到的方程组,求出,由此能求出的值.【详解】解:对于任意实数都有,,解得,.故选.2(24-25高二下·江苏淮安·阶段练习)若函数,满足,且,则( )A.5 B.6 C.7 D.8【答案】D【分析】应用赋值法及方程组法计算求解.【详解】令可得,所以;令可得;令可得,所以,所以,令可得,所以,所以.故选:D.3(2024·四川德阳·模拟预测)已知函数的定义域为,且,则( )A.0 B.1 C.2024 D.2025【答案】D【分析】利用赋值法,先令求出,再令,结合方程组法可求解析式,则答案可得.【详解】令可得,所以,再令可得,即①,将上式中的全部换成可得②,联立①②可得,所以,故选:D4(2025高一·江苏·专题练习)已知函数f(x)满足f(x)+2f(3-x)=x2,则f(x)的解析式为( )A.f(x)=x2-12x+18B.f(x)=-4x+6C.f(x)=6x+9D.f(x)=2x+3【答案】B【分析】用代替原方程中的,构造方程,解方程组的方法求解.【详解】用代替原方程中的得:f(3-x)+2f[3-(3-x)]=f(3-x)+2f(x)=(3-x)2=x2-6x+9,∴消去得:-3f(x)=-x2+12x-18,.故选:B5(24-25高三下·江西南昌·阶段练习)已知方程(且),且,则的解为 .【答案】【分析】利用构造方程组的方法求得,从而得,即可得解.【详解】∵(且)………①,易知①中的x与取值范围相同,于是将①中的x代得,整理得:(且)………②,再将①中的x代替得,整理得(且)………③可消去项得到:则(且),由此,解得.故答案为:.6(2024高三·全国·专题练习)已知函数满足,求的解析式.【答案】【分析】用代替原方程中的,构造方程,解方程组,再由换元法得解析式.【详解】用代替原方程中的,得到,即.联立方程组消去,得.再用换元法,设,则,∴且.即.7(23-24高一上·云南昆明·期中)已知函数对任意满足:,二次函数满足:且.(1)求,的解析式;(2)若,解关于的不等式.【答案】(1),(2)答案见解析【分析】(1)用方程组法求,用待定系数法求;(2)先将不等式化为,根据分类求解即可.【详解】(1)①,用代替上式中的,得②,联立①②,可得;设,所以,即所以,解得,,又,得,所以.(2)因为,即,化简得,,①当时,,不等式的解为;②当,即,即时,不等式的解为或;③当,即,即或,当时,不等式的解为或,当时,不等式的解为,④当,即时,,解得且,综上所述,当时,不等式的解为;当时,不等式的解为;当时,不等式的解为或;当时,不等式的解为且;当时,不等式的解为或.题型 6赋值法求解析式在某些求函数解析式的问题中,通过给自变量赋予特殊值,展现内在联系或减少变量个数,从而解决问题。常用于求抽象函数的解析式。 【注意】赋值时,要大胆多尝试,同时也要注意函数方程的特点进行分析。1(23-24高一上·浙江宁波·阶段练习)已知函数在定义域上是单调函数,若对任意)都有,则( )A. B.2022C.2023 D.2024【答案】D【分析】依题意采用换元法可令,解得,即函数解析式为,代入计算即可求得结果.【详解】根据题意,令,则可得即,又因为函数在定义域内单调,所以可得,解得;所以,经检验满足题意;因此.故选:D2(2024高三上·江苏南京·学业考试)已知函数满足,且,则 .【答案】或2021.【分析】,通过赋值法,求出t的值,进而得到,再求解即可.【详解】令,则,令,则,解得或.而,故.因此.则,即,因此或当时,,时,此时;当时,.故答案为:或2021.3(2025高三·全国·专题练习)设是连续函数,且满足:,.求.【答案】.其中,.【分析】根据给定条件,设,利用赋值法变形可得,再换元利用柯西方程求得答案.【详解】设,由题设方程,取,可得.又,由上式,用替换,则.令,代入上式得,这正是柯西方程,因此,其中 ,所以,其中,.4(2025高三·全国·专题练习)求所有的函数,使得对任意的实数,都有.【答案】(是常数)【分析】通过特殊值法求出的值,再通过换元法将原式进行转化,然后根据转化后的式子得出为常数,进而求出函数的表达式,最后进行检验.【详解】令,得,解得.设,,那么,代入得则有.若,则上式为.即对任意非零实数,有,∴当时,为常数,可设,其中为常数,则;当时,也适合上式;综上所述,对任意,所求函数为,其中为常数,验证:函数(是常数)满足,且有;故函数(是常数)即为所求函数.故答案为:(是常数)5(2025高三·全国·专题练习)设函数对任意都满足,试求出.【答案】【分析】应用赋值法结合已知等式计算求解即可.【详解】令代入条件得出,∴.令代入条件得出,∴.再令,则有,而用代入条件中得, ①①中与条件相加得.∵,.∴,于是.令,有,∴,∴或.当时,,∴.∵,∴,∴,即为所求.6(2025高三·全国·专题练习)设是全体有理数的集合,求适合下列两个条件的从到的所有函数:①;②对Q中的所有和,.【答案】【分析】利用特殊值代入法分析出抽象函数的性质,得到整数满足函数,再证明分数满足函数,即可得到结论.【详解】由题意,令,可得即.于是,对任意正整数都有,,即.当时,令代入条件②,得,解得,满足.当为负整数时,则为正整数,为非负整数,令代入条件②,得,令代入条件②,得,解得,又因为为非负整数,由上述结论可知,所以.综上,对任意,都有.同理可得,对对任意正整数都有,,即.当时,显然成立.当为负整数时,则为正整数,则即,即,则.综上,对任意,,都有.令,代入条件②,得,因为,,,所以,整理可得.令,代入条件②,得,因为,,,所以,得.因此,对任意,都有.所以,满足条件从Q到Q的函数为.1中小学教育资源及组卷应用平台培优02 函数解析式的常见求法题型1 直接代入法求解析式直接代入法是已知函数的解析式,求的解析式常用的方法。 【注意】代入时,要注意变量的取值范围。1(24-25高一上·河南洛阳·阶段练习)已知函数,则( )A. B. C. D.2(23-24高一上·云南·期中)若函数,则( )A. B. C. D.3(2025高三·全国·专题练习)已知,设,,,( ,且),令集合,则集合为( )A.空集 B.实数集 C.单元素集 D.二元素集4(24-25高一上·浙江金华·期末)已知对任意正实数,,且时,,则当时,( )A.,使得的为12和18B.,使得的为18C.,使得的为12和18D.,使得的为125(2025高三·全国·专题练习)已知函数,,且,则 .题型2 待定系数法求解析式1 若已知函数的类型,比如一次函数、反比例函数、二次函数等,可根据已知条件求函数解析式; 2 基本步骤是:根据函数类型设出其解析式的一般形式,再根据条件得到关于系数的方程,求出系数便可得到最终函数的解析式. 【注意】若遇到类似的等式,意味着左右两边函数相等,则,.1(24-25高一上·全国·课后作业)若是一次函数,,,则( )A. B. C. D.2(24-25高一上·河南新乡·期中)已知一次函数满足,则( )A.4 B.2 C.1 D.03(24-25高一上·福建福州·期中)若函数是二次函数,满足,则=( )A. B. C. D.4(2024·江西·模拟预测)已知对任意的,都有,则一次函数的解析式为( )A. B.C. D.5(24-25高一上·浙江丽水·期末)已知,,为一次函数,若对实数满足,则的表达式为( )A. B.C. D.题型3 换元法求解析式1 换元法主要用于解决已知的解析式求的解析式的问题; 2 基本的步骤:先设,再用表示,再代入原函数解析式得到关于的解析式后化简,最后把变量再换回。 【注意】换元法要注意新变量的取值范围。1(24-25高一上·山东威海·阶段练习)已知函数,则( )A. B.C. D.2(23-24高一上·湖北·期中)已知,则函数的解析式为( )A. B.()C.() D.()3(24-25高一上·内蒙古呼和浩特·期中)已知,则的解析式为( )A. B.C. D.4(2024高三·全国·专题练习)已知函数,则( )A. B.C. D.5(多选)(24-25高一上·江苏南京·期中)已知函数的定义域为,且对任意,满足,,且,则下列说法正确的有( )A.B.若为一次函数,则存在且不唯一C.若为二次函数,则存在且唯一D.题型 4配凑法求解析式由已知条件,可将改写成关于的表达式然后以代替,便得到的解析式。1(23-24高一上·湖南衡阳·期中)函数满足若,则( )A. B.C. D.2(24-25高二下·辽宁鞍山·期末)已知,则( )A. B. C. D.3(24-25高一上·江苏连云港·期中)已知函数,且函数的定义域为,则( )A., B.,C., D.,4(2025高一·全国·专题练习)若函数,则( )A. B. C. D.题型 5方程组法求解析式1 方程组法主要是解决已知与、等相结合的方程,求的解析式; 2 基本想法是把方程中的变为或,得到一个新的方程,利用两个方程求出,从而得到的解析式。 【注意】在求两个方程时,把与或与看成两个未知数进行求解。1(24-25高一上·重庆南岸·期中)若对于任意实数都有,则A.3 B.4 C. D.2(24-25高二下·江苏淮安·阶段练习)若函数,满足,且,则( )A.5 B.6 C.7 D.83(2024·四川德阳·模拟预测)已知函数的定义域为,且,则( )A.0 B.1 C.2024 D.20254(2025高一·江苏·专题练习)已知函数f(x)满足f(x)+2f(3-x)=x2,则f(x)的解析式为( )A.f(x)=x2-12x+18B.f(x)=-4x+6C.f(x)=6x+9D.f(x)=2x+35(24-25高三下·江西南昌·阶段练习)已知方程(且),且,则的解为 .6(2024高三·全国·专题练习)已知函数满足,求的解析式.7(23-24高一上·云南昆明·期中)已知函数对任意满足:,二次函数满足:且.(1)求,的解析式;(2)若,解关于的不等式.题型 6赋值法求解析式在某些求函数解析式的问题中,通过给自变量赋予特殊值,展现内在联系或减少变量个数,从而解决问题。常用于求抽象函数的解析式。 【注意】赋值时,要大胆多尝试,同时也要注意函数方程的特点进行分析。1(23-24高一上·浙江宁波·阶段练习)已知函数在定义域上是单调函数,若对任意)都有,则( )A. B.2022C.2023 D.20242(2024高三上·江苏南京·学业考试)已知函数满足,且,则 .3(2025高三·全国·专题练习)设是连续函数,且满足:,.求.4(2025高三·全国·专题练习)求所有的函数,使得对任意的实数,都有.5(2025高三·全国·专题练习)设函数对任意都满足,试求出.6(2025高三·全国·专题练习)设是全体有理数的集合,求适合下列两个条件的从到的所有函数:①;②对Q中的所有和,.1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 培优02 函数解析式的常见求法 (技巧解密+6考点)(原卷版)高一数学同步培优备课学案(人教A版2019必修第一册).docx 培优02 函数解析式的常见求法 (技巧解密+6考点)(解析版)高一数学同步培优备课学案(人教A版2019必修第一册).docx