资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台培优03 利用基本不等式求最值的方法题型1 直接法求最值1基本不等式:若,则 (当且仅当时,等号成立); 2运用基本不等式求解最值时,牢记:一正,二定,三等. 一正指的是;二定指的是为定值;三等指的是等号要取得到。 3 基本不等式的变式: ① ,积定求和; ② ,和定求积: ③ (联系了与平方和) ④ (联系了与平方和) 【注意】利用基本不等式求最值时,要注意等号是否能够取到。1(24-25高二下·山东泰安·期末)已知,则有( )A.最大值0 B.最小值0 C.最大值 D.最小值2(24-25高一上·吉林四平·期末)若正数满足:,则当取最大值时的值为( )A. B. C.1 D.3(24-25高二下·重庆·期末)已知正数x,y满足,则的最小值为( )A.4 B.6 C.8 D.104(24-25高一上·山东·阶段练习)若,则的最小值为( ).A.2 B. C.4 D.65(23-24高二下·陕西宝鸡·阶段练习)已知,则的最小值是( )A.4 B. C. D.6题型2 配凑法求最值1 积定求和中,当利用时用直接法最值,而不为定值,则需要通过配凑的方法使得为定值; 2和定求积中,当利用时用直接法最值,而不为定值,则需要通过配凑的方法使得为定值. 【注意】在配凑时,要注意最后等号也要确定能够取到。1(23-24高一上·江苏南通·期末)函数,的最小值为( )A.6 B.8 C.10 D.122(2025高三·北京·专题练习)已知,则的最小值为( )A. B. C. D.不存在3(2025·湖北·模拟预测)已知实数,满足,则的最大值为( )A. B. C. D.4(24-25高一下·安徽马鞍山·开学考试)已知不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.5(24-25高一上·山西大同·阶段练习)已知,,且不等式对任意恒成立,则的最大值为( )A. B. C. D.题型3 消元法求最值1 当题目中存在多个变量,则可通过它们之间的关系进行消元,把问题转化为单个变量或双变量的问题; 2 消元时要思考下,消哪个未知数会使得过程更简洁些。1(23-24高三上·江苏南通·阶段练习)已知实数、、满足,,则的最大值是( )A. B. C. D.2(24-25高二下·江西赣州·期末)若,且,则的最小值是( )A. B.2 C. D.3(2025·山东济宁·模拟预测)已知,,且,则的最大值( )A.12 B. C.36 D.4(24-25高二下·黑龙江大庆·阶段练习)已知,则的最小值为( )A.2 B.4 C. D.5(24-25高二下·福建泉州·阶段练习)已知且,则的最小值为( ).A. B. C.2 D.46(24-25高一上·北京朝阳·期末)已知不等式对任意恒成立,则的最小值为( )A. B.4 C. D.题型 4 乘“1”法求最值1当题中的已知条件和求证中出现和,和(为常数)形式的式子,可采取乘“1”法; 2 若已知条件等式中右侧,则两边除以,使得右边为. 【注意】在配凑的过程中,要注意最后等号也要确定能够取到。1(24-25高一下·广东汕头·期末)已知,则的最小值为( )A.5 B.6C. D.2(23-24高二下·江苏镇江·期末)已知,且,则的最小值为( )A. B. C. D.13(24-25高二下·河北沧州·阶段练习)已知,且,则的最小值为( )A. B.7 C. D.84(24-25高一上·福建泉州·阶段练习)设,,若,则的最小值为( )A.6 B.9 C. D.18题型 5构造不等式法求最值寻找条件和问题之间的关系,通过重新分配,使用基本不等式得到含有问题代数式的不等式,通过解不等式得出范围,从而求得最值。 【注意】在构造时,往含所求式子的不等式思考。1(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)若正实数x,y满足,则的取值范围为( )A. B.C. D.2(24-25高一上·安徽芜湖·期中)已知,,,若不等式恒成立,则的最大值为( )A.1 B.2 C.3 D.73(24-25高一上·安徽·阶段练习)若正实数a,b满足,则的最大值为( )A.1 B.2 C. D.44(24-25高一上·安徽·阶段练习)若正实数,满足,则的最小值为( )A.2 B.3 C.4 D.55(2025高三·全国·专题练习)已知,,且,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.题型 6换元法求最值1 对于求形式的函数最值,常常利用换元法; 2 遇到高次式子或者带有根号式子,也常用换元法; 3 整个式子或等式,通过变形能够得到一些相等的式子,也可把该式子视为个整体,用换元法。 【注意】利用换元法时,要注意新元的取值范围。1(23-24高一上·浙江·阶段练习)已知实数x,y满足,则的最大值为( )A.1 B. C. D.22(24-25高一·江苏·假期作业)若实数 满足,则的最大值为( )A. B. C. D.3(2025·河北衡水·模拟预测)已知正数,,满足,则的最小值为( )A. B. C. D.4(24-25高二上·江苏南通·阶段练习)(1)问题:正数a,b满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号.学习上述解法并解决下列问题:若实数a,b,x,y满足,试比较和的大小,并指明等号成立的条件;(2)利用(1)的结论,求的最小值,并求出使得取最小值时m的值.1中小学教育资源及组卷应用平台培优03 利用基本不等式求最值的方法题型1 直接法求最值1基本不等式:若,则 (当且仅当时,等号成立); 2运用基本不等式求解最值时,牢记:一正,二定,三等. 一正指的是;二定指的是为定值;三等指的是等号要取得到。 3 基本不等式的变式: ① ,积定求和; ② ,和定求积: ③ (联系了与平方和) ④ (联系了与平方和) 【注意】利用基本不等式求最值时,要注意等号是否能够取到。1(24-25高二下·山东泰安·期末)已知,则有( )A.最大值0 B.最小值0 C.最大值 D.最小值【答案】C【分析】由基本不等式即可求解.【详解】已知,则,当且仅当,即时等号成立,所以已知,则有最大值.故选:C.2(24-25高一上·吉林四平·期末)若正数满足:,则当取最大值时的值为( )A. B. C.1 D.【答案】C【分析】根据基本不等式求解积的最值.【详解】根据基本不等式,解得,所以,所以,当且仅当时等号成立,此时的值为1.故选:C3(24-25高二下·重庆·期末)已知正数x,y满足,则的最小值为( )A.4 B.6 C.8 D.10【答案】C【分析】化简得到,再结合基本不等式即可求出.【详解】因,则,因x,y为正数,则,得,等号成立时,则的最小值为.故选:C4(24-25高一上·山东·阶段练习)若,则的最小值为( ).A.2 B. C.4 D.6【答案】C【分析】根据基本不等式,分两步进行化简,可得答案.【详解】,当且仅当且,即时等号成立,所以的最小值为4,故选:C.5(23-24高二下·陕西宝鸡·阶段练习)已知,则的最小值是( )A.4 B. C. D.6【答案】B【分析】根据题意先对利用基本不等式,然后再利用一次基本不等式求解即可.【详解】因为,所以,当且仅当且,即时等号成立,所以当时,取最小值,故选:B.题型2 配凑法求最值1 积定求和中,当利用时用直接法最值,而不为定值,则需要通过配凑的方法使得为定值; 2和定求积中,当利用时用直接法最值,而不为定值,则需要通过配凑的方法使得为定值. 【注意】在配凑时,要注意最后等号也要确定能够取到。1(23-24高一上·江苏南通·期末)函数,的最小值为( )A.6 B.8 C.10 D.12【答案】B【分析】利用基本不等式计算即可求得最小值为8.【详解】由可得,因此,当且仅当,即时,等号成立;即所求最小值为8.故选:B2(2025高三·北京·专题练习)已知,则的最小值为( )A. B. C. D.不存在【答案】A【分析】根据基本不等式,可得答案.【详解】由于,则,故,当且仅当,即时取等号,即的最小值为.故选:A.3(2025·湖北·模拟预测)已知实数,满足,则的最大值为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由题设可得,再应用基本不等式求目标式的最大值.【详解】因为,所以,因为,当且仅当,即时等号成立,故的最大值为.故选:B4(24-25高一下·安徽马鞍山·开学考试)已知不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】变换得到,计算得到答案.【详解】不等式恒成,即,,当且仅当,即时等号成立,故.故选:.5(24-25高一上·山西大同·阶段练习)已知,,且不等式对任意恒成立,则的最大值为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据不等式恒成立可得出,再利用基本不等式可求得的最大值.【详解】对任意的,不等式恒成立,则小于或等于的最小值,因为,即当时,取最小值,所以,,因为,,则,当且仅当时,即当时,等号成立,故的最大值为.故选:C.题型3 消元法求最值1 当题目中存在多个变量,则可通过它们之间的关系进行消元,把问题转化为单个变量或双变量的问题; 2 消元时要思考下,消哪个未知数会使得过程更简洁些。1(23-24高三上·江苏南通·阶段练习)已知实数、、满足,,则的最大值是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由已知得,,再利用基本不等式求即可.【详解】解:因为,,所以,,所以,当且仅当时,即当时,即当时,等号成立.因此,的最大值为.故选:C.2(24-25高二下·江西赣州·期末)若,且,则的最小值是( )A. B.2 C. D.【答案】B【分析】由变形得,最后利用基本不等式即可求解.【详解】由有,即,所以,当且仅当,即时,等号成立,故选:.3(2025·山东济宁·模拟预测)已知,,且,则的最大值( )A.12 B. C.36 D.【答案】D【分析】由条件得,代入再运用均值不等式即可求出的最大值.【详解】由,得,则,因为,,所以当且仅当,时等号成立,所以的最大值为,故选:D.4(24-25高二下·黑龙江大庆·阶段练习)已知,则的最小值为( )A.2 B.4 C. D.【答案】A【分析】由等式转化为关于得到一元二次方程,用表示,并表示,再利用基本不等式即可求解.【详解】由条件可知,,则,因为,所以,所以,当,即时,等号成立.故选:A5(24-25高二下·福建泉州·阶段练习)已知且,则的最小值为( ).A. B. C.2 D.4【答案】B【分析】先由已知等式得到,再由基本不等式求解可得.【详解】已知,且,,其中,,当且仅当时取等号.故选:B6(24-25高一上·北京朝阳·期末)已知不等式对任意恒成立,则的最小值为( )A. B.4 C. D.【答案】A【分析】根据题意,由不等式恒成立可得,且是方程的一个正根,从而可得的关系,再由基本不等式代入计算,即可得到结果.【详解】令,其对称轴为,当时,,若,当时,要使不等式对任意恒成立,则对任意恒成立,当时,不满足题意,所以,且是方程的一个正根,将代入可得,即,则,当且仅当时,即时,等号成立,所以的最小值为.故选:A题型 4 乘“1”法求最值1当题中的已知条件和求证中出现和,和(为常数)形式的式子,可采取乘“1”法; 2 若已知条件等式中右侧,则两边除以,使得右边为. 【注意】在配凑的过程中,要注意最后等号也要确定能够取到。1(24-25高一下·广东汕头·期末)已知,则的最小值为( )A.5 B.6C. D.【答案】C【分析】由基本不等式“1”的妙用,根据展开,利用基本不等式即可得到.【详解】,当时取等,所以的最小值为.故选:C.2(23-24高二下·江苏镇江·期末)已知,且,则的最小值为( )A. B. C. D.1【答案】A【分析】首先根据已知条件将变形为,然后利用“1”的代换,结合均值不等式进行求解即可.【详解】已知,得,代入得:由于,,得:当且仅当,即:,时等号成立.故的最小值为.故选:A3(24-25高二下·河北沧州·阶段练习)已知,且,则的最小值为( )A. B.7 C. D.8【答案】B【分析】根据已知有,应用基本不等式“1”的代换求最小值.【详解】由题意,,又,当且仅当时取等号,所以,即目标式最小值为7.故选:B.4(24-25高一上·福建泉州·阶段练习)设,,若,则的最小值为( )A.6 B.9 C. D.18【答案】B【分析】由乘“1”法利用基本不等式即可求解.【详解】,,且,且,,当且仅当,即且时取等号,故的最小值为9.故选:B.题型 5构造不等式法求最值寻找条件和问题之间的关系,通过重新分配,使用基本不等式得到含有问题代数式的不等式,通过解不等式得出范围,从而求得最值。 【注意】在构造时,往含所求式子的不等式思考。1(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)若正实数x,y满足,则的取值范围为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由基本不等式得到,求出答案.【详解】正实数x,y满足,则,当且仅当时取等号,所以,即,即,两边平方, 结合,解的.故选:D.2(24-25高一上·安徽芜湖·期中)已知,,,若不等式恒成立,则的最大值为( )A.1 B.2 C.3 D.7【答案】C【分析】先求得的最小值,由此列不等式来求得的范围,从而求得的最大值.【详解】,当且仅当时等号成立,所以,,而不等式恒成立,所以,所以的最大值为.故选:C3(24-25高一上·安徽·阶段练习)若正实数a,b满足,则的最大值为( )A.1 B.2 C. D.4【答案】B【分析】整理已知等式,利用基本不等式建立不等式,解出即可得答案.【详解】∵∴∵∴∴∴,当且仅当时取等号,故选:B4(24-25高一上·安徽·阶段练习)若正实数,满足,则的最小值为( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【分析】正实数x,y满足,利用基本不等式的性质可得,设,即可求出的最小值.【详解】∵正实数x,y满足,,∴,当且仅当取等,设 ,∴,∴,即,,∴,故的最小值为2.故选:A.5(2025高三·全国·专题练习)已知,,且,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】利用基本不等式求最值.【详解】对于A:由,得,当且仅当时,等号成立,,解得,即,故A不正确;对于B:由,得,当且仅当时,等号成立,即,解得,或(舍去),故B错误;对于C:,令,,即,故C正确;对于D,,令,,即,故D不正确,故选:C.题型 6换元法求最值1 对于求形式的函数最值,常常利用换元法; 2 遇到高次式子或者带有根号式子,也常用换元法; 3 整个式子或等式,通过变形能够得到一些相等的式子,也可把该式子视为个整体,用换元法。 【注意】利用换元法时,要注意新元的取值范围。1(23-24高一上·浙江·阶段练习)已知实数x,y满足,则的最大值为( )A.1 B. C. D.2【答案】D【分析】利用换元得,即可变形为,利用不等式即可求解.【详解】设,则,则 由可得,化简得,所以,所以,当且仅当时,等号成立,即或时等号成立,故,故选:D2(24-25高一·江苏·假期作业)若实数 满足,则的最大值为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】法一:把用表示化简,再应用基本不等式计算得出最大值;法二:令,再化简应用基本不等式计算得出最大值;【详解】法一:由实数 满足,设,解得,则,当且仅当,及时等号成立,所以的最大值为.法二:令,则,由得,故 ,当且仅当即即时,取“=”,故选:D.3(2025·河北衡水·模拟预测)已知正数,,满足,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】设令,故,,变形得到,由基本不等式“1”的代换求出的最小值,从而得到答案.【详解】正数,,满足,故,令,故,,,,当且仅当,即,时,等号成立,故.故选:D4(24-25高二上·江苏南通·阶段练习)(1)问题:正数a,b满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号.学习上述解法并解决下列问题:若实数a,b,x,y满足,试比较和的大小,并指明等号成立的条件;(2)利用(1)的结论,求的最小值,并求出使得取最小值时m的值.【答案】(1),当且仅当且x、y同号时等号成立;(2)当时,取得最小值.【分析】根据常值代换法和构造法,基本不等式和的转换思想解决即可.【详解】(1),又,当且仅当时等号成立,所以,即,当且仅当且x,y同号时等号成立.此时x,y满足.(2)令,构造求出,由,可得且故,由(1)结论可得.取等号时,由解得,此时.即当时,取得最小值.【点睛】思路点睛:本题考查基本不等式求最值,具体思路如下:(1)利用“1”的代换,可得,再根据基本不等式可得:,结合不等式的基本性质,可比较与的大小.(2)利用换元法,令,,构造,其中,,再结合(1)中的结论可求的最小值.1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 培优03 利用基本不等式求最值的方法(技巧解密+6考点)(原卷版)高一数学同步培优备课学案(人教A版2019必修第一册).docx 培优03 利用基本不等式求最值的方法(技巧解密+6考点)(解析版)高一数学同步培优备课学案(人教A版2019必修第一册).docx