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七年级上学期期末道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们，规划初中生活需要（ ）
①结合自身条件，确定发展目标
②努力提升素质，为个人利益奋斗
③考虑自身实际，早日出人头地
④根据发展目标，制订行动方案
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是
①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因
A．①→②→③ B．③→②→①
C．①→③→② D．③→①→②
3．你会告诉如图漫画中的少年（ ）
①要善于运用不同的学习方式
②要掌握科学的学习方法
③学习中只有辛苦，没有快乐
④可以照搬他人的学习方法
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
4．某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ）
A．自我评价 B．养护精神 C．他人评价 D．情绪调节
5．老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们( )
A．正确认识自己很重要
B．他人态度与评价很重要
C．学会接纳与欣赏自己
D．扬长避短做更好的自己
6．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（　　）
A．扬长避短 B．自立自强 C．悦纳自己 D．顺其自然
7．读如图，漫画中儿子正确的做法是（ ）
A．盲从妈妈决定，放弃休息时间
B．合理调控情绪，及时交流沟通
C．质疑父母观点，挑战妈妈权威
D．正面顶撞父母，渴望独立自主
8．《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（ ）
A．小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒
B．梅梅：这其实也是对我们的一种保护
C．大海：这样老师就可以随意惩罚我们了
D．小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律
9．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ）
①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动
③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（ ）
①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多寡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明（ ）
A．生命来之不易 B．生命是独特的 C．生命不可逆返 D．生命是短暂的
13．“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ）
①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折
③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，下图启示我们（ ）
①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持
②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化
③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神
④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．“人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们（ ）
A．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标
B．加强时间管理，分清事情的轻重缓急
C．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
D．设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想
二、材料题
16．结合材料，完成答题。
让青春因梦想而激扬。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于做梦、勇于尝试。因一时挫折而灰心丧气，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎根，那青春何以为青春？在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀援，把青春的绿色铺满征途。
让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。
让青春因奉献而厚重。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目： 。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
三、判断说理题
17．【判断说理】
请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
(1)“双减政策”实施以后，小明认为没有努力学习的必要了。
判断： 。
理由： 。
(2)如图同学的说法。
判断： 。
理由： 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．C
9．C
10．D
11．A
12．B
13．A
14．C
15．D
16．(1)《青春不息奋斗不止》《以梦为马不负韶华》等。
(2)①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。
②从树立正确的人生目标的角度：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
③从正确对待逆境的角度：逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
④从在奉献中成就精彩人生的角度：我们要在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，就会闪耀出伟大的光辉。
17．(1) 错误。 “双减政策”体现党和国家对教育的重视，有助于学生的全面发展。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。作为学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
(2) 错误。 ①这位同学没有正确对待老师的批评。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
答案第1页，共2页
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