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九年级测评·化学
》第一~六单元
零
注意事项：
游
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。
州
可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16K-39Cu-64
最
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1.《天工开物》记载了古代制砖的工艺。下列制砖环节中，发生化学变化的是
A.择地取土
B.入模定型
C,烧坯成砖
D.修整轮廓
如
2.某市推动碳普惠机制，建立个人“碳账本”，将碳减排量以积分方式可视化，激励公众积极参与
减碳行动。下列行为能作为个人“碳账本”积分的是
A.夏季把空调温度调至最低
B.乘坐公交车上学
酃
C,就地焚烧垃圾
D.单面打印纸质材料
3.我国科研人员在二氧化钛里混入稀土元素钪，制备出新型光解水催化材料，右图
架
为元素周期表中钪元素的部分信息。下列说法正确的是
21
Sc
长
A.钪的原子序数为21
B.钪属于非金属元素
C.钪的相对原子质量为44.96g
D.钪原子的核外电子数为24
44.96
4.下列实验基本操作错误的是
如
数
粗去
麻
A取粗盐
B.过滤混合物
C.取下蒸发皿
D.滴加液体
5.菠萝中含有丁酸乙酯(C6H12O2),使其具有特殊的香味。下列说法错误的是
童
A.丁酸乙酯中有氧气分子
韵
B.闻到香味，说明分子在不断运动
C.丁酸乙酯中碳元素的质量分数最大
D.丁酸乙酯中碳、氢和氧元素质量比为18：3：8
6.下列劳动项目涉及的相关解释错误的是
选项
劳动项目
相关解释
A
将糯米发酵制成米酒
发酵过程发生缓慢氧化
茶
B
厨房内放置一盆水，防止水煤气中毒
一氧化碳易溶于水
C
稀有气体可用于制作美丽的霓虹灯
稀有气体通电能发出不同颜色的光
0
用干冰营造云雾舞台效果
干冰升华吸收大量的热
阅读下列材料，完成第7~8题。
我国力争在2060年前实现“碳中和”。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。利
用逆水煤气变换反应可捕集CO2并催化转化为CO。
【九年级测评·化学第1页（共4页）】
【R-PGZX B-AH(三)】
7.下列有关CO2和C0的说法不正确的是
A.CO2和CO均具有可燃性
B.减少化石燃料的使用可减少碳排放
C.CO2和C0在一定条件下可以相互转化
D.CO可用于冶炼金属，CO2可用于灭火
8.逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是
3o吸22m枣2an想第g脱版，9
C
⑦0oH
77777777
77777
催化剂}
A.催化剂在反应前后质量和性质都不变
B.反应过程中CO2“解离”为C和O
C.反应前后分子总数发生变化
D.生成的C0和H20的质量比为14：9
9.下列实验设计能达到实验目的的是
软质
止水夹
塑料瓶
稀盐酸一大理石
C0,
C02
H,0
A.收集二氧化碳B.探究二氧化碳能溶于水C测定空气中氧气的含量D.验证质量守恒定律
10.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识正确的是
A.元素观：水由2个氢元素和1个氧元素组成
B.守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
C,转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
D.微粒观：物质都是由分子构成的
11.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据
如下：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
30
8
2
9
反应后的质量/g
待测
26
2
7
下列有关此反应的说法正确的是
A.表中待测数值是16
B.物质乙一定是单质
C.物质丙一定是该反应的催化剂
D.反应中甲与丁变化的质量之比为8：1
12.为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现
象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。下列说法不正确的是
氧气传感器
数据采集器
计算机
实时检测
实时记录
呈现实时数据
25
氧气含量
氧气含量
和绘制曲线
8
201
拐点
空气样品三
铜
0
100
200
300
时间/s
A.实验过程中，装置内固体中铜元素的质量不变
B实验过程中，固体由红色逐渐变黑
C.拐点至终点所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减小
D.实验过程中，装置内的氧元素质量一直不变
【九年级测评·化学第2页（共4页）】
【R-PGZX B-AH(三)】

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