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八上语文《唐诗五首》知识点汇总
《野望》
【诗文大意】
傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。
【主要问题】
1、试分析首联在全诗中的作用。
第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调，表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
2、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
3、“徙倚欲何依”表达了作者怎样的情感？
“徙倚”即徘徊，写出人物内心的矛盾与苦闷，“欲何依”化用曹操的诗句，表现作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失落，百无聊赖的彷徨心情。
4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。
5、第一、二句描绘了怎样的画面？ 描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 通过描写山野秋景，在萧瑟恬静的景色氛围中，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
6、结合首联和尾联，说说这首诗表达了诗人怎样的心情。
首联点明躬耕归隐身份，表现了百无聊赖的彷徨心情；尾联表明在现实中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
7、简析颔联和颈联在写景方面的特点。
颔联和颈链主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合，描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。在闲逸的基调中，透露出几分忧郁和苦闷。
8、“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？
举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
9、“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？
抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
10、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
“望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望， 希望觅得知音，得到理解、赏识和重用，自然朴实。
【理解性默写】
诗中写近景的句子：树树皆秋色，山山唯落晖。
诗中写远景的句子：牧人驱犊返，猎马带禽归。
诗中借用典故的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。
《黄鹤楼》
【诗文大意】过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
【主要问题】
1.赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
颈联写登上黄鹤楼所见之实景：天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。诗人登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。
2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字 在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
3.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨？
对人去楼空、物是人非的强烈感慨。
3.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
4.体会尾联蕴涵的诗人的情感。
日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。
5.“此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
第一个“空”可理解为“空空荡荡 ”，强调空间上的虚无。这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个 “空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
6.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。
颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。
7.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。
该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
【理解性默写】
1、感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
2、诗人从怀古的，带有惆怅的情感回到现实中来的诗句：
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
用来表达人们吊古思乡情怀的诗句：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
表现游子的悲苦心情的诗句是：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
《使至塞上》
【诗文大意】轻车简从要慰问边疆，要去的地方远过居延。(我)像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。
【主要内容】本诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程，描绘了边塞奇美壮丽的景象
从体裁上看是五言律诗，从内容上看是边塞诗。 （为什么说这是一首边塞诗？） 可从诗题“使至塞上”，诗句“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语看出这是一首边塞诗。
【主要问题】
1.从修辞角度赏析“征蓬出汉塞归雁入胡天”。
以“征蓬”“归雁”自比，说自己好像“征蓬”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天，暗写诗人被排挤出朝廷的惆怅，表达了诗人内心的激愤和抑郁之情。
2.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 答：“直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。
3.全诗以大漠、秋天为背景，选取了哪些意象来叙事写景？
征蓬、归雁、孤烟、长河、落日组成了一幅塞外风光图。
3.“大漠孤烟直，长河落日圆”作为千古名句，被人传颂请任选一角度赏析。
①大漠无垠、一缕孤烟直冲云天，黄河如带，映衬西天落日残红。塞外风光多么雄奇壮观。 ②这两句诗充分体现王维“诗中有画”的特色。③形象准确地描绘了塞外奇特、壮丽的景色。④对仗工整、写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑表现大漠、长河地区的平阔。
4.全诗表达了作者怎样的思想感情？
叙述了诗人出示塞外的艰难行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也表达了诗人抑郁、孤寂的思想感情。
【理解性默写】
1.诗中运用比喻传达出作者漂泊无定的句子是：
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
2.体现王维“诗中有画”的句子是（描写边塞雄浑壮丽风景的句子是）： 大漠孤烟直，长河落日圆。
《渡荆门送别》
【诗文大意】
(我乘舟)远渡到荆门山以外，去楚地漫游。山随着平旷的原野（的出现）逐渐消失，江水奔入辽远无际的原野后,依旧滔滔东流。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜，云彩升起，变幻无穷，形成了海市蜃楼。我还是喜欢故乡的水，不远万里来送我东行的小舟。
【文本知识】从表达方式看，诗的首联属于记叙，它交代了远渡的地点和此行的目的。
【主要问题】
1.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进 行赏析。(2分)
①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
③品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
2.展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼。”所展示的意境。
俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼;仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美妙。
3.“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好，请作一点赏析
诗人乘船前行，群山渐渐远去，用“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感；长江滚滚远去，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，气势磅礴。
4.诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？
连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的。
5.诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应？
拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。 “万里”与首联中的“远”字相照应。
8、品味该诗尾联中“送”字的妙处。
“送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）
【理解性默写】
诗中交代作者远游地点和此行目的的句子是：
远渡荆门外，来从楚国游。
描写出一幅波澜壮阔具有画面流动感的句子是：
山随平野尽，江入大荒流。
作者利用其特想想，展现出一幅奇幻画面的句子是：
月下飞天镜，云生结海楼。
表达作者思乡感情的句子：
仍怜故乡水，万里送行舟。
《钱塘湖春行》
【诗文大意】
从孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，湖水刚与堤岸齐平，低垂的白云同湖面连成一片。几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
【主要内容】
这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“行”字为线索，以“春”字为着眼点，处处紧扣环境和季节特征，描绘了一幅景色明丽、生机盎然的西湖早春图。最后两句中的“爱”字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情，抒发了作者的恬静、闲适的心情。
【主要问题】
1.“几处”“谁家”能否改成“处处”“家家”？
不能。“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节（1分），飞鸟不多（1分）
2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。
3.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？（2分）
①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物。（1分）②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。
4.此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？（写两个以上）
“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。
4.诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析
运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
【理解性默写】
1.点明游览时间和地点的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2.从动物(仰视)角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子（使用对偶修辞的句子是）：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3.从植物(俯视)角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子;体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4.直抒胸臆，既点明春行，又照应春行的地点的句子：
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

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