资源简介

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道德与法治非选择题
部分
25
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（1）结合材料一中南仁东的事迹，谈谈梦想对个人成长的作用
(2)
结合材料二，说说你认为小宇应该如何处理梦想与学习的关系

) (
贴条形码区
（正面朝上切勿贴出虚线框
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)姓名：
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一、道德与法治选择题（考生须
用
2B
铅笔填涂
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A
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)准考证号：
01 【A】【B】【C】【D】 06 【A】【B】【C】【D】 11 【A】【B】【C】【D】 16 【A】【B】【C】【D】
02 【A】【B】【C】【D】 07 【A】【B】【C】【D】 12 【A】【B】【C】【D】 17 【A】【B】【C】【D】
03 【A】【B】【C】【D】 08 【A】【B】【C】【D】 13 【A】【B】【C】【D】 18 【A】【B】【C】【D】
04 【A】【B】【C】【D】 09 【A】【B】【C】【D】 14 【A】【B】【C】【D】 19 【A】【B】【C】【D】
05 【A】【B】【C】【D】 10 【A】【B】【C】【D】 15 【A】【B】【C】【D】 20 【A】【B】【C】【D】
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27
、（
1
）材料一的悲剧给我们哪些警示？
(2)结合材料二，谈谈路自宽的事迹对我们珍爱生命，实现生命价值有哪些启示？
) (
26
、
（1）结合材料一，分析晓雯遇到了哪些成长中的困惑？
（
2
）结合材料二，说说我们应该如何积极适应中学阶段的成长变化？
)2025-2026 学年度（上期）定时作业
七年级《道德与法治》学科
总分100分 时间45分钟
一、单项选择题（每小题2分，共48分）
1.习近平总书记寄语青少年“人生的扣子从一开始就要扣好”，这启示我们少年的梦想（ ）
A. 是虚无缥缈、不切实际的幻想 B. 应与人生目标、时代发展紧密相连
C. 只要努力就能轻松实现 D. 只能关注个人利益和前途
2.进入初中后，小明发现自己的学习科目增多、难度加大，他常感到迷茫。要摆脱这种困境，小明最需要（ ）
A. 放弃部分科目，集中精力学好擅长的 B. 调整心态，主动适应初中学习生活
C. 等待老师和同学主动提供帮助 D. 照搬优秀同学的全部学习方法
3.关于中学时代的价值，下列说法正确的是（ ）
①中学时代是人生发展的新阶段，为一生奠定重要基础 ②中学时代只是小学生活的简单延续，无特别意义
③中学时代见证着人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代只能专注学习，不能参与任何社团活动
①② B．①③ C．②④ D．③④
4.下列能体现少年梦想特点的表述有（ ）
①少年的梦想总是脱离现实，无法实现 ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想与时代脉搏和国家发展息息相关 ④少年的梦想只关注自我，与他人无关
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.面对初中学习的新挑战，下列做法体现积极适应“成长的时空”的是（ ）
A. 害怕困难，逃避复杂的学习任务 B. 主动向老师请教，制定合理学习计划
C. 抱怨学习压力大，上课注意力不集中 D. 沉迷网络游戏，缓解学习疲劳
6.古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这警示我们少年时期要（ ）
A. 珍惜时光，为实现梦想努力奋斗 B. 注重仪表，追求外在形象的完美
C. 享受生活，不必过分关注学习成绩 D. 广交朋友，为将来人脉积累基础
7.面对初中学习的新挑战，下列做法体现积极适应“成长的时空”的是（ ）
A. 害怕困难，逃避复杂的学习任务 B. 主动向老师请教，制定合理学习计划
C. 抱怨学习压力大，上课注意力不集中 D. 沉迷网络游戏，缓解学习疲劳
8.下列行为中，属于初中阶段正确学习行为的是（ ）
①课堂上主动思考，课后及时巩固复习知识 ②拒绝参加小组讨论，认为自己学习效率更高
③主动向老师请教不懂的问题，梳理知识漏洞 ④因讨厌数学老师，上课故意走神不听课
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9.下列途径中，能帮助我们正确认识自己的是（ ）
①考试失利后，反思自己的学习方法是否合理②固执认为自己的想法都对，拒绝接受他人意见
③认真听取老师对自己“做事认真但不够灵活”的评价
④因同学调侃自己身高，就陷入自卑不愿正视自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（ ）
A. 生命是短暂的，要珍惜生命时光 B. 生命是不可逆的，无法重来
C. 生命是独特的，要活出自己的精彩 D. 生命是脆弱的，要呵护身体健康
11.关于接纳与欣赏自己，下列说法合理的是（ ）
①接纳自己的优点，也接纳自己做事马虎的缺点并努力改进
②因自己成绩差，就觉得自己一无是处，不值得被喜欢
③欣赏自己在体育方面的天赋，积极参加学校运动会
④为迎合他人，刻意改变自己的性格，失去自我
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12.小王的梦想是成为一名科学家，努力科研，为国奉献;小美的梦想是成为一名优秀的老师，
为国家培育人才;小李的梦想是成为一名医生，救死扶伤。这说明（ ）
①少年的梦想，与世界发展紧密相连 ②梦想是对未来美好生活的一种期盼
③人只要有梦想，就一定会变成现实 ④少年的梦想，与人生目标紧密相连
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13.下列体现敬畏生命的行为有（ ）
①看到路边受伤的小猫，主动联系动物救助站 ②过马路时严格遵守交通规则，不闯红灯
③为了赶时间，骑自行车在机动车道穿行 ④周末和同学去野外游泳，挑战刺激
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14.生命的韧性体现在面对挫折时的坚强。下列诗句中，能体现生命韧性的是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D. 海内存知己，天涯若比邻
15.中学生活为我们的成长搭建了新的平台，下列不属于这一平台的是（ ）
A. 丰富多彩的社团活动 B. 全新的课程体系和学习任务
C. 完全自由的生活环境 D. 多样的社会实践机会
16.关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 梦想与现实总是有距离的，无法实现 B. 只要有梦想，就一定能变成现实
C. 梦想的实现需要付出努力，落实到行动中 D. 现实常常会把梦想打败，没必要树立梦想
17.下列行为中，属于不珍爱生命的是（ ）
A. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生 B. 上下楼梯时，追逐打闹、推搡拥挤
C. 生病时及时就医，遵从医嘱治疗 D. 拒绝吸烟、酗酒等不良生活习惯
18.下列做法中，符合“学会学习”要求的是（ ）
①根据自身情况制定适合自己的学习计划 ②机械背诵所有知识点，不理解也无所谓
③发现对生物学科的兴趣后，主动阅读课外生物书籍 ④遇到难题就抄同学答案，节省学习时间
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.实现梦想的道路上难免有挫折，面对挫折我们应该（ ）
A. 放弃梦想，避免再次受到伤害 B. 正视挫折，分析原因并努力克服
C. 抱怨命运不公，消极等待 D. 依赖他人帮助，逃避困难
20.“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句古语启示我们在学习中应（ ）
A. 独自学习，避免他人打扰自己的思路 B. 优先选择自主学习，摒弃其他学习方式
C. 开展合作学习，通过交流获取更多知识 D. 只和成绩优秀的同学一起学习
21.下列对中学阶段“成长的时空”理解正确的是（ ）
A. 只是年龄的增长，没有其他变化 B. 是身心发展、知识积累的重要时期
C. 不需要承担任何责任，只需享受成长 D. 与小学阶段没有任何联系和过渡
22.“原来那个管你最严的老师，爱你最深。”“就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落悬崖时依然拼了命抓住你双手的人。”这是很多人在观看影片《老师·好》之后的感想，这说明（ ）
A. 那个最严厉的老师才是最好的老师 B.好老师应该包容学生的所有错误
C. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 D. 做新时代的学生，要与老师平起平坐
23.小林在课堂上对老师的讲解有不同见解，此时他应该（ ）
A. 害怕出错，不敢表达自己的想法 B. 打断老师讲课，强行说出自己的观点
C. 课后礼貌地找老师交流自己的见解 D. 和同学在课堂上小声议论反驳老师
24.进入初中后，我们的朋友圈发生了变化。下列属于健康的交友方式的是（ ）
A. 为了合群，结交品行不端的朋友 B. 网上交友时，毫无保留地透露个人信息
C. 真诚待人，与朋友互相尊重、互相帮助 D. 只与成绩优秀的同学交往，排斥他人
二、材料分析题（共52分）
25.少年有梦，逐光前行
材料一：“中国天眼”之父南仁东，从小就对星空产生了浓厚的兴趣，树立了探索宇宙的梦想。
为了实现这个梦想，他放弃国外优厚待遇，回国带领团队历经22年艰辛，克服重重困难，终于
建成了世界最大的单口径球面射电望远镜，为我国天文学事业作出了巨大贡献。
材料二：七年级学生小宇的梦想是成为一名篮球运动员，他每天坚持训练，但学习成绩却不断
下滑。父母和老师多次劝说他要以学习为重，放弃篮球梦想，小宇陷入了迷茫。
(6分）结合材料一，谈谈梦想对个人成长的作用。
（2）(10分）你认为小宇应该如何处理梦想与学习的关系？
26.成长时空，拥抱变化
材料一：进入初中，小雯发现自己的生活发生了很大变化：科目增多，学习难度加大，每天作业
都要写到很晚；原来的好朋友不在同一个班级，身边都是陌生的同学；父母对她的期望很高，这
让她感到压力很大，常常失眠。
材料二：在班级组织的“成长分享会”上，同学们纷纷发言。有的同学说：“我通过参加学校的
书法社团，认识了很多志同道合的朋友，性格也变得开朗了。”有的同学说：“我学会了制定学
习计划，合理安排时间，学习效率提高了很多。”
（1）(6分）小雯遇到了哪些成长中的困惑？
（2）(12分）结合材料二，说说我们应该如何积极适应中学阶段的成长变化？
27.珍爱生命，绽放精彩
材料一：2025年暑假，某地几名中学生相约到野外游泳，其中一名学生不慎溺水，其他同学盲目下水施救，导致多人溺亡。这一悲剧给多个家庭带来了巨大的伤痛。
材料二：“最美孝心少年”路自宽，从小患有先天性肌肉萎缩症，无法正常行走。但他没有放弃生活的希望，凭借坚强的意志，努力学习，并且主动承担家务，照顾年迈的奶奶。他说：“虽然我的身体有缺陷，但我也要活出自己的精彩。”
（1）(68分）材料一的悲剧给我们哪些警示？
(10分）结合材料二，谈谈路自宽的事迹对我们珍爱生命、实现生命价值有哪些启示？参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B B B C B A B A B A A D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
A B C C B B B C B C C C
二、材料分析题（共52分）
25.（1）(6分）①梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（2分）；②梦想是人生的奋斗目标，为我们的成长指明方向。南仁东从小树立了探索宇宙的梦想，这为他今后的事业指出了明确的方向。（2分）；③梦想能激励我们克服困难，坚持不懈地追求目标。南仁东为了实现宇宙梦，放弃了国外优厚待遇，回国之后，带领团队，克服重重困难，最终实现了儿时的梦想，为我国天文事业作出了巨大的贡献，也为实现伟大的中国梦贡献了一份力量。（2分）。
评分说明：答对以上3点，并结合材料得8分，未结合材料要扣分。鼓励创新，其他答案言之有理，可酌情给1--2分。
（10分）①梦想与学习并不矛盾，两者可以相互促进。打篮球和学习两者可以共存，互相促进。（2分）；②要坚持篮球梦想，但也要认识到中学阶段学习是主要任务，不能因训练而荒废学业。（2分）；③合理安排时间，制定科学的训练和学习计划，提高学习效率，平衡两者之间的关系。（2分）；④主动与父母、老师沟通，争取他们的理解和支持，在保障学习的前提下坚持训练，小宇可以在坚持自己爱好和梦想的同时，也不放松学习。（2分）。
评分说明：答对以上4点，并结合材料得10分，未结合材料要扣分。鼓励创新，其他答案言之有理，可酌情给1--2分。
（1）（6分）①学习压力大，难以适应初中的学习节奏。在学习方面，小雯感觉更吃力了。（2分）；②进入了新的环境，以前的朋友没有和自己在一个班级，小雯感觉自己难以融入新的班级，时常觉得孤独。（2分）；③承受着父母的高期望，心理压力过大，因此小雯常常失眠。（2分）。
评分说明：答对以上3点，并结合材料得6分，未结合材料要扣分。鼓励创新，其他答案言之有理，可酌情给1--2分。
（2）（12分）①积极调整学习方法，制定合理的学习计划，主动向老师、同学请教，适应初中学习生活，材料中有的同学学会了制定学习计划，合理安排时间，提高了学习效率，，逐渐适应了崭新的初中生活。（4分）；②开放自己，主动结识新同学，积极参与集体活动和社团活动，融入新的集体，材料中有的同学参加了学校的书法社团，结交了志同道合的新朋友，性格也变得开朗了。（4分）；③学会正确面对压力，通过运动、听音乐等方式调节情绪，与父母沟通，让父母了解自己的情况，缓解心理压力（2分）；④善于发现自己的兴趣爱好，培养特长，丰富自己的中学生活，促进自我成长（2分）。
评分说明：答对以上4点，并结合材料得12分，未结合材料要扣分。鼓励创新，其他答案言之有理，可酌情给1--2分。
（1）（8分）①要增强安全意识和自我保护意识，远离危险环境，不能在无成年人陪伴的情况下悄悄去不安全的地方游泳，以免发生溺水的危险。材料一中的学生相约去野外游泳，缺乏安全意识和自我保护意识，在有人发生溺水的情况下，其他人盲目施救，缺乏自我保护意识，造成了难以挽回的悲剧。（4分）；②珍爱自己的生命，不做危及生命的危险行为（4分）；③遇到他人溺水时，要采取正确的施救方式，如大声呼救、寻找成人帮助、使用工具施救等，不可盲目下水，避免出现材料一中的未成年人盲目施救而造成的悲剧。（4分）；④要遵守规则，提高风险防范能力，避免因一时冲动造成悲剧。（4分）。
评分说明：答对以上4点，并结合材料得18分（其中每个观点4分，材料分析2分）未结合材料要扣分。鼓励创新，其他答案言之有理，可酌情给1--2分。
（10分）①无论遇到多大的挫折，都要保持对生命的热爱和希望，不放弃生的希望，路自宽从小患有先天性肌肉萎缩症，无法正常行走，但是他从来没有放弃对生活的希望。（2分）②要接纳自己的身体缺陷，学会欣赏自己，活出自己的独特价值。路自宽虽然身体残疾，但是他勇于接受自己的不完美，坚强努力地生活着。（2分）；③要培养坚强的意志，勇于面对生活中的困难和挑战，路自宽凭借坚强的意志，勇敢地面对所有的困难和挑战。（2分）；④要努力学习，不断提升自己，同时主动承担责任，为家庭、社会贡献自己的力量，实现生命的价值。路子宽面对困难，不仅努力学习，还主动承担家务，照顾年迈的奶奶，活出了不一样的精彩的人生。（2分）。
评分说明：答对以上4点，并结合材料得10分（其中每个观点2分，材料分析2分）未结合材料要扣分。鼓励创新，其他答案言之有理，可酌情给1--2分。

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