7《呼风唤雨的世纪》课件(共28张PPT)

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7《呼风唤雨的世纪》课件(共28张PPT)

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第一课时
路甬祥,男,1942年出生于浙江宁波,流体传动与控制专家,中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士,原浙江大学校长 ,原中国科学院院长 。
呼风唤雨的世纪
呼风唤雨的世纪
依赖 幻想
农耕社会 腾云驾雾
潜入深海 程控电话 远洋船舶
学习活动一:
①自读课文,列出问题。
②自行把问题分类。
整理组员的问题
分析问题的价值
【三类问题】
不影响对课文内容的理解
可以帮助理解课文的内容
可以引发深入的思考
学习活动二:
组内筛选:哪些问题是对理解课文有帮助的?
问题一:不影响对课文内容的理解
什么是“程控电话”?
问题二:可以帮助理解课文的内容
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?
问题三:可以引发深入的思考
现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
第二课时
呼风唤雨 哲学家 世纪 改变
改善 技术 超过 奥秘 日益 联系 物质 任何 程度
1.为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪?
2.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?20世纪的科学技术为什么可以用这句诗来形容?
3.为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前”的样子?
聚焦问题一:为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪?
在20世纪100年的时间里,人们利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
请用横线划出课文中的发现,用波浪线划出发明。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;
20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
发现
发明
发明 发现
1.人们登上月球前( )宇宙飞船,登上月球后,( )月球上没有生命。
2.人们为了( )海洋深处的秘密,( )了各种新型的海底探测仪。
发明
发明
发现
发现
登上地球
洞察天体
潜入深海 探索奥秘
聚焦问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?20世纪的科学技术为什么可以用这句诗来形容?
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
唐 岑参《白雪歌送武判官归京》
冬天挂在树枝上的雪就像一夜绽放的梨花,好像美丽的春天突然来了。
聚焦问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?20世纪的科学技术为什么可以用这句诗来形容?
表达上的作用:突出20世纪科学技术成就的变化速度之快、范围之广。
结构上的作用:承上启下的过渡作用。
袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系 。
屠呦呦多年从事中药和西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
屠呦呦多年从事中药和西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
聚焦问题三:作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前”的样子?
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
那时没有 ,没有 ,没有 ,也没有 。
聚焦课后习题三:为什么说“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”?
20世纪是个( )的世纪。

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