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(共28张PPT)
第3节 禁止生物武器
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
关于生物武器的作品
什么武器杀伤力最大？
学习目标
说出生物武器的种类和特点。
举例说明生物武器对人类造成了严重的威胁和伤害。
认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的立场。
2001年秋，恐怖分子把含有炭疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员，结果导致至少22人被感染（其中5人死亡）的严重后果。
有生物学家指出，这些粉末是“武器级”的，它使整个国家乃至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。
为什么生物武器让人恐慌呢
从社会中来
知识讲解
1.什么是生物武器？
2.生物武器主要有哪些种类？有哪些特点？
任务一：请同学们自主阅读教材P111，独立思考并完成以下问题
知识讲解
1.概念:
生物战剂及施放它的武器、器材总称。
生物战剂：指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。
2.生物武器的种类
种类 实例
致病菌类
病毒类
生化毒剂
波特淋菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌、鼠疫杆菌
天花病毒、SARS病毒
肉毒杆菌毒素、河豚毒素、黄曲霉毒素
知识讲解
来自生物武器的“自述”
炭疽杆菌
天花病毒
埃博拉病毒
肉毒杆菌毒素
思考：生物武器有什么特点？
知识讲解
3.生物武器的特点
少量使用即可使人患病。在缺乏防护、人员密集、平时卫生条件差的地区，因其所致的疾病极易传播、蔓延。
（1）致病力强
（2）攻击范围广
直接喷洒的生物气溶胶，可随风飘到较远的地区，杀伤范围可达数百至数千平方公里。
生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中，这种微粒和空气的混合体叫气溶胶。
知识讲解
（3）传播途径多
（4）传播方法简单、使用方便
生物武器可以随身携带。使用时不需要其他相关设备和装置，使用后一般不会留下痕迹。
直接
通过食物
生活必需品
带菌昆虫
呼吸道
消化道
皮肤
人、畜体内
侵入
散布
知识讲解
（5）传播具有潜伏期
多数生物武器传播的是传染病，传染病一般具有潜伏期，早期不易被发现，所以更容易大面积爆发。
（6）成本低
2000美元
传统武器
800美元
核武器
1美元
生物武器
有人将生物武器形容为“穷国家的核武器"
知识讲解
生物武器的特点
（1）致病力强
（2）攻击范围广
（3）传播途径多
直接
通过食物
生活必需品
带菌昆虫
呼吸道
消化道
皮肤
人、畜体内
侵入
散布
（4）传播方法简单、使用方便
（5）传播具有潜伏期
（6）成本低
知识讲解
1.从传播的角度（传播途径，传播方法，传播时期）来看，与枪炮、导弹等常规武器相比，生物武器有什么特点？
2. 生物武器和常规武器的危害有什么本质差别？
—— 任务二：生物武器危害的特点
思考·小组讨论
3. 生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗？
为什么许多国家禁止研发生物武器而不禁止研发常规武器呢？
知识讲解
知识讲解
天台上的“毒”白交易——禁止生物武器
打手：蔡蔡子
买家：毛豆
研究员：金针菇
幕后黑手：黄大叶
良心发现、不想继续生物武器研究
幕后黑手，心狠手辣，利益至上
暗中调查非法研究
黄大叶的跟班，负责盯梢和干脏活，头脑简单。
知识讲解
前事不忘后事之师：历史上生物武器对人类造成了哪些严重的威胁与伤害？
【恶魔的果实】侵华日军731部队
知识讲解
侵华日军组建从事细菌战的731部队和100部队，大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致病的传染性疾病的病原体。
罪行：
①修建几十座细菌武器工厂，大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等
一系列致命的传染性疾病的病原体。
②用数千名中国人（包括小孩子）做实验，
并在我国20多个地区使用了细菌武器。
③害死25万中国人。
侵华日军的罪行（视频）
知识讲解
对儿童活体解剖
用活人做人体实验
知识讲解
知识讲解
我国对生物武器及其技术和设备的扩散持怎样的立场？
任务三：请同学们自主阅读教材P113，思考并完成以下问题
在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
我国对生物武器的态度
彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人民的共同期望。支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，全面、严格履行公约义务，支持不断加强公约的约束力，并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。
课堂练习
一、概念检测
1.生物武器种类多样，下列不太可能用于制造生物武器的是( )
A.病毒 B.毒品 C.致病菌 D.生化毒剂
2.新冠病毒感染使我们对病毒的威力有了深刻感受，可见生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是( )
A．中美两国发布联合声明，重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器
B．彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识
C．生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
D．利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性极强、致死率极高的特点
B
A
课堂练习
3.下列关于生物武器的叙述，错误的是( )
A．生物武器造价昂贵，是具有大规模杀伤性的武器
B．生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
C．生物武器可以直接或通过食物、生活必需品等散布
D．生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果
A
课堂练习
4. 关于生物武器的相关叙述，不正确的是( )
A.生物武器种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布到其他地方
C.经过基因重组的生物武器可能使受害国居民感染而施放者不易染
D.世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器
D
课堂练习
4. 关于生物武器的相关叙述，不正确的是( )
A.生物武器种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等
B.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布到其他地方
C.经过基因重组的生物武器可能使受害国居民感染而施放者不易染
D.世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器
D
知识讲解
课堂小结
1.什么是生物武器
2.前事不忘，后事之师
3.对生物武器的威胁，不能掉以轻心
生物武器的种类
生物武器的特点
知识讲解
课后作业：选做两道
1. 为防御恐怖主义而研究致病菌是否合理？
要求：结合科技伦理与《禁止生物武器公约》立场分析
2. 设计一份”反生物武器“校园宣传稿
要求：需包含历史案例、防护措施
3.查阅资料，对比新冠肺炎与生物武器疫情的防控异同
知识讲解

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