资源简介 (共22张PPT)第二部分 图形与几何第六章 圆微专题8 三大求阴影部分面积方法(运算能力)方法解读方法一 公式法 所求面积的图形是一个规则图形,如三角形、特殊四边形、扇形等,可直接利用面积公式进行求解.S阴影=S△ABE=S ABCD S阴影=S扇形MEN对点训练1.(2025深圳模拟)如图,正六边形ABCDEF的边长为2,以顶点A为圆心,AB的长为半径画圆,则图中阴影部分的面积为 . 方法二 和差法 所求面积的图形是一个不规则图形,可将其转化成多个规则图形面积的和或差进行求解.S阴影=S△AOB-S扇形CODS阴影=S半圆AB-S△AOBS阴影=S△ACB-S扇形CADS阴影=S扇形BAD-S半圆ABS阴影=S扇形EAF-S△ADE2.构造和差法S阴影=S扇形AOC+S△BOCS阴影=S△ODC-S扇形DOES阴影=S扇形AOB-S△AOBS阴影=S扇形BOE+S△OCE-S扇形COD2.(2025中山一模)如图,在正方形ABCD中,AB=1,以B为圆心,BA为半径作圆弧,交CB的延长线于点E,连接DE.则图中阴影部分的面积为 . 3.(2025遵义二模)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,以点A为圆心,AD长为半径画弧,交BC于点M,交AB的延长线于点N,则图中阴影部分的面积为 . 6π-4.(2025沧州模拟)如图,在△ABC中,∠BAC=45° ,AB=AC=4,以AB为直径作☉O,交边AC于点D,交边BC于点E,则图中阴影部分的面积是 . + 5.(2025肇庆二模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,点B经过的路径为,则图中阴影部分的面积是 . 方法三 割补法 直接求面积较复杂或无法计算时,可通过旋转、平移、割补等方法,对图形进行转化,为利用公式法或和差法创造条件,从而求解.1.全等法S阴影=S△AOBS阴影=S扇形BOCS阴影=S矩形ACDFS阴影=S正方形PCQE2.等面积法S阴影=S扇形COD3.对称法S阴影=S△ACDS阴影=S扇形DCES阴影=S扇形BOES阴影=S扇形ACB-S△ADC6.(2025安徽三模)如图,AB是☉O的直径,OC=6,∠BAC=40°,则图中阴影部分的面积为 . 8π7.(2025合肥三模)如图,半径为5的☉O,直径CD垂直于AB与EF,FH⊥OB,∠OEF=54°,则图中阴影部分的面积为 . π8.(2025成都)如图,☉O的半径为1,A,B,C是☉O上的三个点.若四边形OABC为平行四边形,连接AC,则图中阴影部分的面积为 . 9.(2025西安四模)如图,在半径为4的半圆O中,AB为直径,C是半圆上的一点,且CA=OA,D为的中点,则图中阴影部分的面积为 . -410.(2025西宁)如图,在正五边形ABCDE内,以AB为边作等边△ABF,再以点A为圆心,AE长为半径画弧.若AB=3,则图中阴影部分的面积是 . (共33张PPT)第二部分 图形与几何第六章 圆第25讲 点、线与圆的位置关系01考情分析04考点精练03考点自学02课前自学05三年广东中考广东省卷近年中考数学考情分析 命题点 2025 2024 2023 2022 2021切线的性质 题17,7分 题22(2),2分 切线的判定 题17(2),4分 题24(2),3分点、线与圆的位置关系 题23(3),6分 ◇链接教材◇人教版:九上第二十四章P92-P104 北师版:九下第三章P89-P96 2022新课标 重要变化 1.探索切线与过切点的半径的关系,会用三角尺过圆上一点画圆的切线.(删除) 2.*能用尺规作图:过圆外一点作圆的切线.(新增) 1.(2025亳州一模)已知☉O的半径为5,若OP=5.5,则点P在( )A.圆内 B.圆上 C.圆外 D.无法判断2.(2025长沙三模)已知☉O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与☉O位置关系是 (选填“相离”“相切”或“相交”). C相交3.(2025河南模拟)如图,P是☉O外一点,PA与☉O相切于点A,PO=26 cm,PA=24 cm,则☉O的周长为 cm. 20π4.(2025安徽)如图,AB是☉O的弦,PB与☉O相切于点B,圆心O在线段PA上.已知∠P=50°,则∠PAB的大小为 °. 205.(2025连云港二模)如图,在☉O中,AB是☉O的直径,点E在☉O上,点C是的中点,AE⊥CD,垂足为点D.求证:CD是☉O的切线.证明:连接OC,∵点C为的中点,∴=,∴∠CAD=∠BAC,∵OA=OC,∴∠BAC=∠ACO,∴∠CAD=∠ACO,∴AD∥OC,∵AD⊥CD,∴OC⊥CD,∵OC是☉O的半径,∴CD是☉O的切线.考点通关一、点、直线与圆的位置关系若☉O的半径为r,点到圆心O的距离为d1,直线到圆心O的距离为d2.点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 (1)点在圆外 d1>r; (2)点在圆上 d1=r; (3)点在圆内 d1相离 相切 相交没有公共点 个公共点 个公共点 d2>r d2=r d212基础对练1.☉O的半径r=10 cm,点P到圆心O的距离为d.(1)当d=8 cm时,点P在☉O ; (2)当d=12 cm时,点P在☉O . 2.☉O的半径是6.5 cm,如果圆心与直线l的距离为d:(1)当d=6.5 cm时,直线l和☉O ,有 个公共点; (2)当d=8 cm时,直线l和☉O ,有 个公共点. 内外相切1相离0二、切线的性质与判定1.定义:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线.如直线l.2.性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.3.判定定理:经过半径的外端并且 于这条半径的直线是圆的切线. 4.判定方法:(1)已知公共点,连半径,证垂直;(2)未知公共点,作垂直,证半径.垂直3.(1)如图,AB是☉O的直径,AT是☉O的切线,则∠BAT的度数为 ; (2)(人教9上P98)如图,AB是☉O的直径,∠ABT=45°,AT=AB,则AT是☉O的 . 90°切线三、*切线长定理1.切线长:经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫作这点到圆的切线长.2.定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线 两条切线的夹角. 平分4.已知☉O的半径为4 cm,点P和圆心O的距离为9 cm.过点P画☉O的两条切线,则这两条切线的切线长为 . cm四、三角形的内切圆1.定义:与三角形各边都相切的圆.2.圆心O:三角形的内心,即三角形三条 的交点. 3.性质:三角形的内心到三角形 的距离相等. 4.角度关系:如图,∠BOC=90°+∠BAC.角平分线三条边5.(人教9上P103)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB,BC,CA的长分别为c,a,b.求∠ABC的内切圆半径r.解:设内切圆的半径为r.∵S△ABC=ab=(a+b+c)·r,∴r=.点、直线与圆的位置关系1.(2025云南)已知☉O的半径为5 cm.若点P在☉O上,则点P到圆心O的距离为 cm. 2.(2025厦门二模)已知直线l与☉O相交,圆心O到直线l的距离为5 cm,则☉O的半径可能为 cm.(只写一个) 56(答案不唯一,大于5的数均可)3. (2025深圳模拟)如图,A,B,C是某社区的三栋楼,若在AC中点D处建一个5G基站,其覆盖半径为300 m,则这三栋楼中在该5G基站覆盖范围内的是( )A.A,B,C都不在B.只有BC.只有A,CD.A,B,CD切线的性质与判定4. (2025株洲模拟)如图是不倒翁的主视图,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边PA,PB分别相切于点A,B,不倒翁的鼻尖正好是圆心O,若∠OAB=28°,则∠APB的度数为 . 56°5.(2025湖南)如图,△ABC的顶点A,C在☉O上,圆心O在边AB上,∠ACB=120°,BC与☉O相切于点C,连接OC.(1)求∠ACO的度数;(1)解:∵BC与☉O相切于点C,∴OC⊥CB,∴∠OCB=90°,∴∠ACO=∠ACB-∠OCB=120°-90°=30°.(2)求证:AC=BC.(2)证明:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∴∠B=180°-∠A-∠ACB=180°-120°-30°=30°,∴∠A=∠B,∴AC=BC.答 题 规 范作答区域 答题模板与评分标准 示范题:(人教9上P98例1)如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB与☉O相切于点D,求证:AC是☉O的切线. 证明: 证明:如图,过点O作OE⊥AC,垂足为E,连接OD,OA. 1分 ∵☉O与AB相切于点D, ∴OD⊥AB, 3分 又△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点, ∴AO是∠BAC的平分线, 4分 ∴OE=OD, 5分 即OE是☉O的半径, 6分 ∴AC是☉O的切线. 7分 满分:7分 实得: 分 6.(2025山东)如图,在△OAB中,点A在☉O上,边OB交☉O于点C,AD⊥OB于点D,AC是∠BAD的平分线.(1)求证:AB为☉O的切线;(1)证明:∵AD⊥OB于点D,∴∠ADB=90°,∵AC是∠BAD的平分线,∴∠DAC=∠BAC,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵∠OAC=∠OAD+∠DAC=∠OAD+∠BAC,∠OCA=∠B+∠BAC,∴∠OAD+∠BAC=∠B+∠BAC,∴∠OAD=∠B,∴∠OAB=∠OAD+∠BAD=∠B+∠BAD=90°,∵OA是☉O的半径,且OA⊥AB, ∴AB为☉O的切线.(2)若☉O的半径为2,∠AOB=45°,求CB的长.(2)解:∵∠OAB=90°,∠AOB=45°,∴∠B=∠AOB=45°,∴AB=OA,∵☉O的半径为2,∴AB=OA=OC=2,∴OB==OA=2,∴CB=OB-OC=2-2.7.(2025广东)如图,点O是Rt△ABC的斜边AC边上的一点,以OA为半径的☉O与边BC相切于点D.求证:AD平分∠BAC.证明:连接OD,∵☉O与边BC相切于点D,∴OD⊥BC,∵∠ABC=90°,∴OD∥AB,∴∠ODA=∠BAD,∵OA=OD,∴∠ODA=∠OAD,∴∠BAD=∠OAD,∴AD平分∠BAC.8.(2023深圳)如图,在单位长度为1的网格中,点O,A,B均在格点上,OA=3,AB=2,以O为圆心,OA为半径画圆,请按下列步骤完成作图:①过点A作切线AC,且AC=4(点C在A的上方);②连接OC,交☉O于点D;③连接BD,与AC交于点E.(1)求证:DB为☉O的切线;解:如图. (1)连接OB,∵AC是☉O的切线,∴∠OAC=90°,∴OC==5,由题意得OD=OA=3,OB=OC=5,∠AOC=∠DOB,∴△AOC≌△DOB(SAS),∴∠ODB=∠OAC=90°,∵OD是☉O的半径,∴DB为☉O的切线.(2)求AE的长度.(2)∵∠CDE=∠CAO=90°,∠C=∠C,∴△CDE∽△CAO,∴=,即=,解得CE=2.5,∴AE=AC-CE=4-2.5=1.5.9.(跨学科融合)(2025北京)如图,☉O是地球的示意图,其中AB表示赤道,CD,EF分别表示北回归线和南回归线∠DOB=∠FOB=23.5°.夏至日正午时,太阳光线GD所在直线经过地心O,此时点F处的太阳高度角∠IFH(即平行于GD的光线HF与☉O的切线FI所成的锐角)的大小为 °. 4310.(2025天津)已知AB与☉O相切于点C,OA=OB,∠AOB=80°,OB与☉O相交于点D,E为☉O上一点.(1)如图1,求∠CED的大小;解:(1)连接OC,∵AB与☉O相切于点C,∴OC⊥AB,∵OA=OB,∠AOB=80°,∴∠COB=∠COA=∠AOB=40°,∴∠CED=∠COB=20°.(2)如图2,当EC∥OA时,EC与OB相交于点F,延长BO与☉O相交于点G,若☉O的半径为3,求ED和EG的长. (2)连接OC,∵DG是☉O的直径,☉O的半径为3,∴∠DEG=90°,DG=6,∵EC∥OA,∴∠EFG=∠AOB=80°,由(1)得∠CED=20°,∴∠EDG=∠EFG-∠CED=60°,∴∠G=90°-∠EDG=30°,∴ED=DG=3,∴EG===3.11.(北师9下P106数学理解改编)(几何直观、空间观念、模型观念)如图,等边三角形OAB的边长为8,点P沿O→A→B→O的方向运动,☉P的半径是,☉P运动一圈与△OAB的边相切 次,其中与边AB相切时,点P的坐标为 . 6(6,0),(3,3)12.(人教9上P125拓广探索改编)(几何直观、模型观念、运算能力)如图,☉O的直径AB=12 cm,AM和BN是它的两条切线,DC与☉O相切于点E,并与AM,BN分别交于D,C两点.设AD=m,BC=n,若m,n是方程2x2-30x+a=0的两个根,求a的值.解:如图,过点D作DF⊥BC于点F, ∵AD,BC分别是☉O的切线,∴∠OAD=∠OBF=90°.又∵DF⊥BC,∴四边形ABFD为矩形.∴DF=AB=12 cm,BF=AD.∵AD,BC,DC分别为☉O的切线,∴DE=AD=m,CE=BC=n,CF=n-m,∴DC=m+n.由勾股定理得DC2=DF2+CF2,即(m+n)2=122+(n-m)2,整理得mn=36.∵m,n是方程2x2-30x+a=0的两个根,∴mn==36,∴a=72.(共45张PPT)第二部分 图形与几何第六章 圆第24讲 圆的基本性质01考情分析04考点精练03考点自学02课前自学05三年广东中考广东省卷近年中考数学考情分析 命题点 2025 2024 2023 2022 2021弦、弧、圆心角的关系 垂径定理与推论 圆心角、圆周角的 定理与推论 题9,3分 题22(1)(2), 8分 题7,3分◇链接教材◇人教版:九上第二十四章P79-P91 北师版:九下第三章P65-P88 2022新课标 重要变化 1.探索并证明垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧.(删除*,改为必学) 2.知道同弧(或等弧)所对的圆周角相等.(新增) 1.(2025江西模拟)已知AB是☉O的弦,若☉O的半径为6 cm,则弦AB的长不可能为( )A.13 cm B.12 cm C.10 cm D.6 cmA2.(2025宜宾)如图,AB是☉O的弦,半径OC⊥AB于点D.若AB=8,OC=5,则OD的长是( )A.3 B.2C.6 D.A3.(2025新疆)如图,CD是☉O的直径,AB是弦,AB⊥CD,∠ADC=30°,则∠BOC=( )A.30° B.45° C.60° D.75°C4.(2025重庆)如图,点A,B,C在☉O上,∠AOB=100°,∠C的度数是( )A.40° B.50° C.80° D.100°B5.(2025青海)如图,AB是☉O的直径,∠CAB=40°,则∠ADC的度数是( )A.80° B.50° C.40° D.25°B6.(2025东莞三模)如图,四边形ABCD是☉O的内接四边形,若∠B=82°,则∠D= °. 98考点通关一、圆的定义及有关概念1.定义:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫作圆,圆既是轴对称图形也是中心对称图形,如图的☉O,其中定点O为圆心,定长OA为半径.2.圆的有关概念:(1)等圆:能够重合的圆;(2)弦:圆上任意两点间的线段,如图中的AC,AB,BC;直径: 的弦(直径是圆中最长的弦),如图中的AB; (3)弧:圆上两点间的部分,如图的,;半圆:直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都是半圆;优弧: 半圆的弧,如图的,; 劣弧: 半圆的弧,如图的,; 等弧:在同圆或等圆中,能够完全重合的弧;经过圆心大于小于(4)圆心角:顶点在 上的角,如图中的∠AOC,∠COB; (5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,如图中的∠BAC.圆心基础对练1.(1)(人教9上P88练习)判断下列图形是不是圆周角,是的打,不是的打 .( ) ( ) ( )××(2)下列语句中正确的是( )A.直径是经过圆心的直线B.经过圆心的线段是半径C.半圆是弧D.弦是直径C二、垂径定理及其推论1.定理:垂直于弦的 平分弦,并且 弦所对的两条弧. 几何语言:∵直径CD⊥AB,∴AE=BE,=,=.直径平分2.推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且 弦所对的两条弧. 几何语言:∵AE=BE,CD是☉O的直径,交AB于点E,∴AB⊥CD,=,=.平分(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且 弦所对的两条弧. 几何语言:∵AE=BE,CD⊥AB于点E,∴CD是☉O的直径,=,=.3.推论2:圆的两条平行弦所夹的 相等. 4.注意:轴对称性是圆的基本性质,垂径定理及其推论就是根据圆的轴对称性总结出来的,它们是证明线段相等、角相等、垂直关系、弧相等和一条弦是直径的重要依据.遇弦作弦心距是圆中常用的作辅助线的方法.平分弧2.(1)如图,在☉O中,弦AB的长为4 cm,圆心O到AB的距离为OE=1.5 cm,则☉O的半径为 ; 2.5 cm(2)(人教9上P83练习)如图,在☉O中,AB,AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E,则四边形ADOE是 形. 正方三、弧,弦,圆心角定理及其推论1.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的 相等,所对的 也相等. 几何语言:∵∠AOB=∠A'OB',∴=,AB=A'B’.2.推论:在同圆或等圆中,两个 、两条弧、两条 中如果有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也分别相等. 弧弦圆心角弦3.(人教9上P85练习)如图,AB,CD是☉O的两条弦.(1)如果AB=CD,那么 ,∠AOB=∠COD; (2)如果∠AOB=∠COD,那么 , ; (3)如果AB=CD,OE⊥AB,OF⊥CD,垂足分别为点E,F,那么OE OF. ==AB=CD=四、圆周角定理及其推论定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 . 几何语言: ∵=,∴∠ACB=∠AOB.推论1 同弧或等弧所对的 相等. 几何语言: ∵=,∴∠ACB=∠ADB=∠AEB.一半圆周角推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是 ,90°的圆周角所对的弦是圆的 . 几何语言: ∵BC是☉O的直径,∴∠A=90°. ∵圆周角∠A=90°,∴BC是☉O的直径.推论3 圆内接四边形的对角 . 几何语言: ∵四边形ABCD是☉O的内接四边形, ∴∠A+∠C=180°,∠B+∠D=180°.90°直径互补4.(1)如图,在☉O中,∠BOD=68°,则∠A= ,∠C= ; 34°146°(2)如图,☉O的直径AB=15 cm,C为☉O上的一点,∠A=60°,则AC的长为 cm. 7.5垂径定理1.(2025长沙)如图,AB为☉O的弦,OC⊥AB于点C,连接OA,OB,若AB=OA,AC=3,则OA的长为 . 62. (2025江西模拟)图1是某城市一座造型独特的桥梁,该桥因索塔为圆形而被称为“戒指桥”,图2是该桥索塔示意图,已知桥面在圆形索塔上的部分AB=20 m,C为的中点,O为圆心.(1)求证:OC⊥AB;(1)证明:如图,连接OC,设OC与AB交于点D,∵C为的中点,∴=,∴AD=BD,∴OC⊥AB.(2)经测量,C到AB的距离为2 m,求该☉O的半径.(2)解:如图,连接OB,由题意知CD=2 m,∵OC⊥AB,∴BD=AB=10 m,设☉O的半径为r m,则OB=OC=r,OD=OC-CD=r-2,又OD2+BD2=OB2,即(r-2)2+102=r2,解得r=26(负值舍去),∴☉O的半径为26 m.圆心角和圆周角3.(2025清远二模)如图,将一个三角尺30° 角的顶点A放在☉O上,三角尺的两边与☉O交于B,C两点,AB经过圆心O,连接OC,则∠BOC=( )A.30° B.45°C.60° D.90°C4.(2025甘肃)如图,四边形ABCD内接于☉O,=,连接BD,若∠ABC=70°,则∠BDC的度数为( )A.20° B.35° C.55° D.70°C5.(2025扬州)如图,点A,B,C在☉O上,∠BAC=50°,则∠OBC= ° . 406.(2025珠海一模)如图,已知AB是☉O的直径,AB=2,C,D是圆周上的点,且∠CDB=30°,则BC的长为 . 17.(2025广州一模)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作☉O,交BC于点D,交CA的延长线于点E,连接AD,DE.(1)求证:BD=CD;(1)证明:∵AB是☉O的直径,∴∠ADB=90°,∵AB=AC,∴BD=CD.(2)若AB=10,AD=6,求DE的长.(2)解:在Rt△ABD中,AB=10,AD=6,∴BD===8,∵BD=CD,∴BD=CD=8,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵∠B=∠E,∴∠C=∠E,∴DE=CD=8.答 题 规 范作答区域 答题模板与评分标准 示范题:(人教9上P87例题) 如图,☉O的直径AB为10,弦AC长为6,∠ACB的平分线交☉O于点D,求BC,AD,BD的长. 解: 解:连接OD.∵AB是直径, ∴∠ACB=∠ADB=90° , 1分 在Rt△ABC中,BC===8. 3分 ∵CD平分∠ACB, ∴∠ACD=∠BCD, 4分 ∴∠AOD=∠BOD, 5分 ∴AD=BD, 6分 又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2, 7分 ∴AD=BD=AB=×10=5. 9分 满分:9分 实得: 分 8.(2025连云港一模)如图,AB是☉O的直径,CD是☉O的一条弦,且CD⊥AB于点E,连接AC,OC,BC.(1)求证:∠1=∠2;(1)证明:∵AB是☉O的直径,CD⊥AB,∴=,∴∠A=∠2,又∵OA=OC,∴∠1=∠A,∴∠1=∠2.(2)若BE=2,CD=6,求☉O的半径长.(2)解:∵CD⊥AB,CD=6,∴∠CEO=90°,CE=DE=3,设☉O的半径是r,∵BE=2,∴OE=r-2,在Rt△OEC中,r2=(r-2)2+32,解得r=,∴☉O的半径长为.9.(2023广东)如图,AB是☉O的直径,∠BAC=50°,则∠D=( )A.20° B.40° C.50° D.80°B10.(2023深圳)如图,在☉O中,AB为直径,C为圆上一点,∠BAC的角平分线与☉O交于点D,若∠ADC=20°,则∠BAD= °. 3511.(跨学科融合)(2025中山一模)如图1,平底烧瓶是实验室中使用的一种烧瓶类玻璃器皿,主要用来盛液体物质,可以轻度受热.如图2,它的截面图可以近似看作是由☉O去掉两个弓形后与矩形ABCD组合而成的图形,其中BC∥MN,若☉O的半径为25 mm,AB=36 mm,BC=14 mm,MN=30 mm,则该平底烧瓶的高度为 . 80 mm12.(2025西安一模)如图,△ABE的顶点A,B在☉O上,AE,BE与☉O分别交于点F,D,AC为☉O的直径,D为的中点,连接CD,DF.(1)求∠DFE的度数;解:(1)如图,连接AD,∵AC为☉O的直径,∴∠ADC=90°,∵D为的中点,∴=,∴∠C=∠CAD=45°,∵=,∴∠B=∠C=45°,∵四边形ABDF是☉O的内接四边形,∴∠B+∠AFD=180°∵∠AFD+∠DFE=180°,∴∠DFE=∠B=45°.(2)若AB=4,cos E=,则AE的长为 . 【提示】如图,过点A作AH⊥BE于点H,可推出△ABH为等腰直角三角形,可求得AH,然后在Rt△AEH中根据cos E=,设AE=5x,则EH=3x,利用勾股定理解得x,从而得到AE.13.(北师9下P76知识技能改编)(运算能力、几何直观、模型观念)如图,小区内有个圆形花坛O,点C在弦AB上,AC=11,BC=21,OC=13,则这个花坛的面积为 (结果保留π). 400π14.(人教9上P91拓广探索改编)(几何直观、推理能力、创新意识)探究活动:已知线段BC=2,使用作图工具作∠BAC=30°.“追梦”小组通过操作、观察、讨论后汇报:点A的位置不唯一,它在以BC为弦的圆弧上(点B,C除外),小华同学画出了符合要求的一条圆弧(如图).(1)小华同学提出了问题:该弧所在圆的半径长为 ; 2(2)经过比对发现,小明同学所画的角的顶点不在小华所画的圆弧上,而在如图所示的弓形内部,我们记为A',请你利用题图证明∠BA'C>30°.(2)证明:如图,延长BA',交圆于点H,连接CH, ∵=,∴∠BHC=∠BAC=30°,∵∠BA'C=∠BHC+∠A'CH,∴∠BA'C>∠BHC,即∠BA'C>30°.(共37张PPT)第二部分 图形与几何第六章 圆第26讲 与圆有关的计算01考情分析04考点精练03考点自学02课前自学05三年广东中考广东省卷近年中考数学考情分析 命题点 2025 2024 2023 2022 2021扇形的弧长及相关计算 扇形的面积及相关计算 题9,3分 题15,3分 题13,4分 圆柱、圆锥的有关计算 题21,4分 ◇链接教材◇人教版:九上第二十四章P105-P116 北师版:九下第三章P97-P102 1.(2025柳州三模)如图,在扇形纸扇中,若∠AOB=135°,OA=3,则的长为 . π2.(2025长春)扇形的面积是它所在圆的面积的,这个扇形的圆心角的大小是 °. 3.(2025深圳二模)已知一个扇形的半径长是4 cm,圆心角为45°,则这个扇形的面积是 cm2. 2402π4.(2025东莞一模)如图,点A,B,C,D都在直径为4的☉O上,若OA⊥BC,∠CDA=30°,则阴影部分扇形的面积是 . 5.(2025宿迁)已知圆锥的底面半径为3,高为4,则该圆锥的侧面积为 . 6.(2025达州)如图,圆锥的侧面展开图是一个扇形,已知圆锥的底面半径为2,则扇形的弧长是 . 15π4π7.(2025成都)如图,正六边形ABCDEF的边长为1,则对角线AD的长为 . 2考点通关一、圆、弧长、扇形有关的计算1.圆:(1)圆的周长公式:C=πd= ; (2)圆的面积公式:S= . 2πrπr22.弧长与扇形:(1)弧长公式:l= . (2)扇形面积公式:S扇= 或S扇= . ·2πr=lr基础对练1.(1)半径为6的圆的周长 ; (2)面积为25π的圆心直径为 . 2.(1)半径为6,圆心角为90°的扇形弧长为 ; (2)一个扇形的半径是12 cm,面积是24π cm2,则扇形的圆心角的度数为 . 12π103π60°二、与圆柱、圆锥的有关计算1.圆柱:(1)侧面积:侧面展开图的形状是 ,圆柱侧面积S= ; (2)全面积:S全=S侧+2S底= ; (3)圆柱的体积:V= . 矩形2πrh2πrh+2πr2S底h=πr2h2.圆锥:(1)圆锥的侧面积:侧面展开图的形状是 ,圆锥侧面积S= ; (2)圆锥的全面积:S全=S侧+S底= ; (3)圆锥的体积:V= . 扇形πrlπrl+πr2S底h=πr2h3.(1)若圆柱底面半径为,高为12,则圆柱的侧面积是 ; (2)圆锥的底面直径是40 cm,母线长为50 cm,则它的侧面积是 ,全面积是 ; (3)如图(单位:m),“粮仓”的容积为 m3. 481 000 cm21 400 cm2π三、正多边形与圆1.定义:各边相等,各角相等的多边形叫做正多边形.2.有关概念:(1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心,外接圆的半径叫做正多边形的半径;(2)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角,中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.3.相关计算:正n边形的内角和= ; 正n边形的每个内角的度数= ; 正多边形的周长=边长×边数;正多边形的面积=×周长×边心距.(n-2)·180°4.如图是一个半径为5的正六边形,它的周长是 ,面积是 . 30扇形的弧长和面积计算1.(2025湖南)如图,北京市的某处A位于北纬40°(即∠AOC=40°),东经116°,三沙市海域的某处B位于北纬15°(即∠BOC=15°),东经116°.设地球的半径约为R千米,则在东经116°所在经线圈上的点A和点B之间的劣弧长约为( )A.πR千米 B.πR千米 C.πR千米 D.πR千米C2.(2025绥化)在☉O中,如果75°的圆心角所对的弧长是2.5π cm,那么☉O的半径是( )A.6 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cmA3.(2025青海)如图,线段AB经过圆心O,交☉O于点A,C,AD为☉O的弦,连接BD,∠A=∠B=30°.(1)求证:直线BD是☉O的切线;(1)证明:连接OD,∵OA=OD,∴∠A=∠ODA.∵∠A=∠B=30°,∴∠BOD=2∠A=60°,∴∠ODB=180°-∠B-∠BOD=90°,∴BD⊥OD,∵OD是☉O的半径,∴直线BD是☉O的切线.(2)已知BC=2,求的长(结果保留π).(2)解:∵∠ODB=90°,∠B=30°,OD=OC,∴OB=2OD=2OC,∵BC=OB-OC=2OC-OC=OC,且BC=2,∴OC=2,∵∠COD=60°,∴==,∴的长是.4.(2025东莞二模)已知扇形的半径为9 cm,弧长为6π cm,则此扇形的面积是 . 5.(2025山西)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别以点B,C为圆心、BC的长为半径画弧,与BA,CA的延长线分别交于点D,E.若BC=4,则图中阴影部分的面积为( )A.2π-4 B.4π-4C.8π-8 D.4π-827π cm2D6.(2025广西模拟)如图,AB是☉O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,∠BCD=30°,OD=4.(1)求证:△BCE≌△ODE;(2)求图中阴影部分的面积.(1)证明:由条件可知CE=DE,∠OED=90°.∵∠BCD=30°,∴∠DOE=2∠BCD=60°,∴∠ODE=90°-60°=30°,∴∠BCE=∠ODE,∵∠BEC=∠OED=90°,∴△BCE≌△ODE(ASA).(2)解:S阴影=S扇形ODB-S△ODE+S△BCE=S扇形ODB==.圆柱体和圆锥体的侧面积7.(2025广安)如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为90°的扇形,若圆锥的母线长为5,则该圆锥的底面圆的半径为( )A. B.C. D.5A8.(2025潍坊)如图,圆锥的底面圆心为O,顶点为A,母线l长为4,母线l与高AO的夹角为30°,那么圆锥侧面展开图的面积为 . 8π9. (2025宜宾模拟改编)“赶陀螺”是一项深受人们喜爱的运动,如图是一个陀螺的立体结构图.已知底面圆的直径AB=8 cm,圆柱体部分的高BC=6 cm,圆锥体部分的高CD=3 cm,求这个陀螺的表面积.解:∵圆锥体部分的底面圆的直径为8 cm,高为3 cm,∴母线长为5 cm,∴陀螺的表面积=π×4×5+π×42+8π×6=84π(cm2).正多边形和圆10.(2025宿迁)如图,正五边形ABCDE内接于☉O,连接AC,则∠ACD的度数为 °. 7211.(2025潮州二模)如图,正八边形ABCDEFGH和正六边形GHIJKL的边长均为6,以顶点H为圆心,HG的长为半径画圆,则阴影部分的面积为 (结果保留π). 答 题 规 范作答区域 答题模板与评分标准 示范题:(人教9上P116综合运用、北师9下P107问题解决) 如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC夹角为120° ,AB的长为30 cm,扇面BD的长为20 cm.求扇面的面积. 解: 解:∵AB=30 cm,BD=20 cm, ∴AD=AB-BD=30-20=10(cm),2分 ∴扇面的面积为 S扇面=- 3分 =- 5分 = =(cm2). 7分 满分:7分 实得: 分 12.(2024深圳)如图,小明在矩形ABCD中裁剪出扇形EOF,BC=AB,O为BC中点,OE=AB=4,则扇形EOF的面积为 . 4π13.(2024广州)如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为72°的扇形,若扇形的半径l是5,则该圆锥的体积是( )A.π B.πC.2π D.πD14.(2023广州)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(-2,0),B(0,2),所在圆的圆心为O.将向右平移5个单位,得到(点A平移后的对应点为C).(1)点D的坐标是 ,所在圆的圆心坐标是 ; (5,2)(5,0)(2)在图中画出,并连接AC,BD;(3)求由,BD,,CA首尾依次相接所围成的封闭图形的周长.(结果保留π)解:(2)如图,AC,BD,即为所求.(3)和长度相等,均为×2πr=π×2=π,而BD=AC=5,则封闭图形的周长=++2BD=2π+10.答案图15.(2025苏州)“苏州之眼”摩天轮是亚洲最大的水上摩天轮,共设有28个回转式太空舱全景轿厢,其示意图如图所示.该摩天轮高128 m(即最高点离水面平台MN的距离),圆心O到MN的距离为68 m,摩天轮匀速旋转一圈用时30 min.某轿厢从点A出发,10 min后到达点B,此过程中,该轿厢所经过的路径(即)长度为 m.(结果保留π) 40π16.(2025韶关二模)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AC=AB=2,以点C为圆心,AC为半径画弧,交BC于点E,以点B为圆心,BA为半径画弧,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是 . 8-2π17.(北师9下P68知识技能改编)(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、应用意识)如图,一根5 m长的绳子,一端拴在围墙墙角的柱子上,另一端拴着一只小羊A(小羊只能在草地上活动),那么小羊A在草地上的最大活动区域面积是 . π m218.(人教9上P109综合运用改编)(运算能力、推理能力、创新思维)用48 m长的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有正三角形、正方形,正六边形、圆几种设计方案, 场地的面积最大. 圆形 展开更多...... 收起↑ 资源列表 微专题8 三大求阴影部分面积方法(运算能力).pptx 第24讲 圆的基本性质.pptx 第25讲 点、线与圆的位置关系.pptx 第26讲 与圆有关的计算.pptx