资源简介

一、课程性质
语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化
的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说
读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课
程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应引
导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极
的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养
语言文字运用能力；同时，提升思维能力和思维品质，发展创新能
力，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底
蕴，继承和弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，
增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，全面提升
核心素养。
语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其
他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成
良好个性和健全人格打下基础；为培养学生求真创新的精神、实践能
力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下
基础。语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、俦牢中
华民族共同体意识，建立文化自信、培育担当中华民族复兴大任的时
代新人等方面具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作
用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
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2410忠
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2456壮
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2492醉
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