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(共27张PPT)
第一部分　教材知识整合
模块二　光学
光现象实验
目
录
核心实验·重素养
贵州真题·明趋势
核心实验·重素养
实验1
问题
例1
探究光的反射定律 (2022年版课标要求学生必做实验)
小明观察到河面波光粼粼，查阅资料发现这是由光的反射形成的，他想知道光反射时遵循怎样的规律，于是利用如图甲所示的实验装置进行探究。
　
　
传播路径
反射面　
甲
量角器　
(1)实验装置(请将图甲中实验器材的名称或作用补充完整)
证据
一阶 实验梳理
2
入射点　
垂直　
(2)实验操作
①实验应在较________(选填“暗”或“亮”)的环境下进行，目的是使实验现象更加明显。
②按照图甲装配好实验装置，使纸板与平面镜________放置。
③固定好激光笔并打开，平面镜上出现一个激光点，这个点用字母O表示并定义为光路中的________，同时纸板上显示出了________条光束。
暗　
证据
证据
④多次改变光束的入射角，用量角器测出入射角与反射角的大小，记录数据于表格中。
实验次序 1 2 3
入射角 30° 40° 60°
反射角 30° 40° 60°
同一平面内
不能　
等于　
(3)实验结论
①分析数据可得，光反射时，反射角________入射角。
②接着，沿ON向后折转右侧纸板，此时在右侧纸板上________(选填“能”或“不能”)看到反射光束，说明反射光线、入射光线和法线在_____________。
解释
交流
(4)多次改变光束的入射角并记录光路的目的是________________。
(5)用另一束光逆着反射光束的方向射到镜面O点，观察到反射后的光束会逆着原来入射光的方向射出，这表明：
。
得到普遍规律
在光的反射现象中，光路是可逆的
二阶　延伸训练
(6)【科学推理】更换如图乙所示的实验装置后，小明让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面镜的同一点O，其中蓝色激光垂直平面镜入射，在白纸上能看到两条红色光束和两条绿色光束，只看到了一条蓝色光线。小明认为当光垂直平面镜入射时，不存在反射光。你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”)，原因是________________________。
乙
错误
反射光和入射光重合
(7)【生活实践】光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图丙为10：00的光路。根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿________时针方向缓慢旋转，使反射光线一直射向吸热塔。
丙
逆
　　丁
(8)【横向拓展——探究光的折射规律】完成实验后，小明利用如图丁所示装置“探究光的折射规律”实验，使激光笔射出的光束从空气中斜射入半圆形玻璃砖，不断增大入射角，发现折射角始终小于入射角，得出光从一种介质斜射入另一种介质时入射角总是大于折射角的结论。请你只利用图丁中装置，设计实验证明此结论是否正确。简述实验操作：

使激光笔射出的光从玻璃砖斜射到空气中，画出入射光线和折射光线的径迹，比较两角大小关系
。
实验2
问题
例2
探究平面镜成像的特点(2022年版课标要求学生必做实验)
小华利用视频自学跳舞，总是把左右动作做反，有同学建议她转身，面对墙上镜中的视频画面练习，为了明白其中的道理，小华和实验小组的同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”。
位置
大小　
像　
甲
距离　
(1)实验装置(请将图甲中实验器材的作用补充完整)
证据
一阶 实验梳理
暗　
较薄　
平面镜　
(2)实验操作
①将一张白纸平铺在水平桌面上，玻璃板________放置于白纸上，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表________的位置。
②实验中应选________(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜，利用玻璃板成的像比使用平面镜时要________(选填“亮”或“暗”)一些。
垂直　
证据
实验梳理
证据
③实验时选取A、B两支________的蜡烛，在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，拿________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，在寻找蜡烛A的像的位置时，移动玻璃板后的蜡烛B，眼睛在蜡烛________(选填“A”或“B”)这一侧观察，直到看上去蜡烛B跟__________(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)完全重合。
④多次改变并标注蜡烛A的位置，移动蜡
烛B确定并标注像的位置(如图乙所示)。
蜡烛A的像　
A　
未点燃　
完全相同　
乙
解释
(3)实验结论
①平面镜所成像的大小与物体的大小________，像和物体到平面镜的距离________，像和物体的连线与平镜面________，物体远离平面镜时像的大小________。
②若撤去蜡烛B，在像的位置放一个光屏，直接观察光屏，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是________像。
虚　
不变　
垂直　
相等　
相等　
交流
(4)将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置________(选填“左移”“右移”或“不变”)。
(5)若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(6)实验中发现，在玻璃板后面相距较小的距离内，有两个蜡烛的像，这是因为____________________________。
(7)[实验改进]实验中若利用方格纸和棋子进行实验，与实验装置图甲相比其优点是__________________(写出一条即可)。
不变
不变　
玻璃板的前后两个面都成了像
成像稳定(合理即可)
二阶　延伸训练
(8)【方案评估】完成图甲所示的实验探究之后，小华用图丙的实验装置也完成了相应的实验探究。请你评价采用图丙方式探究平面镜成像特点的优点： (写出一条即可)。
丙
光源不会晃动，且便于比较像和物体的左右对称关系(合理即可)
(9)【结论应用】实验结束后，小华与小红面对面玩起了“照镜子”的游戏。小红扮演物举起左手，小华扮演镜中的像应举起________手。通过实验和游戏，小华明白了用镜子矫正动作的原因。
右
(1)将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水雾，从前向后观察，可在镜面上方看到________条光束。
2　
1．(2023·贵州18题8分)在“探究光的反射定律”实验中，器材有激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。
探究光的反射定律
贵州真题·明趋势
命题点1
(2)将可折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，如图乙所示。要呈现反射光，需将右半屏向________(选填“前”或“后”)折转。
(3)保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa'、bb'和cc'，如图丙所示。为了探究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为________。同时根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小________。
相等
法线　
前　
命题点2
探究光的折射规律
2．(2025·贵州19题10分)如图所示是实验小组在“探究光的折射特点”的实验中拍下的一张照片。照片显示的是激光笔发出的光经空气和矩形玻璃砖传播时所呈现的光路。现根据这张照片，来探究下列问题。
(1)如果AB为入射光，BE就是______光，BC就是________光。
折射 　
反射　
(2)如果以ABC段光路来探究折射特点，还需要作辅助线，请在图中画出辅助线。
如答图所示。　
(3)照片中未标注光的传播方向，请根据照片中的光路判断光是从A端入射，还是D端入射 ___________；
理由是_________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
从A端入射
若光从D端入射，DC为入射光，射向玻璃砖下表面时会发生反射和折射，实际没有发生反射；其折射光CB射向玻璃砖上表面时，发生折射，但不会出现光线BE 。
命题点3
探究平面镜成像的特点
3．(2025·贵阳二模)小明用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为三块可绕轴OO'转动的玻璃板，它们大小相同，其中Ⅰ、Ⅲ为无色透明玻璃板，Ⅱ为茶色透明玻璃板。图乙为装置简化后的主视图。
甲　 乙
　
　
相等
(1)固定Ⅰ和Ⅱ，用一张白纸贴满玻璃板Ⅲ后并转动，直至透过Ⅱ观察到AB的像呈现在Ⅲ的白纸上。不透过Ⅱ直接观察白纸，观察到白纸上________________时，说明平面镜所成像为虚像。
(2)用小刀沿AB像的边缘将Ⅲ上的白纸切开，去掉多余部分后得到A'B'。将三块玻璃板绕OO'转动后叠在一起，发现AB与A'B'重合。这说明A'B'与AB大小________。
没有AB的像　
(3)通过以上实验，小明分析后得到OB'＝OB、OA'＝OA，从而A'B'与AB分别到平面镜的距离相等。他通过这一实验过程得出的结论合理吗 ________，理由是__________________________________________
_______________。
　
　
只进行一次实验，实验次数太少，结论不具有普遍性
不合理　

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