资源简介

(共24张PPT)
第一部分　教材知识整合
模块二　光学
　透镜及其应用
目
录
知识精讲·夯基础
核心实验·重素养
贵州真题·明趋势
类 别 外形特征 相关概念 对光的 作用 透镜的三条特殊光路(请完成下列光路图)
平行过(虚)焦 过(虚)焦平行 过光心不变
凸 透 镜 中间 ①____， 边缘 ②_____ 有③______ 作用 ④ ⑤ ⑥
会聚
薄　
凸透镜和凹透镜
厚　
知识精讲·夯基础
知识点1
如答图所示。
如答图所示。
如答图所示。
凹 透 镜 中间 ⑦_____， 边缘 ⑧_____ 有⑨______ 作用 ⑩
如答图所示。
如答图所示。
如答图所示。
发散
薄　
厚　
类 别 外形特征 相关概念 对光的 作用 透镜的三条特殊光路(请完成下列光路图)
平行过(虚)焦 过(虚)焦平行 过光心不变
易错警示
凸透镜的焦距越小，其对光的会聚能力越 ________(选填“弱”或“强”)。
强
知识点2
凸透镜成像的规律及应用
1．凸透镜成像规律及应用
物距与焦 距的关系 光路图 像距与焦距 的关系 成像特点 应用举例 (任写一个) 记忆口诀
u>2f fu＝2f ____________ 倒立、 ________、 实像 测焦距
实像
照相机
(合理即可)
v＝2f
等大
物距与焦 距的关系 光路图 像距与焦距 的关系 成像特点 应用举例 (任写一个) 记忆口诀
f注：不管实像还是虚像，物体距焦点越近，成的像越大，像离焦点就越远
u＝f — 不成像 探照灯
u放大镜
(合理即可)
正立　
投影仪
(合理即可)　
注：像的放大或缩小，是相对于成像的物体而言的。
放大　
v＞2f
2．实像与虚像的区别：实像能承接在光屏上，且物与像在透镜异侧；虚像不能承接在光屏上，且物与像在透镜同侧。

基础小练
　
　
　
远离
同侧　
放大　

(沪科教材图片改编)如图所示，适当调整凸透镜到书本的距离，就能观察到文字的______立、________(选填“放大”或“缩小”)的虚像，并且像与物体在凸透镜的________(选填“同侧”或“异侧”)；若想让字更大一些看得更清楚，应将凸透镜适当________(选填“远离”或“靠近”)书本。
正　
1．眼睛的视物原理：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ________透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜相当于 ________，物体在视网膜上成倒立、 _______的 ________像。
实　
缩小　
光屏
凸　
眼睛和眼镜
知识点3
类型 成因 特点 成像位置 矫正方法
近 视 眼 晶状体太厚，折光能力太强 只能看清 ________处物体 成像在视网膜 _______

戴 ____透镜
2．视力的矫正
凹　
前　
近
类型 成因 特点 成像位置 矫正方法
远 视 眼 晶状体太薄，折光能力太弱 只能看清 ______处物体 成像在视网膜 _______

戴 _____透镜
凸　
后　
远　
基础小练
(2022年版课标素材改编)坐在教室后排的小强看不清黑板上的字，需要走到讲台前才能看清。由此判断，他的眼睛可能患上了________，远处物体所成的像在他的视网膜的________。可以戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.06 mm，则此镜片的边缘厚度________(选填“小于”“等于”或“大于”)0.06 mm。
大于
前方　
近视眼　
核心实验·重素养
实验
问题
例
探究凸透镜成像的规律 (2022年版课标要求学生必做实验)
小明透过水晶球看到了美丽风景的倒像，他认为这和凸透镜成像特点有关，于是利用如图甲所示的装置探究“凸透镜成像的规律”。
像距　
承接烛焰的像
(1)实验装置(请将图甲中实验器材的作用及优点补充完整)
其成像稳定且容易比较大小(合理即可)　
甲
一阶 实验梳理
证据
证据
(2)实验操作
①备选的甲、乙、丙三个凸透镜的焦距分别是10 cm、20 cm、40 cm，首先排除的是______(选填“甲”“乙”或“丙”)凸透镜，原因是
____________________。
②调整光源、光屏和凸透镜的中心在______________，目的是
_______________________。
③在实验过程中，若像在光屏上方，为了使像成在光屏的中央，接下来的操作是______________________________。
向上调蜡烛(合理即可)
使像成在光屏中央
同一水平线上　
光具座不够长
丙　
解释
(3)实验结论
①当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上观察到清晰的像，此时成的像与________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)的成像特点相同。
②保持图甲中凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到光具座的35.0 cm刻度线处，然后移动光屏到________cm刻度线处，光屏上可再次承接到清晰的________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的像。
放大
80.0　
照相机
交流
(4)若保持图甲中蜡烛与凸透镜位置不变，用另一个凸透镜替换原凸透镜，发现需将光屏向右移动才能在光屏上重新得到清晰的像，此时像与原来的像相比______(选填“变大”或“变小”)，新换用的凸透镜的焦距________(选填“大于”或“小于”)原凸透镜的焦距。
(5)实验过程中，不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上________(选填“会”或“不会”)出现指尖的像。
(6)将老花镜放在图甲中蜡烛与凸透镜之间，为使成像再次清晰，应移动光屏，使其________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。
靠近
不会　
大于　
变大　
二阶　延伸训练
(7)[科学推理]实验完成后，小明取下了光具座上的实验器材，接着他用凸透镜直接观察光具座上的刻度“50”(如图乙所示)，将凸透镜先贴着刻度，然后逐渐远离，看到如图丙所示的四次像，它们出现的先后顺序正确的是________。
乙　　 丙
bdca　
(8)[装置改进]同组的小华提出用水凸透镜代替凸透镜进行实验，其优点是 。
可以通过改变水凸透镜里面水的多少改变水凸透镜的焦距
1．晋代《博物志》中有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”的用冰取火的发明记载，其实质是将冰块制作成 (　　)
A．平面镜　　　　　 B．凸透镜
C．凹透镜 D．三棱镜
B　
凸透镜对光的作用
贵州真题·明趋势
命题点1
命题点2
神奇的眼睛
2．(多项选择)(2023·贵州7题3分)正常人眼通过调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能导致对晶状体厚薄的调节能力减弱。下列分析正确的是(　　 )
A．晶状体变薄时，对光有发散作用
B．晶状体变厚时，对光的会聚能力增强
C．若晶状体太薄，容易形成远视眼
D．若晶状体太厚，可用凹透镜矫正
BCD
命题点3
探究凸透镜成像的规律
3．(2024·贵州19题10分)如图所示，用焦距为10 cm的凸透镜、高度为6 cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小。
(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是
。
刻度尺　
(2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立、实像的相关数据记录如表。分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变________，像变________。
大　
大　
物高：6 cm
实验次序 1 2 3
物距/cm 30 20 15
像距/cm 15 20 30
像高/cm 3 6 12
(3)继续移动光源至物距为6 cm时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从 (选填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察光源的像，此时能否用(1)问中的测量工具直接测出观察到的像高 (选填“能”或“不能”)。
不能
光屏　
(4)若保持光源到光屏的距离为45 cm不变，仅移动凸透镜改变物距，则表中第 次实验的成像情况不能探究，理由是 。
u＋v＜45 cm 　
2　

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