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课 堂 复 习
第二板块 声现象
声现象
1.通过实验，认识声的产生和传播条件。
2.了解声音的特性。
3.了解现代技术中声学知识的一些应用。
4.知道噪声的危害及控制方法。
考点1：声音的产生与传播
（1）产生：声音是由物体的______产生的。
（2）传播：声音的传播需要______。______不能传声。
（3）声速：声速的大小跟介质的______有关，还跟介质的温度有关。
时空气中的声速是_____ 。
振动
介质
真空
种类
340
【例1】 （2024·内江）下列四个图中产生的现象都与声音有关，其中
主要用来说明声音传播需要介质的是( )
B
A.拨动直尺产生
声音
B.玻璃罩内的空
气变 少，听到
声音变小
C.扬声器发声，
烛焰“跳舞”
D.车子排气管上
安装消声器
考点2：声音的特性
（1）音调：声音的______，与发声体的__________有关，频率越高，
音调越____。
（2）人的听觉频率范围大约是 ，人们把高于_______
的声波叫作超声波；把低于____ 的声波叫作次声波。
（3）响度：声音的______，与发声体的______有关，振幅越____，响
度越大。响度还跟距离发声体的______有关。
（4）音色：发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
高低
振动频率
高
20 000
20
强弱
振幅
大
远近
【例2】 （2025·苏州）苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常
用到琵琶、三弦等乐器，如图所示。当演奏者拨动琴弦时，弦因______
而发出声音，且拨的力度越大，声音的______越大；听众能分辨出琵琶
和三弦发出的声音，主要是依据声音的______不同。
振动
响度
音色
考点3：声的利用
（1）声可以传递______，例如：蝙蝠的回声定位、监测地质灾害、B超等。
（2）声可以传递______，例如：超声波碎石、超声波清洗眼镜等。
【例3】 （2025·南充）如图所示是象群迁移时的情景，它们之间是利
用____声波交流，这是利用声传递______。
信息
能量
次
信息
考点4：噪声的危害和控制
（1）从物理学的角度讲，噪声是指发声体做________振动时发出的声
音。从______的角度讲，凡是妨碍人们正常工作和生活的声音，都属于
噪声。
（2）控制噪声从三个方面着手：防止噪声______；阻断噪声______；
防止噪声__________。
无规则
环保
产生
传播
进入耳朵
【例4】 （2025·齐齐哈尔）科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采
用声纹识别技术，可以识别主人的声音，这是利用声可以传递______；
该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，
这种控制噪声的措施是______________________________。
信息
在传播途中（或阻断噪声传播）
难点1：音调
点拨：物体振动的频率影响音调的高低。
【例5】 （2025·辽宁）如图，陶笛是我国历史悠久的乐
器。吹奏时，手指按在不同的音孔上，是为了改变它发出
声音的( )
C
A.音色 B.响度 C.音调 D.声速
难点2：波形图
点拨：从波的高低可以判断发声体振幅的大小，从波的疏密可以判断发
声体振动的频率。
【例6】 通过观察下列声音波形图，_____的音调相同，_____的响度相
同。
A B
C D
1.（2025·长沙）古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息。下
列关于钟声的说法正确的是( )
B
A.钟声和琴声的音色相同 B.钟声可以传递信息
C.响度越大，钟声传播速度越大 D.钟声一定是噪声
2.（2025·兰州）声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的
说法正确的是( )
A
A.图甲：发声的音叉激起水花，说明声音是
由物体振动产生的
B.图乙:在靠近居民区的道路边设置隔离墙，
目的是在声源处减弱噪声
C.图丙:烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明
声波能传递信息
D.图丁:用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，
钢尺伸出的长度越长，音调越高
3.（2025·宜宾）声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能
量的是( )
D
A.医院里的常见医疗设备“B超” B.探测鱼群所用的设备“声呐”
C.中医诊病四个途径中的“闻” D.清洗眼镜的设备“超声波清洗机”
4.（2025·广东）粤剧被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表
作名录。在粤剧表演时，琴声是由琴弦______产生的，并通过______传
播到观众处。观众可根据声音的______分辨不同的乐器。
振动
空气
音色
5.（2025·广州） 智能音箱收到调低音量的指令时，就会自动改变声音
的( )
B
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
6.（2025·乐山）下列关于声的说法不正确的是( )
B
A.图甲：发声的喇叭使小纸片“跳
舞”，说明发声体在振动
B.图乙：探究音调与频率的关系，
频率越高，音调越低
C.图丙：倒车雷达，是利用声传递
信息
D.图丁：摩托车的消声器，是在声
源处控制噪声
7.（2025·甘肃）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音
的波形变化如图所示，变声前是 A段，变声后是B段，则变声后声音的
音调______（选填“变高”“不变”或“变低”），响度______（选填“变大”
“不变”或“变小”）。
不变
变大
8.小阳在“跨学科实践：制作隔音房间模型”中，先进行了隔音材料的隔
音性能的探究。他将声源放在鞋盒内，其四周先后铺满厚度相同的四种
隔音材料，让人边听声音，边向后退，直到听不见声音为止。然后测量
刚好听不到声音的距离，同时将得到的数据记录在下列表格中。
材料种类 A.聚酯棉 B.实木 C.泡沫 D.海绵
距离/ 0.4 1.9 0.7 1.2
（1）分析数据，从隔音效果来说，最适合的材料是___；（填字母）
A
（2）下列最适合作为该实验探究中的声源的是___；（填字母）
C
A.振动的音叉 B.播放校歌的手机 C.机械闹钟
（3）若要探究材料的隔音性能是否与材料的厚度有关？该如何设计实验？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
________________ 。
将声源放在鞋盒内，其四周先后铺满厚度不同的实木材料，让人
边听声音，边向后退，直到听不见声音为止。然后测量刚好听不到声音
的距离，并将得到的数据记录表格中，最后分析数据得出结论
（合理即可）

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