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专题三　语言综合运用(4分)
真题展示
一、(2025广东省卷)见“基础小卷周周练”P21
二、(2024广东省卷)阅读下面的文字，完成1、2题。(4分)
在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料，完成采访任务。
大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。
大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。
大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索，并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。
任务一：确定采访主题
1.请结合材料拟写一个采访主题。(2分)
任务二：准备采访问题
2.请从三位大国工匠中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。(2分)
三、(2023广东省卷)阅读下面的文字，完成1、2题。(4分)
　　材料一：2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
　　材料二：北斗科技工作者感言
　　①确保任务成功是我们的永恒追求！
　　②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路。
　　③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献！
1.材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。(2分)
2.请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。(2分)
例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；
； 。
考情分析
考点及考频 年份 设问
拟写活动名称(6年1考) 2025 4.请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。(内容概括＋句式仿写)
表达观点(6年1考) 2025 6.本次演讲以“志当存高远”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。(观点与材料的关系)
论述观点(6年1考) 2025 7.有同学在演讲稿中提出：“人生价值的实现，需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。(观点与材料的关系)
概括材料内容(6年3考) 2024 5.请结合材料拟写一个采访主题
2023 6.材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字
2020 5(1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字
仿写(6年2考) 2023 7.请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。(内容概括＋句式仿写)例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；　　 　　　　　；　。
2020 5(2)根据材料内容，完成下面的对偶句。(内容概括＋句式仿写)田园骚客寄情山水，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　；边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心
对联(6年1考) 2022 5(2)请把下面6个词语组成一副切合班刊主题“飞扬青春”的对联。(组对联，仄起平收)一片心　振翅　少年　九万里　报国　鲲鹏
书法(6年2考) 2022 5(1)班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。(书法赏析，用术语)小南：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。小粤：楷书是不错，但我觉得草书更合适，______________________________
2021 5.右图书法作品的内容是一首古诗(王昌龄《从军行七首·其四》)，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。(抄写，句读)
采访问题(6年1考) 2024 6.请从三位大国工匠中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题
古诗题材(6年1考) 2021 6.从题材看，下列诗歌与右图古诗(王昌龄《从军行七首·其四》)相同的一项是(　　)A.《送杜少府之任蜀州》(王勃)　　 B.《使至塞上》(王维)C.《黄鹤楼》(崔颢) D.《游山西村》(陆游)
【考情总结】1.选材特点：2025年“阅读抗战家书”“‘志当存高远’演讲材料”，2024年“大国工匠”，2023年“北斗科技工作者的精神品质”，体现了家国情怀、社会主义先进文化2.考点覆盖面广，综合考查特点明显：(1)内容概括＋句式仿写：2025年第4题、2023年第7题、2020年第5(2)题，在概括材料内容的基础上，还要注意句式、字数的要求(2)观点与材料的关系：2025年第6题就地取材，要求考生把握语料(演讲素材)与情境主题之间论证关系，2025年第7题考查名著，但题干由名言引出“论点”，要求考生以名著人物、情节作为“论据”作答(3)组对联：2022年第5(2)题要求依据班刊主题组对联，也不是单纯考查仄起平收(4)书法作品辨识＋句读：2021年第5题除了考查抄写基本功，还要求考生有一定的阅读和句读辨识能力
考点“1对1”讲练
一、语言表达与交流
考点1　讲述、复述与转述(对接教材：“讲述”八上第一单元“口语交际”；“复述与转述”八上第五单元“口语交际”)
◇方法指导◇答题要点：梳理信息的要点＋抓住时间、地点及人称的变化＋得体、简明地进行表达注意：①厘清说话人强调的信息，如时间、地点、人物、事件、主题等；②厘清说话人、传话人、受话人三者的关系，分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有发生变化；③语言应得体、简明扼要 ◇典例剖析◇德育处李老师委托你转告小语(人称、考点)，让他参加学校组织的敬老活动，后天上午九点在学校门口集合，统一前往“夕阳红”养老院。(时间、地点、事件)　　第二天(时间变化指示)，你遇见小语，这样说：__________【参考答案】小语，(告知对象、称呼)德育处李老师让我转告你，(人称变化)明天上午九点(时间变化)到学校门口集合，统一前往“夕阳红”养老院参加学校组织的敬老活动。(信息要点——具体事件)
考点2　邀请语(对接教材：七上第二单元“综合性学习”)
◇方法指导◇答题要点：称呼(明确邀请对象的身份，称呼应礼貌、恰当)＋问候语＋自我介绍(姓名、身份等)＋表明邀请意图＋活动要点(活动的时间、地点、名称等)＋征询语(委婉) ◇典例剖析◇校团委拟邀请你班的语文老师艾渝(邀请对象)担任评委，请你根据海报信息，(事项、时间、地点)向艾老师发出口头邀请。【参考答案】艾老师好！(称呼)6月12日晚上7点，学校将在小礼堂举行演讲比赛，主题是“传承革命精神　争做时代新人”。(活动要点)校团委希望请您担任评委，(邀请意图)不知道您有没有时间？(征询语)
考点3　推荐语
◇方法指导◇①自我推荐语：介绍自己＋自荐内容(如角色、岗位等)＋阐述特点/优点(与自荐主题相关)＋表达能胜任的态度；②人物推荐语：称谓＋人物＋事迹＋精神＋赞美；③名胜推荐语：名胜＋特色/历史渊源/趣味故事＋赞美；④作品推荐语：作品名称＋作品主要内容＋精彩情节＋赞美/积极影响 ◇典例剖析◇班级开展“学习人物精神”主题活动，请为同学们推荐你最喜欢的小说人物。【参考答案】同学们(称谓)，我推荐的小说人物是《儒林外史》中的王冕(人物)。他才华横溢、洁身自好，不屑与危素之流结交，恐受其害，于是远走山东。(事迹)他舍弃了名利富贵与荣华之路，在浊世之中坚守真儒士的清高与超然，他清高自守的人格魅力深深吸引着我。(精神＋赞美)
考点4　反驳与辩论(对接教材：九下第四单元“口语交际”)
◇方法指导◇答题要点：提出观点＋阐述理由＋强调观点注意：①明确观点，摆事实、讲道理，正面陈述，让对方心悦诚服；②理由充分，抓住对方观点或语言组织中的歧义或漏洞，加以辩驳；或通过摆事实、讲道理阐述自己的观点；③表达准确，用词精确，逻辑严密，不给对方留下反驳的余地 ◇典例剖析◇近年来，短视频发展迅速，读书类短视频增长势头迅猛。同学们针对“今天我们是否需要短视频阅读”(辩论主题)展开辩论，作为反方代表，请你根据正方的观点进行反驳。正方：我方认为需要短视频阅读。(需反驳的观点)短视频阅读有着丰富的视听元素，形式新颖灵活，趣味性强，适应当下的碎片化学习与快节奏生活，满足了读者探究图书内容和作者身份的兴趣，使读者的阅读过程更加轻松愉悦。反方：______________________________________________________________【参考答案】我方认为不需要短视频阅读。(提出观点)短视频阅读虽然形式新颖，但内容深度受限，容易使大脑沉浸在浅显的视觉享受中，从而降低人们的阅读深度。且内容同质化严重，无法满足个性化阅读需求。相比而言，传统阅读方式能提供全面深入的信息，更能培养批判性思维。(阐述理由)
考点5　采访提问(2024.5、6)(对接教材：八上第一单元“新闻采访”)
◇方法指导◇答题要点：称呼＋问候语＋表明身份＋采访目的＋与被采访人有关的问题注意：①明确采访对象的身份、地位、知识水平等，采访用语应得体；②提问要围绕一个明确的主题，提出小而具体的问题，让被采访人有话可说；③提问要有深度和针对性 ◇典例剖析◇(2024.5、6题)在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料，完成采访任务。材料见P35任务一：确定采访主题1.请结合材料拟写一个采访主题。【参考答案】大国工匠的劳动精神(讲述工匠故事，学习劳动精神)(围绕“劳动周主题活动”，紧扣材料)任务二：准备采访问题2.请从三位大国工匠中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。答案示例：竺工您好！(明确采访对象)您是如何做到在49米高空的驾驶室精准操控桥吊的？(体现采访对象的劳动精神)
考点6　劝说
◇方法指导◇答题要点：称呼(符合对方的身份、年龄、职业等)＋劝说内容(委婉指错＋陈述理由＋建议/解决方法)＋鼓励或询问(语气委婉)劝说技巧：①直面问题劝说；②借例言理，委婉劝说；③用激将法，因势利导 ◇典例剖析◇小文认为，中考在即，参加课间活动和户外运动只会浪费学习时间，(观点)因此不愿意参加，对此，你该怎么劝说？【参考答案】小文，(称呼)只有拥有强健的体魄，我们才能更好地学习和成长。适当参加课间活动和户外运动，不仅有益于身体健康，还可以减轻压力、舒缓心情，让学习更加高效，(理由)你觉得呢？(委婉询问)
考点7　安慰、鼓励
◇方法指导◇答题要点：称谓＋安慰、鼓励语(可以适当涉及一些解决办法)＋结束语注意：在表达鼓励与安慰时，应注意语气，语气要柔和自然，意思表达简洁、清楚，语言得体 ◇典例剖析◇学校布置了一个航天科技展厅供同学们参观，你的朋友小语报名了展厅讲解员的选拔赛，但遗憾落选，他非常失落，甚至不想去航天科技展厅参观了，你会如何安慰他？【参考答案】小语，(称呼)虽然这次你没有被选中，但在选拔的过程中，你是不是也学到了很多讲解技巧和相关的航天科技知识呢？这对你来说也是宝贵的收获。你之前跟我说过，你对这个科技展厅非常感兴趣，虽然最终不能以讲解员的身份参与其中，但作为参观人员，也可以感受航天科技的魅力，(两处“虽然……但”的句式，体现安慰)你说呢？(语气委婉)
考点8　开场白、结束语
◇方法指导◇答题要点　①开场白：称呼/问候语＋介绍活动(紧扣活动主题，介绍活动的内容、方式等要素)＋引出下面即将开始的活动/节目(语言要有感染力和号召力)；②结束语：称呼＋对活动内容/结果的总结＋感谢参与人员＋总结活动的意义(对未来的展望) ◇典例剖析◇学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，(活动)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。(任务)(要求：不超过100字)【参考答案】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好(称呼＋问候语)！人们常说，人生如戏，戏如人生。今天我们开展的课本剧展演活动，能让我们在情节的跌宕起伏中，在演员的喜怒哀乐中，获得对人生的深层体验。(介绍活动)下面就让我们开启这场视听盛宴吧！(引出下面即将开始的活动)
考点9　串词
◇方法指导◇答题要点：称谓(可对上一个表演者/发言人表示感谢)＋根据上一个活动节目的内容、特色等确定其与下一个活动/节目之间的串联点来扩展语句(也可以运用修辞、想象、诗词歌赋等)＋引出下一个活动/节目 ◇典例剖析◇活动现场，首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》(上一个表演内容)，接着，著名播音员陈老师(表演者)将朗诵朱自清的《背影》。(下一个表演内容)请你给这两个节目写一段串词。(要求：衔接自然，富有感染力)【参考答案】在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到了春的勃勃生机。(感谢)同样是朱自清的经典散文，(关联)《背影》为我们诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！(引出)
考点10　颁奖词、赞语
◇方法指导◇答题要点：人物(明确身份，注意恰当措辞及称呼)＋事迹(简要概括人物最令人钦佩的事迹)＋精神品质(通过事迹引出对人物精神的评价)＋表达赞美、敬佩之情(综合运用表达方式，言简义丰，自然流畅，感情真挚) ◇典例剖析◇　　引用或化用一个名句(要求)拟写赞语，致敬航天英雄。(人物)【参考答案】①你们不懈努力，矢志追求，以勇气和智慧出征太空，用航天梦托举中国梦。(事迹)“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，(引用名句)正是你们自觉的使命与担当！②你们以信念为“舟”，以奋斗为“帆”，勇敢地探索太空。奋勇争先的你们，乘长风破万里浪，全力奔赴星辰大海！(赞美)
考点11　演讲(2025.6、7题)(对接教材：八下第四单元“活动·探究”)
◇方法指导◇答题要点：表明观点或态度(鲜明、清晰)＋结合材料内容或联系实际摆事实、讲道理、找原因、说影响(分条阐述，论据有力且充分)＋总结、强调观点，发出号召 ◇典例剖析◇1.(2025.6题)本次演讲以“志当存高远”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。【参考答案】示例一：适合。(观点)这些事迹以青年建设祖国为内容，体现他们的远大志向，符合演讲主题，且都是新时代青年的励志故事，容易让同学们产生共鸣。(理由)示例二：不适合。(观点)这些事迹没有写出人物立志的相关内容，无法契合主题，且他们的事迹离同学们的生活较远，不容易激发同学们的兴趣。(理由)2.(2025.7)有同学在演讲稿中提出：“人生价值的实现，需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。保尔(《钢铁是怎样炼成的》)　鲁迅(《朝花夕拾》)【参考答案】示例一：保尔，立志为共产主义理想献身，(观点)经历了战争、疾病等磨难，(论据)锻造出钢铁般的意志，在双目失明后，以文学创作的方式继续战斗，践行了生命的誓言。(结论)示例二：鲁迅，以救国救民为志向，(观点)在发现学医救国之路不通后，毅然弃医从文，(论据)坚持用文艺创作唤醒沉睡的国民，最终成为伟大的文学家、思想家、革命家。(结论)
考点12　提建议
◇方法指导◇答题要点：①围绕核心问题，明确提建议的对象；②联系生活实际，力求能够切实地解决问题；③明确表达希望他人怎么做 ◇典例剖析◇学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，小粤同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你在文末横线处补写小粤同学的建议，要求切合主题，表达得体。敬爱的老师们，亲爱的同学们，儿童青少年视力健康问题引起了广泛关注。教育部等十五个部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。该方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。在这里，我想对老师说：__________________________________________________在这里，我想对同学说：__________________________________________________【参考答案】请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。(明确对象＋希望怎么做)让我们认真做好眼保健操，养成良好的用眼习惯。(明确对象＋希望怎么做)
针对训练
1.(2025安徽)班级前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动，研学途中，小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。(4分)
小　宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦。
① ？
王爷爷：是热爱。我们爱我们的国家，爱我们的家乡，我们要保卫我们的土地。我们每一位新四军战士都 有这份坚定信念。
小　宁：王爷爷，您说得太好了！我向您表达由衷的敬意！最后，② ？
王爷爷：希望年轻人牢记那段历史，将先烈们的精神代代传承下去，做担当民族复兴大任的新时代青年。
2.(2025吉林省卷)学校开展以“和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习活动，筹备活动时，小林有些急躁情绪，假如你是小林，结合下面的内容劝解自己。(3分)
接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。——《道德与法治》七年级上册
3.(2025贵州)黔城中学学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动。为了让同学们了解中国桥梁建设的新成就，第一小组准备邀请知名桥梁专家王教授于2025年6月27日(星期五)下午做一场专题讲座。下面是第一小组组长打电话邀请王教授的对话，请补全横线处内容。(6分)
组　长：王教授，您好！① 。
王教授：你好，小黔同学！请问你有什么事吗？
组　长：我校学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动。想请您为同学们讲一讲“中国桥梁建设的新成就”。② ，地点在学校礼堂。③ ？
王教授：可以的。
组　长：谢谢王教授！正式的邀请函将于明天送达，我们恭候您的到来。再见！
王教授：再见！
4.班长通知“岁月如歌——我们的初中生活”主题毕业班会将于5月29日下午2点半在阶梯教室举办，通知时小广不在教室，等他回来，请你转述给他。(4分)
5.同学们谈论到以下吃过的美食，认为其应该申请成为国家级非物质文化遗产。请你从中选择一种，为其写一则申遗推荐语。(突出其主要特点，至少用一种修辞手法，60字左右)(4分)
A.肠粉　　　　　B.白切鸡　　　　　C.叉烧包
我推荐 ，推荐语：
6.为进一步引导同学们感受广府文化的魅力，学校拟举行以“爱我广府”为主题的中学生合唱比赛，有些同学担心会影响学习而不愿意参加，作为文娱委员，请你联系生活实际，对这些同学进行劝说。(4分)
7.小语同学因为生病请假在家，不能参加班级举办的学习活动，心情很是沮丧。请你给他写张小卡片予以安慰。(50字左右)(4分)
8.(2025连云港)校文学社开展“阅读经典，对话智者——向你推荐一本好书”读书交流活动，请你作为主持人写一段开场白。(4分)
9.班级开展“经典诗歌朗诵”活动，作为本次活动的主持人，请你为本次诗歌朗诵活动拟写一段结束语。(120字左右)(4分)
10.在以“君子自强不息”为主题的演讲比赛中，小语演讲的题目是《志存高远，自强不息》，小文演讲的题目是《脚踏实地，走出自强之路》，作为主持人，请你在小语同学演讲结束后写一段串词。(不少于80字)(4分)
11.(2025宿迁)班级开展“以‘和’为贵”综合性学习活动。有同学提出当今时代张扬个性比追求和谐更重要，为此展开了一场微型辩论。辩题：(正方)追求和谐更重要VS(反方)张扬个性更重要。请你根据要求，完成任务。(4分)
正方总结陈词：我方坚定地认为追求和谐比张扬个性更重要。
(1)请指出正方三辩存在的问题。(1分)
(2)请将正方的总结陈词补充完整。(3分)
12.讲座结束后，同学们就传统节日及习俗的传承展开讨论，请你参与讨论并提出建议。(4分)
小语：传统节日是中华传统文化的重要组成部分，我们要珍视与呵护，传承其文化内涵。
小文：作为中学生，我们应该如何传承传统节日及习俗？如何做好传统文化的传承人？你有什么好的建议和大家分享吗？
你：
13.班级开展“革命精神在我心，红色基因代代传”主题班会，请围绕下面所给的任意一种革命精神，确定主题，拟写演讲词，完成“一分钟”演讲活动。(3分)
　　青少年从革命先烈身上继承的精神遗产：①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神；②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神；③吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神；④万众一心、众志成城的团结精神；⑤为民服务、大爱无疆的奉献精神。
14.班级举办“岁月如歌——我们的初中生活”主题毕业班会，同学们纷纷向老师们表达自己的感恩之情。请你任选一位老师(不得出现真实姓名)，根据老师的特点为他 /她设立一个奖项，并拟写颁奖词。(60字左右)(4分)
奖项名称：
颁奖词：
15.老师鼓励大家针对交友问题展开辩论。小广同学说：“我觉得交朋友首先要考虑两个人能否玩在一起。比如我最好的朋友就是我的‘游戏搭子’，我们经常一起玩。我觉得这就是世界上最棒的友谊！”请从下面的句子中选择一句最合适的，以此为论据，有针对性地反驳小广的观点。要求：语言得体，有理有据。(4分)
A.海内存知己，天涯若比邻。 ——《送杜少府之任蜀州》
B.与朋友交而不信乎？ ——《＜论语＞十二章》
C.易得笑言友，难逢终始人。 ——李咸用
我选(　 　)；我的发言：
二、信息提取与概括(6年3考)
考向1　文字类信息提取与概括[2024.5，2020.5(1)]
◇方法指导◇答题要点　1.摘录法：在材料开头或结尾寻找具有概括性的句子。2.概括法　①记叙性：紧抓人物、时间、地点、事件等要素；②说明性：明确说明对象及特点；③论述性：概括中心论点。3.合并法　①一则：先划分层次，再进行概括；②多则：概括每则材料信息，再归纳概括。4.下定义法：明确对象，找准限制词，按照“……是(叫作)……”的句式概括 ◇典例剖析◇(2020.5题改编)请用一句话概括材料的主要内容，不超过28个字。　　盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。∥山水诗清新闲雅，空灵淡泊。(关键信息)。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。(关键信息)高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。∥山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。(关键信息)【参考答案】山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌
考向2　拟写新闻标题(2023.6题)
◇方法指导◇第一步：定位导语，锁定核心段。90％以上的中考新闻材料，其第一段(或前两句话)就是导语。第二步：提取核心“W”，抓住“新闻眼”。圈出“何事”“为何”“何人”“何时”等要素。第三步：整合成句，锤炼标题。将提取出的核心“W”(主要是“何事”＋“为何”)组合成句 ◇典例剖析◇(2023.6题改编)以下材料是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。　　2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，(何事)搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。(如何)第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。【参考答案】(我国)第56颗北斗导航卫星成功发射
考向3　图表类信息提取
◇方法指导◇形式1：图表类(柱状图、折线图、饼状图)①审题。把握主题，明确要求；②读图。把握图表中的对象、角度、项目类别、变化趋势、最大数值、最小数值、异常数值、图例；③归类概括。形式2：流程图①看内容，明确图中各环节的内容；②看箭头方向，明确顺序；③厘清各环节之间的逻辑关系。形式3：漫画、徽标①明确内容。看标题、看画面(背景、构成、画中字)，用说明性的语言描述画面内容；②明晰寓意。明确漫画/徽标的指向(讽刺、赞颂)；挖掘隐性信息；分析象征意义 ◇典例剖析◇班级开展“笔墨生香，传承文化”综合性学习活动，学校对学生的书写情况(提示主题)进行了调查，以下是某班的调查数据，请写出你的发现。(关注大多数情况)【参考答案】班级中一半左右的学生存在着书写字体不规范、不美观的问题
针对训练
1.(2025云南)学校开展“生活中的语文”主题活动，针对下面的材料，云云和南南展开了讨论。请你将他们的对话补充完整。(3分)
　　材料一：
　　材料二：随着中国铁路步入电子客票时代，中国铁路昆明集团的老铁路人孙昆育，一方面为铁路事业的飞速发展骄傲，一方面也有些感伤，“我收藏火车票30多年，以后无票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票，我能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客，这挺值得纪念的”。
云云：① ，因为② 。
南南：我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要，因为③ 。
2.(2025长沙)学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。(4分)
_____________________
　　校报记者5月16日报道　我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写“趣味课间”新篇章。
3.(2025长沙)学校开展“体育大课间”跳长绳比赛，请你根据以下信息，对初次参赛的摇绳选手和跳绳选手进行简明扼要的赛前指导。(字数不超过60字)(4分)
动作要领 注意事项
摇绳：①摇绳力度均匀。②摇绳速度保持稳定，勿忽快忽慢。 穿运动衣、运动鞋参赛，勿穿不适合运动的长裙、皮鞋等。
跳绳：①把握好起跳契机，不要抢跳。②根据摇绳的速度调整好跳绳节奏，并保持好节奏，节奏不要乱。
4.(2025扬州)有同学向卫星导航系统专家请教：“刘教授，北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗？”刘教授：“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制，可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示，观察右图，解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。(4分)
三、活动策划与设计(2025.4)
(对接教材：七下第四单元“综合性学习”)
方法指导 典例剖析
拟写活动目的、意义答题要点：①紧扣活动主题，有针对性；②结合活动的内容、主题和面向的群体，确定活动目的；③语言表达清晰简洁 为响应低碳环保的号召，班级开展“低碳新风尚，绿色生活行”主题学习活动(提示主题)，请你将下面的活动目的补充完整。环节一：制作低碳知识资料卡→活动目的：①________________环节二：24小时低碳生活挑战→活动目的：②_______________【参考答案】①科普知识，培养意识　②学以致用，养成习惯
拟写活动主题答题要点：①紧扣活动内容，明确要求；②语言简洁生动、句式整齐；③内容积极向上 班级将落实“开展大课间活动”(提示主题)方案，请你为本次活动拟写一个主题。【参考答案】活力课间，趣味无限
设计活动栏目、名称及内容(2025.4)答题要点：①切合活动主题，紧扣活动目的；②字数、句式和示例一致；③符合实际，具有可行性 (2025.4)请结合抗战家书资料，(主题)仿照“集诗文探先贤志”的句式，(句式)为活动二拟写名称。【参考答案】示例一：读家书悟烈士情示例二：学烈士立报国志(围绕抗战家书提炼内容，仿照句式)
设计活动环节、步骤(1)答题要点：①分点陈述；②注意活动先后顺序。(2)注意事项：明确活动内容、人员安排、资料收集(形式)、活动过程(具体的活动形式)、总结交流、注意事项等 学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演。班级准备编排一个课本剧参加展演，(活动内容)请完善编排流程(活动步骤)。第一步：确定展演篇目并研读　　　第二步：__________________第三步：　　　　　　　　　　　　第四步：同学们认真排练第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排(提示顺序)【参考答案】学习编写剧本的方法/编写剧本　编写剧本/招募演员/角色分工/背台词
设计活动形式答题要点：明确活动主题、目标→选择活动形式(①体现活动的主题或内容；②活动形式前面加上活动名称) 生活中处处有语文。班级将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”(活动主题)活动组组长，你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。活动一：　　　　　　活动二：评析广告词(提示顺序、规定格式)活动三：　　　　　　【参考答案】搜集广告词　采访广告制作人 / 撰写广告词
针对训练
1.(2025长沙)学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。(4分)
项目 区域名称
花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例：“跳”出快乐
拔河、同心击鼓等团体项目 ①_________________________
围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 ②_________________________
2.(2025广西)班级准备开展“度量衡成语”分享会，请你参考下图“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。(2分)
3.班级开展“科技与未来”主题综合实践活动，班长打算向同学们普及无人机的相关技术。请你参照示例，再设计一种活动形式，并写出具体的实施步骤。(4分)
【示例】活动一：张贴宣传海报，科普无人机的“黑科技”
实施步骤：查阅与无人机相关的资料，向专业人员请教，拟一份初稿，反复修改、斟酌后做成宣传海报，张贴到班级公告栏中。
活动二：
实施步骤：
4.班级正在开展“羊城印记”主题研学活动，并设计了三条研学路线，请你将下面表格的空白处补充完整。(3分)
研学主题 研学路线 研学意义
①_____________ 陈家祠→五羊石像→镇海楼→北京路 串接广府文化精粹，让你挖掘千年古城的厚重底蕴
重走红色道路 团一大广场→广州农民运动讲习所旧址→中共三大会址纪念馆 重温革命峥嵘岁月，让你铭记热血奔涌的红色记忆
探索科学基地 广东科学中心→广州大学光电科普基地→广州青少年科技馆 ②
四、拟写类(仿写；拟写广告语/宣传语)(6年2考)
考点1　仿写[2023.7，2020.5(2)]
◇方法指导◇1.审题干，定要点。①审主旨，分析所给内容的限定要求，中心思想；②审题干及例句，明确题干限定要求，分析例句句式、语法要求、修辞等内容。2.组句。①定：画出固定不变的语句，确定仿写对象及框架；②仿：仿照示例(“嵌入式”仿写须兼顾上下文的语意、语调、节奏)，发挥联想，扣字数、仿用词、仿句式、仿修辞，做到形似；仿意象意境，仿逻辑关系(并列、递进、转折、因果等)，做到神似；③连：语句连贯，将内容连贯成与原文主旨一致的句子。3.验证。是否有语病；是否和原文内容、句式、修辞一致；是否与原文衔接，文脉相通 ◇典例剖析◇(2023.7题改编)请根据材料写两个句子，与例句形成一组排比句，(要求)突出北斗科技工作者的精神品质。材料：北斗科技工作者感言：①确保任务成功是我们的永恒追求！②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路。③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献！例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；　 ；　 。【参考答案】披荆斩棘，是北斗人奋进的勇气　不负期望，是北斗人强国的梦想
考点2　拟写广告语/宣传语
◇方法指导◇考向1　广告语答题要点　①语言简洁：短小精悍，朗朗上口，运用修辞增强感染力，使用对偶、押韵等句式，易懂好记；②内容简洁：能达到广而告之、扩散传播的目的，传递核心理念、特点；③富有创意，有感染力：能激发受众情感共鸣，号召行动 ◇典例剖析◇请为图书馆(地点)拟一则公益广告，至少使用一种修辞(要求)。【参考答案】①轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(引用化用式)②有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。(对偶式)
考向2　宣传语答题要点　①紧扣主题：内容必须与宣传对象(如读书、环保、安全)高度相关；②明确目的：想清楚是为了告知、劝说、激发情感还是号召行动；③语言简洁、生动：力求文字言简意赅，通常不超过20字，巧用对偶、比喻、拟人、双关等修辞；④富有创意：从新颖的角度切入，让人眼前一亮 你班将要组织一次“校园读书节”的活动，(主题)作为活动策划者，请为宣传海报拟写一条宣传语。【参考答案】①书籍是人类进步的阶梯(引用化用式)②捧起一本好书，就是拥有一缕阳光(诗意抒情式) ③以书为友，点亮青春；以读为乐，丰盈心灵(对偶式)④让我们翻开书页，遇见星辰大海(呼告、祈使式)
针对训练
1.(2025安徽)班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动，同学们在革命文物展区(部分文物如下图)驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话，向革命先辈致敬。(2分)
示例：每一件文物，都是一曲荡气回肠的精神赞歌。
2.(2025成都)中国科技飞速发展，取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求，完成下列各题。 (8分)
科技成果 名字及其来源
运送航天员往返的载人飞船 神舟——谐音“神州”
进行科研的月球探测器 嫦娥——神话故事
用于森林灭火、海上救援的飞机 鲲龙——文学形象
用于地月通信的中继星 鹊桥——民间传说
(1)请结合上表中有关“神舟”的内容，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。(每空不超过15个字)(4分)
　　① ？因为“神舟”意为“神奇的船”，用“神舟”来命名载人飞船，符合它自身的特点，很贴切；另一方面，② ，所以名为“神舟”而意为“神州”，表明其“中国造”的身份，③ 。④ ，今朝探索宇宙：“神舟”载人飞船，实现了古往今来中华儿女飞向太空的心愿。
(2)每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力，增强了国人的自豪感。请仿照示例，结合上表内容，为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。(句式、字数不要求和示例相同)(4分)
示例：“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟，满载国人期待，徜徉浩瀚星海。
“鹊桥”中继星——飞架人间与天上，连接科技与传说。
①“嫦娥”月球探测器——
②“鲲龙”飞机——
3.(2025广安)2025年是中国人民抗日战争胜利八十周年， 学校将举行“缅怀革命英烈，继承先辈遗志”的主题演讲比赛。你作为参赛者，请撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整，注意语意连贯。(2分)
八十年前，他们抛头颅、洒热血，取得抗日战争的胜利；八十年前，他们呕心沥血、殚精竭虑，迎来黎明的曙光；八十年前，① 。当代中学生② ？ 我们要努力学习文化知识，以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们，让我们铭记历史、不忘国耻，踏着先辈足迹，书写无愧于历史、无愧于时代的华彩篇章！
4.(2025绥化)在下面语段的横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。(2分)
青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春， ， ；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。
5.(2025资阳)根据下面的材料，请你为第37个爱国卫生月写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。(3分)
2025年4月是第37 个爱国卫生月，全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动， 旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害，呼吁公众关注自己和家人的体重健康，要把体重管理好。
6.为更好地宣传广东，展现广东人的文明礼仪，请仿照使用公筷的提示语，为垃圾分类写宣传语。(2分)
使用公筷宣传语：长筷短筷，筷筷都是你我的关爱
垃圾分类宣传语：
五、文化积累类(6年3考)
考点1　对联[2022.5(2)]
◇方法指导◇字数相等：“一片心”对“九万里”词性相同：“振翅”对“报国”、“少年”对“鲲鹏”意义相关：鲲鹏振翅九万里、少年报国一片心结构一致：“鲲鹏振翅”对“少年报国”平仄相协：“里”仄声、“心”平声 ◇典例剖析◇[2022.5(2)]请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。一片心　振翅　少年　九万里　报国　鲲鹏【参考答案】鲲鹏振翅九万里　少年报国一片心
【知识链接】
对联基本要求
字数相等 上下联字数必须相等
词性相对 上下联同一位置的词或词组词性相对，如名词对名词、动词对动词、数量词对数量词
结构一致 上下联句式结构一致，如动宾对动宾、主谓对主谓
节奏相应 上下联停顿的地方、每处停顿都应当一致
意义相关 上下联要表达一个共同主题，体现一定逻辑关系，构成一个有机整体
平仄相对 上联尾字必仄声(三声、四声)字，下联尾字必平声(一声、二声)字
张贴顺序 上联居右，下联居左
考点2　书法[2022.5(1)，2021.5]
一、汉字演变
汉字的形体演变：甲骨文(殷商)→金文(西周、春秋)→大篆(战国)→小篆(秦朝)→隶书(秦汉)→草、楷、行书(由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上的里程碑，是古文字和今文字的分水岭，此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书、草书、楷书、行书叫今文字，字形具有象征性)
汉字七体演变图
甲骨文 通行于殷商时代，刻在龟甲兽骨上的文字
金文 通行于西周，刻在青铜器上的文字，也叫“钟鼎文”
篆书 大篆指西周晚期普遍采用的文字，小篆指秦统一六国后的标准文字
隶书 隶书按其发展时期分为秦隶和汉隶两大类。秦隶产生于秦代，汉隶是汉代通行文字
草书 包括章草、今草、狂草三种。章草是早期的草书，是秦隶的草化，连笔而成，东汉章帝时盛行；今草始于东汉末；狂草产生于唐代
楷书 产生于东汉末年，盛行于魏晋，成熟于唐朝，通行至现代
行书 大约产生于东汉末，一直运用至今
二、常见书法字体特点及代表书法家
字体 特点及名家介绍 作品欣赏
篆书 特点：笔法古朴，瘦劲挺拔，圆润流畅，粗细均匀，上紧下松，讲究对称代表书法家：秦朝的李斯被称为中国书法鼻祖、小篆第一人，代表作品是《峄山刻石》 《峄山刻石》
隶书 特点：结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美，讲究蚕头燕尾、一波三折代表书法家：东汉时期的蔡邕。蔡邕所写的隶书结构严整，点画俯仰，体法多变，并独创“飞白体”，笔画中丝丝露白，似用枯笔写成，代表作品是《熹平石经》 《熹平石经》
草书 特点：笔法苍劲，结构简省，笔画连绵，偏旁假借，龙飞凤舞，一气呵成代表书法家：张旭，行间布局疏密呼应、错落有致、刚柔相济、浑然一体。代表作品有《古诗四帖》等怀素，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，用笔圆劲有力、奔放流畅、一气呵成。代表作品有《自叙帖》《小草千字文》等 张旭《古诗四帖》 怀素《自叙帖》
楷书 特点：字形方正，笔画平直，秀美圆润，用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感；在体势上多呈长方形，章法上多取直行直势代表书法家(楷书四大家)：①唐代欧阳询(欧体)，书法特点：字形稍长，整齐严谨，于平正中见险绝。代表作品有《九成宫醴泉铭》②唐代颜真卿(颜体)，书法特点：点画丰厚饱满，结构端正阔大。代表作品有《颜勤礼碑》《多宝塔碑》③唐代柳公权(柳体)，书法特点：行笔雄浑、筋骨劲健、清瘦。代表作品有《神策军碑》《玄秘塔碑》④宋末元初赵孟頫(赵体)，书法特点：用笔沉稳，圆润清秀，端正严谨。代表作品有《道德经》《玄妙观重修三门记》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 颜真卿《颜勤礼碑》
柳公权《神策军碑》 赵孟頫《道德经》
行书 特点：用笔灵活，笔法简便，具有流动之美，收放结合，大小相兼，疏密得体代表书法家：东晋书法家王羲之被称为“书圣”，笔法精妙，行笔飘逸；笔势委婉，如行云流水；结构多变，字体清秀有力，点画疏密相间天下第一行书：王羲之《兰亭集序》天下第二行书：颜真卿《祭侄文稿》天下第三行书：苏轼《黄州寒食帖》 王羲之《兰亭集序》
针对训练
1.(2025湖北省卷改编)小雨准备拟写一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。(3分)(　 　)
A.横平竖直写人生笔笔含韵　　　　 B.横平竖直写人生笔笔通神
C.点横撇捺写人生笔笔含韵 D.点横撇捺写人生笔笔通神
2.(2025南充)请在文中括号内补写出对联的下联。(2分)
本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能，也让我在生产实践中领悟了书本知识；让我对劳动有了真切美好的体验，当我亲手播下的种子，破土成苗，在风中招摇的时候，它带给我的欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液，伴我一生；本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识，当我再次看到在街上清扫街道的环卫工人时，当我再次看到在田野里打理庄稼的农民伯伯时，当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时，映入我眼帘的是世间最美的姿态，流出我心田的是纯粹的崇敬之情，我会情不自禁地献给他们一副对联：劳动改变现状，(　 　)。
3.(2025甘肃省卷)下面书法作品分别是唐朝怀素的《苦笋帖》、北宋苏轼的《啜茶帖》、明朝文徵明的《茶具十咏》(部分)、清朝汪士慎的《幼孚斋中试泾县茶》(部分)，都与茶有关，其中赏析有误的一项是(3分)(　 　)
A.图1《苦笋帖》是草书，作品上疏下紧，上轻下重，给人一气呵成之感。
B.图2《啜茶帖》是行书，每字各具姿态，大小错落，整体布白自然雅致。
C.图3《茶具十咏》是楷书，笔画规范，字形端正，蕴藉文人儒雅的气质，给人以狂放之感。
D.图4《幼孚斋中试泾县茶》是隶书，笔画多蚕头燕尾，字形扁宽，方圆合度，结构严谨。
4.汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书等阶段，下列书法作品按照时间先后顺序排列正确的一项是(2分)(　 　)
A.①②③④　　　　　　B.②④①③　　　　　　C.③④①②　　　　　　D.④①③②
专题三　语言综合运用
真题展示
一、略
二、(4分)1.(2分)示例：大国工匠的劳动精神(讲述工匠故事，学习劳动精神)
2.(2分)示例：竺工您好！您是如何做到在49米高空的驾驶室精准操控桥吊的？
三、(4分)1.(2分)(我国)第56颗北斗导航卫星成功发射
2.(2分)示例：敢闯敢拼，是北斗人昂扬的斗志　不负期望，是北斗人奋战的动力
考点“1对1”讲练
一、语言表达与交流
1.(4分)示例：①是什么激励你们度过那段艰苦的岁月呢 ②您对我们年轻人有怎样的希望呢
2.(3分)示例：别急躁呀，遇到活动筹备难题，要用乐观的心态去面对，积极寻找解决办法，用智慧去协调，慢慢就理顺啦！
3.(6分)①我是黔城中学学生会第一小组组长小黔　②时间定在2025年6月27日(星期五)下午　③不知您能否莅临指导
4.(4分)示例：小广，咱们班将于5月29日下午2点半在阶梯教室举办“岁月如歌——我们的初中生活”主题毕业班会，记得到时候准时参加。
5.(4分)示例：肠粉　晶莹剔透如绢帛，米香四溢似春风。这道岭南晨光里的银色诗篇，以竹屉为砚、米浆作墨，绘就了广府人“食不厌精”的饮食哲学。推荐将肠粉制作技艺列入国家级非物质文化遗产名录，让千年米食文化在蒸汽氤氲中永续传承。
6.(4分)示例：同学们，参加“爱我广府”主题合唱比赛不会影响学习，它反而是我们学习与成长的好机会。第一，长时间学习容易疲劳，合唱能让大脑放松，帮助我们提升后续学习的专注度。第二，参加“爱我广府”主题合唱比赛的过程，有助于我们了解广府文化。第三，和同学们协作排练能培养团队精神，登台演出能锻炼我们的胆量，这对我们的长远发展很有帮助。快来参加吧，给我们的中学时光留下独特的广府文化记忆！
7.(4分)示例：小语，身体是革命的本钱，你不要沮丧，先养好身体，等你来上课，我们会帮你补回落下的知识的。祝你早日康复！
8.(4分)示例：亲爱的同学们，阅读经典，就像与智者对话，我们能在字里行间汲取力量，陶冶情操，开阔视野。
　　今天，我们齐聚于此，举办“阅读经典，对话智者——向你推荐一本好书”读书交流活动。在这里，我们不仅能分享各自的读书感悟，还能通过思想的碰撞，收获全新的体验。现在，让我们一同开启这场读书交流之旅，感受经典的魅力！
9.(4分)示例：品味古代经典诗歌，可以体会先贤对生活的哲思；欣赏现代名人诗歌，可以启迪我们人生的智慧。感谢同学们带来精彩的诗歌朗诵，让我们不仅感受到了诗歌的魅力，还给我们带来了一场心灵的洗礼，让我们的思想得到升华！希望这次活动是一个契机，能够激发同学们对诗歌的热爱。再次感谢大家的热情参与！
10.(4分)示例：感谢小语的精彩演讲！“志不立，天下无可成之事”，小语为我们阐释了志向与自强不息的关联，即志向是指引人生航船破浪前行的灯塔。不过，光有仰望星空的志向还不够，在日常生活和学习中我们更应用脚步丈量土地，一步一个脚印地走出一条自强之路。下面有请小文同学为我们带来演讲——《脚踏实地，走出自强之路》！
11.(4分)(1)(1分)正方三辩对“和谐”理解偏颇；缺少风度、礼貌，有人身攻击之嫌。(2)(3分)示例：和谐是修德养性的关键，是社会交往的准绳，是国家共处的原则。但是我们也不能抹杀个性，而应在尊重个性的基础上达成更高境界的和谐。
12.(4分)示例：传承传统节日及习俗，我们应秉持“取其精华，去其糟粕”的态度。要成为合格的传统文化的传承人，就要在课堂上认真学习传统文化知识，课后积极利用图书和网络资源了解更多的传统文化知识。与此同时，积极参加学校的文化艺术节或加入相关的社团，感受传统文化的独特魅力。
13.(3分)示例一：大家好！我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一颗颗闪亮的星叫英雄，他们以坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神，擎起了革命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代，英雄是冲锋陷阵的战士；在和平发展时期，英雄是守护和平的斗士。让我们追寻英雄足迹，传递英雄精神！　示例二：大家好！ 我演讲的主题是“拥有一颗爱国心”。作为一名中国人，我为祖国的繁荣富强，人民的幸福安乐而骄傲自豪。这是无数先烈用保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神创造的，这种精神融入了民族的血液和生命。无论何时何地，我们要铭记：爱我中华，勿忘初心！
14.(4分)示例：谆谆教诲奖　那些留在作业本上的红色批注，是星辰般的指引；那些课后办公室里的长谈，是月光般的抚慰。您教会我们的，不仅是数学公式，更是以温柔丈量世界的勇气。
15.(4分)C　示例：小广，李咸用曾说过“易得笑言友，难逢终始人”。虽然你们能享受当下一起玩游戏的快乐，但这种仅以享乐为纽带的友情往往如昙花一现，真正的友谊需要患难与共，在困境中互帮互助。若交友只为贪图玩乐，当游戏热情消退或产生矛盾时，这份“友谊”就可能会烟消云散。因此，与其追求“玩伴”，不如寻找能与你共担风雨的“终始人”。
二、信息提取与概括
1.(3分)示例：①我认为纸质火车票可以退出历史舞台了 ②随着时代的发展，电子车票更便捷　③纸质火车票有纪念意义，值得收藏
2.(4分)示例：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动
3.(4分)示例：穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀，速度保持稳定；跳绳要把握好起跳时机，根据摇绳速度调整并保持好节奏。
4.(4分)示例：北斗卫星导航系统标识包含文字与图形要素。文字是“北斗卫星导航系统”及其对应英文，主体明确。图形中的圆形象征全球覆盖，契合系统全球服务的特点；北斗七星呼应导航功能，传承中国古代辨向定位智慧，代表系统为用户指引方向；司南体现中国自主研制，彰显古代导航智慧的传承，突出精准定位服务。整体标识展现中国自主研发的全球导航系统，融合传统文化与现代科技，寓意为用户提供高精度定位、导航服务。
三、活动策划与设计
1.(4分)①示例：齐心协力　②示例：“棋”开得胜
2.(2分)示例：①度量衡成语故事我来讲　②度量衡成语大家用
3.(4分)示例：观看无人机科技宣传片　根据同学们感兴趣的方向，选择并提前下载合适的宣传片，准备放映设备，确定时间、地点并组织同学们进行观看。
4.(3分)①示例：寻踪岭南文化　②示例：融汇科技之光，让你发现科学创新的奥秘/穿梭科学智慧殿堂，让你点燃科学创新的思维火花
　　四、拟写类(仿写；拟写广告语/宣传语)
1.(2分)示例一：每一件文物，都是一支传递信念的精神火炬。示例二：每一件文物，都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。
2.(8分)(1)(4分)示例：①为什么给载人飞船命名为“神舟”呢　②“神舟”谐音“神州”　③彰显了中华民族的自信与从容　④往昔仰望星辰
(2)(4分)示例：①你是探月使者，身披皓月清辉，以玉兔为伴，解千年探秘心结。　②你像一道闪电，化身为生命方舟，穿惊涛越火海，守护蓝海青山安宁。
3.(2分)示例：①他们舍生忘死、前赴后继，换来今天的幸福生活　②应该怎样继承先辈的革命遗志呢
4.(2分)示例一：宛如一幅绚丽的油画　增添了生活的色彩
示例二：宛如一首动人的诗篇　浸润了纯洁的心灵
5.(3分)示例一：防止超重肥胖，健康你我全家。　示例二：运动挥汗如雨，健康如影随形。　示例三：了解肥胖危害，关注体重健康，追求美好生活。
6.(2分)示例：红桶蓝桶，桶桶均显文明的光芒
五、文化积累类
1.(3分)B　【解析】首先，根据对联尾字“仄起平收”的原则，可排除A、C两项；其次，分析对联词性，上联“字正腔圆”为“主谓＋主谓”，D项“点横撇捺”为“名词＋名词”，根据对联上、下联词性相对的原则，可排除D项。
2.(2分)示例：奋斗成就未来
3.(3分)C　【解析】C项“给人以狂放之感”赏析有误。“狂放”是草书的风格特点，楷书给人以严谨、端庄的感觉。
4.(2分)B　【解析】图①为草书，图②为小篆，图③为行书，图④为隶书。故按时间顺序排列为②④①③。

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