第4章物态变化章末测试-2025-2026学年物理八年级上册苏科版(2024)(含答案)

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第4章物态变化章末测试-2025-2026学年物理八年级上册苏科版(2024)(含答案)

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第4章物态变化章末测试-2025-2026学年物理八年级上册苏科版(2024)
一、单项选择题
1.下列估测的数据,最接近于实际的是(  )
A.普通中学生百米赛跑的速度可达15m/s
B.普通中学生脚长为40cm
C.人体正常体温是38℃
D.人心脏跳动一次的时间接近1s
2.做好饭即打开锅盖,我们可以看到很多的“白汽”从热锅中冒出来,关于“白汽”是什么,下列说法中正确的是(  )
A.小水珠 B.水蒸气 C.热气 D.小冰晶
3.体温是机体的重要生命体征,是人体健康状况的重要指标之一,体温计是直接关系到百姓健康的计量器具。某同学使用水银体温计的测量结果如图所示,下列说法正确的是( )
A.检测该同学体温正常,示数为37.6℃
B.该体温计读数时,不可以离开人体
C.该体温计的量程是35℃~42℃
D.该体温计的制作原理是根据气体的热胀冷缩制成的
4.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程
B.丙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.丙为液态,由丙到甲是凝固过程
D.乙为固态,由乙到丙是升华过程
5.唐代诗人李绅的诗作《悯农·其一》中有:“春种一粒粟,秋收万颗子”。秋收季节,农民为了尽快减少稻谷中的水分,以便于长时间保存,会把刚收的稻谷摊开晾晒,如图所示。摊开稻谷可以加快水分蒸发的主要原因是(  )
A.增大了水的表面积 B.提高了水的温度
C.减小了水的体积 D.加快了水面上方的空气流速
6.如图所示是自制温度计,下列说法中正确的是(  )
A.该温度计是根据酒精热缩冷胀的原理制成的
B.若看到吸管中液面升高说明外界气温升高
C.若看到吸管中液面下降说明外界气温升高
D.若吸管越粗看到吸管中液面变化就越明显
7.室温恒定不变的情况下,有两支示数相同、规格相同且完好无损的温度计甲、乙,温度计甲保持表面干燥,将温度计乙的玻璃泡用浸透水的湿润棉花包裹(湿润棉花的温度与室温相同),如图所示,以下说法正确的是(  )
A.温度计甲、乙的示数会一直相同
B.包裹温度计乙的湿润棉花中的水蒸发降温致冷,需要放热
C.温度计乙的示数会减小,原因是棉花中的水蒸发,需要吸热
D.如果用扇子扇温度计甲,只要有风,没有液体蒸发,它的示数也会下降
8.室内温度为25℃,在温度计的玻璃泡上涂上少量与室温等温的酒精,以下温度计示数变化的图像正确的是(  )
A. B.
C. D.
9.对A、B两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是(  )
A.A物质的一定是晶体 B.B物质的一定是非晶体
C.A物质在10~15min没有吸热 D.B物质在10~15min持续吸热
10.表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是(  )
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ -38.8 1063 1083 1535 3410 -259
A.真金不怕火炼,金项链放入铜水中不会熔化
B.常温下的氢是气体,零下255℃时的氢是固态
C.钨是一种特殊材料,用钨制成的灯丝不易熔断
D.水银温度计可测零下40℃的气温
二、多项选择题
11.下列关于物态变化的说法,正确的是(  )
A.用干冰人工降雨,利用了干冰升华吸热
B.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度
C.冬天的菜窖里放几桶水,利用了水凝固吸热
D.用酒精给高烧病人擦拭降温,利用了酒精蒸发吸热
12.亮亮利用灌满常温水的医用药瓶和一根吸管自制了一个温度计,如图所示,下列有关该温度计的说法正确的是(  )
A.该温度计的原理主要是利用液体的热胀冷缩
B.当药瓶全部浸入热水中时,吸管中的液柱会下降
C.如果在吸管上标注温度,下面标注的温度比上面高
D.吸管越细,液柱随温度变化的升降越明显
13.水是生命之源,也是人类生存环境的重要组成部分。水在各种物态变化中不停地循环,让四季多姿多彩。下列说法错误的是(  )
A.温暖的春天,万物复苏、冰雪消融,这是熔化现象,需要放热
B.炎热的夏天,五榕山下的水在阳光下变成水蒸气,这是汽化现象,需要吸热
C.凉爽的秋天,榕江民中的草或树叶上结有晶莹的露珠,这是液化现象,需要放热
D.寒冷的冬天,水蒸气在高空急剧降温变成雪花,这是升华现象,需要放热
三、填空题
14.小丽在海鲜的上面铺了一层碎冰块,是由于冰块在熔化过程中要   (选填“吸收”或“放出”)热量,温度   (选填“不变”“升高”“降低”),所以能实现保鲜的效果。
15.我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载(如图)。其中“铁化如水”描述的物态变化是   ,将铁水倒入制作农具的模子,冷却后就制成了农具,这一物态变化过程需要   热。
16.如图所示,这是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像。由图像可知,甲物质属于   (选填“晶体”或“非晶体”),乙物质的熔化过程共持续了   min。
17.中国传统文化博大精深,“糖画”是一项非物质文化遗产。如图所示,非物质文化遗产传人将特制的糖放在锅里加热,使其   成高温糖汁,再舀出来细心地倒在石板上,画出造型,绘画过程中糖汁将   (前两空填物态变化名称),并   (选填“吸收”或“放出”)热量。
18.图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象,由图可知,水的沸点为℃,此时水面上方的气压(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压;在第8min内,水中的气泡在上升过程中会(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
19.如图所示的是水循环示意图。图中①处发生的物态变化伴随着   (选填“吸热”或“放热”);图中②处水蒸气有的形成小水滴,有的形成小冰晶,形成千姿百态的云;图中③处温度较高时冰晶会   (填物态变化)变成水滴,与空中的小水滴一起形成雨。
四、实验探究题
20.小明想探究盐水和水沸腾时沸点是否相同,做了以下实验,实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时加热,根据实验数据,绘制温度随时间变化的图像,如图乙;
(1)实验中除了图甲的器材,还需要的测量工具是天平和   ;
(2)分析图乙中水的图线可知:水在沸腾过程中,不断吸热,温度   ;
(3)对比图乙中两条图线可知,选用   煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
21. 小明采用如图乙所示的装置进行“探究水的沸腾特点”的实验。
(1)实验中观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图a、b所示,则图   是沸腾时的情形。
(2)按图乙安装器材进行实验,当水温接近90℃时,每隔1min记录一次水温,并绘制了如图丙所示的水温随时间变化的图像,由图像可知:该实验测得水的沸点是   ℃,小明同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法   (选填“可行”或“不可行”)。
(3)图丁中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像,其他条件不变,仅减少水的质量,则温度与时间的关系对应的图中图线为   。
22.小明利用如图甲所示的装置探究“冰熔化过程中温度变化的特点”。
(1)在组装如图甲所示的装置时,应按   (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装。
(2)根据实验数据,小明绘制出的冰的温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知:
①冰在第3min时处于   (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
②冰熔化的过程中吸收热量,温度   。
(3)冰全部熔化后,继续加热直到杯内的水持续沸腾,试管中的水   (选填“会”或“不会”)沸腾。
23.小明用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点,记录数据如表格所示:
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 86 88 90 94 96 96 96 96
(1)温度计内液体的体积   (选填“变大”“变小”或“不变”)。发现温度计管壁模糊,这是因为发生了   (填物态变化名称)。第时的温度计示数如图甲,水温为   ℃。
(2)图乙中   (选填“A”或“B”)是水沸腾时的气泡变化情况。
(3)根据表格,在图丙坐标系中画出水的温度与时间图象   。
(4)本次实验中水的沸点是   ℃。
五、计算题
24.科技节作品展示会上,小美制作了一支温度计,玻璃管的内径和刻度都很均匀,标度(最小标度)却不很准确。用此温度计去测量冰水混合物,示数;放在1标准大气压的沸水中,该温度计显示是,据此推算:
(1)此温度计的实际分度值是多少?
(2)用此温度计测得的温度是,则实际的温度是多少?
(3)将该温度计放在实际温度为的水中,该温度计显示的示数为多少?
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】A,D
12.【答案】A,D
13.【答案】A,D
14.【答案】吸收;不变
15.【答案】熔化;放
16.【答案】非晶体;7
17.【答案】熔化;凝固;放出
18.【答案】98,低于,变大
19.【答案】吸热;熔化
20.【答案】(1)秒表
(2)保持不变
(3)盐水
21.【答案】(1)a
(2)99;不可行
(3)b
22.【答案】(1)自下而上
(2)固液共存态;不变
(3)不会
23.【答案】(1)变大;液化;92
(2)A
(3)
(4)96
24.【答案】解:(1)根据摄氏温度规定和题意得,刻度不准确的温度计上,每一小格表示的温度值为
(2)对应实际温度为:
(3)标准温度对应显示为
所以显示示数为:
答:(1)此温度计的实际分度值是1.25℃;
(2)用此温度计测得的温度是37℃,则实际的温度是40℃;
(3)将该温度计放在实际温度为60℃的水中,该温度计显示的示数为53℃。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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