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高一物理12月月考参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C c D A D AD AB BCD
1．B
【详解】A．图甲中，可以利用悬挂法来确定薄板重心，拉力和重力是一对平衡力，拉力和重力是不同性质的力，只能说悬挂的拉力大小等于薄板的重力，选项A错误；
B．图乙中，通过平面镜观察桌面的微小形变，应用了放大法的物理方法，选项B正确；
C．图丙中，人用平行于墙面的力推沙发，沙发静止不动是因为最大静摩擦力大于推力，选项C错误；
D．图丁中，探究作用力与反作用力关系实验时，传感器处于变速运动时也能完成探究，因作用力与反作用力与运动状态无关，选项D错误。
故选B。
2．D
【详解】A．速度-时间图象与时间轴所围成的面积大小表示位移，在0～10s内，假如甲车做匀加速直线运动，平均速度大小为
而实际上甲的位移大于甲做匀加速运动的位移，所以甲车的平均速度大于5m/s，故A错误；
B．在0～20s内，乙车的位移大小为，故B错误；
C．速度-时间图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值越大，加速度越大，在0～20s内，乙车的加速度保持不变，而甲车的加速度在10s时为零，故C错误；
D．在10s～20s内，甲车的速度-时间图象的斜率的绝对值逐渐增大，即加速度逐渐增大，速度逐渐减小，所以甲车做加速度逐渐增大的减速运动，故D正确。
故选D。
3．C
【详解】BC．对N进行受力分析如图所示
可知N一定受重力mg，M对N的弹力FN，M对N的摩擦力f，3个力的作用，才能处于平衡状态，B错误，C正确；
AD．将M、N作为一个整体，可知墙壁对M一定不存在弹力，否则不可能平衡，由于弹力是摩擦力的前提，因此墙壁与M之间一定没有摩擦力，因此M一定受到4个力的作用，AD错误。
故选C。
4．【答案】C
【详解】将力F分解为垂直于劈面的两个方向，大小均为FN，由平行四边形定则可得
解得
故选C。
5．D
【详解】A．内图像中第一次变化，传感器示数先小于实际重量，后大于实际重量，即先失重后超重，为一次“下蹲”过程，之后为一次“起立”过程，共一次“深蹲”，故A错误；
B．由题可知该同学质量
该同学“下蹲”过程中，压力传感器的示数最小值为，最大值为，故该同学“下蹲”过程中最大加速度约为，故B错误；
C．内“起立”过程中，传感器示数先大于600N，后小于600N，故该同学先处于超重状态后处于失重状态，故C错误；
D．该同学“起立”过程中，压力传感器的示数最大值为，最小值为，故该同学“起立”过程中最大加速度约为，故D正确。
故选D。
6．A
【详解】设细线长为L，距离为h，两球间距为x，对小球b受力分析，如图所示
在小球a缓慢下移过程中，由相似三角形可得
两电荷间库仑力为
联立可得
由于h变大，比值减小，故x变大，则F变小，T变小，故选A。
7．D
【详解】A．对C受力分析如图，当货车由静止向左做加速运动时，C的加速度向左，则三个力的合力向左，故A对C的支持力变小，故A错误；
BC．货车静止时或向左匀速运动时，管C都处于平衡状态，受到的三个力的合力为零，与匀速的速度大小无关。有几何关系和平衡条件有
解得
故货车静止时，管C受到管A给它的支持力为，货车向左匀速运动时，速度不论多大，B对C的支持力都等于不变，故BC都错误；
D．当货车向左做加速运动时，加速度达到时，竖直方向有
水平方向有
联立两式解得
故D正确。
故选D。
8．AD
【详解】A．滚轮相对于第1张纸向右运动，第1张纸对滚轮的摩擦力方向水平向左，则滚轮对第1张纸的摩擦力方向水平向右，故A正确；
B．进第1张纸时，第1张纸相对第2张纸向右运动，则第2张纸与第1张纸间产生的是滑动摩擦力，故B错误；
C．进第1张纸时，第1张纸对第2张纸的滑动摩擦力水平向右，但第2张纸处于静止状态，根据受力平衡可知，第3张纸对第2张纸的静摩擦力水平向左，故C错误；
D．对第3张纸进行受力分析，水平方向受到第2、4张纸给其的摩擦力保持静止，故第2、3张纸间摩擦力与第3、4张纸间的摩擦力等大反向，故D正确。
故选AD。
9．AB
【详解】AB．由图（c）可以看出，在2-5s内木板与物块发生相对滑动，此时物块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力，结合图（b）可知滑动摩擦力的大小为
设2-4s内木板的加速度为，4-5s内木板的加速度为，结合图像由
可得2-4s内木板的加速度为
同理可得4-5s内木板的加速度为
木板在4-5s内的牛顿第二定律方程为
代入数据解得木板的质量为
木板在2-4s内的牛顿第二定律方程为
解得在2-4s内力F的大小为，故AB正确；
C．结合图（b）、图（c）两图像可判断出0-2s内物块和木板还未发生相对滑动，它们之间的摩擦力为静摩擦力，此过程力F的大小等于细线对物块的拉力f的大小，观察图象可知，这段时间内是变化的，所以F在此过程中是变力，故C错误；
D．根据动摩擦因数的计算公式
可知物块与木板之间的动摩擦因数为
由于不知道物块的质量，所以无法计算它们之间的动摩擦因数，故D错误。
故选AB。
10．BCD
【详解】A．开始阶段，设小物块的加速度大小为，由牛顿第二定律得
解得
小物块加速到与传送带的速度相等时，根据速度-位移关系有
根据速度-时间关系有
解得
因为
小物块共速后发生临界滑动，摩擦力反向，由牛顿第二定律得
解得
故A错误；
B．根据位移-时间关系有
解得
小物块从A运动到的时间
解得
故B正确；
C．设小物块离开传送带的速度大小为，根据速度-时间关系有
解得
故C正确；
D．共速前小物块与传送带的相对位移
解得
共速后小物块与传送带的相对位移
解得
因为
所以小物块在传送带上留下的痕迹长为，故D正确。
故选BCD。
11．解析：(1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿AO方向；而两个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力，根据平行四边形定则作出两弹簧测力计拉力的合力，由于误差的存在，不一定沿AO方向，故一定沿AO方向的是F′。
(2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，它们的作用效果可以等效替代，故B正确。
(3)①根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是C、E。
②在C中未记下两条细绳的方向，E中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置O。
答案：(1)F′　(2)B　(3)C　E　
12． 偏大 系统误差
【详解】(1)[1]物块经过光电门A时的速度
物块经过光电门B时的速度
物块做匀变速直线运动，由速度位移公式得
解得
(2)[2] 以M、m组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得
解得
(3)[3] 如果滑轮略向下倾斜，使细线没有完全调节水平，则滑块对接触面的正压力测量值偏大，测得的加速度偏小，根据动摩擦因数的表达式可知动摩擦因数测量值偏大。
[4]该误差是由实验方法不完善造成的，其结果总是偏大，因此属于系统误差。
13．（1）22s；（2）714N，方向竖直向上
【详解】（1）（6分）由于电梯运行过程中加速和减速过程的时间相等，则
联立解得
（2）（2分）当电梯向上匀加速运动时，处于超重状态，所以
联立解得
方向竖直向上。
14．(1)
(2)，方向沿斜面向下
(3)
【详解】（1）（5分）以结点O为研究对象，受力分析并进行正交分解，如图甲所示
根据平衡条件，x轴方向，y轴方向
解得，
（2）（5分）物块A的重力沿斜面向下的分力，
A受力如图乙所示：根据平衡条件
解得，方向沿斜面向下。
（3）（4分）求对斜面体与A组成的整体分析，水平方向合力为零，故
15．（1）；（2）；（3）
【详解】（1）（4分）分析题意可知，小滑块恰好要相对木板运动时，小滑块与木板间恰好达到最大静摩擦力，对木板受力分析，由牛顿第二定律
解得
对小滑块受力分析有
解得
（2）（6分）初始阶段，对小滑块受力分析，由牛顿第二定律
对木板受力分析，可得
联立解得
，
经过，两者的速度分别为
则撤去外力F时，木板的速度大小为
（3）（6分）当撤去F时，对小滑块受力分析，由牛顿第二定律
又经两者速度相同
解得，两者达到共速的时间为
共速时，两者的速度均为
两者速度相同之后，两者一起减速直到停止，对小滑块和木板整体受力分析，由牛顿第二定律
解得
由运动学公式，两者一起做匀减速的时间为
木板从开始运动到停止的总时间为
答案第1页，共2页■
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高一12月物理答题卡
姓名：
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注意事项
1.答题前，请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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客观题答题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
条形码
3.主观题使用黑色笔书写。
4.必须在题号对应的答题区内作答，超出答题区书写无效。
缺考标记口
(正面朝上，切勿贴出虚线框)
5.
保持答卷清洁、完整。
选择题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]
实验
11.
(1)
(2)
(3)
填空题
12.(1)
(2)
(3)
解答题
13.
1
■
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14.
1
解答题
15
1
I
a
■
a武安一中2025——2026学年第一学期12月考试
高一 物理
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
1．关于下列四幅插图，说法正确的是（　　）
A．图甲中，可以利用悬挂法来确定薄板重心，是因为悬挂的拉力就是薄板的重力
B．图乙中，通过平面镜观察桌面的微小形变，应用了放大法的物理方法
C．图丙中，人用平行于墙面的力推沙发，沙发静止不动是因为静摩擦力大于推力
D．图丁中，探究作用力与反作用力关系实验时，传感器处于变速运动时不能完成探究
2．甲、乙两小车（均可视为质点）沿平直公路前进，其速度-时间图象如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．在0～10s内，甲车的平均速度大小为5m/s
B．在0～20s内，乙车的位移大小为80m
C．在0～20s内，甲车的加速度总是比乙车的加速度大
D．在10s～20s内，甲车做加速度逐渐增大的减速运动
3．如图所示，M、N两物体叠放在一起，在竖直向上的恒力F作用下，沿竖直墙壁一起向上做匀速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是（ ）
A．物体M可能受到6个力
B．物体N可能受到4个力
C．物体M与N之间一定有摩擦力
D．物体M与墙之间一定有摩擦力
4．生活中经常用刀来劈开物体，如图是刀刃的横截面，F是作用在刀背上的力，若刀刃的横截面是等腰三角形，刀刃两侧面的夹角为θ，则刀劈物体时对物体侧向推力FN的大小（ ）
B．
C． D．
5．某同学练习“深蹲”（完成一次“下蹲”和“起立”过程为一次“深蹲”），他稳定站在压力传感器上，发现压力传感器的示数为，已知重力加速度为。他截取某一动作过程中的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．内该同学完成两次“深蹲”
B．该同学“下蹲”过程中最大加速度约为
C．该同学“起立”过程中先失重后超重
D．该同学“起立”过程中最大加速度约为
6．如图，带正电的小球a在外力作用下静止在绝缘光滑竖直面上的P点，带正电的小球b用绝缘细线系住，挂在绝缘光滑竖直面上的O点，b球静止时与a球在同一水平面内。若将小球a从P点缓慢移到C点过程中，则（　　）
A．b所受绳子拉力逐渐减小，所受库仑力逐渐减小
B．b所受绳子拉力逐渐增大，所受库仑力逐渐减小
C．b所受绳子拉力逐渐减小，所受库仑力逐渐增大
D．b所受绳子拉力逐渐增大，所受库仑力逐渐增大
7．有一货车的侧视图如图所示，货车车厢内装有形状完全相同的水泥管，各水泥管的质量均为m，A、B、C是车厢前部的三根水泥管。管与管之间及管与车底面、车厢间的摩擦均不计。下列说法正确的是（　　）
A．当货车由静止向左做加速运动时，A对C的支持力变大
B．货车静止时，管C受到管A给它的支持力为
C．货车向左匀速运动时，速度越大，B对C的支持力越大
D．当货车向左做加速运动时，加速度达到g时，C将脱离A
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题全对6分，不全3分，选错0分。
8．如图所示是打印机进纸系统的简化示意图。滚轮压住一叠白纸，正常工作时，进纸系统每次只进一张纸，滚轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，第1张白纸以下依次为第2张、第3张、…。则下列说法正确的是（ ）
A．滚轮对第1张纸的摩擦力方向水平向右
B．进第1张纸时，第2张纸与第1张纸间产生的是静摩擦力
C．进第1张纸时，第2张纸与第3张纸间摩擦力为0
D．进第1张纸时，第2、3张纸间摩擦力大小等于第3、4张纸间的摩擦力
9．如图（），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略，重力加速度取。由题给数据可以得出
A．木板的质量为1kg
B．2s~4s内，力F的大小为0.4N
C．0~2s内，力F的大小保持不变
D．物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
10．如图所示，传送带的长度，传送带与水平面的夹角，传送带以的速度逆时针匀速运动。在传送带的顶端A处无初速度地放一个质量的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数，取重力加速度大小。下列说法正确的是（　　）
A．小物块先做加速度大小为的加速运动，再做匀速运动
B．小物块从A运动到所用的时间为
C．小物块离开传送带时的速度大小为
D．小物块在传送带上留下的痕迹长为
三、实验题实验题（每空2分，共16分）
11.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A处为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(3)实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
12．测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图如图所示，实验步骤如下：
①用天平测量物块和遮光条的总质量M、重物的质量m；用游标卡尺测量遮光条的宽度d；用刻度尺测量两光电门之间的距离s；
②调整轻滑轮，使细线水平；
③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间 和 ，求出加速度a；
④多次重复步骤③，求a的平均值；
⑤根据上述实验数据求出物块与水平桌面间动摩擦因数μ。
(1)物块的加速度的表达式a= 。（用d、s、，和表示）
(2)动摩擦因数μ的表达式μ= 。（用M、m、a和重力加速度g表示）
(3)如果滑轮略向下倾斜，使细线没有完全调节水平，由此测得的μ （选填“偏大”或“偏小”）；这一误差属于 （选填“偶然误差”或“系统误差”）。
四、解答题（3小题，共38分）
13．(8分）上海中心是中国的最高楼，为方便B2层的游客到达118层的观光厅或从118层返回，楼中配置了超高速电梯。质量为66kg的小明通过视频记录电梯上行数据（如图为视频截图）。由视频可知，电梯上行经历了从静止开始加速、匀速、减速到停下的过程，且加速过程和减速过程的时间相等。电梯起始位置为-13m，终止位置为545m，上行速度最大达18m/s，上行时间53s。若将加速过程与减速过程视为匀变速直线运动，g取10m/s2。求：
（1）加速运行时间；
（2）超重时，电梯对小明的支持力。

14．(14分）如图所示，一斜面放在粗糙水平面上，斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳OB的上端连接于O点。轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳OC与竖直方向的夹角，斜面倾角，物块A和B的质量分别为，，弹簧的劲度系数为，重力加速度取。求：
(1)弹簧的伸长量；
(2)物块A受到的摩擦力；
(3)斜面与水平地面间的摩擦力大小。
15.(16分）质量为足够长的木板放在水平地面上，木板左端放有一质量为大小不计的小滑块，木板与地面间的动摩擦因数，小滑块与木板间的动摩擦因数。开始时滑块和木板都静止，（设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取）求
（1）若在小滑块右端施加一个从零开始连续增大的水平向右的力F，求当力F增大到多大时，小滑块恰好要相对木板运动？
（2）现给小滑块施加一水平向右的恒力，经过，撤去恒力F，撤去外力F时，木板的速度大小；
（3）木板从开始运动到停止的总时间。第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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