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汕尾市2025一2026学年度普通高中毕业班综合测试（一)
生物学
本试题共8页，考试时间75分钟，满分100分
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改
液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。
一、选择题：共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小
题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我国在修建青藏铁路时修建了许多高架桥和涵洞，对保护生物多样性具有重要的意义，是
生态文明理念的重要体现。下列相关叙述正确的是
A.生物多样性主要是指物种多样性
B.保障了物种间的基因交流
C.维护了生态系统的整体性和生物的协同进化
D.消除了地理隔离，防止新物种的形成
2.根瘤菌与豆科植物互利共生形成根瘤。下列说法正确的是
A.两者都有细胞壁
B.两者都有细胞核
C.根瘤菌是自养型生物
D.豆科植物应多施用氮肥、磷肥以促进生长
3.有些生物学实验可通过颜色反应来检测或鉴定物质的存在。下列说法错误的是
A.脂肪颗粒可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
B.双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色
C.重铬酸钾与酒精反应后呈黄色
D.染色体可被甲紫溶液染成紫色
4.细胞内的各种细胞器在结构和功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是
A.线粒体、叶绿体与细胞内物质和能量的转化有关
B.溶酶体的产生可能与高尔基体有关
C.浆细胞分泌抗体需要中心体、内质网和高尔基体的参与
D.植物细胞质壁分离时细胞渗透压的改变与液泡有关
高三·生物学第1页（共8页)
5、某同学设计了以下实验以探究淀粉酶是否具有专一性，如表所示。下列相关叙述不合理
的是
步骤
甲组
乙组
丙组
①
加人2mL可溶性淀粉溶液
加人2mL蔗糖溶液
加人2mL可溶性淀粉溶液
②
加人2mL新鲜的淀粉酶溶液
加人2mL新鲜的淀粉酶溶液
加人2mL蒸馏水
③
37℃水浴加热5min,然后各加人2mL斐林试剂，第二次60℃水浴加热2min
A.
第一次水浴加热的目的是提高酶活性
B.第二次水浴加热的目的是提高反应效率
C.甲组的预期实验结果会出现砖红色沉淀D.去除丙组不影响该实验的科学性
6.松土是许多农作物栽培中经常采取的一项措施，对农作物的生长有着重要的作用。下列说
法不合理的是
A,正常情况下根部细胞主要进行无氧呼吸，松土有利于根部细胞有氧呼吸
B.松土可避免根细胞由于无氧呼吸产生酒精对根系造成的伤害
C.松土有利于土壤好氧微生物的分解作用，为植物生长提供更多的无机盐与C0,
D.频繁地松土可能会伤害植物根系，不利于正常生长
7.下图是水稻（2=24)花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，图中的短线表示长度
为5μm。下列说法错误的是
D
E
F
A.图A至D为减数分裂I,E和F为减数分裂Ⅱ
B.图B是四分体时期，常发生基因重组
C.基因的自由组合发生在图D所处时期
D.图E所处时期，1个细胞中染色体数目为24条
8.不同的抗生素抗菌机制有所不同。下列有关常见抗生素作用的相关表述不正确的是
A.红霉素能与核糖体结合，抑制细菌遗传信息的翻译
B.青霉素能抑制细菌的细胞壁合成，使细菌胀裂死亡
C.环丙沙星能抑制细菌DNA的复制，阻止细菌增殖
D.利福平能抑制细菌RNA聚合酶的活性，阻止细菌RNA的复制
9.DNA双螺旋结构被誉为生物学史上最重要的发现之一，标志着生物学发展进人分子时代。
下列有关DNA的说法正确的是
A.DNA分子中A-T碱基对的数量一定与G-C碱基对数量相等
B.双链DNA的热稳定性与G-C碱基对的含量呈正相关
C.原核细胞内的DNA主要存在于染色质上
D.DNA指纹技术的原理是DNA碱基序列的多样性
高三·生物学第2页（共8页)汕尾市2025一2026学年度普通高中毕业班综合测试（一)
答案及评分标准（参考）
生物学
一、选择题：共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小
题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
3
3
4
5
6
7
答案
C
A
C
C
D
A
D
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
A
C
D
B
B
二、非选择题：共5小题，共60分。
17.(12分，除特殊标注每空2分)
(1)光反应（或水的光解）
类囊体（薄）膜
(2)6
第6天复水组净光合速率值更接近对照组
(3)第9天复水组的净光合速率较低，C02利用较少，导致胞间C02浓度较高(1点1
分)
(4)尽早复水，适量浇水(1点1分)
18.（12分，除特殊标注每空2分)
(1)样方郁闭度
(2)食物和栖息空间(1点1分)
N/2LB
(3)人为干扰和总氮量生态文明建设、生态保护、生物多样性保护等（合理即可）
(1点1分)
19.(12分，除特殊标注每空2分)
(1)抗体、细胞因子、溶菌酶(1点1分)
神经-体液
相抗衡
(2)过度炎症反应可能导致肾上腺皮质激素分泌增加，从而抑制了免疫细胞活性和免疫
反应，导致免疫系统对肿瘤细胞的识别和清除能力减弱
(3)中药复方制剂H淋巴细胞的增殖率越高说明炎症反应程度越大，使用中药复方
制剂H的淋巴细胞增殖率小于使用化合物Y的
20.(12分，除特殊标注每空2分)
(1)三（或3）1/4白粒（或白色》
(2)①蓝粒单体
②与野生型杂交
③蓝粒雄不育：白粒雄可育=1：1
21.（12分，除特殊标注每空2分)
(1)乙烯
(2)合成
相较于对照组，水淹胁迫组乙烯合成相关基因表达上升，而乙烯氧化酶活
性无显著差异
高三·生物学答案及评分标准（参考)第1页（共2页）
(3)+或(++)126品系产生（积累）更多乙烯，抗氧化系统更强，减少细胞损
伤；促进木质素合成或减缓其降解，改变细胞壁特性（或强化细胞壁)(1点1分)
(4)选育乙烯合成或信号增强型品种（或通过基因工程增强乙烯信号基因表达、增强
CAT酶表达)，促进木质素含量的升高（整体给分，合理即可）
高三·生物学答案及评分标准（参考）第2页（共2页）
答案详解
1.C【解析】生物多样性包括基因（遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性，
A错误；修建高架桥和涵洞保障了种群之间的基因交流，B错误；高架桥和涵洞防止人为造
成的地理隔离，维护了生态系统的整体性和生物的协同进化，而不是防止新物种形成，D错
误，C正确。
2.A【解析】根瘤菌是原核生物，原核细胞有细胞壁但无成形的细胞核，豆科植物细
胞有细胞壁和细胞核，A正确，B错误；根瘤菌的代谢类型是异养型，C错误；根瘤菌可以
固氮，为豆科植物提供氮肥，因此可以少施用氮肥，D错误。
3.C【解析】脂肪颗粒可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确；双缩脲试剂与蛋白质反
应呈紫色，B正确；重铬酸钾溶液与酒精反应后呈灰绿色，C错误；染色体可被甲紫溶液染
成紫色，D正确。
4.C【解析】呼吸作用的第二、三阶段在线粒体内进行，有ATP的生成，能将稳定的
化学能转换成活跃的化学能，并有热能释放；叶绿体内能将光能转换成化学能，A正确；溶
酶体可能来源于高尔基体产生的分泌小泡，B正确；浆细胞分泌抗体需要核糖体、线粒体、
内质网和高尔基体的参与，C错误；液泡具有调节细胞渗透压的功能，植物细胞质壁分离时，
细胞渗透压的改变与液泡有关，D正确。
5.D【解析】第一次37℃水浴加热的目的是使淀粉酶处于最适温度，提高酶活性，A
正确；第二次水浴加热的目的是使斐林试剂与还原糖充分反应且均匀受热，可以提高反应效
率，B正确；甲组的结果是产生还原糖，与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，C正确；设置丙
组可以排除可溶性淀粉溶液中是否存在还原糖，D错误。
6.A【解析】正常情况下，根部细胞主要进行有氧呼吸，A错误；松土可提高土壤中
氧气的含量，避免根细胞由于无氧呼吸产生酒精对根系造成伤害，B正确；松土有利于土壤
中好氧微生物的分解作用，为植物生长提供更多的无机盐与CO2,C正确；频繁地松土可能
会伤害植物根系，根系受到伤害不利于正常生长，D正确。
7.D【解析】图A至D为减数分裂I,E和F为减数分裂Ⅱ，图B是四分体时期，常
因交叉互换而发生基因重组，图D所处时期是减数分裂I的后期，非同源染色体自由组合导
致非等位基因自由组合，A、B、C正确：图E所示细胞为减数分裂Ⅱ时期的前期，染色体数
目为正常体细胞中的一半，即12条，D错误。
8.D【解析】红霉素与核糖体结合，抑制细菌遗传信息的翻译，A正确；青霉素能抑
制细菌的细胞壁合成，细菌因过度吸水胀裂死亡，B正确；环丙沙星能抑制细菌DNA的复
制，阻止细菌增殖，C正确；利福平能抑制细菌RNA聚合酶的活性，阻止细菌DNA的转录
过程，D错误。
9.B【解析】根据碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对，但A-T和G-C
碱基对的比例因DNA分子不同而异，A错误；G-C碱基对中含有三个氢键，G-C碱基对比
高三·生物学答案详解第1页（共5页)

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