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人教版2025年秋期六年级语文单元练习（四）
内容：7—8单元 时间：90分钟 总分：100分
一、基础知识（45分）
（一）判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”。10分）
（ ）1.“厨”是个独体字，共十二画，第九画是“提”。
（ ）2.“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。”句中破折号的作用是表示意思的转折。
（ ）3.“和爱可亲、气势汹汹、随心所欲、不拘一格”这一组词语没有错别字。
（ ）4.我们的体育老师是科班出身的，基本功特别扎实。这句话中的“科班出身”使用是恰当的。
（ ）5.读课文《月光曲》应该舒缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调应该是高昂的。
（ ）6.柳公权是唐代著名的书法家，有“颜筋柳骨”之说，《兰亭集序》是其楷书代表作之一。
（ ）7.《伯牙鼓琴》出自《吕氏春秋·本味》，后比喻知音难觅或乐曲高妙。
（ ）8.《书戴嵩画牛》一文最后阐明的“耕当问奴，织当问婢”的道理是做事需向内行人请教。
（ ）9.所有文章都可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。
（ ）10.把文章各部分的主要意思连起来，能帮助我们把握主要内容。
（二）选择（每题只有一个正确选项，选择正确选项的序号填在括号里。20分）
（ ）1.下列加点字的注音有误的一组是（ ）
A．郑重（zhèng） 拜见（bài） B．伶俐（líng） 出租（zū）
C．追悼（diào） 伽蓝（gā）
（ ）2.下列每组句子中加点字意思相同的一组是（ ）
A.善哉乎鼓琴 能歌善舞
B.今乃掉尾而斗 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出
C.尾搐入两股间 悬梁刺股
（ ）3.下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）
A.少选之/间而/志在流水 B.尾搐/入两股/间
C.处士/笑而然之
（ ）4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他大笔一挥就画了一朵美丽的梅花，这真是妙笔生花啊!
B．最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
C．他画上的草木虫鱼栩栩如生，令人赞叹不已。
（ ）5.下列有关戏剧术语的表述，不正确的一项是（ ）
A.“压轴”指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。最后一个节目叫“压台”。
B.“有板有眼”比喻言语行动有条不紊，富有节奏和章法。
C.“跑龙套”指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
（ ）6.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
B．看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。
C．作为新时代的青年，我们要发扬并继承中国优秀的传统文化。
（ ）7.下列词语与戏曲无关的一项是（ ）
A.有板有眼 B.字正腔圆 C.行云流水
（ ）8.下列关于课文的说法不正确的是（ ）
A. 《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》。
B. 《少年闰土》一文刻画了一个见多识广、狡猾阴险的闰土形象，表达了作者对美好生活的向往。
C. 《有的人》以凝练的语言、鲜明的对比，揭示了生命的意义在于全心全意为人民服务，号召人们向鲁迅学习，做真正有价值的人。
（ ）9.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
B.1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。
C.他凑到我耳边轻轻地问，“记者，你见过电灯吗 ”
（ ）10. 依次填入下列句中横线处的语句顺序最恰当的一项是（ ）
________，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①艺术是一座姹紫嫣红的百花园 ②艺术是一杯回味无穷的香茗
③艺术是一幅意境高远的中国画 ④艺术是一首清脆圆润的古曲
A．②③①④ B．④①②③ C．③④①②
（三）积累与运用（15分）
1.根据语境，看拼音写汉字（5分）
周末，爸爸带我欣赏了一场盛大的音乐会。我完全táo（ ）醉在美妙的音乐声中。乐曲时而舒缓，宛如山间lǚ（ ）lǚ春风；时而浑厚，宛如wēi（ ）峨的高山；时而急促……看着演奏家们不停地拨动琴xián（ ），看看他们那忘我的神情，我感觉他们是在用生命pǔ（ ）写动听的乐章。
2.将下列正确词语的序号填在横线上（5分）
A.粉墨登场 B.生旦净丑 C.字正腔圆 D.脱颖而出 E.惟妙惟肖
戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来, 就会一个个_____。他们的唱腔_______，他们刻画的人物 。然而，这离不开演员们台下孜孜不倦的努力，俗话说:“台上一分钟，台下十年功。”有了过硬的功夫，才能从同行里_____。
3.积累填空（3分）
(1)鲁迅先生在小说《故乡》中说：“____________________________，走的人多了，也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。
(2)无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：“______________________，惟有他发扬起来，______________________。”
4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来（2分）
饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
二、语文与生活（5分）
近年来，多地学校积极开展文化进校园活动，将京剧课程引入第二课堂，通过京剧展演、京剧名家进课堂、京剧社团交流等活动形式，让学生近距离感受传统国粹的魅力。你怎么看待“京剧进校园”这样的活动？
三、阅读感悟（20分）
川剧变脸
大家都知道川剧是我国戏剧宝库中的一颗璀璨明珠,川剧中有一种绝活——变脸,更是被称之为“国粹”,是一门独特的艺术。
它的神奇精妙之处在于演员通过身法、手法的特定性，能在瞬息之间让一张张活脱脱的面孔百般变幻。眨眼,挥手,转身之间变幻出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各色脸谱,说变就变，而观众却看不出丝毫破绽,让人无不惊叹,拍手叫绝……
川剧“变脸”及川剧特技紧紧围绕剧情发展,充分发挥戏剧的夸张和假定性,从而避免了技巧与剧情本身的脱离,使之融汇于表演之中，恰当地渲染了剧情所规定的情景，为剧情神话色彩更添了许多魔幻魅力。
据传这绝技起源于20世纪30年代,最早用于传统折子戏《归正楼》。戏中一个名叫贝戎的义盗劫富济贫，遭到官兵追捕。以变脸巧妙脱身。观众无不称奇。从此这种新奇的表演方式就延续下来。
川剧变脸的方法大体分为三种——抹脸、吹脸、扯脸。
抹脸，将油彩涂在脸的某一特定部位上,到时用手往脸上一抹,就可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额头或眉毛上。如果只变下半部脸,则油彩可涂在脸部或鼻子上。
吹脸，只适合于粉末状的化妆品,如金粉、墨粉、银粉等。有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作,趁机将脸贴近盒子一吹,粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。
扯脸，是比较复杂的一种变脸方法。事前将脸谱画在一张张绸子上，剪好，每张脸谱上都系一根丝线。再一张一张地贴在脸上，丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方。随着表演的需要，在舞蹈动作的掩护下，再一张一张地扯下来。我们平常看到的变脸表演多数属这类。
此外，还有一种方式是“运气变脸”。传说已故川剧名演员彭泗洪,在扮演《空城计》中的诸葛亮时，他能够运用气功而使脸由红变白，再由白转青，形象地表现了诸葛亮如释重负的后怕。遗憾的是会这种变脸方式的艺人已屈指可数了。
20世纪60年代周恩来总理观看完川剧变脸后，曾叮嘱说变脸是国家机密，不能随便泄露。1987年文化部正式出文，将川剧变脸艺术列为国家二级机密，这也是中国戏剧界唯一一项国家机密。根据《中华人民共和国保守国家秘密法》条例，故意或者过失泄露国家机密者,情节严重的将被追究刑事责任。
1.川剧的独门绝技是什么 （ ） （3分）
A.身法 B.手法 C. 唱腔 D.变脸
2.“形象地表现了诸葛亮如释重负的后怕”这句中的“如释重负”跟下列哪个词意相近 ( )（3分）
A.轻装上阵 B. 如牛负重 C.语重心长 D.泰山压顶
3.变脸对川剧的表演起到什么作用 ( )（3分）
A.令人惊叹 B.展现技巧 C.吸引观众 D.渲染剧情
4.描写“运气变脸”时作者举了川剧《空城计》这个例子。下列对诸葛亮在《空城计》中的心理变化描述正确的是哪一项 ( )（3分）
A.紧张—后怕—镇静 B.紧张—镇静—后怕 C.镇静—紧张—后怕 D.镇静—后怕—紧张
5.“而观众却看不出丝毫破绽,让人无不惊叹,拍手叫绝……”这句话中的省略号表示内容的省略,你觉得具体省略的内容是什么 ( )（3分）
A.观众的称赞 B.观众的鼓掌 C.演员的致谢 D.演员的叹气
6.川剧四种变脸方式中你最喜欢的是哪一种 联系文章内容说明理由。（2分）
7.有人说:“艺术要发展,就要靠宣传和推广。为了让更多人了解川剧,了解‘变脸’，就没必要保密。”你同意这种观点吗 为什么 （3分）
四、写作表达（30分，另附作文纸）
子曰：“三人行，必有我师焉。”在成长过程中，你一定遇到过从内心佩服的人，他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事具体写出他(她)为什么会成为你的榜样，不少于450字。
人教版2025年秋期六年级语文单元练习（四）
参考答案
一、基础知识。（45分）
（一）判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”，10分）
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
（二）选择（选择正确选项的序号填在括号里，20分）
1.C 2.C 3.C 4.A 5.C
6.B 7.C 8.B 9.C 10.C
（三）积累与运用（15分）
1.根据语境，看拼音写词语。（5分）
陶 缕 巍 弦 谱
2.（5分） B A C E D
3.（3分）其实地上本没有路。
惟有民魂是值得宝贵的， 中国才有真进步。
4.例：这是一张饱经风霜的脸，每一条皱纹都在诉说着他的故事：岁月流淌，在他的脸上冲刷出沟壑纵横的纹路；苦难洗礼，在他的眼睛里留下了沧桑的底色。
二、语文与生活（5分）
例：京剧作为一门传统艺术，有着丰富的文化底蕴艺术内涵和人文思想。“京剧进校园”活动能让我们更多地了解京剧文化，提升艺术修养。
三、阅读感悟（20分）
1.D 2.A 3. D 4.B 5.A
6.例：扯脸①相比其他三种的变脸方式，扯脸更为复杂，更考验演员的功底，更能展现川剧艺术独特的魅力。②扯脸能让观众见识到更多更具特色的脸谱，从而吸引更多人接触、了解川剧文化。
7.不同意。因为变脸艺术是国家机密，不能随便泄露，而且我国法律规定故意或者过失泄露国家机密者，情节严重的将被追究刑事责任。其次，如果把变脸的秘密公开，就会使川剧失去神秘感，无法吸引观众，变脸也就称不上是一种“绝活”了。
四、写作表达（30分）略
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