统编版三年级上册习作 我有一个想法 课件(共15张PPT)

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统编版三年级上册习作 我有一个想法 课件(共15张PPT)

资源简介

(共15张PPT)
我有一个想法
朱老师作文
——观察生活中的现象,提出合理化建议
教学过程
写作指导

课程导入
例文引路



目录
Contents


课程导入

同学们,你们发现过生活中的不文明现象吗?
路边乱丢垃圾
在景区违反规定拍照
在景区攀爬树木
不文明占座
景区内乱丢垃圾
车中抛物
同学们,看到这些图片,你们有什么想法的吗?在生活中,你们还见过哪些类似的不文明现象呢?今天,我们就一起来聊聊自己对这些问题的想法,看看能不能找到一些解决办法,让我们的生活变得更美好。
教学过程

“我有一个想法” ,什么是想法呢?本次习作对我们有哪些具体要求呢?”我们以小组为单位进行讨论,交流自己对审题的理解。一会儿每个小组选派代表发言,分享小组讨论的结果。
小组讨论
选材指导
Teaching process
校园生活
家庭生活
社会生活
校园生活(同学之间的相处、课间纪律、校园卫生等)
例如:在校园生活中,有些同学经常在走廊上奔跑打闹,存在安全隐患;
家庭生活(家庭成员的习惯、亲子关系等)
例如:在家庭生活中,有的家长总是玩手机,很少陪伴孩子;
社会生活(交通秩序、公共设施的使用、环境保护等)。
例如:在社会生活中,一些人随意丢弃垃圾,破坏了环境 。
例文引路

例文引路
我有一个想法——保护野生动物
最近我在看电视的时候,发现现在还有很多人非法捕猎野生动物,导致很多野生动物濒临灭绝,甚至有的已经灭绝,这让我非常痛心。野生动物是大自然的重要成员,它们的存在维持着生态平衡。可是,由于人类的贪婪和无知,许多珍稀野生动物面临着灭绝的危险 。
我觉得我们必须采取行动来保护它们。一方面,政府应该加大对非法捕猎行为的打击力度,制定更加严格的法律法规,让那些不法分子不敢再轻易伤害野生动物。另一方面,我们每个人都要提高保护野生动物的意识,不购买、不食用野生动物制品。“没有买卖就没有伤害”。同时,我们还可以通过宣传活动,让更多的人了解保护野生动物的重要性 。
我希望在大家的共同努力下,野生动物们能够在大自然中自由自在地生活,我们的地球也能变得更加美好 。
发现问题
表达想法
提出建议
呼吁号召
写作指导

写作指导
1. 开头:发现的问题或现象。可以采用开门见山的方式,直接点明主题;也可以通过设置悬念、提问等方式,引起读者的兴趣 。
2. 中间:详细阐述自己对这个问题或现象的想法。分析问题产生的原因,以及它带来的不良影响 。
3. 结尾:提出自己的建议或改进办法,表达自己对解决问题的期望 。
板书设计
一、开门见山(发现问题)
例:每天上学放学,我都会经过学校门口的那条马路。最近,我发现那里的交通状况越来越糟糕了,堵车现象非常严重。
二、中间(表达想法+提出建议)
例:我觉得造成学校门口交通拥堵的原因主要有两个。一是很多家长开车接送孩子,而且停车不规范,随意停靠在路边;二是学校门口没有设置有效的交通引导设施。这不仅浪费了大家的时间,还存在很大的安全隐患,容易引发交通事故 。
为了解决这个问题,我有以下几个建议。首先,学校可以和家长沟通,倡导绿色出行,鼓励家长步行、骑自行车或乘坐公共交通工具接送孩子。其次,相关部门可以在学校门口设置交通指示牌和减速带,引导车辆有序通行。
三、结尾(呼吁号召)
例:希望大家都能增强交通安全意识,共同维护良好的交通秩序 。我相信,只要大家一起努力,学校门口的交通状况一定会得到改善 。”
我有一个想法
学生写作
同学们,通过学习相信你们已经有好多的问题想要建议了,根据自己选择的内容,开始进行习作。要注意书写工整,语句通顺,正确使用标点符号哦。
感谢观看

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