资源简介

(共23张PPT)
25
rónɡ
戈
武器
十
盔甲
（会意字）
王戎
何许人也？
竹林七贤是魏晋时期七个最有才华、最有个性的文化人，他们常常相约在竹林里喝酒、弹琴、创作文章，王戎是其中最小的一个。
取
摘
在古代，三辆马车并排走的叫——路
两辆马车并排走的叫——道
一辆马车可以走的叫——途
不能走马车只能走人的叫——径
道旁
道路旁边
断句
王戎不取道旁李
谁做什么
什么怎么样
人名、地名、物名
一个完整的句子，一般都是这样写的：谁做什么，或者谁在什么地方做什么。注意这里的名词“谁”，是句子的“头”，抓住这个“头”，就能断开一个句子，这叫“名词断句法”。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
王戎不取道旁李
找人物
谁做什么
很多小孩
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
王戎不取道旁李
找人物
谁做什么
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
王戎不取道旁李
找物名
什么怎么样
李子
苦的李子
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
王戎不取道旁李
找物名
什么怎么样
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
王戎不取道旁李
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
①本文选自《世说新语·雅量》。王戎,晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②[尝]曾经。
③[竞走]争着跑过去。
④[唯]只有。
⑤[信然]的确如此。
尝
竞走
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 。
诸儿竞走取之
人问之
取之
树在道边而多子
讲一讲（2分钟）
看图片，同桌互讲故事，发挥想象，加上人物的动作、表情等，将故事尽量讲得生动、有趣。
看图讲故事
“树在道边而多子，此必苦李。”
思考：王戎没有尝过李子，怎么知道一定是苦李呢？
演一演
老师演李树，同学演路人。
“树在道边而多子，此必苦李。”
树在道边结苦李 （ ） 多子折枝
多子折枝
道边多子
此必苦李
看见
思考
判断
树在道边而少子 （ ） 此必（ ）
我们要像王戎一样（ ）
善于思考，冷静推断。
小组探究学习
学习提示：
划分节奏（名词断句法）：三人轮读，其他同学分别找出古文中的人名、地名、物名，在下面画横线标注。
熟读成诵：自由练读两分钟。
理解文意：小组同学合作学习，结合注释，用自己的话把故事讲给别人听。

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