湖北省十堰市2025-2026学年七年级上学期第三次月考生物试题(无答案)

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湖北省十堰市2025-2026学年七年级上学期第三次月考生物试题(无答案)

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七年级生物学第三次学情检测
一、选择题(共10题,每题2分,给出的四个选项中只有一个符合题目要求。)
1.“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”鸟儿被月光惊动而鸣叫,这说明( )
A.生物能从外界吸收光 B.生物能进行呼吸
C.生物能由小长大 D.生物能对外界刺激作出反应
2.2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球,片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析,不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是(  )
A.“藕断丝连”的“丝”是保护组织 B.构成人和莲藕植株的组织类型不同
C.构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D.两种生物的细胞中含有的DNA不同
3.妈妈想将采购的海鲜制成“生腌”,但小明认为生食海鲜有感染寄生虫的风险。异尖线虫就是一种寄生于海洋动物中的常见寄生虫,以下关于异尖线虫的叙述不正确的是( )
A.运动器官简单 B.消化器官发达
C.生殖能力强 D.体表有角质层
4.细胞的结构如图所示,下列叙述正确的是( )
A.光合作用的场所是①
B.图乙中的②能用无机物合成有机物
C.控制物质进出细胞的结构是⑤
D.洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自⑦
5.如图甲、乙、丙、丁为某动物园不同展馆。同学们参观时依序经过:丁→丙→乙→甲。你认为他们依次观察到的动物可能是(  )
A.老虎、鳄鱼、蝴蝶、鹦鹉
B.鳄鱼、鹦鹉、老虎、蝴蝶
C.老虎、蝴蝶、鳄鱼、鹦鹉
D.鳄鱼、蝴蝶、鹦鹉、老虎
6.下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是( )
A.苔藓植物没有根、茎、叶的分化,一般比较矮小
B.蕨类植物分化出输导组织,依靠孢子进行繁殖
C.银杏的“白果”,油松的“球果”都不是果实
D.种子由果皮包被是被子植物的显著特征
7.如图是细胞系列生理活动的示意图。有关叙述不正确的是(  )
A.图中①②③表示细胞分裂
B.细胞分裂使细胞数目增多
C.图中④表示细胞分化,遗传物质发生变化
D.图中④表示细胞分化,形成了不同的组织
8.同学在做“观察种子的结构”实验时,绘制了如图菜豆种子和玉米种子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.甲图中①②③④⑤构成种子的胚
B.乙图中结构④为种子萌发提供营养
C.菜豆种子只有一片子叶
D.在玉米种子纵剖面上滴一滴碘液,结构⑥会变成蓝色
9.下图是诗句“草长莺飞二月天”中提及两种生物的细胞结构模式图。下列叙述正确的是(  )
A.甲细胞取自莺、乙细胞取自草
B.甲、乙细胞的控制中心都是线粒体
C.甲细胞中的结构①在乙细胞中不存在
D.所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
10.小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示,他依次见到的四类植物可能是(  )
A.水绵、银杏、蕨、葫芦藓
B.紫菜、葫芦藓、水绵、银杏
C.苏铁、玉米、海带、衣藻
D.地钱、肾蕨、银杉、苹果树
二、非选择题:(本题共4个小题,每空1分,共30分)
11.(6分,每空1分)作为生物圈中的生产者,绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用,据图回答下列问题。
(1)图中某一生物,其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面浸入细胞,因此可以作为检测空气污染程度的指示植物,这种植物是 (填字母)。
(2)肾蕨比苔藓高大得多,能够适应陆地环境,其具有根、茎、叶的分化,还有专门运输物质的通道—— 。A、B、C三类生物的共同特点是都通过 繁衍后代。
(3)A、B、C三类生物与D、E类相比,后者能够产生 以繁殖后代。E类植物与D类植物相比,最显著的区别是 。
(4)图中能代表地球上分布最广、种类最多、最高等的植物类群是 (填字母)。
12.(7分)在《西游记》中,孙悟空拔根毫毛吹口仙气,就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员,提取了雌性A猴的体细胞,将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中,然后在体外培育成胚胎,再将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕,最终只生下了两只健康的猴子。 2017年11月27日,“中中”诞生;几天后“华华”诞生,如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图,请据图回答问题。
(1)“中中”和“华华”的长相与图中 _______(填图中字母)猴最为相像,原因是细胞中的__________控制着生物的生长、发育和遗传,其中含有的染色体由________和蛋白质构成。
(2)科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时,需要在___________(选填“清水”或“生理盐水”)的环境下进行,如果在观察过程中发现细胞无法将有机物转换成能量,推测是细胞中的__________这一细胞结构受到了影响。
(3)“中中”“华华”是由一个人工融合细胞发育的,这种培育生物的技术称为________技术。人工融合细胞中含有42条染色体,“中中”和“华华”的体细胞中含有的染色体数是__________条。
13.(9分,每空1分)图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题:
(1)大豆的叶肉主要由图甲中的[ ]组织构成。
(2)图甲中,b表示的生理过程是 ,通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有
(填“相同”或“不同”)的遗传物质,进行b过程细胞中 变化最明显。c表示的生理过程是 ,其结果是形成不同的 。
(3)图甲中h与图乙中 (填标号)属于同一结构层次。一般认为癌细胞具有无限增殖的可能,你认为与正常细胞相比,在形态、生长增殖、遗传性状等方面是 的?(填“基本相同”或“显著不同”)。大豆比人体少了 这一结构层次。
14.(8分)“以细胞之微,展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中,同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。根据资料和图示回答相关问题:
(一)各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料,然后利用周末制作出了自己的作品,最后在课堂上进行了展示。
组别 细胞模型名称 材料 作品展示
第一组 细胞模型Ⅰ 3D(三维)打印技术
第二组 细胞模型Ⅱ 电线、红枣、花生
第三组 细胞模型Ⅲ 黑米、绿豆、红豆、黄豆
(二)各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型,分享制作模型的过程:
(1)第一组:我们的作品用最新的3D打印技术制作,作品立体、形象,技术创新性强。请大家判断该模型是___________(填“植物”或“动物”)细胞模型。你们判断的依据是:______________________ 。(答完整可得分,漏答或错答不得分)
(2)第二组:我们组用电线围在最外层,相当于植物细胞的①__________。我们后来发现细纱网合适用来模拟细胞膜,因为能充分体现其___________的功能。
(3)第三组:我们用黑米摆成④代表细胞核,黄豆摆成⑤代表液泡,绿豆摆成代表植物特有的能量转换器叶绿体,它能够将光能转化成__________能,这个结构最好用绿豆,因为该结构含有________而呈绿色。(填色素名称)
(三)作品评价
如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。
细胞模型评价量表
评价指标 作品等级
优秀 及格 待改进
模型结构完整性 结构完整,无缺失 结构不完整,有1处缺失 结构不完整,有2处以上缺失
(4)根据该评价量表,从“模型结构完整性”这一指标来看,第三组的植物细胞模型应被评定的作品等级是___________,理由是________________________。

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