实数 中考一轮复习课件 (29张PPT)2025-2026学年人教版数学九年级

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实数 中考一轮复习课件 (29张PPT)2025-2026学年人教版数学九年级

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(共29张PPT)
第一章 数与式
第一节 实 数

①理解负数的意义.(新增)
②知道|a|的含义(这里a表示有理数).(删除)
③知道实数由有理数和无理数组成.(新增)
④能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小.(新增)
⑤能借助数轴理解相反数和绝对值的意义.(新增)
⑥会用平方运算求百以内完全平方数的平方根,会用立方运算求千以内完全立方数(及对应的负整数)的立方根.(改动)
⑦会按问题的要求进行简单的近似计算.(改动)
考点一:实数的分类
1.按定义分
【提示】无理数的常见形式:(1)π及化简后含π的数;(2)化简后含根号且被开方数是开方开不尽的数;(3)化简后含根式的三角函数值;(4)有规律的无限不循环小数(如0.101 001 000 1…).
2.按大小分:正实数、0、负实数
【提示】关于“0”的意义:
(1)0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数唯一的分界点;
(2)非正整数是指负整数和0,非负整数是指正整数和0;
(3)0不仅仅表示“没有”,还具有特殊的含义,如:0 ℃.
3.正负数可以用来表示具有相反意义的量:若规定向东为正,则向西为负;若规定收入10元为+10元,则支出10元为-10元.
考点二:实数的相关概念
数轴
1.三要素:② 、③ 和单位长度;
2.数轴上的点与实数④ 对应;
3.数轴上两点间的距离:AB=b-a(右减左)
原点
正方向
一一
相反数 a的相反数是⑤____; 0的相反数是⑥____; 实数 a,b互为相反数 a+b=⑦___ 相反数与绝对值的关系:
(1)互为相反数的两个数的绝对值相同,到原点距离相等;绝对值可以看作一个数到原点的距离;
(2)若|a|=|b|,则a=b或a=-b
绝对值 性质:|a|= 绝对值具有⑨_______ 倒数 a(a≠0)的倒数是⑩ ;若a,b互为倒数,则 ab= ;0没有倒数,倒数等于本身的数是±1 -a
0
0
非负性
1
考点三:科学记数法与近似数
科学记数法 定义 把一个数写成 的形式(其中1≤|a|<10,n为整数)
a的确定 将原数变为整数位数只有1位的数,如原数为72 000时,a为 ____
n的确定 当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数 ____或原数变为a时小数点向左移动的位数
当0<原数的绝对值<1时,n为负整数,其绝对值等于原数左起第一个非零数字前所有零的个数(包括小数点前的零)或原数变为a时小数点向 移动的位数
a×10n
7.2
减1

常见 单位 换算 计数 单位 1万= ______,1亿= ______
计量 单位 1 mm= ________m,1 μm= ________m,
1 nm= ________m
近似数 一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.如2.019精确到0.1是2.0,精确到0.01是 ____
1×104
1×108
1×10-3
1×10-6
1×10-9
2.02
考点四:实数运算常见的运算类型及法则
运算 法则
乘方 an=a·a·…·a
n个a
a的偶数次幂是非负数,a的奇数次幂的符号与a的符号相同
0次幂 a0= (a≠0)
负整数 指数幂
a-p= (a≠0,p为正整数),特别地,a-1=(a≠0)
去绝对 值符号 |a-b|=
1
-1的奇 偶次幂 (-1)n=
【提示】先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减.如果运算式子中有括号,先算小括号内的,再算中括号内的,最后算大括号内的.同级运算应按从左到右的顺序进行 考点五:特殊角的锐角三角函数值
α 三角函数 30° 45° 60°
sin α ____
cos α ____
tan α ____
1
图示记忆


考点六:实数的大小比较
数轴比较法 将要比较的两个数分别表示在数轴上,再利用右边的数总比左边的数 来比较
性质比较法 正数>0>负数;
两个负数比较大小,绝对值大的数反而 ____
作差比较法 设a,b是任意两个实数,则a-b>0 a b;a-b=0 a ____b;a-b<0 a<b
平方比较法 a2>b a>(a>0,b>0)(主要用于二次根式估值及含有根式的数的大小比较)
特殊值法 若0<a<1,比较a,,a2,的大小 可取a=,则 ___________




a2<a<
考点七:数轴上表示无理数的作法【2022年版课标新增内容】
思考:你能借助圆规和直尺用数轴上的点表示无理数吗?
如图,用数轴上的点表示无理数的核心方法是勾股定理(体会“数形结合”思想),则下列点表示的数分别为B:,D: ____,F: ____.
1.(人教七上P14习题T1变式)把下列各数的序号按要求填到相应的横线上.
①0.5;②-1;③;④0.232 332 333 2…(相邻的两个2之间依次多一个3);⑤cos45°;⑥5;⑦0;⑧.
(1)无理数有 ;
(2)负数有 ;
(3)既不是正数,也不是负数的数是 ;
(4)正实数有 ;
(5)非正整数有 ;
(6)整数有 ;
(7)正分数有 .
③④⑤


①③④⑤⑥⑧
②⑦
②⑥⑦
①⑧
2.(人教七上P9练习T1变式)如图,数轴上有A,B,C,D,E五个点.
(1)点E表示的数的相反数是____,绝对值是____,倒数是____;
(2)这五个点中,最小的正数对应的点是__,绝对值最小的数对应的点是__;
(3)若无理数m对应的点在数轴上A,D两点之间,则m可以是_____________
(写一个即可);
(4)数轴上D,E两点之间的距离为__;
(5)数轴上与点B相距2个单位长度的点为点__;
(6)数轴上互为相反数的两个数对应的点是______.
2
2

A
B
(答案不唯一)
5
A
C,D
3.(人教七上P45练习T1变式)用科学记数法表示下列各数:
(1)87 790 000 000=____________;
(2)0.000 000 007=________;
(3)135万=__________;
(4)1.4亿=__________;
(5)0.4 nm=__________m;
(6)2.2×10-8可还原为________________.
8.779×1010
7×10-9
1.35×106
1.4×108
4×10-10
0.000 000 022
4.(人教七上P47练习T6变式)用四舍五入法对245.635取近似数:
精确到个位:____;
精确到0.1:_______;
精确到百分位:________.
246
245.6
245.64
5.(人教八上P145练习T1变式)计算:
(1)-22= ;
(2)(-2)2= ;
(3)-1= ;
(4)(-1)2 026= ;
(5)|1-|= ;
(6)(π-3)0= .
-4
4
-3
1
-1
1
6.(人教七下P57习题T5变式)计算:
(1)-(-1)3+;

(2)++|1-|.
解:原式=-2-(-1)+(-3)2
=8.
解:原式=2+6+-1
=3+5.
7.已知α为锐角,且cosα=,那么α的度数为 .
8. (人教九下P69习题T3变式)计算:
2cos245°+tan45°-2sin60°.
30°
解:原式=2×2+1-2×
=2×+1-
=1+1-
=2-.
(1) 1;
(2)2;
(3)π 3.14;
(4)- -6;
(5)2 6;
(6) -;
(7)2 3;
(8).
9.(人数七下P57习题T6变式)比较大小:(均选填“>”“<”或“=”)








10.利用勾股定理在如图所示的数轴上找出点.
解:如图,弧与数轴交点即为表示的点.
1.式子5+(-12)+(-7)写成省略括号和加号的形式是 .
2.(1)化简:
-(-5)= ,-|-5|= ;
(2)若(a-2)2+|b+3|=0,则ba的值为 .
5-12-7
5
-5
9
3.用科学记数法表示下列各数:
40 000= ;
11.75亿= ;
0.003 4= ;
-0.000 000 305= .
4.近似数0.072 0精确到 位;近似数3.0×106精确到 位;
近似数“14.117 8亿”精确到 位.
5.比较大小:- -,2 .(均选填“>”“<”或“=”)
4×104
1.175×109
3.4×10-3
-3.05×10-7
万分
十万

>
<
6.计算:
(1)|-8|-(-3)2= ;
(2)-(-2)3= ;
(3)-2-(-)0= ;
(4)-2cos 60°= ;
(5)-14+2cos 30°·tan 45°= .
-1
7
3
3
-1

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