资源简介

2024—2025学年度第一学期期末学业质量检测
七年级生物学试题
温馨提示：
1、本试卷共8页；二道大题：34道小题；满分100分；答题时间60分钟。
2、本次考试实行网阅，请按提示要求将答案写在答题卡上，试卷上作答无效。
3、亲爱的同学们，通过本学期的努力，想必你们学到了不少知识吧！那么就让我们用下面这些题来检验一下吧。你要严谨审题，仔细分析，书写工整哦！来，做个深呼吸，开始挑战自我吧！
一、单项选择题：（本大题包括30个小题，每小题2分，共60分，在每小题提供的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答案填涂在答题卡上）。
1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　）
A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法
2. AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会三种语言，能与学生互动。目前有AI教师在学校正式上岗，以下可判断AI教师是否属于生物的是（ ）
A. 能否自由行走 B. 能否进行语言交流
C. 能否进行新陈代谢 D. 能否进行思维活动
3. 使用双目电光源显微镜观察的操作步骤，正确的顺序是（　　）
A. 打开电源→观察→放置玻片标本→对光收放
B. 打开电源→对光→放置玻片标本→观察收放
C 收放打开电源→放置玻片标本→对光→观察
D. 打开电源→放置玻片标本→对光→观察收放
4. 用显微镜观察英文字母“d”时，视野里看到的图像形状是（ ）
A. q B. p C. b D. d
5. 19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括，创立了细胞学说，下列不属于细胞学说内容的是（ ）
A. 一切动植物都是由细胞构成的
B. 病毒是没有细胞结构的生物
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
D. 新细胞是由老细胞分裂产生的
6. 镇海林蛙和银杏都是我国的特有物种。与银杏叶肉细胞相比，镇海林蛙的肌肉细胞中不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
7. 红苋菜具有清热解毒、降血压、增强体质等多重功效，是一种营养丰富的蔬菜。将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞壁
8. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞相关的结构是（ ）
A. 叶绿体、液泡 B. 液泡、细胞核
C. 细胞膜、液泡 D. 叶绿体、细胞核
9. 我们吃的水果中富含多种营养物质，其中细胞中的有机物包括（　　）
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥蛋白质 ⑦氧气
A. ③④⑤⑥ B. ①②⑦
C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦
10. 细胞的生活需要能量，关于能量的表述，不正确的是（ ）
A. 细胞中的能量储存在糖类等有机物中
B. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
C. 细胞中储存能量是植物通过光合作用制造出来的
D. 能量可以由一种形式转化为另一种形式
11. 克隆羊“多莉”是人类历史上第一个成功克隆的哺乳动物，其长相与提供细胞核的母羊十分相像，这一实例说明了细胞核（　　）
A. 能保护和支持细胞 B. 能将储存的能量释放出来
C. 能控制物质的进出 D. 控制着生物的生长，发育和遗传
12. 如图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（ ）
A. 1→2→3→4 B. 2→3→4→1
C. 3→1→4→2 D. 3→4→1→2
13. 人的体细胞中有46条染色体，一个细胞分裂3次后，产生的新细胞数量及每个新细胞中染色体的数量分别是（ ）
A 16个、46条 B. 8个、23条 C. 8个、46条 D. 16个、23条
14. 关于细胞的生长，下列说法错误的是（ ）
A. 细胞的生长只指细胞的体积增大过程
B. 细胞的生长包括细胞数量的增多和细胞体积的增大
C. 细胞的生长是指细胞从周围吸收营养并且转变为自身物质的过程
D. 细胞生长到一定的程度就会停止生长
15. 科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞，希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。图表示不同发育时间的心肌细胞收缩率。下列关于心肌细胞的叙述，错误的是（　　）
A. 可构成肌肉组织
B. 收缩需消耗能量
C. 其中的能量转换器是线粒体
D. 收缩率随发育时间的增加而增加
16. 当皮肤被划破时人会感到疼痛，这主要与皮肤中有下列组织相关的是（　　）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 神经组织 D. 结缔组织
17. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（ ）
A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织
B. 果肉能合成或贮藏物质，属于营养组织
C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织
D. 果实含多种组织，属于营养器官
18. 动物体与绿色开花植物体在其结构层次上的主要不同是动物体具有（ ）
A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞
19. 根据藻类、苔藓植物和蕨类植物的特征，下列说法正确的是（ ）
A. 水绵是生活在小溪、河流的单细胞藻类
B. 卷柏和墙藓的共同特征是具有输导组织
C. 若藻类灭绝，将会严重影响地球大气的氧气含量
D. 肾蕨的叶既能吸收水和无机盐，又能进行光合作用
20. 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也千差万别。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 种子比孢子生命力强，是种子植物适应陆地生活的重要原因
B. 裸子植物根系发达，叶表皮有角质层，适应干旱和寒冷环境能力强
C. 银杏具有植物体的六大器官
D. 被子植物的果皮可以保护种子并为种子的传播提供条件
21. 下列动物与其所属类群不匹配的是（　　）
A. 蜈蚣—环节动物 B. 涡虫—扁形动物
C. 河蚌—软体动物 D. 水螅—腔肠动物
22. 羊草是我国北方草原的重要牧草，适度放养羊群有利于羊草生长。下列关于羊的叙述，正确的是（ ）
A. 体表被毛，有保温作用
B. 牙齿分化，不利于摄食和消化食物
C. 体温能随环境变化而改变
D. 胎生和哺乳的特点提高了后代的产仔率
23. 如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（ ）
A. 图中的虾体表有外骨骼
B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物
D. 青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
24. 微生物和人类的生活与健康密切相关。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲烷菌可以利用人畜粪便生产沼气
B. 酵母菌可以用来酿酒
C. 木耳、银耳可食用
D. 病毒对人类都是有害的
25. 下列是培养细菌、真菌的一般方法，顺序正确的是（ ）
①恒温培养 ②冷却接种 ③高温灭菌 ④配制培养基
A. ①②③④ B. ①③④② C. ②①④③ D. ④③②①
26. 勤洗手是一个良好的卫生习惯。细菌繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌每30分钟分裂一次。那么100个细菌1个小时后将变成多少个（　　）
A. 300 B. 600 C. 400 D. 200
27. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C. 充足的氧气 D. 丰富的有机物
28. 冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ）
A. “夏草”细胞中有叶绿体
B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
29. 蓝细菌能够进行光合作用，种类很多，如图为其中的一种，下列有关它的叙述错误的是（　　）
A. 蓝细菌没有细胞核
B. 海洋中蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D. 蓝细菌可通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
30. 人类和数百万种动植物及微生物共享地球。以下关于生物分类说法错误的是（　　）
A. 根据有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物
B. 生物分类等级由大到小依次是：门、纲、目、科、种、属
C. 根据种子外面是否有果皮包被着，种子植物分为裸子植物和被子植物
D. 根据体温是否随外界环境温度改变而变化，动物可分为变温动物和恒温动物
二、情景综合题（本部分共4道题，包括31--34题，共40分。请将正确答案填写在答题卡相应位置）
31. 显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图一为单目显微镜的结构示意图，图二为观察中使用的两个镜头，图三为利用该显微镜观察过程中看到的视野。
（1）对光时，应该使图二中的_______（填代号）对准通光孔。对光时，视野较暗，应调节图一中的_______（填代号），使其_______面镜来反射光线。
（2）由视野C到D，应先向_______移动能够调节装片，将观察的细胞移到视野中央，再调节_______（填图一中代号），使图二中_______（填字母）对准通光孔，然后调节图一中的[ ]_______使物像更清晰。
（3）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如下图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在_______上：②在_______上。
（4）图三中的细胞为_______细胞，因此在制作标本的过程中，应滴加_______以保持细胞的正常形态。
32. 仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题：
材料一：如图为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
材料二：作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用。
（1）材料一中，②过程为_______，在此过程中，_______复制后形成数量、完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中，经过③过程形成的是_______，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）上述材料二中属于藻类的是_______，属于苔藓植物的是_______（均选填字母）。
（3）C肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有_______的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——_______。我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代_______植物遗体经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
（4）银杏果俗称“白果”，叫果不是果，是种子，因为银杏是_______植物。
（5）玉米和菜豆属于被子植物，F玉米种子的胚包括_______（填数字），是新植物的幼体。图G菜豆种子的⑨结构有2片，被称为_______植物。
（6）种子的生命力比蕨类植物等孢子植物产生的孢子强得多，寿命也长得多。孢子只是一种_______细胞，只有散落在适宜的环境中才萌发，否则很快就会丧失生命力。
33. 微生物种类繁多，在生物圈中发挥着重要作用。请据图回答下列问题：
（1）图中A与B、C、D、E在结构上的最主要的区别是_______结构，由外部的蛋白质外壳和内部的_______组成。以上图中_______为单细胞结构，_______为多细胞结构。
（2）图中B和D在结构上的主要区别是B没有_______，所以称之为_______生物，B的生殖方式为_______。当B的细胞壁增厚时，能够形成_______以抵抗不良环境。
（3）葡萄酒的酿造离不开图中的[ ]_______，因为它能在_______条件下，把水果中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。
（4）图E中的e为_______，能够吸收外界的水和有机物。
34. 下图是某实验小组同学对动物类群做的分类，读图回答以下问题：
（1）上图对应A、B是根据动物体内有没有_______进行划分的。
（2）C类动物的特点是_______，是非常原始的动物类群。
（3）D类动物的外骨骼作用是_______，使得该类群分布更加广泛。
（4）E类动物为_______动物。
（5）F类生物运动是依靠尾部和_______的摆动及_______的协调作用进行运动。
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7.A
8.A
9.A
10.C
11.D
12.C
13.C
14.B
15.D
16.C
17.D
18.A
19.C
20.C
21.A
22.A
23.D
24.D
25.D
26.C
27.C
28.A
29.C
30.B
31.（1） ①. A ②. ⑤ ③. 凹
（2） ①. 左 ②. ④ ③. B ④. ③细准焦螺旋
（3） ①. 装片 ②. 目镜
（4） ①. 动物 ②. 生理盐水
32.（1） ①. 细胞分裂##分裂 ②. 染色体 ③. 不同的组织
（2） ① B、D ②. A
（3） ①. 根茎叶 ②. 输导组织 ③. 蕨类
（4）裸子 （5） ①. ②③④⑤ ②. 双子叶
（6）生殖
33.（1） ① 无细胞 ②. 遗传物质 ③. B、D ④. C、E
（2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核 ③. 分裂生殖 ④. 芽孢
（3） ①. D酵母菌 ②. 无氧
（4）菌丝
34.（1）脊柱 （2）有口无肛门
（3）保护和防止体内水分蒸发
（4）哺乳 （5） ①. 躯干部 ②. 鳍

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