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2025-2026学年度上期定时作业
八年级《道德与法治》满分100分
一、单项选择题（共48分，每小题2分）
1．亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，正确的是( )
①小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为，又是亲近大自然的行为
②小敏：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为，又践行了社会主义核心价值观
③小红：积极向社区居民宣传防火防盗知识，这既是公益活动，又是亲社会行为
④小何：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这不属于亲社会行为
①② B.①④ C.②③ D.③④
2．在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活( )
①有利于学生融入社会，健康成长 ②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩
③有利于学生放飞自我，自由发展 ④可以快速提高学生的学习成绩
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3．《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起开始实施。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是( )
A.网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责
B.网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离
C.网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护
D.网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己
4．“00后”女孩打赏主播65万元，9岁男孩刷父亲银行卡1.6万元为主播打赏，12岁小学生打赏主播花掉环卫工母亲4万元辛苦钱……为预防此类事件再次发生，青少年应该( )
A.自觉远离网络生活，避免打赏主播 B.沉迷网络生活，拒绝现实交往
C.增强自律意识，理性参与网络生活 D.严格执法，强化网络监管力度
5．一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动( )
①能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗 ②有助于服务奉献社会，弘扬正能量
③能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚 ④有利于增强自我防范意识，保护好个人信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系且表示正确的是( )
A.B.C.D.
7．有关研究表明，正确佩戴安全头盔，能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。一段时间以来，某交通管理部门常态化开展“一盔一带”安全守护行动。为劝告骑乘车人员佩戴安全头盔，下列劝告语可取的是( )
①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法 ②交通规则伴我行，生命安全重千斤
③遵守规则需自律，自由被限真无趣 ④戴好头盔保平安，安全规则记心间
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8．《铁路旅客运输规程》经过修改后，自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双规制”，综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有( )
①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
②原有的规则失去存在的合理性，就要被废除
③随着社会的发展原来没有的规则需要制定
④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求
②③ B.②④ C.①③ D.①④
9．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有( )
序号 微行为 微点评
① 在微信朋友圈晒出身份证 善于利用网络
② 进入动车站主动接受安检 自觉维护秩序
③ 公开宣扬家境困难的同学 学会欣赏他人
④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人
①② B.①③ C.②④ D.③④
10．礼仪文化从古至今，源远流长。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列情境中用语恰当的有( )
①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托”
③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” ④麻烦别人说“谢谢”，归还物品说“打扰”
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应合理的是( )
①敬人者，人恒敬之——尊敬别人的人，别人也会尊敬他
②人而无礼，焉以为德——文明有礼主要表现为语言规范、态度谦虚
③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要学会权衡利弊，运用诚信智慧
④君子博学于文，约之以礼——要学会以礼仪来约束自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12．退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对种种侵权现象，下列做法正确的是( )
①求助法律机构，维护合法权益 ②围堵涉事商家，表达自身诉求
③寻求法律救济，诉至人民法院 ④学会宽容理解，不必费力交涉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13．近年来，校园欺凌事件屡屡发生，个别未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，新《中华人民共和国治安管理处罚法》作出最强回应：再无“年龄免罚”，未成年不是护身符。这警示青少年要( )
①严惩校园欺凌人员，维护校园安定 ②主动学习法律，提升法治素养
③完善相关规则制度，减少校园欺凌 ④自觉遵守法律，学会依法办事
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14．掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列做法不正确的有( )
①小王家被小偷“光顾”，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物
②小李被单位恶意欠薪，他邀请好友帮助维权，胁迫单位支付工资
③小周家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请援助提起诉讼
④小朱因借钱给小明但对方拒绝归还，于是小朱找人囚禁了小明
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )
①自由不应受社会规则的约束 ②社会规则划定了自由的边界
③凡违反社会规则都应当受到法律的制裁 ④社会规则是人们享有自由的保障
①② B.①③ C.②④ D.③④
16．“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对此，下列理解正确的有( )
①平等就是每个人享有绝对均等的权利和义务
②平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题
③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权
④只要消除了特权，就可以充分发挥法律的作用
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
17．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（ ）
①崇尚自由 ②崇尚法治 ③权利重于义务 ④法律面前人人平等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18．身边的许多同学正用实际行动证明：正义并非口号，而是每个人都能点亮的光束。下列行为中能体现这束“正义之光”的有( )
①校园内发现有人乱扔垃圾及时提醒并制止 ②家庭聚餐后主动提醒家人切勿酒后驾车
③放学途中遇见同学受欺凌时迅速离开现场 ④考试时为帮助好友偷偷传递答案纸条
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19．曾有这样的比喻：政府的职责就是管好两盏灯。一盏是路灯，另一盏是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照亮道路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平的认识不正确的是( )
①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人都要努力追求绝对的社会公平
③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
20．在各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动( )
①是热心公益、服务社会的表现 ②是提高科学文化素质的重要途径
③表明了社会角色不同，责任完全相同 ④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
21．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会 ”大学生志愿服务西部计划自实施以来，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1~3年的志愿服务。大学生参与这一计划( )
①是主动亲近社会、积极承担社会责任的表现
②能借此机会出人头地，赢得赞美和良好声誉
③促进了知行合一，为干事创业铺垫最佳道路
④能够了解国情、面向基层，更好地服务人民
A.①③ B.①④ C.②③. D.②④
22．对伟大的祖国，我们每个人都怀着最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下面选项体现这一爱国情感的有( )
①山穷水复疑无路，柳暗花明又一村 ②天下兴亡，匹夫有责
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
23．日常生活中，我们要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。下列人物的行为不符合这一要求的是( )
①小李在网上发表诋毁烈士的言论 ②小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝
③小王看到有人发布反动言论立刻报警 ④小刘举报同事复印国家保密文件的行为
①② B.①③ C.②④ D.③④
24．习总书记指出：人民群众在历史中处于举足轻重的地位，中国从水深火热到太平盛世，这个腾飞的过程离不开人民群众的支持与贡献。现在，中国正在向着新的、更高的奋斗目标奋进，在这个过程中我们更要依靠人民群众的力量。这告诉我们( )
①要解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题
②在我国，国家利益和人民利益是完全一致的
③为了国家利益和人民利益，应放弃个人利益
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题（52分）
25.（18分）【共建网络好家园】
材料一 你校策划举办“清朗网络，人人共享”活动，围绕人工智能(AI)与网络技术的使用，同学们搜集到以下学习卡片。
（9分）AI与网络赋能，让世界更美好。请运用“网络改变世界”相关知识对材料一进行分析。
材料二 在“流量经济”的驱动下，部分网络平台和内容创作者行为失范：“标题党”泛滥，扭曲事实真相；推荐算法制造“信息茧房”，禁锢青少年视野；直播与短视频内容良莠不齐，低俗、虚假信息时有传播；网络游戏通过精心设计的机制诱导青少年非理性消费……这些乱象污染了网络环境，对青少年的健康成长构成了潜在威胁。
（9分）结合材料二，从“营造清朗空间”角度谈谈青少年在网络世界中如何筑起自我保护的防火墙？
26.（17分）【维护秩序勇担责】
材料一 观察下图漫画：
（1）（8分）上述两幅漫画共同反映了什么现象？漫画中反映的现象容易造成哪些危害？
材料二：2025年3月，某市开展“小交警学雷锋、助力城市文明交通”志愿服务活动，中小学生志愿者纷纷走上街头，参与城市交通管理活动。活动内容包括协助交警维持交通秩序、劝导不文明行为、宣传交通安全知识等。此活动旨在鼓励和引导学生共建文明城市，积极奉献社会。
（2）（9分）结合材料二，从“奉献社会我践行”角度阐述中学生如何积极奉献社会？
27.（17分）【学习楷模爱祖国】
材料一 有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护、是医护人员逆行出征的勇毅，是科研人员披星戴月的公关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是扶贫干部日复一日的坚守。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。
（8分）不同身份，不同责任。请你列举生活中扮演的1种角色及相应应承担的责任。并结合材料一和所学知识说一说我们如何做一个负责人的人？
材料二 “共和国勋章获得者”、“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。面对苏联的技术封锁和国际质疑，黄旭华以"核潜艇，一万年也要搞出来"的决心，带领团队白手起家，用玩具模型和算盘攻克技术难题，他带领的研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。有人问起他对“忠孝不能双全”的理解时，黄老噙着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”在《开讲啦》现场，黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”
（2）（9分）结合材料二，从“捍卫国家利益”角度说一说我们如何向时代楷模黄旭华学习？2025-2026学年度上期定时作业
八年级《道德与法治》参考答案
一、选择题（共48分，每小题2分）
1--5：CACCC 6--10:BDDCC 11-15：BADCC 16--20:CDABC 21--24：BAAB
二、材料题（52分）
25．评分答案要点：（18分）（鼓励创新，其他答案，言之成理，可酌情给分）
（1）9分。(每点3分<观点2分，分析1分>，任答3点即可满分）
①网络深刻改变了我们的日常生活。网络与AI让信息传递更便捷，检索信息、答疑解惑等功能提升学习和生活效率。
②网络促进了人际交往。AI翻译耳机打破语言沟通障碍，促进跨文化交流，让人际交往更顺畅。
③网络推动了生产方式的深刻变革。“AI+直播”助农带动农产品销售，为经济发展注入新活力，助力乡村振兴。
④网络改进了社会治理方式。“互联网+政务”让两会动态传递更高效，拓宽公民参与民主生活的渠道，促进民主政治进步。
（2）9分(每点3分<观点2分，分析1分>，任答3点即可满分。）
①学会理性参与网络生活，提高媒介素养。学会辨别网络信息真伪，不被“标题党”“虚假信息”误导。
② 学会选择网络信息。学会“信息节食”，合理规划上网时间，不沉迷网络游戏、短视频，避免被“信息茧房”禁锢视野。
③ 自觉抵制不良信息。增强隐私保护意识，不随意泄露个人信息，防范网络诈骗等风险，树立正确的消费观念，理性对待网络平台的诱导消费，不盲目跟风。
④ 恪守道德，遵守法律。遵守网络道德和法律，不传播低俗、虚假内容，发现不良信息及时举报。
⑤ 传播网络正能量。科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，共同营造清朗的网络空间，践行社会主义核心价值观。
26．评分答案要点：（17分）（鼓励创新，其他答案，言之成理，可酌情给分）
(1)共8分。
现象：部分公民缺乏规则意识，不遵守交通规则。（2分）
危害：（每点3分<观点2分，分析1分>，共6分，任答2点即可满分。）
①破坏交通秩序。红绿灯本来是用来合理分配车辆通行的，保证大家的安全。如果我们随意闯红灯，会让路口变得混乱，影响正常的交通秩序。
②危害自身及他人安全。当我们在红灯时强行通过路口，很容易和正常行驶的车辆发生碰撞，造成人员受伤或死亡。
③让不文明陋习蔓延。作为交通参与者，遵守交通规则是法定责任也是道德义务，此类行为体现个人规则意识的缺失，可能加剧不文明行为的传播，影响社会文明进步。
(2)共9分。(每点3分<观点2分，分析1分>，共9分，任答3点即可满分。）
①自觉加强学习，不断增强本领。我们要珍惜韶华，不负青春，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，以真才实学服务社会。
②追求进步，主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干，真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
③积极参与志愿服务活动。我们要弘扬志愿精神，力所能及为他人提供服务和帮助。如材料二中中小学生参与“小交警学雷锋”活动，通过协助维持交通秩序、劝导不文明行为等实际行动服务社会。
④勇于担当时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才，勤奋学习，提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
27.评分答案要点：（17分）（鼓励创新，其他答案，言之成理，可酌情给分）
(1)共8分。
列举角色和责任：（2分，写出1个即可，角色和责任需对应）
①学生角色：责任是遵守纪律、认真学习； ②子女角色：责任是孝敬父母、分担家务。
做负责人的人：（每点3分<观点2分，分析1分>，共6分，任答2点即可满分。）
①对自己负责。我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业等。
②对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
③对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民，可以像材料中戍边战士、医护人员、科研人员等群体一样，把奉献与拼搏精神转化为日常的坚守和担当。
④不言代价与回报。甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计较个人得失，全身心地投入，我尽责，我无悔。
（2）共9分。(每点3分<观点2分，分析1分>，共9分，任答3点即可满分。）
①牢固树立国家利益至上观念。黄旭华始终将国家需求置于个人利益之上，他隐姓埋名三十年，用行动诠释了国家利益高于一切。我们要学习他以热爱祖国为荣，以危害国家为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。黄旭华带领团队攻坚克难，以前所未有的速度使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家，体现出强烈的责任担当，我们要学习他的这种精神，努力学习，提高素质，不断增强维护国家利益的责任感和使命感，坚决维护国家利益。
③正确处理国家利益与个人利益的关系。黄旭华黄老噙着泪说："对国家的忠，就是对父母最大的孝”“……在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”，启示我们应学习他顾全大局，把国家利益放在第一位，在国家需要时能舍弃小我、成就大我。
④发扬斗争精神。面对苏联的技术封锁和国际质疑，黄旭华以"核潜艇，一万年也要搞出来"的决心，带领团队白手起家，用玩具模型和算盘攻克技术难题，我们应学习他敢为人先、勇攀高峰的创新精神，当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家利益。

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