第五讲物态变化 练习(学生版+答案版) 2026年中考物理一轮专题复习(河南)

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第五讲物态变化 练习(学生版+答案版) 2026年中考物理一轮专题复习(河南)

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第五讲 物态变化
1.体温计是根据水银 热胀冷缩 的性质制成的,它在使用前要先 甩一甩 ;如图所示,体温计的示数是 36.5 ℃。
2.(2025辽宁)在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中,水沸腾时,观察到大量气泡不断上升、体积变 大 ,温度计的示数 保持不变 。
3.(2025威海)在两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水,用相同热源加热, 高汤 (选填“高汤”或“清水”)升温较快;清水沸腾后关火,发现继续沸腾一段时间,说明石锅温度 高于 (选填“低于”“等于”或“高于”)水的温度。(c高汤<c水)
4.(2025广东)如图,丹霞山云雾缭绕,如诗如画,在阳光照射下,云雾中的小水珠变成水蒸气,此过程属于( A )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
5.(2025内蒙古)寒冷的冬天,在冰雕制作现场,刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释:“新冰雕经过几天的‘风化’后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是( D )
A.凝固 B.液化 C.汽化 D.升华
6.(2025河北)下列物态变化属于熔化的是( B )
A.露珠的形成 B.饮料中的冰块体积变小
C.铁水浇铸成工件 D.空气中的干冰迅速消失
7.(2025泰安)实验小组用图甲所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,正确实验并采集数据后,绘制出如图乙所示温度随时间变化的关系曲线。关于本实验,下列说法正确的是( C )
A.安装图甲所示装置时,应该先确定铁夹B的位置
B.有“白气”冒出,说明水已经沸腾
C.0~6min内水吸收热量,温度升高
D.8~10min内水不吸收热量,温度不变
8.(2025绥化)关于热现象,下列说法中正确的是( A )
A.霜是水蒸气放热凝华形成的
B.水在沸腾过程中温度不断升高
C.干冰在常温下会发生汽化现象
D.吹风扇加快汗液蒸发,是由于蒸发快慢与温度有关
9.(2025陕西)干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以直接变成气态的二氧化碳,这种物态变化叫作 升华 。如图,将干冰放在试管中,试管周围会出现大量的“白气”,这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中,从空气中 吸收 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷 液化 (填物态变化的名称)形成小水滴,这些小水滴浮在空气中,形成了我们看到的“白气”。
10.(2025苏州)如图所示,用镊子取几块干冰放入瓶中,将气球套在瓶口。干冰因 升华 变为气态,使气球逐渐变大,同时空气中的水蒸气遇冷 凝华 ,在瓶底形成白霜。(均填物态变化名称)
11.(2025西藏)某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相同)分别装入杯中,一段时间后,发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠,如图所示,下列选项与图中三杯水排序相符的是( D )
A.热水、冰水、室温水 B.室温水、冰水、热水
C.冰水、室温水、热水 D.室温水、热水、冰水
12.(2025北京)在青藏铁路工程中,为了保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示,热棒是封闭的中空长棒,下端插在冻土中,上端装有散热片,里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节,空气温度低于冻土层温度,制冷剂作为热的“搬运工”,通过液态氨与气态氨的相互转化,使冻土层温度降低、厚度增加,这样即使到了暖季热棒不再工作,冻土也不会完全融化,冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中,下列说法正确的是( B )
A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
C.热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中
D.冻土层从热棒吸收热量,厚度增加
13.(2025长春)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)除了图甲中提供的实验器材之外,还需要的测量工具是 秒表 。
(2)某时刻温度计的示数如图甲所示,为 94 ℃。
(3)计时4min后,水开始沸腾,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示,分析图像可知,水在沸腾过程中温度 保持不变 。停止加热,水不能继续沸腾,说明水沸腾过程中需要 吸热 。
(4)已知标准大气压下水的沸点是100℃,但实验中水的沸点是97℃。请根据以上信息提出一个可探究的物理问题: 水的沸点与大气压是否有关 ?第五讲 物态变化
1.体温计是根据水银 的性质制成的,它在使用前要先 ;如图所示,体温计的示数是 ℃。
2.(2025辽宁)在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中,水沸腾时,观察到大量气泡不断上升、体积变 ,温度计的示数 。
3.(2025威海)在两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水,用相同热源加热, (选填“高汤”或“清水”)升温较快;清水沸腾后关火,发现继续沸腾一段时间,说明石锅温度 (选填“低于”“等于”或“高于”)水的温度。(c高汤<c水)
4.(2025广东)如图,丹霞山云雾缭绕,如诗如画,在阳光照射下,云雾中的小水珠变成水蒸气,此过程属于(   )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
5.(2025内蒙古)寒冷的冬天,在冰雕制作现场,刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释:“新冰雕经过几天的‘风化’后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是(   )
A.凝固 B.液化 C.汽化 D.升华
6.(2025河北)下列物态变化属于熔化的是(   )
A.露珠的形成 B.饮料中的冰块体积变小
C.铁水浇铸成工件 D.空气中的干冰迅速消失
7.(2025泰安)实验小组用图甲所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,正确实验并采集数据后,绘制出如图乙所示温度随时间变化的关系曲线。关于本实验,下列说法正确的是(   )
A.安装图甲所示装置时,应该先确定铁夹B的位置
B.有“白气”冒出,说明水已经沸腾
C.0~6min内水吸收热量,温度升高
D.8~10min内水不吸收热量,温度不变
8.(2025绥化)关于热现象,下列说法中正确的是(   )
A.霜是水蒸气放热凝华形成的
B.水在沸腾过程中温度不断升高
C.干冰在常温下会发生汽化现象
D.吹风扇加快汗液蒸发,是由于蒸发快慢与温度有关
9.(2025陕西)干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以直接变成气态的二氧化碳,这种物态变化叫作 。如图,将干冰放在试管中,试管周围会出现大量的“白气”,这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中,从空气中 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成小水滴,这些小水滴浮在空气中,形成了我们看到的“白气”。
10.(2025苏州)如图所示,用镊子取几块干冰放入瓶中,将气球套在瓶口。干冰因 变为气态,使气球逐渐变大,同时空气中的水蒸气遇冷 ,在瓶底形成白霜。(均填物态变化名称)
11.(2025西藏)某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相同)分别装入杯中,一段时间后,发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠,如图所示,下列选项与图中三杯水排序相符的是(   )
A.热水、冰水、室温水 B.室温水、冰水、热水
C.冰水、室温水、热水 D.室温水、热水、冰水
12.(2025北京)在青藏铁路工程中,为了保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示,热棒是封闭的中空长棒,下端插在冻土中,上端装有散热片,里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节,空气温度低于冻土层温度,制冷剂作为热的“搬运工”,通过液态氨与气态氨的相互转化,使冻土层温度降低、厚度增加,这样即使到了暖季热棒不再工作,冻土也不会完全融化,冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中,下列说法正确的是(   )
A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
C.热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中
D.冻土层从热棒吸收热量,厚度增加
13.(2025长春)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)除了图甲中提供的实验器材之外,还需要的测量工具是 。
(2)某时刻温度计的示数如图甲所示,为 ℃。
(3)计时4min后,水开始沸腾,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的图像如图乙所示,分析图像可知,水在沸腾过程中温度 。停止加热,水不能继续沸腾,说明水沸腾过程中需要 。
(4)已知标准大气压下水的沸点是100℃,但实验中水的沸点是97℃。请根据以上信息提出一个可探究的物理问题: ?

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