人教版物理八年级上学期5.3《凸透镜成像的规律》-课件(29页PPT)

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人教版物理八年级上学期5.3《凸透镜成像的规律》-课件(29页PPT)

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(共29张PPT)
复习巩固
1.照相机——通过凸透镜成倒立、缩小的实像。
2.投影仪——通过凸透镜成倒立、放大的实像。
3.放大镜——通过凸透镜成正立、放大的虚像。
物体距离镜头较远,成的像距离镜头较近,物体与像分别位于凸透镜两侧。
物体距离镜头较近,成的像距离镜头较远,物体与像分别位于凸透镜两侧。
物体距离镜头更近,成的像距离镜头较远,物体与像位于凸透镜的同一侧。
同样是凸透镜,为什么可以成不同性质的像?




5.3 凸透镜成像的规律
学习目标
.知道物距、像距的概念,能准确测量物距、像距。通过实验,
总结得出凸透镜成像的规律及其应用。(物理观念)
2.能运用凸透镜成像规律分析简单问题,能在解释自然现象和解决实际问题时引用证据,具有使用科学证据的意识。(科学思维)
3.通过对数据的分析过程,提升了基于事实和证据进行推理归纳、交流、评估、反思的能力。(科学探究)
4.通过自主探究凸透镜成像规律的实验,增强对物理学的热爱,
养成实事求是的科学态度,发展合作交流的能力。
(科学态度与责任)
实验:探究凸透镜成像的规律
猜想与假设
2
提出问题
1
像的虚、实,大、小,正、倒跟什么关系呢?
1.物体到凸透镜的距离(物距)
2.凸透镜的焦距
设计实验
①实验器材
光具座
凸透镜(焦距 f =10cm)
发光二极管(光源)
光屏
物距u:物体到透镜光心的距离。
像距v:像到透镜光心的距离。
像距(v)
认识物距、像距
物距(u)
设计实验
②所需观察的物距范围
凸透镜的会聚程度和焦距有关
焦点 F
分区
uu=f
fu=2f
u>2f
......
2.实验前调节:
光源中心、透镜光心、光屏的中心三者大致处于同一高度
②实验过程
1.明确焦距:①测焦距;②直接读f=10cm
目的:使像成在光屏中央。
②实验过程
3.把发光物体放在较远处,移动光屏,使光屏上呈现清晰的实像。
4.观察实像的大小和正倒,测出物距和像距并记录实验数据。
5.把发光物体向凸透镜移近几厘米,放好后重复以上操作。
6.继续向凸透镜移动发光物体并调整光屏的位置,重复以上操作。
视频演示——《探究凸透镜成像的规律》
知识点1:探究凸透镜成像的规律
探究新知
凸透镜成像的规律
物与像移动方向是一致还是相反的?
物与像移动方向一致
物距变小时,像的大小是如何变化的
物距与焦距的关系 像的性质 像距与焦距的关系
倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 同侧或异侧 u>2f 倒立 缩小 实像 异侧 f<v<2f
u=2f 倒立 等大 实像 异侧 v=2f
f<u<2f 倒立 放大 实像 异侧 v>2f
u=f 不成像 u<f 正立 放大 虚像 同侧 v>u
凸透镜成像的规律
实验结论
u >v
u=v
u <v
知识点2:凸透镜成像的光路分析
探究新知
视频:凸透镜成像规律
分析上表的记录,找出凸透镜成像的规律
1. 凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?
当u>f时,凸透镜成实像,当u一倍焦距分虚实
2.凸透镜在什么条件下成缩小的像?在什么条件下成放大的像?
当u>2f时,凸透镜成的像是缩小的像。
当u<2f时,凸透镜成的像是放大的像。
二倍焦距分大小
实验表格
物距与焦距的关系 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 像距与焦距的关系 应用
倒立/正立 放大/缩小 实像/虚像 u>2f
u=2f
f<u<2f
u=f u<f
凸透镜所成的实像中,像是倒立,其左右是否相反?如何证明?
思考
上下颠倒,左右相反(可以吹动烛焰,观察其飘动的方向)
F
1.一支蜡烛通过凸透镜成像,如果用纸板挡住凸透镜的一部分,那么所成蜡烛的像 .
仍是完整的,但会变暗一些
思考
课堂小结
探究新知
物距(u) 像距(v) 正倒 大小 虚实 应用 特点 特点
u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像 照相机、摄像机 - 物像
异侧
u=2f v=2f 倒立 等大 实像 测焦距 成像大小的分界点 物像
异侧
2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像 幻灯机、电影放映机、投影仪 - 物像
异侧
u=f - - - 不成像 强光聚焦手电筒 成像虚实的分界点 -
f>u v>u 正立 放大 虚像 放大镜 虚像在物体的同侧,虚像在物体之后 物像
同侧
记忆口诀: 一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正,实像异侧倒;物近相远像变大,物远像近像变小。 4.光屏上始终得不到像的原因
1、烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度
2、凸透镜成虚像(物距小于1倍焦距);
3、物距等于1倍焦距,凸透镜不能成像
思考
4、蜡烛虽然在一倍焦距到二倍焦距之间,但离焦点太近,成像太远,光具座不够长。
5.成实像时,成在光屏的下方,怎样将像调至中央?
思考
1、向下调节光屏
2、向上调节凸透镜
3、向下调节蜡烛
(1)图中,A是________,
B是___________。
(2)调试实验装置时,应使烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在_________上,目的是为了______________。
(3)图示情景验证的是凸透镜成________________像的特点(填写像的性质)。
光屏
光具座
同一高度
使像成在光屏中央
倒立、缩小、实
练习: 如图所示为“验证凸透镜成像规律”实验的情景,所用透镜焦距为10厘米。
(4)如果还要验证凸透镜成倒立、放大实像的特点,在不移动凸透镜的情况下,应把蜡烛移到_________cm处(选填“小于30”、“30~40”或“40~50”),光屏移到________cm处(选填“大于70 ” 、“60~70 ”或“50~60 ” )。
30~40
大于70
练习:基础性作业第114页
凸透镜
光屏
同一高度
u
物距
像距


倒立
缩小
60
70
倒立
等大
倒立
放大

不成像
不成像
正立
放大
70
物距
需要
光屏中央
照相机

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