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质量与密度（1）
科 目 物理 任教班级 授课时间
课 题 质量与密度（1） 课型 复习
学科素养目标 1.知道质量的含义。2.会测量固体和液体的质量。3.通过实验，理解密度。
单元教学分析 重点：质量、质量的测量——托盘天平的使用、密度；难点：空心问题。
创新设计 依托新课标，剖析考点，强化双基，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。
教学活动过程 二次备课
考点扫描考点1：质量（1）定义：物体所含物质的多少叫作质量。质量的符号： 。（2）单位：基本单位是千克 ，常用单位有吨、克、毫克。（3）单位的换算： ， 。（4）特性：物体的质量不随它的形状、物态和位置、温度而改变。【例1】在下列数字后面填上合适的单位：（1）一个鸡蛋的质量大约是50______ ；（2）一个中学生的质量大约是50______ ；（3）一个乒乓球的质量大约是2 700______ ；（4）一头大象的质量大约是4______ 。【答案】（1）（2）（3）（4）【例2】（2025·天津）“嫦娥六号”在月球背面采集样品，合________ ；把这些样品从月球带回地球，其质量____ （选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】；不变考点2：质量的测量——托盘天平的使用（1）使用前：①放平：把托盘天平放在水平的桌面上。②归零：把游码移到标尺左端的零刻度线处。③调平：调节横梁上的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处。如果横梁的右臂偏高，应该向右端旋动平衡螺母。（2）使用时：①左物右码：将被测物体放在左盘中，用镊子在右盘中加减砝码。②从大到小：加减砝码按照由大到小的顺序加减，当加减最小砝码后，天平仍然不能平衡，此时应移动游码至合适位置使天平平衡。③读数：物体质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。④整理器材：测量结束后，砝码放回砝码盒，游码移回零刻度线处。（3）注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的称量。②加减砝码要用镊子，手不能直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。③潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平的托盘中。【例3】（2025·湖南改编）小红用托盘天平测量一块橡皮的质量。（1）把天平放在____ 的桌面上，将游码移到标尺左端的________ 处，指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向____ 端调节，使横梁水平平衡。（2）调节天平平衡后，把橡皮放在左盘中，在右盘中加减砝码后，观察到指针左偏，于是进行如图乙所示的操作，请指出其操作的不当之处：______________________ 。（3）经过正确操作，横梁达到水平平衡时，右盘砝码的质量及游码的位置如图丙所示，此橡皮质量为____ 。（4）小红想：一枚回形针很小，如何较准确地测出一枚回形针的质量有多大呢？于是她想了个好办法，用托盘天平进行了测量，你觉得她想到的好办法是______ 。（填字母）A.把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值C.先测出100枚回形针的质量，再除以100求得D.先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量（5）小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，测量质量时结果________ （选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。【答案】（1）水平；零刻度线；右（2）测量过程中调节平衡螺母（3）11.2（4）（5）仍然准确考点3：密度（1）定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度。（2）公式： 。（3）基本单位：；常用单位有。换算关系： 。（4）常用的密度值（常温、常压下）：水的密度为 。（5）物质大多数遵循热胀冷缩的规律，气体受温度的影响较大，固体、液体受温度的影响较小。（6）水的反常膨胀：水在4℃时的密度最大。【例4】（2025春·高新区校级月考改编）关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）A. 密度大的物体，其质量一定大B. 氧气罐中的氧气用去一半，密度不变C. 水的密度是，表示的水质量是D. 冬天户外的水管被冻裂，水结冰后质量不变，密度变小【答案】D【例5】（2024·乐山改编）如图所示是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图像。则密度最大的是________ （选填“甲”“乙”或“丙”），____________ 。【答案】甲；难点突破难点：空心问题点拨：可先算出实心部分的体积，再用总体积减去实心部分的体积就是空心部分的体积。【例6】（2024·商河县二模改编）小亮生日时收到一个礼物——俄罗斯套娃，它是由一样图案的五个木娃娃一个套一个组成的，只有最小的一个是实心的，其他的全是空心的，如图所示。小亮测出最大的套娃的质量为，体积为，最小的一个木娃娃的质量为，体积为。（水的密度为）求：（1）制作套娃的木材的密度；（2）最大套娃的内部空心体积；（3）如果最大套娃的空心部分装满水，则它的总质量为多少？【答案】（1）解：最小的一个是实心的，则制作套娃的木材的密度：；答：制作套娃的木材的密度为；（2）最大套娃木材实心体积：，最大的套娃的内部空心体积：；答：最大套娃的内部空心体积为；（3）最大套娃的空心部分装满水，则，空心部分水的质量：，它的总质量为：。答：它的总质量为。
板书设计 第6课时 质量与密度（1）考点1：质量 例1，例2考点2：质量的测量——托盘天平的使用 例3
作业设计与布置
教学评价与反思

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